2023年小学科学教师2023年终工作总结.docx

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1、 17年小学科学教师年终工作总结200篇17年小学科学教师年终工作总结1 参与工作已经有好几个年头了，工作以来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是我从教以来的工作总结。 要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些

2、资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进展，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。

3、 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 积极参加听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水*。 培育多种兴趣爱好，

4、到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言*缓，*时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度常常是比拟急躁，这些都需要我在工作中逐步的改良，仔细对待每一位学生。 走进新的世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的“力气。 17年小学科学教师年终工作总结200篇扩展阅读 17年小学科学教师年终工作总结200篇（扩展1） 小学科学教师工作总结 小学科学教师工作总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法

5、以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是细心整理的小学科学教师工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。 小学科学教师工作总结1 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本年度工作总结如下： 我积极参与政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我仔细学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使

6、学生能承受我，喜爱我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水*和业务力量都得到较快的提高。 本年度我所担当的是六年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想。我严格要求自己细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，预备好科学课上所需的试验材料，假如仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。做到仔细钻研教材，了解教材的构造，重难点，把握学问的规律，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好

7、。在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特殊是在试验操作中，留意每一位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中去，使学生对科学产生深厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造深厚的科学学习气氛，如年级间绽开的“建高塔”竞赛活动，积极组织学生参加各类科学竞赛，展现他们的风采。 为了不断提高和完善自己的理论水*和业务力量，我还积极参加听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习时机我更是不放过，学习了许多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。今年我有幸参与了“肥城市课堂教学大比武

8、”，获得了“肥城市教学能手”的称号，所带着的学生也在小学科学试验竞赛中获得了二等奖的好成绩。 20xx年，对于我来说是劳碌的一年，我不仅在业务力量上，还在教育教学方面都有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺乏，使自己不断提升与完善。 小学科学教师工作总结2 在这一学期，我连续任教六年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思索，提高科学课的实效xx。我本人积极参与科学课竞赛活动，和教师共同参加教学研讨活动，获得同时的指导，努力改良教学方法，发挥科学课优势，激发学生喜爱科学。这学期教科学课，

9、是我接触科学课以来的其次学期。虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经教过自然课。但在详细的教学过程中，我发觉，要想上好科学课并不是那么简单的。 首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面对全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满意社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放xx;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与进展。这些理念，强调培育学生的科学探究精神，培育学生科学素养。 其次，在内容方面，我把自然课与科学课进展了比照，我发觉： 1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增

10、加了科技与人类社会的关系、对人体自身的熟悉、环境爱护教学内容。这样做更利于有全面培育学生的科学技术素养。 2、科学课程具有更强的有用xx、趣味xx和敏捷xx。课程中的内容更注意选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培育发觉问题、解决问题、从中猎取学问。这样，更有利于进展学生探究力量的教学形式，从而使学生的学问、力量、情感态度价值观得到全面的进展。 再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。 1、由于文本供应的学习内容的开放xx很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的状况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑

11、到文本延长到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时消失过多的学生质疑，而自己却不知怎样答复的状况。 2、既然科学课程要面对全体学生，学生是科学学习的主体。那么在上课时，教学方法要依据课堂上消失的状况，敏捷多变的运用;重视学生观看思索、探究xx学习教学环节也要随时依据详细状况进展调整。 3、打破传统的教学形式，创设开放xx课堂。有的学习内容，实践xx特别强，需要的时间也比拟长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中猎取学问。而在课堂上，只是汇报沟通结果。如铁的生锈。固然，虽然探究的过程在课外，教师不能看到探究的过程，这就要求教师的指导更要准时

12、、精确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。 4、准时帮忙学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写条理、清晰，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培育学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。 固然，在教学过程中，我也遇到了很多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的积极xx，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学战线上，我还是一个新兵，我将攻克一个个堡垒，扩大自己的阵地。不断总结阅历，进展教学反思，始终让学生成为课堂教学中的仆人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促使学生学好科学课的积极性。 小学科学

