校长述廉报告.docx

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1、校长述廉报告 校长述廉报告 XX XX年，我校在定海区教化局、白泉镇党委的正确领导下， 以“科学发展观” 和党的十八届三中、 四中全会精神为指导， 坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教化行 风，提升服务水平，推动特色教化，打造教化品牌，接着深 入学习新课程标准，推动课程改革，加强教化理论学习，以 新的教化观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各 项工作均取得了新的成果。现述职如下 作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提 高自身思想素养和业务素养，才能更好地担当起领导学校发 展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向， 以业务学问和管理技能学习为重点，以教化理论

2、和教研科研 为突破，多方学习，提升素养。我们主动参与上级有关部门 组织的政治理论学习，参与各种教化培训，仔细学习党的十 八届三中、四中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学 校管理理论，丰富管理阅历，提升我们的管理理念和实力。 同时也能将自己的阅读感悟和培训学习感悟刚好与老师进 行共享和沟通，同时逐步形成自己的办学思想和理念。本学 年中借学校制定新一轮三年规划的机会，我们大量阅读了相 关的文献、书籍，借鉴其他学校的胜利阅历，仔细梳理了学 校的办学历史和不同时期的办学理念，通过发挥全体老师的 才智，在继承和发展的思想指导下，明确了新时期我校的建 设方向。把“每天进步一点点，每天成长一点点”上升为

3、学 校的办学理念，继承了“高效、和谐、自治”的校训，同时 明确把“诚信 . 责任北中学生自治教化”作为我们特色 教化品牌，并引导老师们为实现学校的办学目标而主动实践。 这一年来，学校给每一位老师配备了问得好才能教的好 有效评价两本理论书籍，让老师们阅读学习。同时学校 也主动组织全体老师进行深化的沟通，通过理论书籍解读， 老师教学论坛，优秀老师阅历介绍等方式，不断丰富老师们 的理论学问和业务水平，并要求老师在课堂教学中进行偿试。一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、 自律”的理念，主动履行职责，以身作则，勤奋工作，始终 做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人听从集 体，不计个人

4、得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的 各项管理工作。二是坚持深化群众。坚持“四勤” ，即勤下 教室、勤下操场、勤下食堂、勤下办公室 ; 与师生勤沟通， 做到想师生所想，急师生所急。三是坚持老师本色。主动承 担上课任务，深化教学第一线，带头上各级各类公开课，坚 持听随堂课，参与教研组教研活动。（ 一 ） 、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。 通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进 一步优化学校管理。完善了老师年度考核方案 、修定了 北蝉中学绩效工资安排方案和学科质量考核方案以及制定了毕业班奖金安排方案等规章制度及各类突发事 件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理 ; 在领导

5、层 内部进一步明确分工， 落实责任， 实施目标考核， 胜利构建， 各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。（ 二 ） 、着力效能，创新举措，提高教化教学质量。 1、落实“关爱每一个，发展每一个”的教化理念，创 建“诚信 . 责任北中学生自治教化”平台，提升德育实 效。制定完善诚信 . 责任北中学生自治教化实施方案 北蝉中学诚信积分管理实施方法 ，落实班级考评、小组 考评和学生个人考评，提升老师和学生的自我管理实力。坚 持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“诚信积 分”的管理方法和“活动育人”的方式，对学生的“学习、 管理、生活”等进行全方位的实力培育。通过三级活动平台 的搭建，逐步

6、形成“大型团队拓展活动”培育领导力和合作 实力，“小团队竞赛“培育合作实力和竞争意识， “北中第一 人”成为学生特性展示平台。同时规范每一次大团队活动后 的反思总结、沟通过程，每次活动后我们都有反思沟通和再 尝试的课程支配。通过诚信积的评价手段，督促学生养成各 种学习、生活的良好习惯， 培育讲诚信、 感担当的优良品质， 提高德育工作主动性，针对性和实效性。2、刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级 部领导负责制，落实分管领导责任; 完善北蝉中学教学常 规管理制度 ，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管 理。优化绩效考核细则和方法，进一步激发老师工作热忱。3、立足课堂，完善模式建构，提升

