高职职业教育活动周活动总结(5篇).docx
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1、 高职职业教育活动周活动总结(通用5篇)高职职业教育活动周活动总结1 每年5月其次周是全国职业教育活动周,根据省市文件精神,学校因地制宜,仔细安排各项活动,胜利进行了职业教育活动周相关活动,到达了展成就、扩影响、造声势、促进展的目标。 一、成立组织,制定方案 学校成立了以校长为组长,副校级领导为副组长,中层领导、专业部主任为成员的职业教育活动周领导小组,指导落实职业教育活动周各项活动有序进展。依据上级文件精神和学校实际状况,具体制定了活动方案,明确了活动内容及科室责任,确保活动收到预期效果。 二、扎实开展各项活动,宣传展现职教教育成果 1、5月8日,学校组织人员,在校园醒目位置和校园外周边社区
2、、街道张贴省教育厅关于职业教育形式宣传片,并向当地群众发放宣传材料,讲解国家有关职业教育资助政策。 2、5月9日,学校领导到郑东新区如意湖文化广场,参与2023年河南省暨郑州市职业教育活动周时间启动仪式,观看职业技能和成果展演。上午,社区学院院长带着成人教育教师骨干,来到学校就社区职业教育话题向师生传经送宝,沟通阅历。 3、5月10日,学校机电、汽修、电子、计算机、旅游、音乐、学前等专业学生以专业部为单位,开展专业技能展现活动,局部初中毕业生走进校园,参观各个专业技能展现,感受职业教育的特色魅力。 4、5月11日,学校进行学生读书心得沟通会,展现职校生文化素养。 高职职业教育活动周活动总结2
3、xx市围绕“职教改革四十年 产教融合育工匠”的主题,通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校,展现职业教育学习环境、工作环境、师资力气、技能大赛获奖成果、学校办学特色,让群众感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关怀支持职业教育的良好气氛。 一是举办“走进职校体验日”活动。 举办高密市学前教育“园校联盟”理事会研讨会,座谈联盟的合作工程、课程建立、人才培育,审议“园校联盟”章程,展现园校合作育人、互利共赢的进展成果。邀请学生家长来校参观,了解学校办学状况和学生在校的学习、生活状况。带着家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍,观
4、看学生上操、就餐等。进行劳模及优秀毕业生报告会并进行捐赠计算机仪式,邀请优秀毕业生为在校学生作报告,大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神,致富不忘母校,鼓励在校生珍惜学生时代的美妙时间,好好读书,学习技能,把握一技之长。 二是举办“走进企业体验日”活动。 组织职校学生,走进企业、幼儿园等,知晓产业进展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的工作境地和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展现,进展学生跟岗或顶岗专业技能操作,培育学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业进展、促进就业创业的重要作用,增加职业认同,拉近学习和就业距离。 三是举办“走进社区体
5、验日”活动。 充分发挥专业优势,组织师生走出校门、进街道、进社区进展职业教育政策宣传、学校招生就业询问、电子电器使用与保养效劳、太极拳表演、职业礼仪、舞蹈衰弱操、学生书法、剪纸、手工技能作品展现、发放宣传材料、宣传看板展现等多种活动形式,引导学生增加责任感、使命感,树立成长成才自信,展现学校办学实力,展现学生娴熟专业技能及良好的素养,展现现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。 四是举办“走进初中学校”活动。 发挥学校师资优势到初中学校,宣传学校办学特色,讲授职业生涯规划,指导学生规划好将来的人生进展目标;指导应届初中毕业生填报“三二连读”志愿,为夏季学校招生做好宣传发动。 高职职业教育活动周
6、活动总结3 学校依照XX省教育厅等十部门关于做好职业教育运动周相关工作的看护要求,依据XX市教育局的详细安排,慎密环绕“迎故国七十华诞 展职教时代风度”主题,在5月6日至12日,结合实际开展了系列运动,进一步呈现了我校职业教育革新成长成果和职校学生风度,取得了优越的后果。现总结如下: 1、增加组织领导 为确保鼓吹运动取得实效,学校召开了专题会议安排职教周运动事宜,订定了XX农校职业教育运动周运动,成立了以林木森书记牵头的工作领导小组,全面担当起学校职业教育运动周各项工作职责。学校党政办公室、教务处、团委、招生就业处等职能部门协作介入。 2、加大鼓吹力度 学校除通过应用校内电子显示屏、展板等媒介
7、鼓吹外,同时在学校网站积极报道,鼓吹学校专业优势,鼓吹学校办学环境,卒业生就业创业环境,优秀卒业生古迹,鼓吹职业教育政策律例等。 3、开放展现校园 面对社会开放校园,展现职业学校校园文化、育人历程和治理成效,鼓吹学校特色和办学造诣,鼓吹优秀学生、优秀卒业生古迹。开放试验实训场所,让学生及家长和社区居民进展职业体验运动,培育职业兴趣和职业意识,使社会了解职业教育,扩张职业教育的影响力。运动中,我校以五四表彰大会、航空办事、城市轨道交通运输与治理等专颐魅招生鼓吹和口试,富口中心小学乡村子少年宫学员到校看摩体验等运动为契机,招待来校参看的各界来宾、学生家长、中小学生等近300人次。 4、组织办事运动
8、 学校各社团施展专业优势,开展为民办事运动。在城东社区摆摊设点,为群众修理家电、维护电脑、更新软件,组织在校学生开展美术作品展、手工作品展、书画展、艺术插花作品展、冷拼雕刻作品展、影视后期制作作品展、职业礼仪、办事技能展现、3D打印作品展等运动。向社会展现学校办学成果和学生的职业素养,同时也引导学生践行社会主义核心代价看,加强责任感、使命感,建立进展成才自信,为故国七十华诞献礼。 5、开展校企互助 校招生就业处主动联合相关行业企业,开展招生就业询问办事,组织师生代表赴企业参看调研,重点了解企业文化、岗位状况和用工趋势等信息;参与闽西南协同成长区-轨道交通职业教育联盟运动,与漳州职业技巧学院开展
9、结对共建运动。 通过本届职业教育运动周运动,社会各界对职业教育的熟悉度、关注度明显进步,拉近了职业学校与社会的间隔,加强了职业教育的吸引力、分散力。我们将以此次运动为契机,继承鼎力鼓吹学校办学理念,向社会充分展现师生的技能才艺和精神面貌,进一步推动我校职业教育工作,为今世职业教育体系的扶植增光添彩。 高职职业教育活动周活动总结4 为落实省市“职业教育活动周”的工作要求,大力弘扬“劳动荣耀、技能珍贵”的时代风气,通过正面宣传和引导着力转变社会上“重普教、轻职教”“重学历、轻技能”的传统观念,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好气氛,结合我县职业教育进展实际,我中心从5月11日至17日开展了“职业
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