13、教师工作总结3 记得去年的五月我正向往着走上教师岗位上的美妙，正期盼着成为一名小学教师；同样也记得在去年的八月我青涩的走上了自己的工作岗位，青涩的熟悉了那些和善而又热忱的教师，青涩的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感慨时间飞逝，当时的青涩早已不再，取而代之的是那份自信与坚持。在踏上岗位的这第一年工作中，我的领导、我的师傅、我的伙伴、我的学生包括我自己在潜移默化中帮我走出了迷茫，走出了困惑，使我能够更好的适应了这一年。下面我就来总结一下这一学年的工作。 在这一年中布满了各种各样的颜色：有欢乐与哀痛；快乐与圆满；眼泪与汗水；劳碌与彷徨。经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。一学年来，我积极参与

14、政治学习，不断加强师德修养，时刻用党员的标准来严格要求自己，鞭策自己。工作中，时刻以学校利益为重，时时遵守“哪里需要我就到哪里”的做事准则，尽心尽职做好自己的本职工作。 本学期，我仍旧担当三、四、五年级的科学课，一周十六节课说起来并不轻松，但在教学时我丝毫不敢松懈，而是积极地钻研教材的重难点，分析学生的实际状况，努力提高课堂效率和学生的学习兴趣。我以高度的责任感投入到教学工作之中，仔细备课、上课、听课、评课。同时，不断学习优秀的教育教学阅历，改良自己的教学教法。工作中，我用真心去关注每一位学生，面对好动、淘气学生较多的现象，我学会了急躁，积极做好他们的思想工作，敬重学生的思想和观点，鼓舞他们发

15、表自己的看法。 同时这学期我还担当三年级一班的副班主任，身为副班主任主要就是协作班主任的工作，任教师是一位很有阅历的教师，在班级治理上更是方法诸多，跟着她我在班级治理上也学到了不少，*时她主管班级学生的事务，而我就在班级卫生上多抓一些。但有时也会处理一些学生之间的小摩擦，而在处理的过程中并非一件简单的事情，我要去考虑并留意到每个孩子幼小的心灵不受到损害，这对刚参与工作的我，毫无阅历的我是不简单的，那样的工作也真的是很辛苦！但除了苦之外，在当副班主任的过程中，我也有不少乐趣。由于我常常和他们接触，要知道孩子都是很天真的、很单纯的，在他们的心目中把我当成了最亲切的教师。有几个学生喜爱把自己的喜怒哀

16、乐告知我与我共享；自打当了副班虽然责任多了，时间少了，但跟学生接触的多了，感情也加深了，现在这班学生见了我都非常亲切。 这学期在王校长的领导下我校的科学课与综合实践活动相结合的特色课程也是人人参加，亮点纷呈，师生收获颇丰。这学期我校作为“科技馆活动进校园”试点学校，在科技馆的协作下开展多个特色系列活动： 1、让我们一起仰视星空学问讲座，由科技馆特殊预备的有关宇宙星空的学问，李德范馆长为孩子们进展了讲解，学生们收获颇多。 2、参观生命的支撑动物骨骼展，学生们不仅见到了多样的动物骨骼，还了解了人的骨骼构造，对自身的骨骼构造有了进一步的熟悉和了解。 3、科技馆科学课，依据教育部要求，小学五六年级起，

17、学生将学习到青春期相关学问。结合这一要求我校将性教育课搬到了科技馆生命科学展区。通过这种特别的课堂让孩子安康的成长。 4、科技馆的鲁教师和*科协的尚教师莅临我校和我校师生共同开展了学习影子的隐秘系列活动，我校五年级的孩子们参加了此次科学活动的学习，孩子们在课上快乐的学习，欢乐的试验，尚教师也对我校师生学习科学的热忱做出了高度评价。 5、科学课益智体验活动，科技馆为我校送来了20套玩转思维教学益智活动玩具，利用科学课我校学生体验了这项活动，这项教学活动的开展有利于青少年科学思维及应用力量的培育。在思维训练活动的开展过程中，有意弱化了对青少年学问记忆的要求，在他们动手动脑，应用已有学问解决问题的过