7、教学效益。狠抓课 堂教学主阵地建设，在深化推动“小班化高效课堂建设” 尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实课堂提问、课 堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了老师课堂 教学效率和效益。4、强化科研引导，实现以研促教。通过主题化的教研 活动，老师们对课堂的各个环节进行了深化的探讨，各位老 师的执教实力、理念也进一步更新。本学年中夏燕老师获得 了舟山市学科优质课竞赛一等奖 ; 吴昊、何舟娜两位老师分 获定海区学科优质课竞赛二等奖。夏燕老师在五校协作组教 学活动中上公开课 ; 李维斌老师和丁光安老师在定海区学科 老师培训中上公开课。李维斌老师在定海区学科老师培训中 进行专题讲座。另外有多篇

8、论文在市区的各级竞赛中获奖或 发表。（ 三 ） 、紧扣目标，提升品位，打造漂亮和谐北中。 以德为首，努力创建“和谐”氛围，打造文明校内。与 公安、交警、城管等部门协作， 加强学校周边环境综合整治， 将社会对学生的不良影响削减到最小 ; 自查清理校内平安隐 患，开展师德师风教化，抵制有偿家教 ; 加强学生思想道德 建设，夯实日常行为管理，培育学生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为 以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校内。完成学 校排水系统改造、主干道修理、美化，完成宣扬窗的迁移改 建、校内文化宣扬栏的制作安装，完成走廊、台阶的文化布 置，校内环境干净卫生，为师生供应美丽安静的学习空间。 实

9、施食堂工作间改造，提升卫生品质，重建教工活动室，提 升工作品位，开设学生“绿色园艺”课程，提升审美品位。以书引人，优化培育方式，打造书香校内。加大图书配 备力度，变更图书征订方式，开展主题读书活动，创评“书 香个人”、“书香家庭” 、“书香班级”浓郁校内文化氛围。以情动人，纯化学校风气，打造平安校内。以学风、校 风为抓手， 邀请法制部门进校内， 进行主题教化和消防演练， 以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时 健全平安防范体系，完善平安责任制度，落实教化举措，加 强督查考核，全校师生平安意识、遵章守纪意识大大增加。 对任何一个学生，不卑视，不放弃，不惜爱。无障碍通道、 轮椅、爱心

10、伞等爱心举措已得到师生和社会的认同，师生中 已逐步形成有爱心、会关爱、会感恩的良好风气。1、领先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作认 真负责，勤于思索，专心谋划学校建设和发展，恪尽职守。 一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集 体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律， 不以权谋私 ; 坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待 方面力求节约，坚决维护财务管理制度。2、民主管理，按章办事。凡需选购的物品、工程招标 和服务，根据规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中 制，较大的基建项目经班子集体探讨，报上级领导部门按程 序招投标、备案、审计，重大事务由班子探讨确定，并

11、予以 公示，自觉接受群众监督。3、廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在 名誉面前，主动让出。依法办学，坚决根据各级主管部门的 要求办事，绝不做损害教化形象和领导班子形象的事，维护 学校平安稳定大局。1、学校的发展须要强有力的引领，感觉个人在教化理 论学习，教化教学探讨方面还有较大的欠缺，须要加强学习 和动笔。2、对学校行政和老师的主动性的调动还是缺少方法， 对给位行政和老师的实力培育还是有较大欠缺，对他们的帮 助还需更进一步。3、学校质量还不稳定，底气与后劲都显得不足。学校 内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度的落 实和到位状况有待于进一步加强。4、教化活动组织过多关注结果

12、和学生的参加度，活动 的过程性作用和教化意义未得到最大化的发挥，还是存在重结果轻过程的思想。 最新评论沈美琳发表于 XX-12-07 根据上级有关要求和 学校党委工作支配，下面，我就 XX 年履职尽责、廉洁自律 等方面的状况，从三个方面简要报告如下： 总体来讲，一年来，学校各项事业接着保持了较好的发 展态势，取得了一些成果，受到上级领导、主管部门与师生 员工的确定和好评。这些成果的取得，得益于省委省政府的 正确领导，得益于学校领导班子的团结进取，得益于综合改 革的切实推动，更是全校师生特殊是在座各位共同努力的结 果。借此机会，我对大家的辛勤付出以及对我本人的大力支 持表示诚心的感谢 !作为校长

