精品课程建设方案(完整版)资料.doc

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1、精品课程建设方案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）国家中等职业教育改革发展示范学校建设精品课程建设方案（建筑工程施工专业）系 部 电建系 总负责 王建锋 编 写 边步义 二一二年十月建筑工程施工精品课程实施方案目 录前言：1一、指导思想1二、课程定位1三、课程建设目标及思路1四、精品课程的建设措施和保障激励措施2五、精品课程建设的内容3六、课程体系与特色5七、课程资源6八、精品课程的任务安排表7九、精品课程的教学方法与手段8十、精品课程的教学效果9十一、精品课程的课程考核9十二、精品课程的管理10前言课程建设是职业教育教学基本建设中最具基础性的核心工作，其水平、质量和

2、成果是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。是推进教育创新，深化教学改革，提高教学质量的重要途径。为贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要要求，全力实现国家级示范学校创建目标，把改革创新作为学校发展的强大动力，并结合我校专业实际情况，将建筑工程施工作为建筑专业的精品课程进行建设，特制订本方案如下：一、指导思想精品课程是具有特色和一流教学水平的优秀课程，要贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，体现职业教育的办学定位；特别是专业课程要以岗位分析和具体工作过程为基础设计课程。课程设置合理，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有工学结合的鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方

3、法与手段，教学效果显著，具有示范、辐射作用。二、课程定位 职业学校的建筑工程施工专业课程设置必须以从事建筑施工行业的职业能力和职业素质培养为核心，以建筑行业发展对施工技术人才质量的需求为依据，以行业发展趋势为指导。建筑工程施工课程是我校建筑工程施工、建筑工程造价专业的必修课，同时又是横跨工程技术、结构技术的骨干课程，与本专业其它课程如建筑工程测量、建筑构造、建筑结构联系密切。建筑工程施工课程的开设，使学生不仅从理论上掌握从地基、基础到主体工程中砌筑、钢筋混凝土工程，最后到防水、装饰装修工程的工艺流程和施工技术要点，更主要的是让学生通过亲手操作与实践、实习来真正熟悉和理解所学建筑工程技术和技能。

4、建筑工程施工是城市建设的组成之一，它与城市市政工程、设备安装工程、园林工程、道路与桥梁工程具有同等重要的地位，是高素质建筑技术人才培养课程中不可缺的重要骨干专业课程。三、课程建设目标及思路以建筑行业的不断发展为基本依据，按照建筑企业、房地产公司的岗位要求，参照国家职业资格标准和专业技术人员职业水平标准，结合工学结合的人才培养模式，以提高学生的职业技术能力（如墙体砌筑操作与检验）和职业素养（如顽强、上进的职业道德）为中心，坚持以学生为本的教育理念，改革建筑工程施工课程结构和教学内容，制定以突出建筑技术能力培养为原则的课程标准，规范课程教学的基本要求。以建筑工程施工专业工学结合的专业核心课程群建设

5、为出发点，加大建筑技术操作类和检验类设备的投入及建筑实训课程的开设力度，构建建筑工程施工课程教学平台，建设全面、实用的教学资源库。经过2年建设，完成开发4-6个包含课程核心内容的实践学习项目，与企业现场工程师、专业核心课程骨干教师合作开发配套教学课件和校本教材，形成体现工学结合、实践为先特色并具有示范作用的专业基础精品课程。以精品课程建设为抓手，建设骨干专业和特色专业协调发展的专业格局，形成一批特色鲜明的主干课程，加强建筑教师的外出培养学习，尤其是深入建筑项目部生产一线的交流与学习，打造一支具有高素质的教师队伍；大力推进学生实习制，制定完善的建筑工地实习制度，并建立布局合理、功能齐全、设施先进

6、的实训基地与之相协调，使建筑工程施工专业形成快速、协调、可持续发展的新局面。四、精品课程的建设措施和保障激励措施1、由系主任牵头，精品课程建设领导小组办公室负责拟订精品课程动态管理、专业教研组负责具体建设的系列制度，学校教务处和其余涉及部门可协助系部进行相应的建设工作，建立起良好的精品课程建设运行与管理机制。2、精品课程建设小组定期召开专题会议，通过调研、参考、研究讨论、领导评价验收等方法共同完成各阶段建设任务。3、精品课程建设领导小组办公室对课程建设专项经费的预算、使用、效益，制定一个经费预算、经费使用监督及效率评估办法。以保障项目建设经费规划合理并按建设要求分步、及时足额投入，使用效率高。