18、程中逐步形成科学的思维方式，形成自己独立的见解和价值推断，潜移默化之中为青少年的终身进展奠定坚实的根底。 除了这些我校师生还参观了欢乐星球拍摄基地，在郑东新区CBD广场参与了防震减灾，普及科普活动。同时，本学期我们还在校内开拓了科学试验田，每逢早晚我都会到地里看一看，一到下雨天我就会在地里撒上几把化肥，渐渐的我也快成了半个专家，并且带着孩子们移苗、扎架。学生们也是早晚到地里浇地、除草。三个月的时间过去了我们也有了收成，四二班的地里已经长出了番茄和辣椒，五一班的孩子收获了他们的第一批劳动果实，并且在妈妈的帮忙下品尝了自己种植的蔬菜。学生们在这次活动中真正的体验了劳动的欢乐、辛苦及生活的乐趣，既可

19、以培育孩子的综合劳动技能和观看力量，也让他们在实际操作中，体验农夫的辛苦，从小养成爱劳动、敬重他人劳动成果的习惯。 自从这学期协作马教师开展工作以来，我始终保持一种热忱，尽其所能地把这些工作做好、做实。对于综合实践工作，这是我第一次接触，既新奇而又感到忐忑担心，但让我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持，工作开展顺当。 很多事已成为过去，不管圆满也罢，快乐也罢，泪水也罢，彷徨也罢，它们都是我工作中的一局部，是我人生经受中的一笔财宝，我会让它们在我内心深处珍藏。缺乏的地方改良，让自己少一些圆满，多一些胜利。以后的工作中一如继往的连续，信任下一年我的收获将会更多。 一学期的工作马上完毕，端详自己

20、这一年来的工作，我认仔细真地对待每一件事、每一份工作，能做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。总结一年的得失，感受许多，感受许多，在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水*，面对问题要迎难而上，坚信一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！让我们一起加油！让聚源精神在我们心中永驻！ 小学科学教师工作总结4 作为一名新教师，担当科学课的教育教学工作已经整整一个学期。在这段时间里，亲身经受了从一名大学生到一名教师的转变过程。在工作中，得助于众多“先辈们”指导和帮忙，使我的工作力量和教学水*得到了肯定程度的提高。同时，通过听课、评课和课后反思，不断发觉了自己问题的所在。针对自己教学

21、和课堂治理上的薄弱环节，有阅历的教师和班主任给了我很多改进的建议，受益匪浅。主要有如下几点： 一、教学工作 我从见到课本不知所措到只会写备课教案再到学会了对课程进展教学设计。刚刚接触科学时候，我拿起“看起来特别简洁”的科学课本不知所措，只看到几个简洁的图片以及几句简洁的话，对怎么进展教学简直一无所知。后来，我阅读了大量的课例并参考了同事们的教案，也许知道了一些备课教案的要求。但写出教案以后并不意味着备课工作的完成，一节课上完以后，发觉同学们根本不根据教师预先设计的要求来完成学习任务。之后，在科组同事们听了课以后提出了很多珍贵的意见。懂得了要在备课之时考虑到学生已有的认知状态，再依据学生可能的行

22、为先做一些猜测，再来设计自己的教学活动。在以后的几次听课评课中，我领悟到课堂教学设计的根本思路：一是吃透教学目标，只有先确定这一节课要到达的目的才能确定自己的课堂活动；二是依据教学目标设计课堂活动，要求重点突出，层次清楚，过渡自然；三是设计一个合理的评价方案，要把它当作详细的要求贯穿在教学活动过程中；四是猜测教学过程中可能消失的特别状况以及实行的相应措施；五是细节的加工以及在课堂上的生成。 二、课堂治理 我从让学生牵着走到我引导着学生走。刚开头上课效果不好的其中一个很重要的一个缘由就是课堂治理欠佳。这一点虽然很简单发觉，但是要把它做好就不是那么简单的事情了。由于班上的学生较多，对学生又缺乏了解

