高中班务工作计划通用14篇.docx

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1、 高中班务工作计划通用14篇高中班务工作规划1 转瞬间，已是虎年的春天了。虽然只放了短短二十天的假，当重新回到学校，看着那一张张熟识的面孔，还是感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生气勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志。 回忆上一个学期，在全体任课教师的努力下，班级的总体成绩虽不能与其他平行班比，但在自身原有根底上，已经有了不错的提高。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。 本学期是一个特别重要的时期，学习负担不断加重，成绩的两极分化更加严峻，所以在安全第一的前提下，本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努

2、力提高学生的学习兴趣。平常要多开展活动，以活动形式增加班级的分散力，迎接班集体建立的验收。 一、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生

3、的问题。 二、加强班风建立 1。安排班级活动 要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容，依据学校德育工作规划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2。营造向上气氛 依据三年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取

4、的班级气氛。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 高中班务工作规划2 一、工作目标： 1、制定各项规章制度，加强常规治理，确保班级秩序井然。 2、多与学生沟通沟通，并团结课任教师，协调好各科之间的学习冲突，提高每位学生的综合竞争力。 二、班情分析及工作重点 1、高二（12）班是体艺班，由民办和公办两局部生源组成，共47位同学，其中体育2人，音乐1人，播音

5、2人，美术42人。其中民办人数34人。 2、鉴于班情的简单性，因材施教就显得尤为重要。专业课与文化课学习的冲突，这要因不同的学生而论。在征求家长意见后，尽量发动专业课较为薄弱的同学先集中精力过了这一关，而专业学有余力的同学绝不能放松语数外的学习，要双管齐下，提高自己的综合竞争力。 其次，校内美术生与校外美术生的治理问题。在加强校内美术生治理的同时，绝不能放松对校外美术同学的教育，可以利用好他们在校内上文化课有限的课间时间，更主要的还是要依靠家长，给家长施加压力，引导家长加强治理，严格要求。 其三，公办生与民办生的差异。可加大对学习习惯不太好的同学的教育与治理力度，同时请课任教师多帮忙学习根底不

6、太好的同学进展提高。 其四，小高考的正确引导，必需要每个学生正视小高考，冲刺小高考。 三、工作月安排 九月 制定班级规章制度，并严格执行，且在校风建立月中承受检验。爱国主义教育。 十月 进展专业学习指导，同时组织好校运会相关的班级活动。 十一月 培育学生的感恩意识，同时进展心理安康教育。 十二月 结合专业训练，培育学生美的感悟力量。 元月 迎接新年，迎接崭新的自我学期总结 高中班务工作规划3 一、学生思想建立 首先，仔细贯彻落实德育纲要，加强学习中学生守则和中学生日常行为标准。依据教育部印发的中小学文明礼仪教育指导纲要，加强学生文明礼仪教育。从国家、民族的高度，培育学生的责任感和责任意识，使他

7、们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的宏大复兴勤奋学习，培育自己的创新意识和创新力量。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，由于种种缘由，学生极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的预备，奠定一个良好的心理根底。班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。同时，加强对学生进展艰难朴实、团结互助以及感恩教育。本学期本班将践行区委胡书记关于“向文绍英同志学习”的指示，搞

8、一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。 二、班级组织建立 班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作状况，本学期将不进展大规模的调整，针对个别班干部的详细问题，进展小范围的批判教育和工作指导。详细工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的治理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班集体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 三、班级制度建立 依据北山中学相关治理制度，标准每一位学生的行为。依据高二(六)班学生实际状况，

9、落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩清楚;要知道，在狠抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。本学期我将紧抓文明礼仪和行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。连续推动值日生报告制度，每天由学生总结工作，培育和熬炼学生的组织治理、协调力量。不定期了解班干部工作状况，每学月定期召开班干部会，全面把握班级进展状况，加强对班干部工作的指导。 四、班级学习方面 虽然在上学期的每次考试中，六班都取得了年级第一的优异成绩，但名优学生，重点线上的学

