2023年下学期幼儿园小班保教工作计划.docx

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1、 2023下学期幼儿园小班保教工作计划 2023下学期幼儿园小班保教工作规划 幼儿园工作规划 本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。由于小班幼儿年龄较小，来到生疏的幼儿园，见到生疏的教师和小朋友，在他们的心理上往往会产生担心全感，这就要求小班教师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必需要做好幼儿的生活适应工作。因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观看、熟识，各班教师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教状况等方面有了初步的了解，并仔细做好新生根本状况的统计。局部幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的阅历，这些幼儿相对地在心情表现上会比拟稳定，能开快乐心

2、地上幼儿园，能在教师的提示及鼓舞下遵守简洁的集体常规，情愿参与集体嬉戏活动，独立性、口语表达力量、自理力量都较好。随着现在家庭生活水平的优越化，社区文化气氛的影响渗透，尤其是现在家庭独生子女数居多，家长对幼儿早期教育关注度越来越高，因此幼儿根本上在阅历感受及智力水平上打下了一个良好的根底，具有初步的学习欲望。但也消失了独生子女家庭教育观念影响下的诸多弊端，如娇气、依靠、任性、霸道等行为，幼儿存在动手力量差，坚持性差，还不是很能积极开心地参加各项活动，幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培育。 本年段七名教师中，具有五年以上教学阅历的教师五名，三年以下的两名，有两个班是新任班主任，我们将以幼儿园

3、教育指导纲要、福建省幼儿园教育指南为依据，在学园及保教工作规划精神的指导下，强调发觉学习，探究学习，努力营造公平沟通，互助合作的气氛，让教师在学习讨论中促进专业化成长。充分挖掘家长的教育资源，亲密联系小班幼儿的生活实际，年段保教人员齐心协力、加强协作，与孩子共同探究，共同成长。 二、主要工作任务与措施 （一）保教工作 1加强班级治理，保教并重培育幼儿良好的习惯 （1)增加保教意识，促进教师与保育员之间的协作。通过召开班务会，相互沟通并依据本班实际，共同制定班级工作规划、班级常规，树立保教并重的意识，提高保教质量。 （2)各班抓好班级日常性保教工作，结合小班幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加

4、其自我爱护意识和力量。 （3)加强幼儿自理力量的训练，培育幼儿逐步学会简洁的生活、学习技能，提高幼儿的独立性。 2重视户外体育活动的开展，师幼互动促使幼儿的身体安康进展 （1）依据小班幼儿动作进展的特点，编排一套欢愉快泼、富有童趣、形式新奇的幼儿仿照操，融入体育根本动作、歌表演、嬉戏等，提高幼儿参加的兴趣，促进动作的良好进展。 （2）充分利用户外场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动及体育嬉戏，实施分区共享，鼓舞幼儿人人参加，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心安康进展。 3开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，努力营造宽松、和谐的学习气氛，突出活动的嬉戏性、操作性、敏捷性，

5、鼓舞并提高幼儿积极主动地参加活动的力量，促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面获得不同程度的进展。 4优化班级活动环境，充分利用活动空间，有效发挥区域、自然角等的教育功能，激发幼儿对各种新事物的奇怪心和求知欲，喜爱动手操作，培育幼儿的观看、沟通和自主探究学习的力量。 123 幼儿园工作规划 5丰富的年段活动，为每个幼儿供应大胆展现的空间 （1）结合教师节、国庆节、元旦、三八、重阳节等节日，开展“我爱教师”、“制作国旗”及亲子同乐嬉戏等活动，渗透幼儿品德教育，增加爱长辈、爱家及爱祖国的情感。 （2）开展每月一次的领域性年段活动，如儿歌朗读、涂色展现、自理力量展现、唱歌展现、创意图形拼贴展现等

6、，提高幼儿的口语表达、动手操作及表演力量，培育幼儿的自信念及胆识。 （3）组织幼儿参观宝源小区、理发店、超市等，并组织幼儿到小朋友家坐客，让幼儿感受幼儿园四周环境的美，学会观看、探究与沟通，学会与人交往，拓宽幼儿的社会阅历。 6、做好幼儿一日安康观看，在生活中、学习中、嬉戏中与幼儿建立公平、亲切、依靠的良好关系，合理疏导幼儿不良心情情感；加强幼儿个别教育，做到准时观看、记录和阶段性的反思，营造暖和、和谐、宽松的教育气氛，促进幼儿身心安康进展。 （二）教研工作 1建立良好的年段教研会议制度，通过学习、沟通、反思等参加式研讨的形式，加强相关理论学问的学习，促使教师常常梳理自己的教学，调整自己的教学