23、，加上科学课堂上有着很多活动，要求学生坐好不动是不对的，而是要求学生在肯定的条件限制下动起来；这样，课堂治理的难度加大了。在班主任的指导下，一方面运用已有的班干部治理小组加强监视；另一方面成立了5人科学学习小组，并选了小组长，从而既便利了治理，又能够培育同学们的合作力量，还有利于组与组之间的比照评价，提高他们的参加积极性。 三、科技节活动 这一学期恰逢南山区进行第五届科技节，我和其他科学教师一起参加了这次科技节的预备工作和竞赛；还带着学生参与了后续进行的“头脑OM”竞赛，取得了一些成绩；更重要的是让我取得了一些科技活动竞赛的阅历，为以后的科技节活动提前作一些预备。 四、课外活动 依据学校“共性

24、化素养教育”的教育理念和针对对科学有兴趣的学生的要求，我们开设了两个“科技创新班”。我担当了其中一个班的辅导工作，对这一局部同学进展辅导的同时也和学生一块对科学问题进展探究和争论，既教育了学生也启发了自己。 五、科研工程 参与了“青少年展能工程”的申报，其中智能环保垃圾桶的研制和深圳新住宅区蚂蚁种类的调查获得批准，目前正在进展这两个工程。 以上是我这学期以来所参加的工作的总结，有自己的一些体会，也有对个别问题自己的一些想法。无论如何，都是盼望它能够进一步指导自己的工作，让自己能在工作中进步，在进步中工作！ 小学科学教师工作总结5 在这一学期，我连续任教六年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学

25、生共同学习，联系生活实际，让学生思索，提高科学课的实效_。我本人积极参与科学课竞赛活动，和教师共同参加教学研讨活动，获得同时的指导，努力改良教学方法，发挥科学课优势，激发学生喜爱科学。这学期教科学课，是我接触科学课以来的其次学期。虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经教过自然课。但在详细的教学过程中，我发觉，要想上好科学课并不是那么简单的。 首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面对全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满意社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放_;科学课程标准的评价应

26、能促进科学素养的形成与进展。这些理念，强调培育学生的科学探究精神，培育学生科学素养。 其次，在内容方面，我把自然课与科学课进展了比照，我发觉： 1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的熟悉、环境爱护教学内容。这样做更利于有全面培育学生的科学技术素养。 2、科学课程具有更强的有用_、趣味_和敏捷_。课程中的内容更注意选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培育发觉问题、解决问题、从中猎取学问。这样，更有利于进展学生探究力量的教学形式，从而使学生的学问、力量、情感态度价值观得到全面的进展。 再次，由于理念的转变以及主要内容的变化

27、，引起了我在教学各方面的转变。 1、由于文本供应的学习内容的开放_很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的状况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延长到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时消失过多的学生质疑，而自己却不知怎样答复的状况。 2、既然科学课程要面对全体学生，学生是科学学习的主体。那么在上课时，教学方法要依据课堂上消失的状况，敏捷多变的运用;重视学生观看思索、探究_学习教学环节也要随时依据详细状况进展调整。 3、打破传统的教学形式，创设开放_课堂。有的学习内容，实践_特别强，需要的时间也比拟长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上

28、，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中猎取学问。而在课堂上，只是汇报沟通结果。如铁的生锈。固然，虽然探究的过程在课外，教师不能看到探究的过程，这就要求教师的指导更要准时、精确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。 4、准时帮忙学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写条理、清晰，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培育学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。 固然，在教学过程中，我也遇到了很多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的积极_，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学战线上，我还是一个

29、新兵，我将攻克一个个堡垒，扩大自己的阵地。不断总结阅历，进展教学反思，始终让学生成为课堂教学中的仆人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促使学生学好科学课的积极性。 小学科学教师工作总结6 “时间飞逝，岁月如梭！”一转瞬半年有这样过去了，在这半年中有很多收获，有很多汗水，也有很多辛苦，但这都没关系，由于我走过，尝试过，累、苦、挣扎过，体会过，拼搏过，最终，我的收获也会是硕果累累！ 回首往昔，我接手三、六年级科学，特殊是三年级学生，我去年教的五、六年级，学生相对而言比拟大，今年教三年级，一开头特殊不适应他们，说什么话都得渐渐说，认真说，他们是第一次接触科学，没有科学的学习习惯，也不熟识我