10、生还有很大的差距，离学校和教师的要求有很大距离，因此本学期更应当加强学生学习成绩的提高，为进入高三奠定坚实的根底。在平常的工作中，积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上重点大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需严格要求自己，仔细总结学习阅历和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践和兑现自己的承诺，力争在本学期取得更大的进步。 总之，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导： 首先，加强责任、感恩教育和文明礼仪教育; 其次，加强心理疏导，帮忙学生做好从高二到高三的过度。 第三，引导学生合

11、理安排各科的学习时间，培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 第四，是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。 第五，积极开展班、团队活动以及主题班会，使学生在欢乐生活、学习的同时，提高自身修养。 高中班务工作规划4 九年级，是初中进入关键一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规

12、工作的根底上，依据九（1）班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 详细措施 1加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好

13、班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 （1）加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。 （2）针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 （3）连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 （4）加大早自习和下午自习课的治理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 （5）树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪

14、律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标规划，并帮忙学生执行规划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生

15、明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。 （制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。） （2）连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。

16、其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 （3）加强和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措

17、施，帮忙学生排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手： 第一，优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。 其次，差生由科任教师“一对一”辅导。 第三， 由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 （4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。（树立学习典型的工作已经完成） （5）在班内绽开“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。 详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量

18、由每次考试成绩打算，评出成绩好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步规划开展的竞赛有：语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 4加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持

19、每次都到现场监视。） 5加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 6、抓好学生思想工作。 （1）留意学生思想动向，准时疏导学生心理问题。 （2）引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 （3）引导学生追求更高的思想境地，积极参与团课学习，积极向团组织靠拢。 活动安排 九月份：一日常规教育、安全教育 1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。（第一周） 2、学习中学生日常行为标准，（第一周） 3、开头对发热学生进展晨检，严防流感发生。（第一周） 4、第一次安全大排查。（第一、二周） 5、开展“寝室内务整理示范周”活

20、动 6、主题班会：感恩教育第一课感谢师恩（其次周） 7、学生会组建并开展常规检查活动。（其次周） 8、筹备国庆系列活动。（第三、四周） 9、主题班会：“光芒的历程，绚烂的明天”爱国教育演讲赛。（第四周） 十月份：爱国主义教育。 1、“光芒的历程，绚烂的明天”爱国教育演讲赛决赛。（第六周） 2、“我爱祖国，我爱红歌”歌咏会。（第七周） 3、文明寝室创立活动。（第六八周） 4、感恩教育（七、八周） 5、安全月排查。（第七周） 6、主题班会：爱国，从爱校开头。（第八周） 十一月份：前途抱负教育 1、召开学生家长会，分析期中成绩，确定分层教育目标，谋求家校联手，共同教育。（第十、十二周） 2、举办活动

21、赛。 3、安全月排查。（第十周） 4、期中德育评估。（第十一周） 5、主题班会：用学问转变命运 十二月份：法纪教育 1、文明寝室创立活动二。（十三十六周） 2、法制教育讲座。（十二周） 3、培育进展一批新团员，上一次团课。（第十四十六周） 4、“拒绝网吧”主题教育。（第十四周） 5、主题班会：擦亮眼睛，拒绝诱惑。（第十六周） 元月份：集体主义教育、安全教育 1、迎新年元旦文艺演出活动。（第十七、十八周） 2、冬季安全教育讲座。（第十七周） 3、主题班会：我为班级添光荣。（第十八、十九周） 4、期末德育评估。（其次十周） 高中班务工作规划5 一、抓好学习风气建立这个中心决不动摇 学习风气建立是一

22、个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的为难局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。 针对以上问题，提出下面规划。 (一)稳定家长，团结同学，统一思想。 定期召开家长会，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积存越多，越积存越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束力量差

23、的学生安排在第一排和讲台两侧，便于教师的监视和治理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意观看，准时用小纸条来进展沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护教师的想法。 统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每个人都能看到

