高校教研室年度总结.docx

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1、 高校教研室年度总结 回眸20xx年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作根据规划顺当绽开，取得肯定成果。教研室狠抓集体备课，坚持“情智进展课堂”实施，课题讨论顺当绽开，教育教学日趋实效。 现将学校20xx年度工作总结如下： 一、教研工作取得的成绩： 1、集体备课求真务实： 根据上级要求，对集体备课实行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建章立制、强化过程；教后反思，持续改良”。 2、研讨“情智进展课堂”教学模式，保障新模式的实施 组织教研组学习“情智进展课堂”教学模式内容，将理论转化为各个

2、学科详细实施步骤。语文和数学教研组实行“情智进展课堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓舞作用。 3、市级课题“问题教学法讨论”顺当结题 由李清波主持的市级课题“问题教学法讨论”，在参加课题讨论的教师努力下，在10月份顺当结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀试验教师称号。 4、注意教学总结，获得多项优秀教育科研成果 李清波的“问题教学方法讨论”中期报告、刘力的细心设计问题成就高效课堂、张烨的近代前夜的盛世与危机分别获得大庆市“xx”期间20xx年度优秀教育科研成果一、二等奖。 5、积极参与各级

3、各类培训。 （1）市级小课题支持人积极参与课题培训，保障了课题讨论的方向和质量。 （2）积极参与“五支队伍”培训，提升了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素养，发挥其引领示范和辐射作用。 二、主要工作： 1、围绕“情智进展”课堂，绽开教师学习活动： 主要学习内容 （1）各学科课程标准、课程标准解读。要将课标内容融汇贯穿，特殊是斟酌“三维目标”与学生实际的结合； （2）学习“情智”方面的教育理论与课堂教学案例；如：苏霍姆林斯基的教育学和孙双金的“情智教育”；新密市直第三小学“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托，推动情智进展课堂进程。 2、绽开“情智进展”课堂教学大

4、赛活动： 注意信息技术与“情智进展课堂整合，英语、语文和数学三大学科教师通过大赛，从教学效果到教学环节完成了新课堂的转变。 3、抓好“读书年”活动： 组织教师自学朱永新新教育之梦，全体教师积极撰写读书心得和读书笔记，共计35篇。 4、初四教研活动常抓不懈： 做好新老初四连接阅历沟通研讨工作；连续绽开走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提升复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程实行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂，在倾听中明确中考方向，在评议中相互促动。 5、注意青年教师培育： 建立师徒结对制度，教研室实行跟踪督导，张烨上了一节新民主主义革命的兴起公开课。 6、抓实课题实施过程，物化

5、教科研成果。 以“情智进展”课堂为契机，抓好市级课题结题工作。 7、教研组活动： 要做到有规划、有落实、讲实效。隔周一次，每次许多于两节课。一局部时间用来学习材料，听课、评课、争论、布置工作，绝大局部时间研讨“情智课堂”教学中消失的问题，提出解决方法。 8、集体备课： 以备课组为依托每周绽开备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参加、自主学习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容（教学中的难题、小案例、小情节等）和定主持人，目的明确，责任到人（定），轮番主备，集思广益，各抒己见，研教研学。 9、深化网络教研活动 教师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上，学

6、习白板根底课程。 三、存有的问题 1、在备课方面： 个别教师，存有重视上课，无视备课的思想。对集体备课不重视。存有只依靠主备，其他教师参加度不高。 2、网络教研方面： 在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参加水准低，不能主动积极担当集体备课任务。在大庆根底教育研培网的教研活动中，存有“参加教师少”、“发表文章少”以及“论坛活泼度低”等问题。 3、课题讨论方面： 在市教育学院组织的小课题立项工作中，局部高级教师，认为自己职称已经取得，参加心情消极，还有一些教师存有依靠教研组长心理，参加心情低、课题申请书撰写的质量不高等问题。 20xx年，在全校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项工作，

7、并取得了优异的成绩。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。我们教研室将仔细学习各级教育工作会议精神，转变观点，苦练内功，与时俱进，科学进展。 高校教研室年度总结 时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践力量入手，提高了学生的学问文化素养与实际运用力量，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协作全院教改活动的绽开，为了维护

8、良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了屡次活动，详细状况如下： 1、召开学生座谈会。依据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，仔细听取了学生对教师的评价和意见，并仔细做好了座谈会记录。大学英语教师大都深受学生宠爱，例如：周燕燕教师学生反映教学水平高，口语好；陈小苹教师学问面广，并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录，将学生意见反应给各任课教师，更好的促进了教师教学的改良，仔细做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。 2、定期进展教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学规划，集体备课。在这一年的不定期检查中

