2023年幼儿班主任个人工作总结与反思幼儿园班主任工作总结范文.docx

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1、 2023幼儿班主任个人工作总结与反思幼儿园班主任工作总结范文2023幼儿班主任个人工作总结与反思一 有的孩子会由于小鸟的死而难过落泪，也会把死去小鱼掩埋起来，这些都是孩子的爱的情感。作为成人，我们应当理解，应当敬重他们的这种打算，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的怜悯心，而怜悯心是特别珍贵的一种情感，是很多高尚情感的根底。千万别用你不屑一顾的态度让孩子慢慢变成对四周一切漠不关怀的人。蜗牛其实是植物的天敌，可孩子们却特别地喜爱，经常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里，还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照看着这些小生灵，本想要求他们扔掉并踩死它的念头立刻消除了。我需要做的是爱

2、护这一颗颗和善的童心，而不是强硬灌输蜗牛是害虫的学问。我和孩子们一起照看蜗牛，观看蜗牛，在他们心里，喜爱的成分远远超过蜗牛是害虫的事实。 于是，我便对他们说：“我们给蜗牛宝宝找了一个新家，你们来做好哥哥好姐姐，教教蜗牛宝宝，让它以后别再去吃蔬菜的叶子了，肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗?”孩子们特别愿意承受我的建议，并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着。我们班好些孩子对花草树木不太疼惜，始终苦口婆心地教育，总有个别孩子犯规。一次户外活动时，我发觉小山坡上的一棵柳树断了枝，有意惊叫道：“呀!柳树的手怎么断了，是谁这么不当心?”孩子们一下子被吸引过来了，我接着自言自语道：“柳树柳树

3、你疼吗?不要难过，我来给你包扎一下。”我偷偷看了一眼身边的孩子，他们正一个个表情严厉地张望着，怜悯心立刻从心底满溢了出来。汤凯越最机智，第一个反响过来，说：“邹教师，我去拿绳子!”绑好柳树的断枝再看孩子的脸，洋溢着笑容，一脸的轻松。我的目的达成了一半。回到活动室，我乘热打铁对他们进展了一次生动的说理教育。 如今，每次有孩子消失顺手牵羊的动作，也总会有孩子马上制止道：“不能拉，这是小树的头发;不能折，这是它的手臂。”等等。我由衷的感到欢乐。 户外活动应当是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在教师的组织下开展嬉戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，

4、兴趣不是很浓。 因此，我经常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子，甚至一块泥土时，我便放下了教师的架子，奇怪地跟在他们身后，不是去干预而是去观看。慢慢地，孩子们接纳了我的跟随，又慢慢地，他们把我当成了玩伴，若哪一天我没跟着，不多会儿，就有人来拉着我去看他们的新发觉了。 于是，湿漉漉的草丛里我们一起查找蜗牛;争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜，观赏蝴蝶飘舞;操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫我会和孩子们一起大笑，会和他们一起狂奔，也会和他们一起惊叫。在这样的师幼互动中，孩子们最常说的一句话是：“邹教师，你跟我来!” 我最常说的一句话是：“今日邹教师

5、又成你们的跟屁虫了。”孩子们乐得大笑，那掩饰不住的欢乐告知我：“我们喜爱你这个什么虫。”在这样的户外活动中，孩子们获得了主动观看四周环境的时机，培育观看事物的兴趣，同时也有利于逐步提高孩子的观看力量。更主要的是孩子们很欢乐，我也很欢乐。 儿时能坚持仔细做完一件事，长大后就会多一分坚韧。所以坚持究竟也是一种重要品质。基于年龄特点，小班幼儿的坚持性普遍较差。但是我信任，坚持性是可以培育的。我盼望从现在起持之以恒地进展训练，肯定能让他们养成坚持究竟做完一件事的好习惯的。在美术活动中，好些孩子只会画教师要求的，不愿添上其它景物来美化画面。于是，我逐个指导，或手把手或语言。 当我把他们的作品一一展现，并