24、属于自己的盼望。 (二)沟通科任，建立互信，团队协作。 准时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要留意树立科任的威信，利用各种时机表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自催促和

25、检查。 (三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个根底上优化学习环境，循序渐进，鼓舞学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。 对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习气氛。 二、搞好常规工作的根本点 这些工作的根本点主要包括。 1、出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计，准时反

26、应给学生和家长。 2、眼操 做到人人仔细，不敷衍。 3、间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。 4、班会和团会 结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开教师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理的根本点 现在的学生心理问题较多，要准时观看学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。 在这个学期，我们规划利用

27、班会，团会，利用班级博客进展沟通沟通，教师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 高中班务工作规划6 一、工作目标： 1、进一步加强班级常规治理和班风学风的培育； 2、进一步加强班委队伍的培育，提高班级治理的执行力； 3、努力打造班级团队精神，培育班级文化； 4、在期终考试中语数外及双B学科实现历史新跨越。 二、班情分析及工作重点 全班46人，其中男生13人，女生33人。本班同学来自于各公办班，有利于整合各班级的优势。班级的班风学风较好，各项工作均根据预期

28、的目标靠近。 本学期的工作重点是： 1、加强班干队伍建立，正常值日班长制度，加强培训指导； 2、开展班级内部各类学习类的竞赛和评比，深厚学风； 3、改革、健全班会制度，发挥班会在常规治理、典型示范、力量培育、怡情益智方面的积极作用，并组织一次胜利的主题班会； 4、加强与家长、任课教师和重点同学的联系，随时把握一手信息，并加强对有关学生的心理疏导，践行“赏识教育”的理念。 三、工作月安排 2月 抓好开学初的班级常规治理 召开班干和局部学生座谈会 健全班级治理制度和队伍 3月 开展笔记展评和优秀作业展览 组织第一次学情、班情调查 召开局部学生家长座谈会 期中考试发动、备战 4月 组织一次主题班会

29、组织学科学问竞赛 5月 连续抓好常规治理 组织学生和任课教师进展沟通 做好学校5周年校庆重大活动的相关事宜 6月 抓好期终复习工作 做好学期个人教学总结、班务工作总结， 完善各种资料，做好放假工作 高中班务工作规划7 一、总目标： 1.建立求实务实，勤学好问的良好班风。 2.在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。 二、分目标： 1.学风营造 成立学习辅导中心。 在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮忙后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。 设立每日一题。 利用黑板一角作为学习的平台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工

30、协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。 确立早读制。 利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语文这类需记忆的科目进展练习与积存。 制定成绩规划。 先算出班级第一次考试平均分，然后制定出其次次考试平均分在多少分以上，使我们有明确的目标。若其次次考试成绩退步了，则找出缘由和给出相应的措施。盼望到本学期期中考试时，理科平均分能与其他班缩小差距；期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。 定期回忆总结。 每个月进展学习状况总结。先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的学问是否把握，然后分成三组；第一组为把握，其次组为根本把握，第三组为不把握。让这三组同学进展学习争论，总

31、结得失缘由，让其他同学借鉴和改良，使全班每位同学能依据实际状况探究出符合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的形成。 2.班级治理 严格值日班长制，每天由2名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。 仔细记录班级日记，并于每天放学后进展点评。做到问题不过夜。 班长负责每天同学出勤、缺勤的统计工作，若有状况准时向班主任汇报。 生活委员除负责各项收费外，还要做好班级财产的保管工作，提示同学爱惜公物，做到学期完毕学校大检查时，我班无恶性破坏大事。此外还负责班级外出时关门、关灯、关窗工作。 文娱委员于学期前预先制定主题班会的活动规划，如感恩的主题、国庆节的主题等等。 3.团委建立 在保持上学期良好态势

