2023年医院防疫防控工作预案范文(5篇).docx

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1、 2023年医院疫情防控工作预案范文(5篇) 一、统一思想，充分熟悉防治“禽流感”等传染病工作的重要性。 学校高度重视春季传染病（尤其是“禽流感”）预防工作，充分熟悉做好传染病防范工作的重要性。春季是传染疾病高发期，因此，我们必需提高熟悉，保持高度警觉，仔细落实各项防范措施。特殊是学校有了食堂和宿舍以后，对于住宿生和半膳生的预防治理力度应加强，学校将把防治传染病工作当作头等大事来抓。 二、健全组织，充分调动师生员工参加防病工作的积极性。 健全防治“禽流感”等春季传染病组织机构。学校成立以z同志为组长、zz同志为副组长的预防指挥机构，全权负责本单位的卫生防病工作。建立群防群控的工作网络，充分调动

2、全体师生员工参加传染病预防和掌握工作的积极性。 三、落实措施，切实加强卫生防病宣传及安康教育工作。 1、一小的家长流淌性大，为了提高防病工作实效，学校注意加强对家长的宣传发开工作，盼望家长从关爱生命的.角度高度重视防治传染病工作。 2、在学生中进展宣传和教育。利用学校电视台、晨会、班会、宣传橱窗等媒介，营造防治传染病的气氛，同时加强对学生的卫生习惯和文明生活习惯的教育。 四、建立机制，全面落实开展春季卫生防病工作。 1、建立信息网络。从教学区、生活区、家属区等区域了解师生、家长、临工状况，以班级和年级部为单位，把握好各位学生、家长和各班任课教师等人员的通讯地址，做到准时发觉问题，准时反应信息。

3、学生工作由教育处、学生处负责，教师工作由工会负责，临工及民工由行政处和筹建办负责。 2、加强安康教育，培育学生良好的卫生习惯。把安康教育纳入教学规划，充分利用板报、晨会、校园网、播送电视等多种形式对师生进展春季传染病的预防教育，切实增加师生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。通过卫生小报、家长会、家长学校向家长宣传卫生学问，以取得家长的支持和理解。 3、发挥卫生室的监视治理职能，加强对师生员工的监护。设立特地的房间为隔离室，保证在应急状况下能得到有效的预防隔离。 4、积极开展体育活动，增加学生体质。保证学生每天在校有一小时体育熬炼的时间，组织学生参加多种形式的户外活动，催促学生课间到室外活动

4、，呼吸新奇空气，增加体质，提高防病力量，告诫学生在禽流感传播期间不接触禽类和鸟类动物。 5、落实学校卫生制度，严格根据要求执行传染病疫情报告制度；学生晨检和洗手制度；学生定期体检制度；重要场所定期消毒制度；隔离观看制度；门卫治理制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度等。 6、落实“四早”（早发觉、早隔离、早报告、早治疗）措施，确保疫情预防与掌握无漏洞，无死角。加强校园治理，保证教室、食堂、宿舍、活动场所通风换气，搞好环境卫生。发觉学生及教师体温特别（体温到达37。5摄氏度）并有传染病可疑病症的人员，要准时与医务室联系，保证病人准时到医院就诊。 7、加强校园环境的清洁工作。对学生宿舍、食堂、教

5、室、图书馆、试验室、厕所等人群聚拢的场所要根据相关要求、安排专人负责定期消毒，并保证空气流通。对感染病人或疑似病人住宅和活动过的场所要在卫生部门的指导下进展终末消毒。 8、强化食品卫生治理。食堂和宿舍要严格标准购货渠道，坚持索证、验证和入库检测制度。杜绝购置未经检疫的生禽和肉类以及其它无质量安全标志的食品原料；食品做到烧熟煮透，防止外熟里生。 9、根据要求报告疫情。各年级要严格执行“零报告”制度，每天都必需准时、真实和精确地进展记录并上报卫生室。卫生室负责统计当天学生因病缺课等状况，了解学生缺课的缘由，发觉问题准时上报校长室。 10、明确操作程序 （1）各班将班级状况每日上报卫生室，时间为每日