6、对每一张都加以确定时，孩子们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了。后来，我们定期更换墙饰的那面墙上，每次都有孩子们的杰作。春天的花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的;夏天的树林是他们亲自画的一棵棵小树组成的;郁金香是在一次次失败中学会折的这一面墙成了孩子们的欢快墙，也是孩子们磨练坚持究竟的品质的见证。 又如，春天来了，幼儿园的春天一天比一天漂亮起来，孩子们的心也像冬眠醒来的小动物一样欣喜若狂。园内的一花一草都成了他们留意的对象。而紫玉兰光秃秃的树枝那绿色的小芽更引起了一些孩子的关注，争着问我：“邹教师，这是什么呀?”我没有直接告知他们，而是把观看紫玉兰的变化作为一项任务布置，让

7、他们 每天都来看看，从坚持不断的观看中查找答案。 从今以后，每每户外活动，紫玉兰树下都有我们的身影，孩子们关注着它的变化。 2023幼儿班主任个人工作总结与反思二 在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又完毕了。经过了这一学期，孩子们各方面的力量也得到了较大的提高。回忆这一学期我们所做的工作，有收获，也有缺乏。 采纳多种方法，加强班级常规治理。建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是特别必要的。 1、由于个体差异，家庭教育环境的不同，每个孩子的进展水平也各不一样。像我们班的张俊熙小朋友虽然淘气，但他却富有爱心，能主动帮忙一些有困难的小朋友；像陈嘉琪小朋友虽然在学习数数方面的力量较弱，但她的

8、独立力量却很强；还有想余梓瀚小朋友平常不善言语，但他的动作进展得很好，独立力量特较强。针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓舞其他孩子像他们学习。 2、表扬加嘉奖，加强对孩子各方面的常规教育。在进展幼儿的常规教育工作中，比是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现准时赐予表扬和嘉奖，表现好的嘉奖一颗小星星，没有嘉奖到的小朋友鼓舞下周努力，平常在上课、作业、嬉戏活动中表现好的小朋友嘉奖小红花，这样孩子们在教师的鼓舞中渐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规章了。 3、以日常生活标准为主要，对幼儿进展习惯养成教育。敬重每一位幼儿，进展他们的共性，照本班幼儿的实际状况制定班级

9、工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展，在开展角色嬉戏中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量。在教学上，我预备充分的教具，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种教具进展直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一位幼儿，对个别力量较差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮忙幼儿复习学问。 1、幼儿生活自理力量的全面提高 针对班级幼儿的实际状况，本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。我们坚持了正面的教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想，对幼儿好的表现或行为赐

10、予确定、欣赏和鼓舞，使幼儿更能有信念。 2、加强体育熬炼和有效的护理，增加幼儿体质。 充分保证幼儿户外活动的时间，坚持早操和体育嬉戏的同步开展，坚持对幼儿进展全面、细致的护理，活动前为幼儿适量削减衣服，活动后为孩子们换汗湿的衣服。留意观看幼儿每日的生活特点及卫生习惯，订正不符合卫生的习惯，且留意观看幼儿的精神等。我们还定期做好班里的消毒工作，保持教室的清洁，每周会用消毒灯一两次，以及毛巾口杯的消毒，预防病菌的传染。 3、安全教育 本学期我把安全教育放在的首位，由于对于幼儿而言，他们还不直待如何避开危急，字空力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一

11、日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观看，早排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我爱护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享安全意识和自我爱护措施，提示幼儿不做危急事，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积存一些安全常识并学着爱护自己。 1、为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需价值哪个协作的事项，共同搞好幼儿园教育教学工作，我班仔细制定班主任工作规划，登载在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园的一周的学习状况。 2、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密的联系，双方共

12、同商讨教育方法，让家长与教师相互了解孩子在园在家的表现。 3、针对个别幼儿的状况即使家访，了解缘由。每个班总有几个淘气的孩子或难接近的家长，我班也不例外，遇到了这样的孩子，我们作为教师总是急躁地指导，准时地进展家访，向家长了解这些孩子在家的状况及家庭环境的影响，以便针对性的教育，使每一位幼儿都能欢乐地成长，同时让孩子感觉到家人和教师对他的关爱，从中得到补偿。 在以后的工作中我将以急躁、细心去教育每一位幼儿，向一些有阅历的教师学习，虚心讨教，以便提高自己的教育教学力量，争取做个合格优秀的班主任。 2023幼儿班主任个人工作总结与反思三 俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一