30、这位教师，所以上课时特殊简单失控，一句话说不好就会“跑”的特殊远，然后回不来。上课状态也特殊不好。但经过这半年过来，在我的不断努力之下，学生们喜爱上了科学这门课，特殊是到了最终几课，我们要做风车水轮、纸飞翼等，学生都出了很多作品呢！ 六年级的学生就不用说了，还是那样爱学科学，但唯一不同的就是：我这半年当了六、2班班主任，责任更大了，要做的事情也更多了，对学生要求也更多了。六年级学生也同样出了很多科学作品，特殊是制作“风车小鼓”，有一位学生做得相当不错，把我都快乐坏了。 经过这一阵的探讨，我发觉我应当这样做，才能使我们的科学课上得更好： 一、仔细钻研教材。 对教材的根本思想、根本概念，每句话、每

31、个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、组织好课堂教学。 关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥

32、于书面作业，多种方式交替进展，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。 三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 为了不断提高和完善自己的理论水*和业务力量，我还积极参加听课、评课，虚心向同

33、行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习时机我更是不放过。本年度先后参加各级各类教研、学习数次，学习了许多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。正是在不断的学习中，我的教学力量有了很大的提高。十月份，在区内执教研讨课生活中的真菌，受到听课教师的好评。 四、积极参加听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水*。 培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 五、激发学生学习兴趣，多制作科学作品。 人常说：“兴趣是最好的教师”，我也这样认为，所以我在我的课堂上会多调动学生的积极性，尽量找到更多的兴趣点，并且在这一阵儿的教学

34、中我发觉，学生能自己做出作品来，这会很大程度的调动学生的学生兴趣。所以，我会想尽方法让学生自己做一些作品，并且加以“狠狠的”表扬。嘿嘿！还真行，这半年的作品出的许多。 六、“金无足赤，人无完人”。 在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂把控不到位，*时考试较少，课上简单受教师心情左右，对于后进生的态度常常是比拟急躁，这些都需要我在工作中逐步的改良，仔细对待每一位学生。 我是仪器室、试验室的治理员，治理着各种仪器，整理各种试验室档案，以及三到六年级的试验报告单，其中的酸甜苦辣又有谁知晓？当领导检查时，对我的工作赐予确定时，那些苦啊、累啊也会一并消逝！ 学校组织了10个室作为了校本内容，从学校领导让我

35、带“手工制作室”开头到现在已经是第四个年头了。从一开头，我的手足无措，不知道从何下手，也不知道该培育学生手工制作的哪一方面，到现在游刃有余，其中经受了太多太多了。现在我们做出了很多的作品，小小的屋里，有14名学员，1名教师。我们共同学习，制作我们感兴趣的作品。有葫芦串珠、手链、姜太公钓鱼、鸟巢等等很多作品。学生们同我的距离更近了！ 生活中布满了精彩，奇迹！我们要努力地把有限的生命制造出无限的价值！ “莫等闲，白了少年头，空悲切！” 盼望我的教学水*会越来越高超，学生的成绩会越来越好，生活会越来越幸福！ 加油！ 小学科学教师工作总结7 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我

36、始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本年度如下： 我积极参与政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我仔细学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我，喜爱我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水*和业务力量都得到较快的提高。 本年度我所担当的是四年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上

37、要质量。研在课前，探在课中，思在课后这几句精辟的话始终指导着我的教学思想。我严格要求自己细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，预备好科学课上所需的试验材料，假如仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作。做到仔细钻研教材，了解教材的构造，重难点，把握学问的规律，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特殊是在试验操作中，留意每一位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中去，使学生对科学产生深厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造深厚的科学学习气

