2023年5月中学班主任工作计划.docx
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1、 2023年5月中学班主任工作计划中学班主任工作规划1 一、教学指导思想: 根据学校的教学工作规划要求,从根本上转变教学观念,积极推动教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,注意提高学生的力量,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量,开拓我校思想品德课教学的新局面。 二、学生状况分析: 本学期任教八年级三个班思想品德课。从七年级授课教师的了解和期末考试的状况看,学生学习思想品德课的积极性还算比拟高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的力量不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的根底上,应加强力量素养教学,努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的力量,真正把
2、教学工作落到实处。 三、教材分析 八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增加学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生熟悉和学生的践行指导。 四、本学期主要教学工作: 1、连续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。 2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的力量。 3、加强教研活动,积极参加集体备课,做到多听课、多总结。仔细学习他人的先进教学阅历,做到相互学习,取长补短,努力提高教学力量。 4、自觉做好教学各项常规工作,按质按量
3、完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务,尤其仔细实施课堂目标教学法。 5、切实抓好学科培优工作,通过辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶 6、仔细组织开展社会实践活动,帮忙学生熟悉社会、了解社会,提高学生辨别是非的力量,提高学生的综合素养。 五、教学措施 1、反复学习新课标,深入理解新课改的根本精神,加大探究创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。 2、同科教师要加强合作,共同开展好教学科研工作。 3、课前要深入钻研教材,深入分析学生状况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程。 4、要努力把握教育新技术,充分利
4、用我校有限的多媒体资源。 5、细心组织课堂教学,细心组织课外实践活动。 6、组织治理好学生,留意培育学习活动的积极分子,利用积极分子带动全班学生,想方法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。 7、搞好教学还要抓好以下几个问题: 第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的根底。 其次、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。 第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。 第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。 六、教学进度安排: 时间 教学内容 课时安排 第1-3周 第一单元 6课时 第4-6周 其次单元 6课时 第7-9周 第三单元 6课时 第10周 期中复习 2课时
5、第11周 期中考试 2课时 第12-14周 第四单元 6课时 第15-17周 第五单元 6课时 第18-19周 期末复习及评讲试卷 4课时 第20周 期末考试 2课时 中学班主任工作规划2 寒冬已过,万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。本学期我连续担当八年(1)班的班主任,八年级是学生最简单产生两极分化的年级。我所担当班主任的八(1)班共有40名学生,其中男生13人,女生27人,经过一学年的努力学额稳固率100%,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着许多的缺乏,为了做好本学期班主任工作,连续建立好这个班级,结合校长所做的班主任工作规划的各项要求,本人特制定如下的规划: 我将连续狠
6、抓班风建立,主要通过班会时间,进展教育;同时多给学生一些时间,班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情,增加学生们自觉治理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批判的过程里,更能明确是非黑白,实现自律;连续抓好常规工作,健全和完善班级制度;连续狠抓学生的学习,争取取得佳绩。详细如下: 一、班级状况分析 (一)班风方面 我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体,并培育了一批班干部和科代表,成为教师工作的好帮手;形成了良好的班级舆论导向,学生较明事理;常规工作成绩很好,连续保持。 (二)学生方面 经过努力,尖子生的培育初见成效,班级前几名稳定,且居年级前列,并能自觉、主动的学习。中游学生较有上
7、进心,能在比、学、赶、帮、超中不断前进,但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步进展的一大问题。他们普遍根底薄弱,上进心不强,问题较突出。 二、新规划新目标 本学期,我规划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来,并结合一班的根本状况和自身特点,从以下几个方面入手: (一)班级治理方面 1、作业收发制度:每天到校后放于桌角,早自习前10分钟,统一收齐,并于课前交给各科教师,同时照实上报作业的完成状况。 2、安全制度:针对初二详细状况,再次集体争论班级安全公约,要简约易行,不走过场,落到实处。 3、卫生制度:八个小组,每组值日一周,组长负责制,分工到人
