2023年学年度第一学期八年级生物试卷分析.docx

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1、 2022年学年度第一学期八年级生物试卷分析文章来源制度大全课件 *-*学年度第一学期八年级生物试卷分析年级:八年级学科：生物任课教师：赵*工程数字统计对学生卷面考试成绩总体评价及缘由分析详析每道题答题状况及得失分缘由应考人数33试卷共两道大题，其中25道为选择题，共50分，5小道为非选择题，包括连线题10分，填空题28分，简答题12分，共50分。总分100分。本次考试试题的考试范围与难易度、题型等都与生物学科考试说明中所规定的要求全都，较好地表达了新课标理念。本次出题难度不大，主要考察学生根底学问，同时又注意对学生力量的考察。试题难度适中，有较好的难易梯度。1、根底学问稳固不牢，理解尚不到位

2、。表现为对一些根本概念，根本理论没有把握，记忆模糊错误。如第5、6小题，由于记忆理解力量不够导致局部学生失分。2、审题抓词不认真。考生在考试中因非智力因素造成的失分，以审题失误所占的比例最大。这种失分不是智力或力量达不到，而是审题抓词不细造成的。表现为一些考生对本可得分的试题却失分。如第12、19题好多同学因审题不清，直接导致失分。可以说审不清题是失分缘由之首，常表现在没有留意题中所给的有意义的信息，轻率地写出答案。审题是根本功，试题的信息来源于题干、设问或选项、图表等，因此，考生既要能有效提取明显信息，还要擅长挖掘隐藏信息。3、学生语言表达力量较差，简答题无法正确并完整答复，局部学生答非所问

3、。实考人数33及格人数3121-150分（人）0101-120分（人）090-100分（人）080-89分(人）070-79分（人）160-69分（人）260分以下739分以下23总分1181优秀率%0%良好率%3%及格率%9%低分率%69%平均分35班数（个）1注：1、小学60分以下为低分率，中学39分以下为低分率。2、60分（含）以上为及格，70分（含）以上为良好，80分以上（含）为优秀文章来源制度大全课件 篇2:2023学年度第一学期九年英语上段考试卷分析 文章来源制度大全 *-*学年度第一学期九年英语上册段考试卷分析 一学情分析 这两个班学生的学习根底比拟差，学生的学习目的不够明确，学

4、习态度也不端正，学习兴趣也不高。所以考试的成绩也不好。二、试题分析本次试题分为听力和笔试两大局部。听力四大题，20个小题，共20分。第一大题是听句选图，每一句话中都能精确听出涉及到的词语，学生很简单选出相应的图片，得分较高，（4分以上）。其次大题听句子选答语，难度也不大，由于都是些简洁的句子，得分都在三分以上。第三大题是听一个对话，找答案，难度明显加深学生需要听一个对话然后有要看懂试卷里的问题，才能填上答案，这样学生会混乱，所以得分不高。第四题是听短文，选出最正确答案，学生听了后句忘了前句，句意无法连贯，抓取信息就更难了，因此此题得分最少，绝大局部学生都是一两分。所以我所教的两个班，听力没有总

5、分值，仅有十几位同学得15分。笔试局部一共六道题，学生得分最多题目是单项选择，和完形填空，单项选择分两局部共20分，第一局部A)语音辩析5分和选择填空15分这局部包含的学问面最广而且也不是太深，但有的学生还是得分不高。第三局部是阅读理解分A），B),C)三个阅读材料共15小题30分，其中A),B)局部是依据以上材料内容，选择最正确答案，这两局部学生完成得还算比拟好，但是C)局部是依据以上短文内容，按要求完成以下任务。这道题学生得分较少，由于这道题不是选择题，有的学生懒得写，还有些是根本不知道如何写，所以得分最少。第四题是情景对话比拟简单所以得分较高有得总分值的。第五题是词汇也分A),B)两局部

6、，第一局部是依据句意及单词首字母或汉语提示，补全单词得分不高，由于有些学生不熟单词，B)是选用方框内所给单词得适当形式天空，得分也不高，由于他们语法不精通。写作题更差。三、今后的工作措施1.针对目前学生状况，要提高成绩，首先要端正学生思想态度，2.加强师生情感的培育。学生的学习热忱，在肯定的意义上取决于教师，假如教师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道：“亲其师，才能信其道。信其道，才能学其术。”总之，成绩的取得无论凹凸，都是学生辛苦努力的结果，今后只有师生共同努力，全身心投入到英语教与学中，踏踏实实走好每一步。文章来源制度大全