7、4、各部门及系部涉及教师应高度重视精品课程建设工作，做好精品课程的论证、申报、管理、检查与评估等工作，尤其要确定合适的课程建设负责人，并为课程建设工作创造有利条件。精品课程建设是一个综合性系统工程，要充分调动广大教师的积极性，扎扎实实把精品课程建设工作落到实处。5、精品课程建设成果视为同等级教科研项目，根据学校有关规定予以奖励。6、精品课程建设作为国家示范建设的重要内容之一，是学校的头等大事，其成果可记入相应教师业务档案，作为学校评选学科带头人、优秀教师及教师职称评定的重要依据。7、学校在教学设施设备建设中，优先满足精品课程建设项目的需求；并建立精品课程网络平台，为教学资源的共享提供支持五、精

8、品课程建设的内容1切实加强教师队伍建设要着力培养思想品质好，教学能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明的精品课程负责人与主讲教师。精心打造工作责任感强、团结协作精神好，有合理的知识结构、年龄结构，人员稳定，教学水平高，教学效果好的教学团队。加强青年教师培养，做到规划完整，措施合理，效果明显。加强“双师型”教师培养，专业类课程“双师型”教师应达到85%以上。搞好校企合作，引进行业企业人员担任兼职教师，并逐步达到符合课程性质与教学实施要求的比例。加强实践指导教师的培养，提高实践指导教师的操作能力与指导能力。2强化课程体系改革和教学内容建设以建筑工程施工技能型人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职

9、要求为依据，以职业能力培养为重点，深入开展基于建筑岗位（施工员、技术员、安全员）过程的课程体系改革，建立具有我校特色的课程标准。精品课程的教学内容，要广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果，体现新时期社会、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。其中的专业技术内容如支模板技术、混凝土浇筑技术要根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，为学生可持续发展奠定良好的基础。要遵循学生职业能力培养的基本规律，以建筑岗位实际工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计技能性工作任务，教、学、做结合，理论与实践一体化。3注重教学模式、教学方法与

10、教学手段的改革与创新进一步深化教学模式改革，逐步适当地采取有明确针对性的工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，要根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教与学的效果。进一步更新教育观念，深入研究现代教学手段的合理有效调度，在正确处理现代教育技术与传统教学手段关系的基础上充分合理而有效地运用现代教育技术和虚拟现实技术，优化教学过程，提高教学质量和效率。4加强课程资源与网络教学平台建设进一步完善精品课程相关的课程标准、教学大纲、课件库、习题库、实验实训指导书、资料库等课程基本资源。创建网络教

11、学平台，建立精品课程专门网站与教学资源库，突出精品课程的开放性与示范性。教学文件、教学资料、文献目录以及教学录像等要网上开放，实现优质教学资源的校内共享，充分发挥精品课程的辐射功能与带动作用。5进一步加强教材建设与管理教材建设是课程建设的重要组成部分，精品课程建设要与精品教材建设有机结合。精品课程应选用国家优秀教材，进一步加强符合我校教学实际、反映我校学科特色的校本教材建设，对于当前建筑领域内已经落后或过时的施工方法、设备等内容应予去除；推动开发由文字教材、电子教材、教学课件、案例汇编、习题库、试题库、系列参考书和辅助教材等构成的立体化教材。6大力强化实践教学环节精品课程建设要遵从职业教育规律

12、，高度重视实验、实训、实习等实践性教学环节，大力开展实践教学内容、教学方法和考核方法改革。尽量结合房地产企业或施工单位在生产和设计过程中的具体要求，开设综合性、实用性和探究性实验或实践，开展研究型教学，引导和鼓励学生参加小型科研活动，不断提高学生的动手能力、创新能力和创业能力。加强情景教室和开放实训中心建设，为课程的实践教学提供真实的工作环境，满足学生生产性实训或仿真实训的需要，并且做到设备完好率与实验实训开出率高。学校与建筑行业企业要大力开展合作，共同搞好校外、校内实训基地建设，做到布置合理，功能明确，能够满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要。7建立科学合理的学业考核模式精品课程要以对学