6、的9：00之前。 （2）卫生室汇总后，如发觉状况，准时与班主任和学生家长取得联系，了解状况。 （3）应急事项操作步骤： 学生状况：主要责任者为班主任。发烧38度以下的，由班主任查明状况，报告卫生保健室；38度以上者，班主任应准时报告卫生室，并帮助卫生室查明学生及家庭成员的相关活动状况，一经发觉特别状况要连同相关资料一并上报（第一时间上报，准时隔离），并根据预防应急要求操作，这项工作由各年级部主任负责监视检查。 教师状况：主要责任者为年级部主任，要求同上。 五、完善各项制度 1、完善传染病疫情“零报告”制度和日统计制度。 2、严格考勤制度。 3、落实人员治理制度。 4、食品卫生制度。 5、准时隔

7、离观看。 6、门卫治理制度。 7、完善应急预案，确保正常的教学秩序。 8、领导小组成员保持通讯工具畅通制度。 应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排篇2 为了提高我校预防和掌握突发传染病大事的力量和水平，减轻或消退突发大事引起的危害，保障全校师生的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和标准性文件，结合我校实际，特制定本应急预案。 一、工作目标 1、普及传染病防治学问，提高全校师生员工的自我爱护意识。 2、完善传染病的

8、信息报告程序，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，把突发传染病造成的危害降至最低。 二、工作原则 1、预防为主，常备不懈 宣传普及传染病防治学问，提高全校师生的防护意识和校园四周公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发觉病例准时实行有效措施。 2、依法治理，统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、掌握工作实行依法治理，对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由校长任组长，负责准时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。 3、加强领导，落实责任 传染病的预防与掌握工作实行校长总负责，逐级签

9、订工作责任状。 4、快速反响，运转高效 建立预警、救治快速反响机制，增加应急处理力量。根据“四早”要求，快速反响，准时精确处置。 三、组织治理 1、樊永昌同志任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，消失甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级行政治理部门报告。 2、魏同志任副组长，详细负责学校卫生安全工作。 3、学校负责预防接种、查验预防接种证工作，催促班主任做好因病缺课登记，发觉病例准时实行有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的检查制度。 4、班主任及任课教师协作校医做好学生缺课登记及传染病防治宣传。 5、在传

10、染病爆发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 6、进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，校长亲自指挥。 应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排篇3 第一条为了有效预防、准时掌握和消退突发流行性疾病和传染病，准时了解学生的安康状况，保障在校教职员工、学生的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。 其次条按学校疾病预防掌握工作的要求，校长作为学校疾病掌握工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进展突发流行性疾病、传染病预防工作以及学生体检制度的研讨，把学校疾病预防掌握工作和体检工作纳入学校工作规划之中。学校成立以校长为组长，德育

11、处、少先队、教务处、总务处、等科室负责人为成员的应急、预防领导小组。 第三条学校分管领导要加大治理力度，健全突发流行性疾病、传染病预防和掌握工作的治理及报告制度，把握、检查学校疾病预防掌握措施的落实状况，并供应必要的卫生资源及设施。学校建立体检制度，定期对学生、教职员工进展体检，并对体检结果进展全面的分析，并建立全校师生、教职工的安康档案，确定专人统一保管。 第四条学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，指定教师每天做好晨检工作，仔细做好晨检记录，保证学校预防和掌握疾病工作的顺当开展。 第五条学校要普及卫生学问，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病

12、的宣传，正确熟悉，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关季节性突发流行性疾病、传染病的预防学问培训，保证每周20分钟的安康教育，教会师生防病学问，培育良好的个人安康生活习惯。 第六条由于学校是人员高度聚拢的场所，室内活动较多，为进一步预防突发流行性疾病和传染病，学校要实行以下详细措施： （1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。 （2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。 （3）留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。 （4）留意增减衣物和均衡养分，加强户外熬炼，保证足够休息，增加体质。 （5）学

13、生若发觉有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等病症应立刻告知教师或家长，准时就医；教师发觉上述病症应准时就医。 （6）学校相关科室应按规定对场所、器具等进展必要的消毒。 第七条操作程序及责任人 （1）日检：班主任每天应亲密关怀学生的安康状况，统计学生的出勤人数，在每天8：00前做好晨检，并将晨检记录在册。责任人：班主任。 （2）报告：各班或其他教师一旦发觉师生有流行性疾病或者传染病病症的疑似病人，应马上报告政教处，然后由政教处向学校报告，学校再按规定报教育局相关科室，同时报区疾控中心。责任人：保健教师、校长。 （3）劝告：班主任或其他及一旦发觉学生身体不舒适或有摄氏38度以上高热学生必需快速隔离，准时

