2023年初中校长个人年度述职报告5篇.docx
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1、 2023初中校长个人年度述职报告5篇篇一:初中校长个人年度述职报告 本人于去年11月调入_中学担当校长以来,坚持学习xxx理论和教育学的根本原理,努力钻研教育教学业务,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养,讲学习、讲政治、讲正气,听从大局、听从组织安排,团结同志,关怀群众,擅长从政治上观看和处理问题。 特殊是在其次次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来,我更是结合_的实际,结合我们_中学的实际,就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化,逐步搞好_中学的学校建立、师资建立,逐步提高在全面实施素养教育和切实“减负”状况下的教育教学质量,进展多方调研、共同探讨和深入思索,并在学校的日常治理
2、和运作中初践改良再实践。 下面,我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作状况向上级领导和全校同仁作一汇报: 一、以“三公”为原则,创立了一个好班子。 “一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公正、公开的原则,才能建立立一个团结、民主、开拓的学校领导班子,才能赢得群众信任和支持,激发群众的活力。而要创立一个好班子,必需从加强领导班子制度建立做起,推动廉政建立和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。 (一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规,以搞好学校、办好教育为己任,遵纪守法,廉洁奉公,有较强的事业心和责任感,不以权谋私,没有经济和生活作风问题。 今年年初以来,
3、全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学省、市、区有关“减负”的文件精神,让全体教师明确“减负”与素养教育,“减负”与“保质”的关系,深入探究学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。 学校教育处准时推出“_中学减轻学生过重负担八休措施”,通过课程调整,掌握考试次数和课作业量等方法,切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式,引导广阔师生及学生家长正确对待“减负”。 在个人方面,自从我到_中学工作以来,我根本上都是一早到校,多数时候都在学校吃了晚饭,巡察了晚修以后才回家;在生活上,尽量削减公务用餐等非教学用途开支,在用财物方面,更是带头严格
4、遵照学校财经制度,开源节流。 (二)作风民主,自觉承受党支部和教代会监视,敢于担当工作责任,不居功诿过,有批判和自我批判精神。 在工作中,但凡重大问题和决策面前,都坚持以集体争论裁决,在用人、用钱、教师权益方面都能承受学校党支部和教代会的“事先询问、事后监视”,切实从学校的进展、教师的利益动身。遇到困难,能够协同其他行政及广阔教师共同解决;做出成绩,也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的熬炼时机;消失失误,也能公成公布,坦露心迹的相互沟通,直言不讳的开展批判与自我批判。但要求当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。 (三)为人正派,办事公正,任人唯贤,用人所长,有容人之量
5、。 学校这几年来都特别重视“依法治校”,在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格根据规定和制度办事,在用人方面,一贯坚持用人所长,重学问、重力量、重奉献精神,唯才、唯德、唯勤,同时充分看到,用足一个人的优点和特长。在对待持有不同意见的同志实行多沟通、多沟通,取同存异,有容人之量。 二、以“法治”为前提,逐步完善学校治理机制。 我们认为,学校治理一靠情感,二靠制度。要依法治校,其前提必需是在把握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高,如何加快学校硬件、软件建立,尽快实现农村教育城市化,如何在切实减负的前提下全面实施素养教育? 现代教育理
6、念认为,必需以“学会学习、学习生存、学习制造、学会做人”为根本要求,促进全体学生全面进展。 基于我校目前的进展方向和以上现代教育观念,作为校长,我的任务就是团结带着学校行政和全体教职工同仁,充分调动大家的工作积极性和主动性,围绕“制造条件、争创等级”的近期工作目标,通过逐步完善学校的治理制度和运行机制,比方行政、用人、财务三大原则,岗位责任、奖教奖学、级组治理、听课评课制度等等,以逐步提高学校治理水平和效率,逐步提高我校整体教学水平和教育科研力量,逐步加强学校精神文明建立和校园文化建立。 至今,学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。 三、以“效劳”为根本,逐步树立学校班子形象。 (一)落实