7、观念，改良自己的教学方法，提高自己的教育教学力量。 3加强制造性嬉戏、幼儿动作进展的研讨力度，发挥家园互动资源，从材料、内容、形式等方面入手，侧重理论与实践相结合，保教教师共同协作指导幼儿学会自主活动，培育参加活动的兴趣。 4我们依据学园课题主题背景下的美术教育活动，拟定小班段的课题为探究式的美术教育活动，通过运用多样化的教学形式，挖掘各种的美工操作材料，感受美术活动中丰富的颜色，实现对内容、材料的优化选择和环境的合理创设，萌发小班幼儿对美术活动的兴趣调动其参加活动的积极性充分体验美术活动带来的欢乐，促进其审美力量的进展。 （三）家长工作 1期初新生全面家访，初步了解幼儿性格、爱好、家庭环境及

8、家教状况等，与幼儿及家长建立友好关系，稳定幼儿心情。 2召开新生家长讲座及期初家长会，介绍小班幼儿进展目标和班级根本状况，宣传家园协作教育的重要性和必要性，促进家园教育同步。 3各班设置“家长园地”专栏和班级博客，向家长介绍育儿新观念、新方法，班级教学动态，保能阅历等，争取家长的支持与协作；鼓舞家长撰写育儿心得，共同共享育儿阅历。 4协作学园选好各班家委会代表，进行家长学校专题讲座，让 家长更好地了解幼儿园素养教育的重要性，增加参教意识。 5定期填写幼儿进展评估手册及幼儿进展状况调查表，准时向家长反应幼儿的阶段性表现，保证家园教育的全都性。 6每学期进行一次家长开放日活动，为家长供应了解幼儿在

9、园进展状况的时机，让家进步一步了解幼儿教育目标要求，到达家园教育的全都。 三、月份工作安排 九月份 1各班进展班级环境创设，迎接学园评比 2做好新生入园的接待工作，稳定幼儿心情，进展期初安全教育 【1】【2】【3】 3进展期初新生家访，各班召开家长会，选好家委会代表 4编排早操，丰富户外玩具 5制定年段、课题、班级工作规划及班级一日常规 6开展高快乐兴上幼儿园主题教育活动 7年段活动：参观宝源小区 十月份 1进行“爱祖国”教育活动涂色彩色气球 2开展年段美术观摩推优活动 3各班加强幼儿常规养成教育，做好日常检查沟通 4协作学园做好活动区环境创设的观摩、研讨 5年段活动：儿歌朗读 十一月份 1连

10、续做好各班美术区环境的创设 2做好期中幼儿进展状况手册填写工作 3各班进行家长开放日活动：小一班吴森森教师 小二班黄晓琳教师 小三班邱月芳教师 4开展好吃的东西主题教育活动 5年段活动：自理力量展现 十二月份 1协作学园做好班级常规工作随机检查与评比 2进展年段课题案例沟通 3各班进展“庆元旦”环境创设 XX年一月份 1开展小班段元旦亲子活动：水果沙拉大比拼 2各班做好幼儿进展水平的评价与分析 3进展期末年段、课题、班级工作小结与沟通 二、三月份 1各班调整补充工作规划和常规 2开展庆“三八”活动，教育幼儿敬重长辈，喜爱关怀长辈 3召开其次学期期初班级家长会 4加强幼儿期初安全教育及常规培育 5年段活动：到小朋友家坐客 四月份 1结合日常教育，与家长共同协作，进一步培育幼儿初步的生活自理力量 2各班进行家长开放日活动：小一班邱幼眉教师 小二班廖惠婷教师 小三班许秀玲教师 3协作学园举办家长学校专题讲座 4年段活动：唱歌展现 五月份 1通过谈话、儿歌、歌曲等形式，让幼儿了解“五一”劳动节 2组织幼儿一起创设节日环境，做好迎“六一”的预备工作 3年段活动：综合动作展现 六、七月份 1开展“六一”家园同乐活动，进行小班段创意图形拼贴展现 2进展全面家访，相互沟通幼儿各方面的表现状况 3年段活动：讲故事表演 4撰写班级、年段、课题工作总结