小学美术社团章程范例.docx

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1、小学美术社团章程范例学校美术社团章程范例之相关制度和职责，学校美术社团章程【1】第一章总则第一条社团名称:美术社团其次条本团体的性质:在学校统一管理下,秉承陶行知先生“生活即教育”的生活教育思想,意在丰富和活跃学校生的课余生活,培. 学校美术社团章程【1】第一章 总则第一条 社团名称:美术社团其次条 本团体的性质:在学校统一管理下,秉承陶行知先生“生活即教育”的生活教育思想,意在丰富和活跃学校生的课余生活,培育同学对美术的爱好,学习艺术、提高审美为主要目的的学习性质的非盈利性社团。第三条 本团体的宗旨:认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的准备和未成年人思想道德建设看法,

2、丰富同学校内课余生活,满足同学的多元文化需求,在促进同学全面进展的同时,充分挖掘同学的潜能。普及美术教育,让同学从小养成良好的绘画技能和提高审美水平。其次章 内容第四条 同学社团成员:我校注册同学,依据个人爱好,经本人申请和指导老师的认可,即可成为社团成员,有效期一年。第五条 会员享有下列权利:(一)社团成员有接受社团培训,参与社团活动的权利。(二)社团成员有对社团工作提出看法和建议的权利。(三)社团成员有退社的权利。(注:凡退出本团的,需经个人申请、家长签名,经过由各社团指导老师、系负责人、总团团长批准后,方可退社,退社后不再有本学年自行选择社团的权利。)(四)社团成员有权参加各类竞赛和每学

3、期优秀学员的评比。第十一条会员履行第六条 社团成员义务:(一)拥护本团体的章程。(二)有加入本团体的意愿。(三)宠爱或有意愿学习的。(四)敬重协会的人员。(五)社团成员必需按时参加社团的培训和活动。如有特殊状况,要提前书面请假。(六)对于会长及其他负责人布置的任务能够认真完成,乐观参与本团组织的各项竞赛活动。(七)社团成员必需维护学校的形象,弘扬铜井中心学校的校内文化。第七条 活动（制度）:(一)我校同学社团依据教育教学的实际状况,由德育处支配和老师自愿申报相结合的方法成立,社团成员自愿遵守本章程的各项规定,活动时,成员应加强环保意识,留意保持活动场地清洁。全部成员有疼惜学校设备的义务。(二)

4、同学社团必需有一名以上的相对固定的专业老师或者家长义工担当指导老师,指导必需坚持经常性,并乐观完成学校与社团布置的有关各项任务。(三)社团活动在指定的时间及地点活动,活动时间和地点相对固定,若有更改,社团负责人提前一周上报德育处,然后通知到每位学员。(四)指导老师由于开会等特殊状况不能参加授课时,准时与其他老师调整好,如调整有困难,向上级提出申请,由班级主任在全校范围中进行调整,本次课不参与培训的老师有义务担当其他组的培训和管理工作。(五)学员参加社团的培训费为免费,一些学员必需的个人用品由学员自备,指导老师至少提前一周向学员提出物品预备要求。第八条 奖惩的原则:(一)凡是不完成社团布置任务或

5、者无特别状况而不到者的学员,超过三次者不得参与期考核评优活动,同时,取消下次参与本组的报名资格。(二)对于社团乐观分子,在期末考核评优时,赐予适当嘉奖。(三)对不认真开展社团活动的指导老师,假如活动范围及内容与社团宗旨、章程相违反,不按规定时间活动或者社团组织混乱,管理不善,效果不好,依据状况赐予确定的批判和处理。第三章 附 则1、本章程的修改权、解释权归美术社团。2、.本章程自拟定之日起,正式施行。3、本方法于2015年9月1日起试行。 学校“绿色畅想”美术社团章程【2】一、指导思想1.为全面推动素养教育,丰富校内文化,促进学校社团组织的活力,关怀社团的学员们拥有欢快的课外生活,让更多同学在

6、供应呈现的舞台上挑战自我,呈现自我,充分发挥同学的特长和共性,促进同学综合素养的提高,构建一个自我进展的阳光校内社团环境.2.以培育创新精神,实践力气为重点,促进同学全面进展,为我校实现教育强校而努力。丰富同学的课余生活,让不同同学在不同的领域有不同的进展,让每个同学获得成功的体验,从而做到“乐学”。3.以“培育特长、进展共性”为目标,以艺术教育为突破口,以书画教育为重点,乡土民间文化艺术相结合,依托课堂教学和课题争论、校本教研与校本培训,结合各类教育资源,开展各类活动,拓展实践空间,彰显艺术教育特色,打造我校美术社团品牌。二、社团活动总体目标:社团活动是对同学进行美育的重要途径,是课堂教学的