13、生的知识、能力、素质综合考核为目标，积极开展考试内容改革，不断改革考试、考查的传统模式，探索符合教学内容特点，切合学生学习实际，既有利于检验学生的学习成果，发挥考核的反馈功能，又有利于通过考核，培养学生综合素质与职业技能的新办法、新方式，全面客观地反映学生学习业绩，从而引导学生自主学习，不断探索，提高自身综合运用知识的能力和创新能力。六、课程体系与特色1、课程体系框架2、课程特色1构思特色与创新 建筑工程施工课程，贯彻科学性、针对性、实用性和可操作性的原则。将传统教材分为理论教材与实训教材两部分，最终形成具有我校特色的校本教材，根据建筑工程施工各类岗位的技术需求，理论知识以够用为尺度，主要突出

14、实践技能的操作与运用，针对生源特点，满足我县职业教育的需要，注重知识和技术的综合性及对学生的职业岗位实践技能的培养。2内容特色与创新 实训课程的内容尽量多地增加目前在施工项目上既先进又实用的生产实例，缩短教学与生产一线的差距，讲课过程中随时增加建筑工程施工的新技术、新工艺、新材料、新设备，体现科技发展的动态与前景，引导学生去探索本行业的前沿知识和发展趋势；编写综合实训教材，学生可以按照实训的内容、步骤进行相关内容操作训练。课程在不增加学时数的前提下，进一步压缩理论知识部分，采用讲、练、用的教学方法，增加实用的生产实例和可操作性强的综合实训案例，为培养应用型人才奠定基础。3方法特色与创新 本课程

15、在教学方法上是采用展现在学生面前的综合法、互动法、讨论法、操作法等。有助于培养学生自主学习的能力，尽最大限度的压缩理论授课时间，把建筑工程整栋楼或某个分部分项工程的工艺流程作为教学内容的基本思路，将施工操作要点及施工工艺流程以图片、视频或进施工现场的方式展现在学生面前，直观、易懂、生动、形象，减少文字描述，以最精简的语言，表述最充分的含意。4突出实践教学 建筑工程施工课是一门实践性、综合性很强的专业课，需要课堂理论教学与现场参观实习相结合进行教学；同时，要更多的安排学生实践动手操作，才能够很好的掌握每一项技能。另外，教师要亲自指导学生完成课程实习，内容与课堂教学相呼应，不仅增加学生的感性知识，

16、还提高了学生的操作能力，并在实习中培养学生的专业兴趣，了解当前建筑企业文化、生产一线各个施工岗位的实际情况，使学生学习更具有针对性。5.教材选择 本课程充分考虑原有教材内容繁琐性、理论性太强的问题，在好几本优秀教材和网络资源的基础上取其精华，编制符合我校实际情况和建筑施工各岗位能力要求的校本教材；同时主讲教师及时把新的内容及时补充到教学内容中。在教学活动中，经常邀请建筑工程技术类专家到学校进行专业知识讲座，并对授课过程进行指导，七、课程资源1、课程教材与指导书（1）课程建设团队与教学指导委员会成员共同编写校本教材；（2）校本教材包含理论教材与实训指导部分。（3）参考教材见精品课程资料集。2、课

17、程教学资源库（1）在校园网上创建内容充实、功能全面、实用的精品课程网站。（2）教学资源库集纸质、电子、光盘和网络等多种资源于一体；（3）教学资源库包括教学大纲、课程标准、教师教案、实验实训教学指导、学生作品、实习制度和学生学习评价方案等要素。3、校内实验实训基地（1）校内实验实训室的设施设备技术含量高，在学院试验检测中心建立了真实或仿真的职业环境；（2）实验实训项目达标率与开出率100%；（3）设备价值达标率80%以上；（4）设备完好率90%以上；（5）有便于学生自主学习的实验实训室管理制度，管理规范。4、校外实训实习基地（1）与2-3家企业签订学生实习协议，建立符合建筑工程施工课程教学要求的