38、氛，积极组织学生参加各类科学试验竞赛，展现他们的风采。 为了不断提高和完善自己的理论水*和业务力量，我还积极参加听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。教研活动和学习时机我更是不放过。本年度先后参加学习了许多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。期间，对科学评价体系有了全新的熟悉和体会。正是在不断的学习中，我的教学力量有了很大的提高20xx，对于我来说是劳碌的一年，我不仅在业务力量上，还在教育教学方面都有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺乏，使自己不断提升与完善。 科学教育是一种以传授根本科学学问为手段（载体），

39、以素养教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培育科学精神与科学态度，建立完整的科学学问观与价值观,进展科研根底力量训练和科学技术应用的教育。以下是整理的相关资料，盼望帮忙到您。 本学期又有许多收获，也有一些自己并不满足的环节。现对科学学科的教学工作总结如下： 一、仔细学习课程标准，提高自身素养。 尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是专心、仔细学习课程标准，仔细学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水*和业务潜力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。透过自主探究与沟通合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种潜力。 二、仔细制定教学规划，为工作指明方向。 有人觉得

40、教学规划是花架子，是让校园领导看的，我还是不太同意。假如随任凭便写一个规划，确定不会有太大的价值。假如是悉心制定的规划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学规划，我觉得有的放矢。在教学工作进展之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比拟清晰，对学生上学期和此刻存在的问题熟悉清楚，在教学中能把握先机，取得了比拟好的教学效果。 三、在教育教学工作中，我留意教学形式多种多样，有的课以教师讲授为主，介绍科技进展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主，教师起到组织者、指导者和参加者的作用;有的课要以学生搜集资料为主，在课上相互介绍自己的收获;能做试验让学生亲历学习过程的，

41、要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的专心性和上进心。更多教师工作总结之家感谢您的支持和鼓舞! 四、教学评价多元化。 评价，也要有结果性评价。既关注学生对学问的记忆状况，又要关注学生课上表现，如回答下列问题流利、简明，能用上自己生活中积存的科学学问解决生活的问题，课上听讲、做笔记状况等，共性关注学生自己生活的观看和思索，动手试验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了，复习时心情高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着的复习。 五、连续搞好试验工作，培育学生多方面的潜力和良好习

42、惯。 在试验前进展安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高;学生做试验的热忱比上学期高多了，如做化石模拟试验时，校园里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做试验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，公布在我的博客上，让全体学生观赏和学习借鉴，到达带动学生共同提高的目的。我也“下水”做试验，如扦插金银花等。 六、充分利用校园、家庭、社会的.各种资源开展学习，引导学生关怀四周环境的的变化、关注世界科技进展和新成果给人们生产、生活带来的变化，共性是网络资源，获得课本以外的学问，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得学问的同时，也培育了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣;

43、利用学生已有的学问解决身边和生活中的一些问题，到达学以致用的目的。 七、连续注意情感态度与价值观的培育。 帮助学生理解根本的科学概念和原理，培育科学探究的潜力和思维习惯，引导学生鬼魂所学的学问技能与社会生活相联系，逐步构成科学的态度和价值观。 此刻，学生非常爱上科学课，即使是复习课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切。 成绩能够看到，问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入，如学生做完植物生殖试验后，只有几个人进展了后期养护，大多数没有成活，我指导学生自己搜集有关桦尺蠖的资料，全年级四个班只有两个班搜集了资料，另外两个班，没有一个学生参加。在今后的教学工作中我人留意学生学习习惯的养成教育

44、。有了良好的学习、生活习惯，信任我的教学成绩也会有可喜的收获。 总之，在下一学期，我将连续钻研科学理论，连续学习教学方法，准时总结，仔细反思，珍惜当前良好局面，做出更大的成绩。 小学科学教师工作总结8 参与工作已经有好几个年头了，工作以来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是我从教以来的工作总结。 要提高教学质量，关键是上好课。20xx年小学科学教师工作总结工作总结。为上好课，我做了下

45、面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面

46、对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进展，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 积极参加听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水*。 培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 金无足赤，人无完人 ，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言*缓，*时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度常常是比拟急躁，这些都需要我在工作中逐步的改良，仔细对待每一位学生。 走进新的世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 小学科学教师工作总结9