32、的同时，开头思索更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进展争论与讨论，以此提高团员活动的积极性。 在社会实践活动这方面，仔细完成与社会的每一次接触，使团员们在活动中得到更好地熬炼，培育责任意识。使团员们更有爱心，学会关爱身边的人。 在每一次的黑板报评比中，不仅要保持按时高质量的完成任务，而且还要将我们的黑板报出的更有声有色。让我们的黑板报从内容上更能表达出同学们平常的学习生活和业余生活，使我们的教师也能从平常的黑板报中更多地了解同学。到达师生相互沟通沟通的目的。 4.环境保洁 每天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。 劳动委员每两节课进展教室环境检查。要求：*走道的玻璃门窗保持光明、粉笔

33、槽无积灰、地面无垃圾、讲台无积累物、桌面（生活柜）上无积累物。 我们更盼望同学们能够自我催促，多留意四周环境，常常检查各自四周，准时清理，坐在过道的同学应准时清理过道的垃圾，时刻保持地面清洁，为自己也为他人建筑一个良好的学习环境。劳动委员要常常催促。 以上为我班于本学期内的班务规划，我们全体班委、团委定会团结班内同学们，努力把规划顺当完成，与班主任携手把班级建立得更美妙。 高中班务工作规划8 随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了新的学期的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着纲要的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。 一、个人思想方面 首先要遵守幼儿园的各项规章制度，积极参

34、与各项学习培训活动，敬重幼儿做幼儿的表率，教态亲切不训斥幼儿，能安详，冷静，温柔地对待幼儿，为幼儿制造一个和谐公平的教育环境。做一名仪表端庄大方举止从若有礼貌的教师。对待工作要从自我做起以身作则、严以律己、团结互助，三人之间做到相互敬重、相互理解，三人之间准时沟通，取长补短、共同提高，还要不断地充实自己，随时汲取新学问，不断提高自己，以削减与其他骨干教师之间的差距，争创星级班级。虽然幼儿园推出新的治理方式在各方面更人性化，这并不说明我们在工作中可以松懈。这是领导对我们的信任，给与我们熬炼的时机。我们要更加努力工作展现出水平。最重要是团结，人与人、班与班、园与园，表达出较高的自身修养。 二、工作

35、态度及班务工作 1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正效劳态度，围绕幼儿利益和为家长效劳全方位地改善效劳质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 2、“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，萌发内在的.工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的进展。 3、三人在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教育、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，

36、将个人意愿达成全都，团结协作，决不落伍。 4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，积极参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教育观念，提高业务水平和自身的素养。 5、安全方面：要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼儿的心情，同时要把幼儿安全放在首位，供应丰富的环境，营造安全，开心的嬉戏活动气氛，做到“放手，不放眼”。 三、生活活动方面 （1）、进一步明确、标准一日常规，教育幼儿严格遵守。针对班内个别幼儿活动时自由散漫的现象进展订正。特殊是新生，建立他们的常规意识，使他们能较好地参加一日活动。 （2）、连续采纳评奖的形式，从熬炼、卫生、学习、礼貌、爱心等方

37、面对幼儿进展评价。采纳每天一小评，每周一大评的形式，鼓舞幼儿进取的积极心。同时我们也采纳组与组评比的形式，激发幼儿集体精神和竞争进取的精神，稳固良好的班风班貌。 （3）、开展生动好玩的班级活动。如“我爱妈妈”、“与春天做嬉戏”、“安康我最棒”、“我们的节日”等系列活动。 （4）、孩子们能娴熟用勺子吃饭，不掉饭粒，能自己穿脱衣服，整理自己的物品，生活自理力量得到大大地提高。 三、教育教学方面 （1）、为幼儿创设具有兴趣性和探究性的可供幼儿与之相互作用的活动环境。依据主题内容，预备适当的环境和材料引发幼儿的兴趣，并引导幼儿在和环境的相互作用中、在操作材料的活动中主动地“学会”。 （2）、活动中尝试