13、个学期又过去了,一学期的工作也就马上完毕。本学期，在我班两名教师的共同努力下，依据园内的安排，结合班级规划，各项工作开展很好。回忆劳碌、紧急的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。 1.每月上两节安全防治课，讲遇到突发大事该如何寻求帮忙，教他们报警常识，如何使用110、119、120、122。 2.结合实际，平常该留意的各项安全，如：怎样预防传染病，交通安全，自然灾难。 1.每天仔细做好晨检，午检，发觉问题，准时与家长联系，并妥当处理。 2.做好一切消毒工作，杜绝疾并生及传染。 3.仔细做好日常治理工作，重视安全，发觉隐患准时处理。 1.仔细上好每一堂课，做到上课前仔细钻

14、研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。 2.为了增加幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。 3.加强常规教育，培育幼儿自我治理的力量。如：自己和生活物品、行为、语言等，渐渐养成良好的习惯，为幼儿入小学打好根底。 4.每日给幼儿留适当的家庭作业，并按时检查 1.热忱接待各位家长，利用早晨来园和下午离园这断时间，和家长相互沟通在园、在家的状况，并有先针对性进展指导。 2.幼儿在园期间如消失问题第一时间与家长取得联络，并妥当。 3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。 4.鼓舞家长积极参与节目表演等同乐活动。 缺乏的是本班幼

15、儿纪律较差，我们班本学期虽然取得了肯定成绩，我们将努力争取来年的工作做得更好。 2023幼儿班主任个人工作总结与反思四 每天看着这些孩子们欢乐的身影，时间也不知不觉就这样消逝了。带着对孩子的喜爱，我踏入了这份行业，如今也已经有了几年的工作经受。但是我始终都坚持着“给孩子最好的”这个信条，信任在我坚持自己信条的教学下，全部的孩子都能欢乐的度过这段启蒙的学习。 本学期的我，也是作为一名幼儿园中班的班主任在自己的教学岗位上尽职尽责的完成这自己的育儿任务，在让孩子们获得成长的同事，自己也收获欢乐。为了能更好的实行我的信条，我在每个学期的工作完毕的时候都会写上对这个学期工作的总结，这个学期也不例外，我的

16、工作总结如下： 在育儿方面，我始终和孩子们打好交道，拉近关系。从平常的小事做起，我每天都坚持早早的到达学校，每天第一个迎接被家长或校车送来的孩子们，孩子们也都特别的有礼貌，在我问好之后也都会积极地向我问好。每天听到这一声声问好就是我一天工作的动力之源。 我们班的孩子们都已经是中班的孩子了，正是在对法规和规章特殊敏感的时期，抓紧这段时间，我们班在这个学期除了一些生活上的常识和一些简洁的学问外，都是在讲“规章和和责任”。例如：在洗完手后要好好的关上水龙头、每天轮到谁就要给班上的花朵浇水 尤其是在照料这些绿植上面，每个孩子对轮到自己负责的时候都特别的上心，还时常在其他孩子们照看的时候前去查看。这不仅

17、熬炼了孩子们的责任意识也让同学们积极的遵守轮番的规章。 现在天气慢慢转热，孩子们在玩耍之后简单出汗，在这样的状况下就很简单引起感冒等大事，而且现在又是流感季节，我们在每天放学之后，都细心的对教师和床铺进展清扫，定期消毒，在教室多备几条毛巾。 在这样努力的预备之下，孩子们在这个学期的生病几率都有了很大的降低。固然，也更在家里细心照料的父母离不开关系。 下个学期孩子们就要进入大班了，这也意味着他们快要步入小学，成为一名正式的学习路上的飞鸟。幼儿园是为了学习根本规章的地方，在幼儿园的这样放松任性的生活可不能带到小学去。在和家长们开会后，我们要求家长在下个学期开头，不能随便的听从孩子们的要求，要让他们

