学校班主任会议主持词.docx

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1、学校班主任会议主持词学校班主任会议主持词1 各位领导、各位老师早上好： xx县学校班主任培训班开班典礼现在开头。 本次培训会，除了来自各校的名班主任之外，参与本次开班典礼的人员有： 班主任是班级工作的组织者，是班集体建立的指导者，是同学安康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作对训练进展和同学成长起着至关重要作用。 班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要爱心、急躁和责任心;更需要才智、毅力和制造力，新形势下的德育工作对班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修养、较高的训练理论素养和精湛的专业学问、安康的身心、富有魅力的人格，擅长沟通沟通的力气。 以适应时代和训练的变

2、化，制造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。因此，班主任必需具备可持续提高的意识和力气，所以培训工作更加重要。 所以你们身肩重任，既快速提高自己，还担负培训他人的任务。信任你们，潜心学习、深化实践，盼望你们，多交些专家伴侣、多读些前沿书籍、多沟通培训阅历、多写随笔体会，以乐观的态度、饱满的热忱、灵敏的方法，全身心投入到这次学习中去。 学校班主任会议主持词2 各位班主任： 大家中午好! 开学至今，逾时一月有余。我们看到，我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰辛的劳动，用自己的爱心、急躁和责任心训练着我们的同学。在此，我代表个人，也代表学校真诚地向你们说一声：“感谢，你

3、们辛苦了!” 为了进一步强化班级治理，提高班主任的治理艺术水平，相互学习，共同提高，同时，也为各位班主任供应一个沟通沟通的平台，取长补短，共同做好我校的班级治理工作，今日，我们特地召开本期第一次班主任会议。 首先，请政教处唐玉扬老师就前段政教工作作总结。 (唐老师讲话) 接下来，请赖校长就如何开展班级治理工作作指导。 (赖校长讲话) 班主任是学校德育工作的主力军，学校的进展和训练教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。我们学校许多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今日这个时机，我们也请几位优秀班主任给我们作指导。 首先，请三班级92班班主任石新荣老师介绍班级治理阅历。

4、 (石老师发言) 下面，我们来听听八班级103班班主任黄立军老师是如何治理班级的。 (黄老师发言) 两位班主任的精彩发言，让我们很受启发，班主任工作讲科学，讲艺术，但一切的前提还是我们的心中必需装有同学，爱和责任是关键。 话说“教无定法”，班主任工作也不例外，我们学校的优秀班主任还有许多，大家的方法虽不尽一样，甚至千差万别，但取得了实效，就是值得确定的。下面一个环节，就是请各位班主任畅所欲言，谈谈自己的治理心得，介绍介绍阅历，大胆抛出问题，并欢送大家对学校的.治理工作提出看法和建议。 (班主任畅所欲言) 最终，有请李校长作总结。 (李校长讲话) 今日的会议，时间比拟长，但我信任，我们大家收获也

5、确定许多，尤其是李校长提出的五个要求，即勤快、细、深处、活、爱，给我们触动很深，对我们今后开展班级治理工作具有很好的指导作用。我信任有我们这支水平高、责任心强的班主任队伍，学校的德育工作确定会上一个新台阶。 今日的会议到此完毕，诚意祝福各位身体安康，工作顺当。感谢大家! 学校班主任会议主持词3 各位校长、班主任： 大家上午好，班主任是班级工作的、治理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的治理水平和自身素养直接预备学校的办学质量，班主任工作对同学的一生都会产生影响。为提高班主任业务素养，增加班级工作阅历沟通，提升全乡学校班级治理水平，经中心校争辩，今日组织全

6、乡学校骨干班主任阅历沟通会。 本次活动内容分为两局部，一是中心校吴校长、其次学校田国-军校长分别针对班级治理工作做专题培训，二是各学校各一名骨干班主任做阅历沟通发言，共一上午的时间。 本次活动，有关人员都做了细心的预备，大家也都牺牲了星期天休息时间，请每个参会人员仔细听记，仔细反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。 下面首先请吴校长做专题培训 各位校长、班主任，以上吴校长、田国-军校长做了专题培训，八位骨干班主任分别进展了阅历沟通，(内容梳理、总结归纳)信任会给大家一些启发和反思，回校后加强领悟，并不断实践，真正提升自我。与会人员都写出培训心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前学校为单