38、引导幼儿积极、主动地探究环境、操作材料，发觉并解决操作过程中的问题，让幼儿真正成为活动的“主体”。 （3）、最终是准时投放和更换活动材料，并留意活动材料的层次性。不断为幼儿供应更适合他们年龄特点的活动材料。幼儿得到进展的同时提高我们的教学水平。 （4）、充分利用活动室内外墙面，展现幼儿作品、记录幼儿表现。活动中抓住教育时机开展生成活动。 （5）、丰富各活动区的材料。鼓舞幼儿同教师一起收集、制作。教育幼儿爱惜各种材料，轻拿轻放，学会整理。同幼儿一起制定进去活动规章，教育幼儿要遵守。不断提高幼儿在各区中活动的技能，丰富他们活动的形式和内容。引导孩子用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，能尝试相互进

39、展合作。 四、家长工作： （1）、在主题开展过程中充分利用家长资源，做好家长工作。多和家长沟通，让家长明白主题活动的开展与幼儿进展的关系。并准时反思，教家长怎样答复孩子的问题，怎样查找资料，领孩子向周边人请教等。使我们的主题活动在家长的各种版面充分利用，帮忙家长了解幼儿的在园生活状况。协作下有声有色的开展。 （2）、各种版面充分利用，帮忙家长了解幼儿的在园生活状况。 （3）、仔细开好家长会。 五、卫生保健方面 积极协作保健医做好幼儿学期体检，认证做好幼儿带药记录检查，仔细填写交接班记录本，严格执行幼儿园卫生保健制度，保证班内环境无卫生死角，为幼儿创设一个洁净光明的教室。 1、班级协作保健部门，

40、加强传染病防控力度。勤消毒、重三检。 2、确保班级内外环境卫生干净，消毒无死角，物品摆放有序。 3、做好幼儿体能测试的练习和测试记录工作。 4、协作幼儿常规治理布置教室常规示范照片。 六、每月工作规划 3月： 1、仔细做好家长会。 2、庆“三八”活动。 3、幼儿体能测试练习。 4、艺术班招生与开展。 5、稳固幼儿一日常规。 高中班务工作规划9 在高中三年的班主任工作中，高三下学期的的治理工作毫无疑问应当是最重要的一个阶段：若胜利，在原来的根底上会更进一步;若失败，则必将导致前功尽弃。对此，高三下学期的班主任工作，不但不能放松，还更加的要仔细、认真。高三班主任的后期治理工作，有这样的几个中心。即

41、建立学生对高考的自信念;保持学生对学习的恒心和急躁;使学生始终能保持一颗寻常心。 尽力解决好学生的心理问题，是高三后期班主任工作的重中之重。 一、建立学生对高考的自信念，是胜利的根本。 “决心即力气，信念即胜利”，对高考保持信念是学生学习的最根本的动力。一个布满自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信念的人，可能永久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手： (1)利用一切时机，对学生作出确定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，许多学生不同程度都存在自信念缺乏的问题，因此，这就要求班主任要擅

42、长发觉学生进步的表现。一旦发觉，就要充分确定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信念，帮忙他们调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，许多学生会消失考试疲惫，甚至越考越丢失信念的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百计使学生放松心态，通过班会课，鼓舞学生的信念;考试之后沟通学习阅历，和学生一起对考试进展分析，对其胜利之处赐予充分的确定，缺乏之处提出改良的措施，这样，学生越考越有信念，一步一步的向前迈进，直到最终的胜利。平常，还通过讲故事，和学生谈话等活动渐渐培育学生的信念，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。 (2)

43、多给学生供应摆脱失败，放松心情的时机。也是培育学生自信念的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四胜利的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且吸取阅历，为下一次的考试取得胜利而做预备。 二、培育学生的急躁和恒心是胜利的保证 高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。局部学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏急躁的特点，开展一些相适应的主题班会，帮忙学生阅历沟通，相互学习，使学生的恒心和急躁得到提高，在活动中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促进学生心理素养的增加和意志品质的提高。 三、调整学生心态，使其始终爱护一颗寻常心，是胜利的关键。 事实证明，许多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要缘由就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜接近，学习越来越紧急，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，心情方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就可怕，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学