18、再家庭和幼儿园里都熟悉到，自己将要长大了。 下个学期就是大班的班主任了，虽然不舍得和孩子们分别，但是我也必需做到做为班主任的本分。在下个学期好好的教育他们小学的规章，让他们成为一名精彩的幼儿园毕业生。 2023幼儿班主任个人工作总结与反思五 回想这个学期的点点滴滴，有快乐的笑语，也有让人回味的事情想说的太多太多。以下是本学期的个人总结。 本班幼儿一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一个学期的铺垫，在常规、课堂上都很快就能适应了，而新生年龄差异较大，性格迥异不同，比方许育培符x性格过于好动、淘气，喜爱蹦蹦跳跳，我们教师总是提心吊胆可怕一不留神看不住他们就摔跤受伤。但是经过一个学期下来

19、这些新生都井步很大，比方李雪瑜、王x年龄较小，刚来时不会说一般话，但是后来我发觉特殊是x井步飞速，时不时会用一般话和我们沟通，在课堂上常常能听到雪瑜读书声，每次她都是用喊的方式读，然后拉音很重，在订正她的同时我也感到很欣慰，至少她都有在努力。蔡x之前有上过别的幼儿园，但是刚来时面对一个个生疏的面孔还是可怕放声大哭，小婷很挑食每到吃早餐午饭时间就为了不想吃饭而哭，我们两个教师软硬兼施都没有用，于是我想了一个方法，利用幼儿想表现的欲望，请表现好的幼儿帮我端饭，最终小婷不只是能把饭吃完，速度还很快，也得到了妈妈的表扬。 为了提高幼儿仔细学习的兴趣，上课之前我们两位教师都特别仔细制作上课需要的教具，课

20、堂上我们都会和幼儿一起玩嬉戏，让幼儿能一边玩一边学，时常鼓舞幼儿举手发言，增加幼儿的自信念。 幼儿早上井教室检查幼儿书包是否带有危急物品，比方过小、过尖的玩具，看到立马没收，每天保证幼儿在幼儿园期间至少喝5杯水，时常摩挲幼儿是否有发烧，如发觉幼儿有身体不适，立刻联系家长来接。本学期开展了六一文艺汇演，得到了很多家长的好评，也借此时机拉近了幼儿园与家长之间的距离，每个月底我们还会通过家园联系册与家长反应幼儿状况，还可以利用家长接送幼儿时和家长井行沟通， 在本学期中第一次当班主任学到了许多东西，比方班级治理、与家长沟通方面有所井步。这个学期一共上了两节公开课，其中一节是家长汇报课，在这节课中让我受

21、益匪浅，第一次在那么多家长面前上课万分紧急，总可怕会哪里出错，虽然上的不是很抱负但也学习了很多比方利用多媒体课件上课，不过在此还是要感谢春芳和阿珍两位教师，不惜利用自己珍贵的时间和我一起修改课件并且为我加油打气。 总结这个学期的点滴，反思存在的缺乏，争取以后更大的井步。 2023幼儿班主任个人工作总结与反思六 不经意中，又一个学期接近了尾声，回忆这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。本人作为一位幼儿园中班班主任，在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进展备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者

22、、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。 我们在注意培育幼儿生活自理力量，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以安康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增加了，安全事故的发生得到了较好的预防。 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，有目的地引导幼儿

23、懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。 平常在幼儿的教育问题上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系，有的进展面谈，有的进展家访，这样有利与双方发觉问题准时沟通、处理，以便到达家园共育目标的全都性。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好评和确定。 幼儿对唱曲都特别感兴趣，很积极地投入其中。通过学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够仔细倾听音乐，并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中实行了先让幼儿听音乐，自己进展创编动作，然后教师再加以指导。 通过教学活动，使我发觉了许多的缺乏之处，本班幼儿对于在xx领域里，幼儿对于xx方面

24、把握的还不是很敏捷，在xx力量和xx力量上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进展慎重的思索，不愿与他人享受自己的发觉等。在xx领域里幼儿原来会是以主题的形式消失在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有到达教学的目的。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙。 2023幼儿班主任个人工作总结与反思七 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的

25、集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 积极参与新编福建省幼儿园教师教育用书培训，仔细参与课改活动，充分理解福建省幼儿园教师教育用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。 本学期中，充分发挥自身的