7、位打包发中心校平台。 学校班主任会议主持词4 敬重的各位家长、各位老师、友爱的同学们： 大家好! 当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，盛夏却已颓败，寒秋季节悄然降落。 十一月里，我们逆着瑟瑟秋风，洋溢着蓬勃的朝气，行列整齐，意气风发，仿佛置身于盼望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃 江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启发着哲人的才智，在记录着学人的脚印，在催逼着奋进的步伐。 “一万年太久，只争朝夕”，每一个忙劳碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，为的是播种新的盼望，写新的辉煌! 现在，我们宣布“考试总结班会”现在开头! (1)自己把自己劝告了，是一种理智的成功;自己被自己感动了是一种

8、心灵的升华;自己把自己制服了，是一种人生的成熟。接下来让我们从XXX同学铿锵的誓言中去明白：一切皆有可能。 (2)把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件简洁的事情做得不简洁，这样的人就是不简洁，不平凡。我想必是这其中之一!有请XXX (3)科学的学习方法是胜利的必要因素，有好的学习方法和习惯等于胜利了一半，当然只懂得科学的学习方法还不够，还要勤奋好学、用心致志，否则也难以把学习搞好。下面有请XXX介绍他的学习方法。 (4)付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收获，这收获饱含了全部老师辛勤汗水的浇灌，饱含了全部同学孜孜不倦的追求与奋斗，在这一个学期中，通过我们师生的努力，无论是各班级的老师、还

9、是同学的学习，都有了很大的提升，下面我们有请XXX发言。 训练家叶圣陶先生曾说过：“生活中有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不简洁。”因此，大家在平常的学习中确定要留意良好学习习惯的养成。接下来有请毛老师进展学习成果分析总结。 没有昨天的辛勤耕耘，就没有今日的累累硕果;没有今日的兢兢业业，也不会有明天的绚烂辉煌。 今日的成果是昨天付出的回报，今日的荣耀更是明天胜利的阶梯! 盼望通过本次期中考试总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。盼望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在阶段考试中再创新高。 同时我也盼望其他同学以受表

10、彰的同学为典范，坚韧拼搏，激起直追，争创一流。 学校班主任会议主持词5 各位班主任： 大家好! 为了进一步强化班级治理，提高班主任的治理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里进行班主任工作阅历沟通会，是为了精确把握当前中同学思想消逝的新状况，新问题，科学推断同学思想观念的新变化，,抛弃那些顽固而陈旧的训练观念，激发班主任工作的热忱，激起班主任对自身工作重要性及简洁性的再生疏。我们搭建这样一个平台，也供班主任们沟通与学习，取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。 班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄予着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师通

11、过一个学期的治理训练，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。 这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着预备性的作用。一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体同学安康成长。从平常的工作及交来的沟通材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和困难的劳动，用班主任的爱心、急躁、真心训练和感化了很多不是那么听话的同学。我盼望我们的班主任在阅历沟通会上，能多提出一些问题，一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题，开一个班主任阅历沟通会，问题提得多了，就有争辩的可能，这是争辩的前提。 依据会议支配，将有16名班主任老师与我们共同共

12、享他们的育人阅历与班级治理。 上面，各位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级治理阅历，听了之后，在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方，路在脚下。只要我们做老师的心中装满同学，信任每位班主任都能治理好班级。 学校班主任会议主持词6 敬重的各位老师，友爱的同学们： 大家上午好! 今日在这里举办这样一个活动，是为了推动课堂教学改革，激发同学们学习生物的爱好。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活泼。总之，一句话：是为了提升素养训练的水平。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市训练局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师， 两位老师，不仅是我们新乡市的专家，也

13、是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的生物练习册以及北师大版本生物教材，都沁润了他们的汗水，融入了他们的才智。 我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。由于，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;倾听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。 同时，还支配了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年老师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂特殊关注学的“学”，所以，他的课备受同学的欢送;张建景老师，是我县生物老师中的精英，由于她有着扎实的根本功，使得她的教法灵敏，能时时引领同

14、学参加学习，所以，她的课深得同学们的宠爱。 盼望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习时机。请遵守课堂纪律，关闭通讯工具，或者把通讯工具放到震惊的位置上。 今日的会议日程是这样支配的：第一节，由尚得兰老师作课;其次节，由任世杰老师作课;第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进展生物教学的说课、评课以及“如何使同学更有爱好的学习生物”。最终由杨老师对三节进展点评。下面，让我们以吵闹的掌声欢送尚老师为我们作课! (会议完毕时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进展充分的确定与赞扬) 盼望与会的各位老师，通过参加听课、评课和专题报告。回去以后，确定要结合自己的教学实际，进一步消化和吸取。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的同学，怀揣幻想，布满激情，养成良好的行为和习惯，踏踏实实的前行在实现幻想的道路上!研讨会主持词最终，让我们再次以吵闹的掌声对专家、老师冒着寒冷，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示真诚的感谢!9