2023年高中语文 成语专题 超详细导学案.pdf
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1、成语专题 导学案 学习目标 1、了解考纲对成语的要求。2、掌握成语的辨析与运用的方法,强化基础训练。3、理解容易望文生义的成语;辨析容易混淆的成语。学习重点 1、掌握成语的辨析与运用的方法,强化基础训练。2、理解容易望文生义的成语、辨析容易混淆的成语。明确考纲要求 考试大纲规定:“词语(包括成语和熟语)的识记、理解和运用”,包括正确理解和正确运用两个层面。词语的正确使用是正确掌握并运用汉语言文字的最基本要求,也是提升语文功底的必备技能之一。词语涉及的范围比较广,含实词、虚词、成语、熟语、俗语等,在近几年的高考卷中,主要考查的是正确使用成语。一、预习内容 考点一 成语使用辨误 在高考中,对正确使
2、用成语能力的考查,往往会就成语误用频率较高的几种情况设置干扰。成语的误用,常见的有以下 10 种情况:望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、重复累赘、轻重不分、搭配不当、自相矛盾、形近混用、顾此失彼。本节课掌握前五种设题角度。角度一 望文生义 成语的含义是约定俗成的,而且大多源于典故,加之有些成语中的语素还含有古义,这就增加了某些成语理解上的难度。如果不仔细辨析,只按照字面意思来理解成语的含义,就可能造成望文生义的错误。典例辨析 1(2015 高考安徽卷)某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。分析:误解字面意思导致望文生义
3、。“以邻为壑”拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推给别人。此处强调的是缺乏信息的共享。2(2014 高考山东卷)严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。分析:误解个别语素导致望文生义。“不寒而栗”形容非常恐惧。不能指天气。3最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。分析:意象干扰导致望文生义。“风声鹤唳”把风的响声、鹤的叫声,都当作敌人的叫阵声,疑心是追兵来了。形容人在惊慌时疑神疑鬼。此处仅从“风”“鹤”两个意象的表面理解,错认为是景物描写。“三莫”避免“望文生义”1
4、莫用常用义机械解释某些成语中的字。2莫忽视某些成语的来源。3莫断章取义。角度二 张冠李戴 成语的适用对象有人和物之别。用于人方面的成语,还有主客、男女、尊卑、长幼之分。如果不了解成语的适用对象,就容易造成张冠李戴。典例辨析 1(2016 高考山东卷)旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。分析:巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺极其精巧。这个词语形容的对象是人的技能或人工物品,不能用来形容自然美景,此句对象错误。2(2016 高考山东卷)持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾
5、。分析:扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。此处用来形容灾情,用错对象,且不合语境。3(2016 高考山东卷)两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。分析:一见如故:初次见面就像老朋友一样合得来。此句中两人并非“初次见面”,用错对象,故不正确。两个“明晰”,避免“张冠李戴”1明晰成语特定对象,避免只能用于甲物的成语用于乙物。2明晰成语特定人群,避免只能用于这类人的成语用于另一类人。角度三 褒贬误用 感情色彩是词的属性,可分为褒义、中性、贬义三种。有些成语意义相近但感情色彩不同,如“弹冠相庆”与“额手称庆”,都有庆祝之意,感情色
6、彩却截然不同,前者贬,后者褒。对具有明显感情色彩的成语,应根据语境要求正确选用,以免褒贬失准。典例辨析 1(2015 高考安徽卷)在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。分析:褒贬失当。“倾巢而出”出动全部力量(多含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况,感情色彩错误。2(2014 高考广东卷)与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。然而,令专家如鲠在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。分析:中性语境误用贬义词。“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长,多为贬义。此处并没有体现出贬
7、义,但用“连篇累牍”修饰“电视剧”也不恰当。注意“2 避免”,防止“褒贬误用”1避免褒义贬用。如:“死得其所”作为褒义词不可用于敌方。2避免贬义褒用。如:“处心积虑”作为贬义词不能用于正面人物。角度四 谦敬错位 成语是历代沿用下来的,有些已经深深地打上了古代礼仪文化的烙印。它们有的只用于向对方表敬,有的只用于自我示谦。如果辨别不准,轻率使用,就会导致谦敬错位。典例辨析 1一名多次参加志愿活动的同学说:“嘉宾讲话时都希望听众洗耳恭听,所以,此时我们应注视嘉宾的眼睛,认真聆听。”分析:谦敬错位。“洗耳恭听”指专心地听(请人讲话时的客气话),表示谦卑客气,只能用于自己,不能让对方“洗耳恭听”。2老李
8、从小就养成了勤学好问的良好习惯,遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。分析:谦敬错位。“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在地位高低、知识多少的问题。3在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉的即席发言博得了全场一片掌声。分析:谦敬错位。“抛砖引玉”属于谦辞,这个成语的主语只能用于第一人称,而句中却说“李校长”。4您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。分析:谦敬错位。“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等
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