18、校外实践教学与实习基地。（2）与企业负责人或建筑技术类专家进行合作，在实训实习内容、企业文化与员工素养、学生考核管理等方面进行有效合作。八、精品课程的任务安排表表一：序号内容负责人完成时间1总负责王建峰 2会议记录张壮安3任务分配及资料收集整理薛文利4精品课程建设方案边步义5教学大纲模板薛文利6教材内容模板李霞7教学课件模板王霞8教案模板刘仙仙9试题库模板高媛10实训项目模板史艳忠11文字排版薛文利表二：序号内容负责人完成时间模块一土方工程薛文利 2021.4-系内验收模块二基础工程施工李霞2021.4-系内验收模块三砌筑工程刘仙仙2021.4-系内验收模块四钢筋混凝土工程史艳忠2021.4-

19、系内验收模块五防水工程高媛2021.4-系内验收模块六装饰工程王霞边步义2021.4-系内验收说明：每位负责人各自完成所负责模块的大纲、教材内容、课件、教案、试题库、实训项目共计6个项目的内容的编写；编写期间可调用相应专业教师。 九、精品课程的教学方法与手段1、课程教学方法（1）小组讨论法 挥发学生主观能动性，鼓励发表个人观点，体现学生主体地位，增加协作交流，激发学习热情和创造性思维。在实施过程中，学生认真观察技术流程，根据技能联想理论原理，制定工作计划后开始任务实施，最后评价结果。教师主要起引导、启发作用。（2）任务教学法 以生产现场实际任务为目标，教学过程围绕任务解决逐步展开，突出知识应用

20、性，引导学生自主思考。（3）案例教学法 教师准备多个从简单到复杂维修案例，通过简单案例讲解，引出该学习情境所涉及的基本原理以及操作方法，然后学生分组，独立完成案例的过程分析。（4）角色扮演法 学生分别扮钢筋、混凝土工、砌筑工等各种职位，让学生明确各类岗位作用，培养学生的团队合作精神。（5）多媒体教学法 采用多媒体软件，图片展示、视频欣赏等，将复杂的技能流程加以简单、直观的方式呈现在学生面前，提高感性认识。2 、现代教育技术应用（1）将多媒体教学手段和传统教学方式结合起来，实现教学手段的现代化和多样化，课程教学中合理有效地应用多媒体等现代教育技术，提高教学效率。（2）进一步充实课程相关教学资料，

21、利用学校网站在建筑施工技术课程网站上公布。（3）建成一个基于学生自主学习的网络教学平台，将所有教学资料在系部网站上公布，使精品课程网页实现优质教学资源共享，方便学生在网络中自主学习，并为建筑专业教学资源库建设，提供资源共享的平台。十、精品课程的教学效果1. 知识与技能（1）学生学完本课程后能掌握80%以上的知识点，完全掌握核心知识点；（2）100%掌握课程中包涵的技能；（3）能在真实或仿真的环境中完成相应的涵盖课程内容的试验或技术；2 学习目的与兴趣（1）学完本课程后能理解本门课程在专业中的地位、作用和价值；（2）专业学习目的进一步明确，学习兴趣明显提高；（3）积极参加校内外与本课程课程相关的

22、技能交流或比拼，并取得突出成绩。3 职业素质与创新（1）学完本课程后能理解本门课程所要求的职业素质、团队精神与协作精神；（2）能够与他人合作正确完成小组学习项目；（3）学生在教师的指导下，能进行个人+小组形式的探究式、创新性学习。十一、精品课程的课程考核1.建立以体现职业能力为核心的课程考核标准；2.按课程模块考核，内容包括学生的知识、技能与态度等。3.采用笔试+口试、操作+笔试、论文+答辩、大作业+答辩等多样考核评价方式，开卷、闭卷相结合，形成性评价与终结性评价相结合；4.根据课程特点，采用校内老师、现场专家、外聘技师考核评价相结合，也可以是学校、企业与社会考核评价相结合等多种评价方式，各