13、，我深刻感受到三个方面的工作压力：一是国 家和省委省政府关于全面深化高等教化领域改革的鼓声越 来越响、鼓点越来越密、要求越来越高; 二是学校虽然站在了省部共建的新起点上， 但前有标兵、 后有追兵， 竞争激烈， 犹如逆水行舟一般 ; 三是省委省政府和广阔师生对我们班子， 包括对我本人寄予了很高期望。为把这些压力切实转化为发 展动力，我在不断加强学习，刚好把握上级政策、仔细吃透 文件精神的基础上， 始终把立德树人、 学科建设、 科研兴校、 人才强校，以及提升办学保障与服务实力、加强和谐校内建 设等工作放在心头、扛在肩上，着力抓好设计把好方向，做 了一些统筹谋划、集思广益和推动落实的工作。（ 一 ）

14、 面上工作状况 对抓好学校面上工作，我在年初时基本明确了“抓好立 德树人这个根本、走好内涵式发展这条道路、运转好改革创 新这台驱动引擎、 下好依法治校这盘棋， 坚持对内挖潜提升， 对外开放借力”的总体思路。详细来讲：在立德树人方面，我坚持把人才培育质量作为衡量学校 办学水平的最主要标准，着力提高办学定位与社会须要的适 应度，领导精力、师资力气、资源配置等对人才培育的保障 度，办学质量和效益对社会发展的贡献度，以及学生、家长 和社会对人才培育质量的满足度。 为此，学校持续推动了 “一 流本科教化” ，全面加强本科专业、 课程、教材、 质量体系、 教学平台等方面的建设 ; 主动实施了“创新人才培育

15、安排” 进一步完善人才选拔与供应结构， 探究实施 “十年树人安排” 健全校内外开放式培育、跨学科交叉式培育等多样化人才培 养体系;加快落实了“探讨生教化质量提升安排” , 不断加强 探讨生导师队伍建设与管理，完善探讨生培育质量保障与监 控体系，拓展探讨生拔尖创新人才培育平台 ; 接着加大支持 力度，统筹发展了其他各类办学。一年来，学校本科专业、战略新兴支柱“产业安排”项 目、高校生创新创业训练安排项目、省级探讨生工作站、优 质教学课程资源等都有增加。胜利召开首次探讨生教化工作会议，为进一步抓好探讨生教化工作指明白方向、明确了任 务、完善了培育机制。首次发布本科生、探讨生就业质量年 度报告，本科

16、生、硕士生就业率都超过92%，博士探讨生就业率 101%。学生获省级优秀博士、硕士学位论文总数居xx 省属高校首位。此外，接着教化示范基地建设顺当通过教化 部验收。首次招收了中国政府奖学金留学生，面对港澳台地 区招生申请获批。知行学院成为 xx 省转型发展试点院校。 在 xx 的本科招录工作，文科、理科最低投档线分别高出省 线 16 分和 12 分，取得历史最好成果。在学科建设方面，我深刻相识到学科建设是高校发展的 龙头，是提高教学科研水平、保证人才培育质量的基础，从 而着力以完善和启动学科专业动态调整机制为突破口，主动 优化调整结构 ; 以抓好对标建设、注意培育和管理为手段， 不断加强重点学

17、科建设 ; 以“基础突破、应用领先、协调发 展”为理念，推动实现“基础探讨推出高水平成果，应用研 究服务社会取得实质性贡献，基础和应用整体协调发展”的 建设目标。目前来看， 全年学科建设工作成效明显。 化学学科在 ESI 国际学科全球排名前 1%中，由去年的 836 位提升到 820 位。 获批硕士专业学位授权点数量在 xx 省属高校中最多，特殊 是艺术硕士的获批，填补了我校学科结构的空白。接着支配 XX 万元专项经费支持了重点学科建设。 制订学位授权点管理方法和动态调整方法，基本构建了“能上能下”的新机制 在科研兴校方面，不断强化“以服务求支持、以贡献求 发展”的理念，坚持把科技创新与人才培