8、并制定奖惩措施,组长和卫生委员每天检查,班主任抽查,特殊楼下卫生区和教室门、墙、死角等。 4、班级布置:板报每月一期,内容不要盲目,而是针对当阶段的班级不怜悯况,真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到,并不断加深印象和理解。 首先,培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成定制,使班级工作能按部就班的完成。 其次,利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的典范,利用他们的带头作用,使更多的学生积极向团组织靠拢,结交入团的申请书。 然后对准团员们加强引导教育和治理,入团选用及照片张贴上墙,承受每一位同学和教师的监视。同时建立每月团员
9、评议的制度,既能对团员同学加以催促,更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成绩的累积来打算下一批团员的名单,比起一次性投票,也更公正、更民主。 (二)思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏,简单放松,而局部后进生则由于功课变难,而开头放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的治理工作,因此思想教育工作必需时刻留意。 1、尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动,随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。 2、多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 3、利用好班会,对学生加强思想教
10、育,但要留意避开单纯的说教,尽可能查找适当话题,引发学生兴趣,让学生参加进来,以期收到更好的教育效果。 其他依据当时状况,设计和进展。尽力做到班会不盲目,学生堂堂有收获。 4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家状况,并准时反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作,以到达最正确教育效果。 (三)学习方面 1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。 2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。 3、通过班会等形式引导学
11、生活学活用别人的阅历,渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定规划,使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。” 4、在班内开展多种形式的学科竞赛,增加学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。 5、让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮忙学生分析成绩,更重要的是分析差距与缘由,以便于尽快查漏补缺。 6、常与任课教师联系,了解各科状况,并尽量抽时间帮各科教师紧抓学问的落实工作。 7、常与家长联系,请家长协作检查根底学问的落实状况。 初二下学期的钟声已敲响,我将连续带着一班的全体同学,更进一步,勇创佳绩。 中学班主任工作规划3 一,帮忙学生树立远大的人生抱负,变“要我学”为“
12、我要学” 1, 中学生是人生观形成的重要时期.关怀时政,关怀国家民族的前途命运,盼望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力. 2, 加强国家人才需求形势的教育.这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做预备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以潇洒
13、.特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已,一个时代有一个时代对人的要求 ,讲一讲下岗的缘由,从国家的角度来说是由于生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为奉献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素养的人才,而不是一般的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流. 3, 帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路.让他看到盼望,让盼望燃烧起光明,照亮他人生的路. 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生糊涂头脑,树立远大而实际的人生抱负. 此外
14、,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的根底. 总之,以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂. 二,鼓舞学生信念 1, 树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居劣势后最终赶上来了,取得了好成绩的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹. 2, 实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短. 3, 面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件