14、通知其监护人带其去医院看病，回家疗养，并将状况准时报告校长室。责任人：班主任或教师、校长。 （4）记录：班主任应准时统计好患病学生的详细状况(班级、人数、病症、亲密接触者、就医状况、上课状况、目前康复状况)并记录在册。责任人：班主任。保健教师 （5）跟踪：班主任应每天关怀患病学生的身体状况，任课教师应主动对学生进展补课。责任人：班主任、任课教师。 （6）家访：积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，常常保持联系。责任人：班主任。 （7）消毒：依据有关规定做好(包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作，学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极实行有效措施，停顿一切集体性活动。

15、责任人：总务处、校长。 （8）观看：加强宣传，正确熟悉，做好防范，确保稳定，每天加强巡察，对痊愈后的学生必需经卫生部门认可前方可进教室，对班级其他同学加强观看了解。 责任人：班主任、保健教师。 （9）新生报到，学校必需要求其监护人照实填写在校学生安康状况登记表，班主任应当分类建立在校学生安康档案。 责任人：班主任、教育处。 应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排篇4 为了提高我校预防和掌握突发传染病大事的力量和水平，减轻或消退突发大事引起的危害，保障全校师生的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合

16、本校实际，特制定本应急预案。 一、组织治理 1、传染病防控领导小组成员及职责 组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，消失甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级行政治理部门报告。 副组长 组员z凹凸段长 保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作，催促班主任做好因病缺课登记，发觉病例准时实行有效措施，做好传染病防治宣传工作，以及资料整理。班主任及任课教师每天对学生进展晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病防

17、控应急预案，由校长亲自指挥。 二、应急程序 1、发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。 （1）各班启动晨检和报告制度。 （2）学校做好进入应急状态的预备，各部门落实各项防治措施。 （3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的治理。 （4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 （5）严格执行出入校门登记制度。 2、发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措

18、施： （1）开展针对性的安康教育，提高师生自我爱护意识和防护力量。 （2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发觉特别状况准时上报。 （3）对重大传染病的亲密接触者，学校要协作卫生部门做好隔窗、医学观看和消毒等工作。 （4）加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。 3、发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防掌握施的根底上，进一步实行以下措施： （1）班主任对缺课缘由，准时上报。 （2）学校避开人群的聚拢和流淌。 （3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。 4、校内疫情 一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动

19、传染病防控应急预案： （1）班主任、段长或在场教师要马上把大事通知学校的传染病防控应急总指挥。 （2）校长及主管人员要马上赶到现场，统一指挥，详细联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行大事得到掌握后，要将该大事的具体状况和处理结果向上级主管部门报告。 （3）加强对发热病症的同学准时处理，班主任马上将发病学生送往医院，帮助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的心情，取得家长的合作。 （4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 （5）教务处对教职工和学生进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校园稳定。 （6）学校领导和教师（非亲密接触者）要

20、坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 （7）突发传染病流行得到掌握后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 （8）对传染病流行反映出来的问题，要进展整改，防止大事再发生。 （9）但凡瞒报、缓报，一经发觉，就要做相应的处理；事情处理完毕了，还要对学生进展相关的预防教育。 三、联系方式： 1、校长室电话z 2、区社发局文体科联系电话 应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排篇5 一、预防与掌握传染病应急指挥领导小组： 组长 副组长 成员 二、预防与掌握传染病的措施： 1、学生或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后

21、才能回校上课、上班。 2、学生或教职工在校内消失传染病，要准时组建处理疫情的领导小组，马上要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全治理人员或卫生保健教师马上通知传染病医院，需转院治疗的马上转传染病医院。学生消失传染病病症，所在班级的班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到校的，由班主任教师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。假如是本校教职工消失传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。 3、在校内发觉传染病的学生或教职工，学校

22、领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观看，并由学校安全治理人员或卫生保健教师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。 4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观看，防止疫情集中，快速切断感染源。 5、传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望。 6、学校师生员工中发觉传染病人，马上上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。 7、如传染病烈性感染，请示市教育局打算是否实行停课。实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 三、重特大疫情的处置方法： 1、封锁疫点。马上封锁患

23、者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停顿校内人员相互往来与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开头工作。 2、疫点消毒。请防疫部门对学校全部场所进展彻底消毒，消毒完毕后进展通风换气。 3、疫情调查。学校亲密协作疾控中心进展流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并实行必要的隔离观看措施。 4、信息公布。学校发觉传染病人，请示教育主管部门同意后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。