第四课文化的继承性与文化发展.pptx

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1、高考总复习 高考总复习 思想政治 思想政治 第四课 文化的继承性与文化发展第二单元 文化传承与创新高考总复习 高考总复习 思想政治 思想政治 1把握传统文化的特点(1)传统文化具有继承性。传 统 文 化 渗 透 于 现 实 生 活 的 各 个 领 域，对 人 们 的 思 维 方 式和行为习惯产生深远影响。全面认识传统文化高考总复习 高考总复习 思想政治 思想政治(2)传统文化具有相对稳定性。传 统 文 化 在 世 代 相 传 中 保 留 着 基 本 特 征，但 是 要 注 意“相对稳定”不是永恒不变，而是具体内涵又能够因时而变。(3)传统文化具有鲜明的民族性。是 指 各 民 族 间 的 传 统

2、 文 化 存 在 鲜 明 的 民 族 特 点，但 是 值得 注 意 的 是：鲜 明 的 民 族 特 点 并 不 意 味 着 不 同 民 族 间 的 传 统文化不存在共性。高考总复习 高考总复习 思想政治 思想政治 2对待传统文化的正确态度(1)必 要 性：一 个 民 族、一 个 国 家，只 有 发 挥 传 统 文化 的 积 极 作 用，克 服 传 统 文 化 的 消 极 作 用，才 能 兴 旺 发 达。每 个 人 只 有 正 确 对 待 传 统 文 化 的 影 响，才 能 使 自 己 全 面 发展，更好地创造新生活。(2)正 确 态 度：“取 其 精 华，去 其 糟 粕”，批 判 继 承，古

3、为 今 用。具 体 地 说，对 于 传 统 文 化 中 符 合 社 会 发 展 要 求 的、积 极 向 上 的 内 容，应 该 继 续 保 持 和 发 扬；对 于 传 统 文 化 中 不符 合 社 会 发 展 要 求 的、落 后 的、腐 朽 的 东 西，必 须“移 风 易俗”，自觉地加以改造或剔除。高考总复习 高考总复习 思想政治 思想政治 3正确认识传统文化作用的两面性(1)从 传 统 文 化 自 身 看：先 进 的、健 康 的 文 化 推 动 社 会的 发 展，腐 朽 的、落 后 的 文 化 阻 碍 社 会 的 发 展。传 统 文 化 既有 精 华，又 有 糟 粕，所 以 我 们 只 有

4、做 到 取 其 精 华、去 其 糟 粕、批判继承、古为今用，才能发挥传统文化的积极作用。(2)从 时 代 的 需 要 看：文 化 由 一 定 的 经 济、政 治 所 决 定，时 代 变 革，社 会 政 治 经 济 发 生 变 化，必 然 要 求 文 化 与 之 相 适应。所 以 传 统 文 化 只 有 顺 应 时 代 的 变 迁，不 断 融 入 时 代 元 素，才能推动社会发展。如果一成不变，反而会阻碍社会发展。高考总复习 高考总复习 思想政治 思想政治 特别提示：传 统 文 化 的 相 对 稳 定 性 是 从 纵 向 的 角 度 及 历史 的 角 度 来 说 的，是 指 一 个 民 族 的

5、文 化 由 过 去 到 现 在 具 有 历史 继 承 性；鲜 明 的 民 族 性 是 从 横 向 角 度 来 说 的，是 指 一 个 民族文化区别于其他民族文化的不同之处。二者的侧重点不同。高考总复习 高考总复习 思想政治 思想政治 1 在 日 渐 强 劲 的 城 市 化 浪 潮 中，很 多 城 市 古 建 筑 在 远未 濒 危 时 就 被 拆 除 了，这 不 仅 是 浪 费，更 是 对 城 市 文 化 传 统的“屠 杀”。失 去 了 文 化 传 承 的 城 市 是 文 明 残 缺 的 城 市，看不 见 历 史 的 城 市 是 文 化 的“死 城”。这 启 示 我 们，城 市 化 应当()优先考虑保护传统文化重视对传统建筑的继承全 面 保 留 传 统 建 筑 认 识 到 传 统 建 筑 是 展 现 中 国 传统文化的重要标志A B C D 过关训练高考总复习 高考总复习 思想政治 思想政治 解析：本 题 考 查 对 待 传 统 文 化 的 态 度。题 干 强 调 城 市 化过程中保护传统建筑的重要性，符合题意；错误。答案：C