7、补充和延长,是义务教育艺术课程的重要组成部分,是培育同学美术特长的重要阵地。通过美术社团活动,使同学进行共性化、制造性的学习,使有美术特长的同学得到更好的进展,更多的了解美术学问,更好的培育同学的观看力气和创新思维力气,提高同学的审美观。美术社团活动方式灵敏,活动内容丰富,为同学供应了呈现自己爱好与技能的宽敞舞台。通过这一呈现舞台,熬炼队员的身体素养,促进队员身心进展;培育队员的竞争意识,合作精神和坚韧毅力;丰富队员的学问,尽最大可能地发挥出自己的才智,挖掘自身最大的潜力。依据学校的要求在各个班级段每班选出部分具有美术绘画特长和特别宠爱画画的同学在每周定时开展社团活动。利用老师的课余时间辅导同

8、学绘画,为具有美术特长的同学供应施展才能的舞台,既确定了同学们的美术成果,也让同学们用自己的双手美化了校内,真正确立了同学在校内的仆人翁地位。同时美术环境氛围的设立,也会激发起其他同学表现美、制造美的欲望。完善社团活动爱好的开展,以同学的自主性,提高同学的乐观性,鼓舞同学的制造性,力求活动的成效性,使在社团活动的开设与开展慢慢成为我校素养教育的亮丽的窗口。三、社团组织程序1.学校制定总的社团活动方案。2.组织各社团辅导老师制定特色社团活动方案。上交学校一份。3.辅导老师招收社团活动的成员,填写好成员名单。4.辅导老师开展社团活动。四、社团活动的操作措施1.社团活动课程接受双向选择的方法。每学期

9、初同学必需依据学校供应的拓展型课程科目,按自己的爱好和爱好,自主选择课程,每位同学还必需在确定时期内完成自主选修的课程。2.社团活动课程由体艺处统一负责管理和实施;体艺处每学期将抽查和定期检查老师拓展型课程的教案,平常将加强巡察和组织听课评课,以督促美术社团活动开展得更好。4.活动内容支配具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(同学作品、过程性资料、同学取得的成果等)备案。5.做到“三定”:定人(人员固定):在同学自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师关心组织同学开展活动。每个爱好小组的人数把握在2030人之间。定时:活动时间固定(每周三下午第三节课),老师无特殊状况不

10、得任凭变动。如有特殊状况需提前向艺教处请假。定点(活动地点固定):充分利用学校内的美术教室资源,固定上课地点,疼惜学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。6.做好家长的工作,争取家长的支持和协作。7.做好宣扬工作,利用各种渠道宣扬各项活动,扩大知名度。8.每次活动应拍摄图片以作保存。9.依据学校教育教学方案支配,每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段:第 2 - 10 周;提高阶段:第 11 - 16 周;创作阶段:第 17 - 19周;成果呈现阶段。五、社团课程设置原则1.基础性:以基础型课程为动身点,满足同学共性特长和生存进展进展需要,让同学学会学习、学会生存。2.多样性:课程内容具有多样

11、性,供应同学依据自己的实际状况和进展的需要有更多的选择,以适应不同进展水平和不同共性进展需要。3.开放性:强调学习与生活及社会进展的联系,加强学问系统的开放性、学问的形成过程的开放性、学问的来源的开放性。4.时代性:课程教学方法和内容符合时代进展的需要,课程内容的编制主动适应社会的需要,依据现代科学及学科进展的新变化,不断对教学内容进行调整,并不断加强与信息技术在课堂教学中的应用。5.综合性:加强课程学科学问的再组合,重视学科内学问的相互渗透和不同学科学问的相互渗透;重视科学性和人文性的整合;留意态度、方法、精神的综合培育。六、社团活动管理和评价方法1.体艺处负责班级和校级社团的管理。各学科组

12、长对所属学科社团负责,组织各学科老师开展社团活动,组织学科老师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点,对各社团活动进行组织实施以及管理。2.学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导老师随时了解同学的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。3.学期末艺教处组织各社团进行呈现,评比出优秀社团进行嘉奖。七、举办六一画展、庆元旦书画展等大型活动举办美术展览,沟通、回顾、（总结）学习的成果,为同学们供应表现自己实力,增加自信念的舞台。能让同学大胆构思,不拘一格,细心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用,努力培育精彩的艺术人才。八、社团特色项目社团活动项目特色以儿童画、水粉画、水墨画、素描、纸板画、砂纸画等为教学内容,丰富同学创作方法,激发同学爱好,提高同学审美情趣,让同学在生活中感受美,欣赏美,制造美。6