18、育有机结合作，把 推动协同创新作为战略选择，主动谋划重点重大科研项目， 着力推出有重要影响和显示度的成果，大力支持产学研合作。XX年，学校科技工作亮点纷呈： 实现国家自然科学基金 “优青” 项目零突破， 国家社科基金重大招标项目再次立项， 全年累计科研经费总量再次过亿，人文社科纵向项目科研经 费首次突破千万大关， 胜利获得军工 “三证”中最终“两证”， 获得省科技进步一等奖和省社会科学优秀成果一等奖，研创 国内首部文化建设蓝皮书，获批教化信息化等 3 个省级科研 平台， 签订 273 项合作协议， 获得第十届中国 -xx 产学研合 作项目洽谈会“最佳组织奖” 。在人才强校方面， 坚持对外引进和

19、校内培育 “两手抓” ， 仔细落实人才强校主战略，高层次人才队伍进一步壮大，师 资队伍及平台建设进一步加强。 获批了国家首批 “万人安排” 教学名师，新增了 xx 省“一百零一人安排”特聘专家、全国模范 老师、 xx 省有突出贡献中青年专家和“楚天学者”等高层次 人才。首次实施了“ xx 高校青年老师成长发展工程” ，新增 了专业技术二级、三级教授。选派资助各类出国访学研修教 师同比增长 %。在提升保障与服务实力方面，为确保教学科研活动正常 开展、老师职工安家立业、广阔学生安心乐学，坚持做到了 深化改革激发内生动力、对外开放争取办学资源。一年来，目标管理和绩效考核指标体系和考评方案更加 科学，

20、在 xx 省属高校中领先完成高校章程制定工作。根据 教授委员会章程规定，顺当完成教授委员会换届调整。启动 实施老师分级分类管理和科级管理干部轮岗沟通等改革，初 步形成 xx 高校省部共建实施方案 。全年争取财政拨款总 额比上年增加 3394 万余元，增幅 %，全年化减债务 2659 万 元，努力将债务规模从最高时期的亿降到了2 个亿以下。综合实训中心大楼开工建设，新建学生公寓完成校内修规，学 报（ 哲社版 ）获得教化部名栏建设支持，馆藏文献资料更加丰 富，校内网运行质量、 “数字化校内”水平进一步提高。工 会、档案、离退休、密码等工作都获得了省级表彰。在和谐校内建设方面，着力以创建“五好”领导

21、班子活 动为契机，不断推动了基层党组织建设 ; 注意学习宣扬、创 新载体、氛围营造，较好发挥了思想政治引领作用，学校总 结凝练的文化成果第三次获得 xx 省高校文化成果一等奖， 学校在中国高校媒体影响力排名连续 3 年进入一百零一强，学校综 合排名接着保持进位态势，稳居 xx 省属高校首位。特殊是在改善民生方面，最大的民生工程琴园小区已顺 利交房，困扰多年的忠诚老师公寓“办证难”问题取得了实 质性进展，二轮房改草案已通过省房改部门批准，全部学生寝室全部安装热水供应设备 , 公费医疗支出 1600 万元，大 学生自愿参保率超过 101%。另外，学校通过不断加强财力建设，努力实现了教职工年收入 1

22、0%的增长目标。 （ 二 ） 分管和联系单位的工作状况 依据分工，我还分管和联系几个单位。在详细工作中， 本人坚持以把好方向、公允公正、多走访、不干涉为基本原 则，充分信任和依靠相关单位班子成员，指导他们较好完成 了年度目标任务。目前来看，学校办公室综合协调成效进一 步凸显，调研工作质量进一步提高 ; 保密办公室在制度建设、 教化培训、督促检查等方面做了大量工作 ; 法律顾问室为学 校重大决策、相关办学活动主动供应法律询问，有效规避了 法律风险 ; 机关党委顺当完成首次换届，建立健全相关制度， 推动机关各支部理论学习和作风建设进入新常态; 新闻传播学院、文学院在提高人才培育质量、拓展办学平台、