23、种评价主体有明确合理的比例分配。5.考核结果达到知识点达标率85%；技能达标率100%；态度达标率100%。十二、精品课程的管理1实行课程负责人制精品课程建设以课程为管理对象，采用“项目管理”的模式，实行课程负责人制。课程负责人全面负责精品课程建设的各方面工作。课程负责人应对课程建设工作有明晰的构想，根据学校精品课程建设规划的要求，拟订精品课程建设规划书及精品课程建设实施方案，并负责组织建立课程建设小组，领导建设方案的实施，接受评估检查与验收。课程负责人要组织小组成员全程开展深入的教学研究工作。如教学内容的研究；学生需求的研究；教学方法与教学技术的研究；相关政策的动态研究；其它学校精品课程建设

24、成功经验与失败教训的研究等，以保证课程建设的质量。2突出建设过程的管理精品课程建设一般以三年为一个建设周期，学校于每学年结束前组织中期评估检查，如果建设项目出现进度迟缓、发生重大教学事故、建设效果不明显等问题，将根据具体情况，采取限期整改、减少建设经费、或撤销建设资格等处理措施。3实行项目评估验收与项目复评制度精品课程项目建设结束后，学校组织专家根据上海市杨浦职业技术学校精品课程评估指标进行评估验收，项目小组应提供下列材料进行验收：（1）.精品课程建设工作总结。（2）.精品课程建设自查报告及相关资料包。(3).反映精品课程内容的相关资料（如课件、教案和习题等）（4）.具有代表性的课堂教学录像及

25、动画制作片。（5）.精品课程建设经费具体使用情况报告。（6）.精品课程的校本教材建设资料。（7）.能够反映精品课程建设的其它材料(会议记录、照片或视频和经费发放情况等)。部门经理考核考评表（之三） 部门： 姓名： 适用部门：所有管理人员 编号： 考核项目序号考核项目考核要点标准分值评分标准评定分团队建设3.1岗位建设部门内有合理的结构、清晰的岗位规划，各岗位有清晰的职责目标和工作规范12分完全做到的，满分；做到规划清晰合理，但职责或工作规范尚不够明确化制度化的，视情8-10分；部门岗位规划（或分工）基本完善，职责基本清晰的，6分；虽在建，但仍存在未理顺之处的，2-4；无所建树的，0分；3.2队

26、伍建设部门内编制健全，已建立起一支业务梯队，并有重点地培养业务骨干，并卓有成效8分较好，满分；已建立起梯队，但梯队中业务骨干的力量尚在趋予成熟中，6分；梯队在建，尚有明显缺编待培养的人力，但已有业务骨干，4分；梯队在建，成效尚不够理想，2分；差距较大，工作刚刚启动的，0分。3.3用人能力对于部门内每一成员的能力、水平所处的阶段、优缺点了然在心，懂得用在合适的位子上，并能不断地给予阶段性、针对性的培育，帮助其不断地发展提升能力、超越自我；及时地对下属的能力发展作出评估，调整用人或育人的方法与策略；在下属的独立工作能力、协作能力、工作效率等方面培养上卓有成效；6分选人、用人得当，因材施教，并卓有成

27、效的，满分；其他相应，较好4分；一般2分。对下属的能力、个性不了解，用人上存在盲目性，并无明显的用好人的成果，0分；教育、培养人的方式不得法，或者缺乏耐心，或者姑息迁就的，0分；没有培养人、用好人的意识，放任自由，不培养的，-2分。3.4人员绩效考核制订合适的SMART考核目标（具体的、可衡量的、有时限的、正确的结果导向的、与上一级指标一致的）；及时地严格地评估成员的目标完成度与质量；制订部门内科学、合理的目标考核办法与奖惩机制；8分已建立了与部门发展阶段相适应的目标考核办法与奖惩机制，并证明为具有较好的效果的，满分；有绩效考核办法，但还不算够先进有效，够，合理又能有明显积极的结果导向的，4-