7、“承包责任制”,班子主要成员坚持上课、听课;连续坚持行政领导下级组,一人负责一个年级,负责整个年级的教育教学和日常治理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进展实实在在的指导和帮忙。 (二)提出“有困难找领导”。领导就是效劳。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺,热忱关怀师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情,坚决与教师一道解决实际困难,既是当家人,又做教师的贴心人。比方教师及家属生病、家庭经济困难等等,我们都尽可能的上门慰问和帮忙。 (三)做到“深入教学第一线”。班子
8、成员都坚持上课、听课、评课,我本人每学期都听课在40节以上,评课在30节以上。作为校长,我的主要精力和工作都放在抓教育教学治理上,常常和教师们探讨课堂教学和教改教研,自己也做到坚持学习理论和参与连续教育,把握学校教学工作的第一手资料和信息,对决大多数教师的教学工作都有一较深入的了解,崇尚实干,工作效率较高。 四、以“质量”为先导,逐步提高学校办学效益。 质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一,也是衡量一个教育工工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识,并在连续加强教学工作常规治理的根底上,重点抓好课堂效率的提高,同时营造一种深厚的教研气氛。 本学期来,我们紧紧围绕区局的总
9、体工作部署,联系我校实际,坚决根据教育规律办事,把“减负”工作与“确保质量”严密联系起来,围绕全面推动素养教育做了不少努力和探究,在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试,取得了肯定成绩,也发觉了一些的问题。 首先,在教学工作方面: (一)确立了一个观念教育的目的是培育人才。 现代社会对人才的要求是德智体美劳全面进展,而不是培育应试教育下的学习机器(录音机)、考试机器(放映机),不是培育只会机械答题,不适应现代社会生存的书呆子。 (二)是明辩了一个误区学生减负并不意味教师减压。 从某种意义上说,学生减负就意味着教师“增压”,它对教师的素养提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教
10、材教法,设计课外活动,指导学生参加社会实践。“压力”更大了。 (三)是达成了一个共识“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。 教育质量的好坏永久是衡量一个学校办学水平的重要标准,是学校的生命线。落实“减负”,必需确保教育教学质量稳步提高,不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应当可以相得益彰。 (四)是明确了一个思路以提高教学效率为核心,加强常规治理,丰富课程构造,加大教研力度。 减负之后,学生的在校时间和用于学习的肯定时间少了,怎么保证不减质?关键就是提高课堂40分钟的教学效率,向课堂40分钏要质量。 首先,学校常常组织听课、评课和说课活动,抽查教案、作业布置状况,广泛推出“公开课”、“示范课”
11、,并在以往“听八献一”的根底上,增加到“听十二献一”;尤其重视对初三工作的检查和指导,常常深入课堂,深入师生生活,了解师生困难,组织召开班教师协调会。 其次广泛开展其次课堂和参与学科竞赛。并在课程安排,教师配备,器材配置上赐予保证,积极探究必修、选修、活动课程构造三大板块系列,充分活泼了学生的校园生活,提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素养,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出,在英语、物理、数学等科学竞赛中,获国家级三等奖一个、市一等奖3个。 第三,深入开展教研活动,一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物,校内教研活动制度化,教研记录进一步完善;二是积极推动教研沟通,常常组织教师到兄
12、弟学校听课并联合召开教研会,还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康。 以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课,开专题讲座,取得了较好效果。三是组织、监视教师参与业务培训和连续教育,优化教师学问构造,有效提高业务素养。与此同时,随着我校新的电脑室的装配,我们准时组织全校教职工参与电脑培训,以提高教师电化教学技能。 其次、在德育工作方面: 过去几年,我们在学校德育的实践中,积存了肯定的阅历,逐步形成了自身的工作特色和治理机制。在日常行为标准的检查监视、班级工作检查评比、校园文化建立、德育考核评比、学校家庭、社会三结合治理和全员育人等方面都取得了肯定的成绩和实效。 今年是我区的“德育年”,“减负”工
13、作的提出和德育目标的明确,既为学校德育工作的开展供应了良好的社会环境,又为德育活动的开展供应了时间、方向和目标。今年,我们主要以“学会做人”为德育目标,着重培育学生的文明礼貌、创新精神和实践力量,探究学校德育工作的新路子。详细来说,从以下和个方面开展了一些探究和实践: 一是抓住契要,弘扬爱国主义旋律; 在中心电视台播放电视连续剧钢铁是怎样炼成的期间,我们发动全校师生收看、争论剧中英雄人物保尔,通过主题班会和征文竞赛等形式,沟通心得体会,并在龙岗报“校园七彩版”胜利举办“我心中的英雄”大争论,使广阔师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新时期需要什么样的英雄?”以及“爱国主义的精华是什么?