23、加强师 资队伍建设等方面都取得了较好成果。（ 三 ） 高度重视校内治安综合治理 作为学校综治工作领导小组组长，我坚固树立了平安重 于泰山、稳定压倒一切的政治意识，坚持做到综治工作年初 有统一部署、年末有集中检查，在平常的工作布置会上，始 终将平安稳定工作同步探讨部署。全年投入 280 万元升级改 造视频监控系统，启动实施了车辆门禁系统，校内平安稳定 工作六项硬指标全部达标，学校再次被省委省政府授予综治工作先进单位。 （ 四 ） 主动履行保密工作职责 一年来，本人坚持带头参与保密学问学习，带头遵守保 密纪律，切实做到涉密文件即阅即批、第一时间送回，主动 支持相关硬件设施建设，多次在相关会议上就保

24、密工作进行 强调部署，并代表学校向有关单位作出加强军工保密建设的 承诺。在遵守党的政治纪律方面，个人能坚决贯彻执行中心和 省委的重大方针政策及各项确定，坚持社会主义办学方向不 动摇，从未公开发表与党的路途、方针、政策和决议相反的 言论，从未实行同上级党委的确定、决议相违反的行动，坚 决避开了自由主义现象发生。在遵守党的组织纪律方面，坚持发扬民主，在议事决策 前充分沟通、酝酿，在议事决策时不先入为主进行引导性发 言，并仔细听取班子成员和相关单位负责人看法。能仔细执 行党委领导下的校长负责制，依法行使作为高校法人代表的 相关权力，坚决杜绝了搞任人唯亲、拉帮结派、收买人心、 自行其是等行为。在遵守党

25、的廉政纪律方面，严格履行“一岗双责” 持按规定运用办公用房和公务用车，严格执行个人状况报告 制度，没有持会员卡、有价证券等状况。对班子成员和各单 位严格要求，学校全年没有发生较大违法违纪案件。比照群众路途教化实践活动个人整改方案，本人主要提 出了“志向信念更加坚决、联系群众更加紧密、工作作风更 加扎实、清正廉洁更加自觉”等四个整改目标。廉洁自律情 况刚才已经报告，这里再重点报告另外三个方面的整改状况。在坚决志向信念方面，主要根据学有所获、理论与实践 结合的总体要求，坚持参与学校党委理论学习中心组和相关 会议的集中研学，并利用工作之余加强自学。深化学习了党 的十八届三中、四中全会和习近平总书记系

26、列重要讲话精神， 以及通过学校机要渠道传送的各类文件资料。在学习过程中， 通过与学校领导班子成员和干部老师代表进行沟通、座谈， 个人深刻领悟了党和国家关于全面深化高等教化领域改革 的总体部署和工作要求，进一步增加了加快学校科学发展、 内涵式发展的责任感、紧迫感。通过结合学校工作实际，及 时对接和实行了上级有关新精神、新要求。在践行群众路途方面， 主要以爱学校、 爱事业、爱老师、 爱学生的“四爱”意识为指引， 坚持带头落实校领导接待日、 校党委常委联系民主党派与侨联等制度，做到了每学期开展 专项调研不少于 2 次。在改进工作作风方面，主要通过不断解放思想，深化推 进内部综合体制改革、仔细落实省部

27、共建工作、主动拓绽开 放办学渠道等举措，在对内挖潜与对外借力两个方面下了一 些功夫。回顾过去一年的工作，我深刻感受到，与省委省政府的 高标准、严要求和师生的殷切期盼相比，本人还有不少方面 须要改进和提高，特殊是谋划学校改革发展的顶层设计不够、 加快省部共建政策和项目落地的方法还不够多、改善办学条 件特殊是改善学生住宿条件还有待加强。在新的一年里，我 将进一步加强学习，领先垂范，与全校师生一起，务实奋进, 切实推动学校各项事业发展再上新台阶。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页