9、，本教研室的教师均严格执行授课规划进展教学，教学进度与教学规划相符合。教师调（停）课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇教师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。在集体备课的根底上，本教研室每位教师都对上课的内容做了很多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了很多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能根据教学的详细要求进展布置和批改作业，平均次数为5次。 二、积极开展各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用时机少，力量无法提高的现象，大学英语教研室积极组织学生参与各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，

10、“绍兴市大学生口语竞赛（非专业组）”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。 这一年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成绩，但也存在着缺乏。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新力量培育的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面力量有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 范文2 2022年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室依据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建立、课程建立、教师队伍建立、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作

11、思想，积极推动新课标的实施，积极探究教师学习和讨论方式的变革、数字化课堂模式的形成等，连续深化教育教学科研课题讨论，提高教师的科研力量，促进全体教师的和谐进展，取得了一点点成绩，总结如下： 一、教学常规工作 1、教研室工作有规划、有步骤，并按要求进展。 由于专业的特别性，航海教研室在人员缺乏的状况下担当着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有消失任何的教学事故，一方面由于各位教师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学规划有条不絮执行的结果； 2、学期初制订教研室教研活动规划，并坚持教研活动标准化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容详细、全面，材料充实、有用

12、。本常年共组织教研活动8次，其中包括 （1）学期初始的教学规划的制定和教学时间的安排、教学方法和手段的争论和讨论以及教学大纲的把握等，特殊对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮忙作用； （2）学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的争论和讨论，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向； 3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也实行了相应的措施， （1）通过课程负责人修订课程授课规划，各课程按课程规划和教学大纲预备期中和期末试卷，对学生进展不同阶段测试，以利于教师能准时发觉教学过程中存在的问题

13、及学生对于各局部的把握状况并作出相应的调整； （2）根据教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改状况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发觉了一些问题并准时与有关教师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、治理标准。上报资料准时、精确。 4、教师治学严谨，备课仔细，讲稿齐全、标准，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中屡次受到教务处及督导处的表扬和鼓舞。 5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作

14、，本学年教研室全部教师均担当了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了许多保贵和中肯的意见。 二、专业建立 （1）教学规划的修订。教研室教师依据教务处的会议精神，修订了10级三年制大专班航海技术专业的教学规划，在修订过程中依据科学性和可操作性的原则，对航海技术专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以前的根底上增加了局部课程，使该专业学生的专业学问更全面。依据系部的专业建立规划，教研室组织制订了二级制航海技术专业培育方案，并通过专题研讨。 （2）教学资料的完善。本学期依据系部教学工作的布置，制订或修

15、订了二年制航海技术及三年制航海技术专业的教学大纲。制订了航海学、船舶值班与避碰和航海气象与海洋学等课程的教学大纲。 三、教师队伍建立 教研室注意师资队伍建立，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严峻违规违纪大事。 本学年教研室从高校引进讨论生1名，从航海一线引进大副、船长多名，并对新教师指定专人作为帮带教师。对青年教师的帮带有规划、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证书，局部教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系部的学习气氛；为增加教师的教育教学力量和对于航海一线的把握，教研室在暑假

16、期间组织大局部教师前往兄弟院校及行业一线企业进展沟通学习，取得很大的反响和好评。 四、产学研工作 教学讨论和学术沟通气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室编写校本教材1本，取得校内精品课程1门，取得和完成校内、外教学和科研工程多项，对教师和学生开设专业讲座或学术报告4次，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。 五、其他 进一步完善教学大纲及教学规划及在人员有限的状况下完成全部班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。 六、存在的问题 由于教师的教学工作量大等缘由，教研室对高职教育规律的讨论不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨

17、，提高为学生效劳的本事。 高校教研室年度总结 时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践力量入手，提高了学生的学问文化素养与实际运用力量，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 为了协作全院教改活动的绽开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了屡次活动，详细状况如下： 1.召开学生座谈会。依据系领导的指示，在期中教学检查期间本教

18、研室召开了非英语专业学生座谈会，仔细听取了学生对教师的评价和意见，并仔细做好了座谈会记录。大学英语教师大都深受学生宠爱，例如：周燕燕教师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹教师学问面广，并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录，将学生意见反应给各任课教师，更好的促进了教师教学的改良，仔细做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。 2.定期进展教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学规划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的教师均严格执行授课规划进展教学，教学进度与教学规划相符合。教师调(停)课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇教师负责对本教研

19、室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。在集体备课的根底上，本教研室每位教师都对上课的内容做了很多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了很多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能根据教学的详细要求进展布置和批改作业，平均次数为5次。 二.积极开展各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用时机少，力量无法提高的现象，大学英语教研室积极组织学生参与各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。 这一年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成绩，但也存在着缺乏。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新力量培育的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面力量有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 【高校教研室年度总结】