28、6分；有科学先进的考核目标，并有及时的评估机制的，但绩效考核一般的，4-6分；建立了绩效考核，但考核办法不够有效的，2-4分；简单考核的，2分；既无考核目标，又无考核办法的，0分；团队建设3.5人员激励保持与队员进行经常性地的沟通、鼓励，为队员指出进步、发展的方向与阶段，使队员对发展空间充满信心；善于沟通与激励，使下属保持工作的积极性；不断地在团队内采取有效的措施，进行鞭策落后、表扬先进，以激起团队的激情；制订的指标，充满激发性与竞争性；6分善于沟通与激励（有行动、有措施），团队因此具有高积极性的，满分；有沟通与激励的行动，并有较好的成效的，4分；有沟通与激励的行动，成效一般的，2分；较少进行

29、沟通与激励的，0分。3.6人员培训、考核适时适宜地开展部门内的各类培训，提高人员的技能与素质；培训的效果已在部门运作中体现出成效；主管本人能积极地训练、教育下属，言传身教；重视内部资深人员对资浅人员的传授指导；主管重视新上岗人员的技能培训，使其快速发挥作用；采用科学有效的方式考核人员的技能水平；8分做到以下的，满分：培训的次数、质量、培训的形式符合当前的实际情况；培训的内容，合适、有针对性；注重培训的效果，有针对性地检查或考试；并已有见效的；能积极开展培训，并有较好成效，但无技能考核的，6分；能积极开展一定的培训，但在培训的开展质量或收效上略有差距的，4分；能积极进行培训或技能考核，但尚不够深

30、入全面，2分。较少，0分。3.7.思想建设1、重视团队的思想素质教育，经常性地与队员沟通、教育引导；2、对于下属思想中积极的方面予于表扬、鼓励；对于消极的，要积极引导，引导不好的要及时反映到人事主管；3、了解下属的思想状况，部门总结中例行真实汇报部门在此方面的建设情况；4、部门在思想意识建设上要保持与公司精神的一致性；5、言传身教，在思想觉悟的各个方面，注意言行，身体力行，能很好地起到榜样表率作用；6、采取具体的措施达到对队员进行思想教育的目的；成效：通过一系列努力，使团队具备较好的思想觉悟，尤其在勤奋兢业、责任心、团队协作、集体主义、主人翁精神的建设上卓有成效；12分能做到考核要点的各方面，

31、并卓有成效，满分；6个方面，每做到一个方面：做得好加两分，一般1分，否则0分。有开展一定的思想教育，但成效尚不够理想，6分以下；不重视，较少有进行思想教育的，0分；不重视，部门的思想觉悟出现一些欠缺的不良的现象，-2分；或者自己不带头起好的榜样作用，而起反面影响的，-2分。小 计60分综述： 签名：2021年XX公司企业文化建设方案一、 推进途径： 1、始终坚持总体上抓体系，推进中安步骤，实施中做到精炼、使用、有效，配合企业发展战略的实施整体向前推进； 2、企业文化的具体内容，也将随着公司内外部环境的变化及时进行必要的调整，不断发展完善，做到与时俱进，开拓创新；二、推进方式： 1、运用内刊报纸

32、、企业文化宣传栏、邮件、QQ群共享等多种宣传手段，进行全方位宣传和报道。 2、公司利用各种形式的学习和培训，对集团各种报告进行强化宣导，通过浓重的氛围让员工真切、清晰地感受到公司的文化导向和公司的期望； 3、阶段性活动的强化与渲染：围绕文化主题策划不同阶段的文化活动，通过各种员工喜闻乐见和务实的方式，是员工不断回望企业文化主题，原则上每月安排一次员工活动，每半年有一次方位较大的活动，以不断提高员工士气和深化公司文化主题。 4、结合经理人上讲台培训，倡导企业精神和企业价值观，并为全体员工所认同，企业向心力、凝聚力进一步增强，建设一支高素质的适应时代要求的“四有”职工队伍，为企业发展注入显著文化动

33、力； 5、每月通过宣传栏、平台，给员工发送最新的员工福利政策、养生及娱乐信息，让员工在工作之余了解人生百态，并品尝茶点、养生茶水（曼妙下午茶）； 三、推进方案： 为开展丰富员工业余文化生活，营造一种健康的团队氛围。提高员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。制定全年企业文化开展计划如下：时 间主 题方 案1月2021年度员工联谊会“我有我的角色，我要我的精彩”化妆舞会，让员工感觉到自己的重要性，加强沟通。生日关怀在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。曼妙下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压