15、,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力. 总之,班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信,“自信是人生胜利的一半” 三,培育学生正确的学习方法 1, 强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习.要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导, 2, 强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休
16、息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分褡配,脑科学最新成果. 3, 造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟,总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏困难的气氛. 4, 织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的力量,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶. 5, 调学习时间的投入,根底差要追逐上来只有刻苦,只有艰难的劳动才有巨大收获, 6, 强课外阅读指导,拓展学生的学问面.要教育学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的.学习方法的养成是差生能否转化和学
17、生学习能否进步的核心. 中学班主任工作规划4 转瞬间,已是秋高气爽的季节了。在这学期里,围绕学校提出的“以安全工作为主线,清洁区责任包干”,以全校整体性推动班集体文化建立为中心的根底上。在做好安全检查工作的同时,时刻不忘对学生进展安全教育,始终把安全放在工作的首位。与各科任课教师的共同努力下,逐步完成提出的“创设良好的学习气氛”的中期目标,使全班形成一股积极向上的学习风气,争取在期中考试和期终考试中都取得较大的进步。在提高成绩的同时,班级的治理工作也应当进展得有条不紊,根本实现学生的自主治理。针对这一学期的班级状况,我制定了新的班级目标治理。本学期是一个特别重要的时期,学习负担不断加重,成绩的
18、两极分化更加严峻,所以在安全第一的前提下,本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做,努力提高学生的学习兴趣。平常多开展活动,以活动形式增加班级的分散力,创立和谐团结的班集体。 每月工作安排: 九月: 1做好开学工作(报名、收费),了解学生思想状况,进展收心工作; 2搞好日常治理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪; 3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率; 4做好路队、早操的评比;清洁安排到户,责任包干; 5进展班级状况调查,确定本学期班集体建立目标; 6做好安全检查工作,与家长时常联系。 十月: 1做好安全检查及思想教育工作; 2连续做
19、好学生的学习纪律的监视和催促;五项常规的检查; 3开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动,创设良好的学习气氛; 4做好期中考试前学生的思想工作和班科联系。 十一月: 1做好安全检查及教育工作; 2连续做好学生的学习纪律检查的监视和催促; 3组织学生积极参加学校开展的各种活动; 4期中考试总结;班科联系。 十二月: 1做好安全检查及教育工作; 2连续做好学生的学习纪律检查的监视和催促; 3做好学生的复习工作规划; 4开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。 一月: 1做好安全检查及教育工作; 2迎接期终考试的验收,指导学生复习; 3期终考试工作; 4做好学期完毕工作。 中学班主任工作规划5 寒来
20、暑往,又是一个学期。和孩子们朝夕相处的日子里,有苦恼更有欢快,有无奈更有惊喜,有牵挂更有数不尽的欣慰与骄傲。37个孩子无论是“白天鹅”还是“丑小鸭”,都在用自己的内心来感受这个世界,作为他们的教师,又是一位班主任,我觉得自己的担子很重,经常扪心自问,我要给他们什么?我能给他们什么?最起码的幸福我能给得起吗?就这样,在同学们和的相处中,在与他们的沟通中,在与家长的沟通中,在书海里畅游中,我学会了专心在教育这宽阔沃土中辛勤耕耘。 一、爱心、真情-拨动学生内心的琴弦 子曰:“工欲善其事,必先利其器。”我认为要做好学生的工作,首先就要走近他们的内心。作为一名教师,首当其冲要了解学生并施以爱心,假如说教
21、师的人格魅力是一种无穷的典范力气,我信任师爱是胜利教育的原动力,师爱无痕-润物细无声的真正体验。37个学生根本上彼此之间的情感很深厚,但也有些个别状况,让我无法走近他的内心,所以这学期我要设置“心灵港湾”,创设特地的时间让学生走近我,或是我走到学生中去了解他们的所需所想,调动学生用多种形式与我沟通,比方发电子邮件等,由于这是我教信息技术课的唯一便利条件。固然我也要做一个合格的倾听者,为他们保守隐秘,并竭尽所能为他们的困难之处排扰解难,为他们优秀之处锦上添花。 二、班规有效合理化-班级治理之法宝 俗话说得好“没有法规不成方圆”。但我想有规有矩没有人性化,方圆之内也必无太平。所谓班级不是班主任的,
22、是属于全班学生的,他们是班级的仆人,而我们仅仅是他们的参谋长。以往我都师辈的身份来约束和管教他们,时时到处一手抓,并坚信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解决一切问题,自己成了名副其实的“武责天”,忽视了同学们内心的想法。所以这学期我先草拟班规,在利用一个星期的时间由学生们不断地修改完善。固然我们以往的一些优秀做法仍旧要连续。比方一人多岗制,这学期仍设置多种岗位,由学生们竞聘演说,再由学生自发选举,而我的任务则是做这些新上任的领导者们的助手,引导他们如何有效地治理班级,上学期班里存在个别岗位落实不到位的状况,所以这学期在强化职责的同时,做到“人人有事做,事事有人做;人人监视,监视人人。”此外,
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