2023年二年级班主任工作计划上册2023年小学二年级班主任工作计划第二学期(十六篇).docx
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1、 2023年二年级班主任工作计划上册2023年小学二年级班主任工作计划第二学期(十六篇)2023年二年级班主任工作规划上册 2023年小学二年级班主任工作规划其次学期篇一 一、常规教育方面 1、为了使学生们的日常生活水平不断提高,我充分利用班会时间对学生进展思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班级日常治理小组,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日工作总结,通过治理小组的汇报,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期进行
2、一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 二、班级纪律方面 我深知,一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我做了两方面的工作规划: 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做到。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝
3、。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 三、卫生方面 教会学生讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生工作规划:要求衣着干净,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生工作规划:每天早上、中午分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。 四、班干部培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。
4、这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理工作再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 五、其他综合方面 各项竞赛也是我这学期班主任工作规划的重点,我们努力做的,对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有分散力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。 总之,班主任要仔细、细心、急躁的做好本职工作,引领班级学生努力做好自己的同时有所提高,信任今年的班级肯定能成为既和谐又布满活力的集体。 2023年二年级班主任工作规划上册 2023年小学二年级班主任工作规划其次学期篇二 新学期开学之初,
5、作为二年级班主任,有义务为学生制造一个暖和又舒心的班集体,本学期工作规划如下: 一、指导思想 以素养教育为核心,以学校德育、少先队工作规划为依据,以培育学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合班级特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、本学期工作重点 常规教育 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物
6、的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育.,通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。 班级纪律 1、课堂纪律。利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到,言行全都。“ 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律
7、乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.做到高快乐兴上学,平平安安回家。 卫生 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监视岗”,进展检查与监视.对于积极主清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育. 班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会
8、治理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。 加强家校联系 孩子的成长离不开教师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸张,也不缩小,实行实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信
9、念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理. 总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任:只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良.若有缺乏之处,发觉后会准时订正. 2023年二年级班主任工作规划上册 2023年小学二年级班主任工作规划其次学期篇三 这一学期,我担当二年级班的数学教学和班主任工作。我根据学校的德育工作要求,仔细制订班级工作规划,有重点、有步骤地开展工作,使学生学问技能和道德品质一同形成,全面进展。
10、详细工作归纳为以下几点。 一、培育学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。我从培育学生良好习惯入手,课上进展趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为标准以及一日常规,提示学生做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二年级的孩子来说,表扬的效果是特别好的。平常,我会在跟他们谈天的时候告知他们:“你又进步了”,“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说:“你真棒”
11、!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时,常常听他们说起,孩子们回家说教师又表扬他什么了,一脸兴奋,在家表现也会特殊好。 三、加强与家长联系 平常,我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候,我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,安康地成长。 四、做好后进生的转化工作 在我班,后进生在班中为数较多,因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上
12、不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方:在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心,准时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个安康良好的环境,也有利于班集体的建立。 五、存在问题 班主任工作千头万绪,有时这事未处理完善,那事又接踵而来,由此,本人往往在处事中过急,或许有些言语会使学生难以承受。总之,在实际工作中,还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针,留意工作方法,使班主任工作迈上一个新的台阶,取得丰硕
13、的成果。 2023年二年级班主任工作规划上册 2023年小学二年级班主任工作规划其次学期篇四 新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了使工作做得更精彩,特制订规划如下: 二年级1班共有50名学生,22名女生28名男生。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体
14、荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,男生在这方面明显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯,大局部学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。 本学期我班的根本目标是 1。以人为本,教育学生成为一个正直,和善,才智,安康的人。 2。营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4。利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲。 5。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真
15、正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念。 6。上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,积极,向上,永争第一! 7。安全教育,确保学生在校的安全。让学生学会爱护自己。 (一)常规教育方面 学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的
16、,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进展工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进展一日总结。教师依据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 2、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗完毕后,对上周的状况进展总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿态,在课堂上随时提示与帮忙。 3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的
17、奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩罚法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:“说到做到” (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看教师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富
18、多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动,嬉戏工程要由同学们自己提出,有意义地进展。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理,排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队状况,记录在“文明行为”中,准时监视,准时治理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体安康,又能养成
19、良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着干净,桌屉洁净,物品整齐,由卫生委员记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监视岗,由卫生委员负责,带着4个卫生员进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制,使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的
20、挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗。每两周进展班干部工作评价,由学生们依据班干部的工作状况进展表扬或提出缺乏,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进展调整,换到适宜的岗位上。 期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 (五)家校结合,分类施教 本学期要做好分类施教工作
21、: 1、每天轮番与6名同学谈话,2周轮一次,点出缺乏,提出盼望,明确进展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。 2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进展辅导,与家长联系,共同帮忙提高学习兴趣。 3、对行为后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部。 4、常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 (1)家校本联系。家校本上的学生评价表,可以根本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏,要准时写在本子上相互沟通。 (2)电话联系。除了家长询问
22、外,要主动与家长联系,把孩子的状况准时反应给家长。 (3)面谈。根本不采纳此方式。照实在需要,先上报教育处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。 5、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小创造家、故事大王、朗读家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。 还给孩子们一个金色的童年。我将会连续俯身和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关
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