34、力。慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放各类慰问金。健康关怀员工活动室每日下班时间开放，艾玛羽毛球场凭工作证即入，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。 2月浓情元宵食堂免费赠送元宵一份喜庆佳节。年会报告学习以各部门为单位组织学习，并组织集体验收。曼妙下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放各类慰问金。健康关怀员工活动室每日下班时间开放，艾玛羽毛球场凭工作证即入，提醒员工注意保持适当运动量，保持健

35、康。3月我行动，我环保（3.4）组织一部分员工（主要是去年去的同仁）去园林公司总司种植树，并看看去年种的树长得怎么样。美丽在行动（3.8）组织女员工集体外出活动：上海青浦一日游，释放工作压力，感受购物愉悦。公益活动（3.27）以公司名义向南通儿童福利院慈善捐赠，举行简单的捐赠仪式，邀请媒体进行报道。雷锋在行动以部门为单位，挖掘身边的雷锋，通过稿件形式公告出来，特别优异的要给予奖励，以激励大家。曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀1、 在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。2、那

36、些年我们一起过的生日（与部门领导、经理层一起蛋糕DIY，新世界茶水间，结合周五下午茶，并拍照合影）慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。4月户外拓展户外拓展：苏州太湖牛仔风情度假村，增强团队协作。学先活动组织公司部分员工去标杆项目学习考察曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀在员工生日当天发送生日祝福及生日

37、蛋糕券慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。5月激情五月、魅力中南各项文艺、球类比赛：组织内部员工比赛，入围者参加集团五月比赛；参加总部组织的各类文体活动曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛

38、羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。6月端午棕意浓组织员工在茶水间举行包粽子活动足球比赛与商业公司组织足球比赛户外拓展组织去山东日照，享受阳光海滩公益活动社区贫困家庭救助，形式：联系公司所在社区，针对社区内贫困家庭，选1-2户进行救助，树立在群众中的良好形象，进一步融洽与社区的政府关系。曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀1、 在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。2、 特别的

39、爱给特别的你【感恩 感谢 感激】（与领导、家人提前录好家人生日祝福语一起过生日，茶水间播放家人祝福语，通过信的方式提前对领导表达出自己的工作方面的心愿，领导当场解答，赠予寿星每人一份小礼物）慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。7月党的生日党员活动进行爱国主义教育曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀1、

40、在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。8月大学生系列活动1） 大学生周年庆：借用员工食堂或农庄，让大学生自行下厨宴请师傅及经理层；2） 经理层在员工餐厅为大学生举办迎新活动并寄语；曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀1、 在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。公益

41、活动建军节组织去南通市消防支队慰问，并进行慈善捐赠。慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。 9月团队活动组织趣味运动会；曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀1、在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。2、摘除岁月小葡萄（与经理层、部门经理一起去常乐镇摘葡萄）慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰

42、问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。10月节日活动中秋、国庆活动公益活动组织去老人院慰问学先活动组织去先进企业学习、参观曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀1、在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。2、摘除岁月小葡萄（与经理层、部门经理一起去常乐镇摘葡萄）慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下

43、班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。11月户外拓展浙江小木屋户外拓展。曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀1、在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。2、摘除岁月小葡萄（与经理层、部门经理一起去常乐镇摘葡萄）慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。12月温情圣诞全员圣诞晚会曼妙每周下午茶每周五下午三点，新世界阳光茶水间提供各类茶歇、茶水供员工小憩，周一至周四每日根据季节提供两种养生茶水，关注员工健康、释放工作压力。生日关怀1、在员工生日当天发送生日祝福及生日蛋糕券。2、摘除岁月小葡萄（与经理层、部门经理一起去常乐镇摘葡萄）慰问关怀及时关注每月员工家中各类动态，及时发放慰问金。健康关怀员工活动室、艾玛羽毛球场，每日下班时间开放，提醒员工注意保持适当运动量，保持健康。作风整顿第一周周例会结合作风整顿工作，各部门汇报，书记、总经理点评工作。