14、”等深刻道理。 二是明确目标,开展系列主题教育; 结合校内外实际,我们开展了比方“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育,并进行了古典诗词朗读竞赛,还邀请_交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“爱护环境从我做起”、“抱负与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进展“三禁”、“三反”教育等等,取得良好实效。 三是树立典范,突出转化后进生; 学校政教处协同教育处有针对性的对各年级学生进展调查、分析,一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生典范,另一方面,学校统一安排校长、行政、各科任教师与局部后进同学结对子、“一帮一”。 通过个别、跟踪教育,准时谈心、谈抱负、谈做人和召开学生
15、代表座谈会等形式,结合家庭教育,跟踪引导,感化后进生,全校后进生转化率达90%以上,校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为削减,违法犯罪率更是连续多年保持为0,后进生的转化工作可以说取得明显实效,获社会各界好评。 四是加大力度,支持学校团队工作和校园文化建立; 团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军,我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则,大力支持学校团队工作的开展和校园文化建立,增加师生的集体主义观念和分散力,丰富师生的课余生活,提高思想、身体素养和文化修养,制造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园气氛,育人环境大为好转。 五是多向联系,优化教育方法和教育网络
16、。 我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则,通过组织组长、班主任外知名校参观学习,借他山之石以攻玉,改良教育方式方法;定期召开家长会,不定期的对学生家庭、村组进展“普访”,了解学生家庭状况和家教状况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等,形成了“三结合”教育网络。 六是奖罚清楚,形成“双全”德育工作促进机制。 为实现既定的德育目标,就必需形成德育的工作促进机制。本学期,我们在原有根底上,逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制,在详细落实的过程中,就是完善了“三考制”,即:对班主任工作实行量化治理考核;对学生进展量化行为标准考
17、核;对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明,我校奖罚清楚的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。 第三、在学校财务及校产治理方面,坚持开元截留、勤俭办学的原则,治理制度健全并得到坚决落实,重大建立和物品选购都经过集体争论打算和教代会监视实施。经费开支合理,非教学性支出所长比例小,财务制度标准、严格根据法律法规运作。 总之,在镇委镇府以及教育主管部门的关怀、支持和指导下,_中学的学校建立、教育教学工作,以及我个人的学习、工作都取得肯定的成绩和进步。一年来,学校一贯坚持“整体推动、重点突破、协调进展”的工作思路,强调各项工作的落实,在学校治理、教研教学、师资建立、其次课堂和“三为”、师生课外
18、活动方面都取得较好成绩和实效们,涌现了不少先进教师和感人事迹,也培育了大批全面进展的优秀学生,较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。 目前,我校领导班子团结务实、分工明确、职责清楚、廉洁高效,赢得了广阔教职工的信任,具有较高的威信;教师安教乐教,分散力较强,教学水平逐步提高,没有体罚学生的现象发生,大家比先赶优,勤学肯钻,许多同志不但教学搞得好,还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。 应当说,_中学的总体工作在过去的一年里,还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时,我们也的确存在这样那样有待改善和提高的地方,比方在学校建立、校园三化以及现代化教学等方面;在进一步
19、标准治理、完善制度、依法治校和提高治理效益方面。 在创特色、创名校、知名师和培育尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状实行行之有效的教育方法方面,与兄弟学校相比都还有肯定差距,离我们的办学目标还有肯定距离,有待进一步努力和连续探究。 不过,我们信任在市、区、镇三级教育规划的指引下,在上级主管部门和社会各界的关怀支持下,有越来越重视教育的社会大环境,有学校全体教职员工的共同努力,我们完全可以在以后的工作中再接再厉,把学校的教育教学工作做到更好,办学效益也将逐步提高,我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。 篇二:初中校长个人年度述职报告 敬重的各位领导、全体教师
20、: 大家好! 今日,我很快乐向大家作述职述廉报告。下面仅就20xx年的工作述职。过去的一年,在市教委、镇党委、政府的关怀下,在全体教职工的支持下,本人忠于职守,务实工作,可以概括这样一句话:工作有进展,问题也不少。 一、面对学校实际,正确决策 20xx年xx月,学校的操场多处过水,侵蚀相当严峻。我于xx月xx日向教育局作了口头汇报,经教育局批准,xx月挖了学校围墙西侧的排水沟,保证了操场不再受流水的侵蚀。 20xx年xx月,针对毕业年级学生的根底较差、局部学科教师配备弱的状况,经学校领导班子会议讨论,调孟教师、齐教师、韩主任三位教师到毕业班任教,解决了毕业班师资配备存在的问题。xx月xx日,七
21、年三班、四班语文教师病假,又调李教师、刘主任分别任这两个班的语文课,保证了学校教学工作的正常运转。 卫生工作是学校的脸面,代表着学校的形象,以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下,于20xx年xx月暑假建了垃圾的燃烧炉。从下半年开头,每天校工准时烧,校园变得非常干净。 缺少教师始终是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请安排毕业生,经过不懈努力,今年xx月,大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘xx安排给我校,缓解了缺少专任教师的难题。 建立教学嘉奖机制。教学质量是学校的生命线,也是我校的办学目标。在专任教师中,班主任的工作极其辛苦,他们每天早来晚走,在提高教育质
22、量上起着至关重要的作用。在我的建议下,经学校领导班子讨论定,从20xx年开头,除了财政给的班主任费外,学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口,毕业班的教师非常辛苦劳累,双休日、每天早晚无偿给学生补课,学校对完成教学目标或精彩完成教学目标的毕业年级组赐予嘉奖。 创立和谐平安校园是学校的重要工作,越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等,开设安全教育课,加强对学生的安全教育,增加师生的安全意识,提高师生的自我爱护力量。 面对愚公一中的实际状况,依据教育党委的要求,针对重点或紧急问题,正确作出决策,是
23、我的一项极为重要的职责。我个人的力量有限,主要是得益于领导班子及四周的同志,能够集思广益,使学校今年作出的重要打算,没有消失纰漏。 二、组织实施,检查总结 打算难,推动更难。有的善始而不善终,中途流产;有的虎头蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好报。凡此种种,皆因推动不利而造成。我认为,强化组织实施,准时检查总结,是我抓决策推动的主要段。 在组织实施中,多采纳统筹兼顾、分工负责的方法。我负责统筹和分工,班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体讨论打算、重要问题领导清晰、详细问题各负其责、穿插问题沟通解决的原则。 学校的几位领导分工是明确的,我负责全面工作,田常胜
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