26、分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 在课改活动中，能积极参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟福建省幼儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题 活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有

27、利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的积极性大大增加，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步。 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好

28、的根底。 本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的 幼儿赐予鼓舞；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在

29、升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语

30、中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“好玩的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。n bsp; 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家

31、长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加喜爱大自然的意识。 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们 也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高

32、宇、邓长屹等。 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他 教师在协作上不是很默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他教师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的

33、工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 2023幼儿班主任个人工作总结与反思八 当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回忆三年来我们一起走过的日子，有欢乐、收获、期盼从现在开头，又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结： 俗语说：“没有法规，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个缺乏，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成： 1、抓好过渡环节的治理，避开时间的隐性铺张，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法

34、是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西；每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最快乐的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观，也满意幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我治理，培育幼儿的责任感与集体荣誉感。 4、加强个别教育，针对局部孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动，准时进展个别幼儿教育，订正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。 本学期是孩子们在幼儿园的最

35、终一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的内容。 结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去试验小学进展参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有肯定的了解，参观时孩子们的兴趣特殊高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意

36、识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，进行了整理书包竞赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果特别好。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。 1、张教师负责每周开展一次数学活动，仔细分析教材，细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，仔细上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根本把握。 2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求

37、孩子必需学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地把握古诗意义，只是盼望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的根底。在同伴面前呈现自己的本事，是每个孩子都愿意的事，我们时常为孩子们供应展现的舞台。请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互竞赛，一家人兴致昂扬，是一种很好的亲子活动。 在教学工作中，深入领悟纲要精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程

38、度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进展了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注意幼儿的身体安康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，提示幼儿在活动前后准时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒；对于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 本学期我们积极协

39、作幼儿园其次届安康节，组织开展了丰富的安康活动，安康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家积极参加，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的进展变化，也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况，如准时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正的对

40、待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决，力求到达家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。有了家长的支持、协作、参加，我班幼儿在庆“六一”才艺展现、“毕业典礼”中表现精彩，深得大家好评。而安康节系列活动中，家长也积极设计节徽、养分食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人

41、得失，相互沟通，相互学习，准时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。 一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历。我会以加倍的努力和热忱投入到今后的工作中，我信任来年自己肯定会做得更好。 每一次总结都会去感慨时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班上学期立刻就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有许多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 本班有男孩20名，女孩24名。经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季体

42、操运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的时机，让孩子更加自信和活泼了，固然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展现自己。到中班孩子的学问量有了肯定得积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我们班有两名任课教师，我们二位教师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿。 幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的根底工

43、作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从三楼下搬到了二楼，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进展安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性。本学期我班无安全隐患。 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心承受听评课教师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力量、社会阅历、

44、学问的积存都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 本着相互敬重、公平的原则，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子安康进展，我们通过与家长 当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 工作中会有甜也有苦，有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去承受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展，下学期加油！ 2023幼儿班主任个人工作总结与反思九 幼儿园班级治

45、理心得班主任既要作好教师的组织者、协调者，又要作好幼儿的教育者、治理者。经过十几年的班主任工作，在那里，我有几点体会与大家共享。 我深感要当好一个班主任必需处理好与幼儿、同班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参加嬉戏、学习、共教的进取性，构成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。 做班主任，说究竟，就是做人的工作，与人和谐共处且促使整个团体能通力合作。例如，在与教师和家长沟通时，我会用最忠诚的心与他们沟通沟通，但要留意沟通方式技巧，如对别人的缺乏，用先扬后抑的方式提出，可能的话能够用开玩笑的语气提示，总之，要敬重别人的感受，才能做到更有效的沟通。又如：班主任要学会关怀他人，坦诚宽容、

46、加上与班组成员的情感互通，使我们彼此间产生鄙视感、信任感、亲切感，相互以情感人，把班团体建立成一个温馨、和谐的小家庭。 比方：有个别孩子就想欺侮我，企图摸索我的脾气，他淘气时我一连喊他几声没一点反响，直到看到我变了脸色，才有些收敛；但对有些孩子来说就是发火也没用，于是我就试着和他沟通，例如钟昊然小朋友，看起来很淘气，当你对他多一点关怀，他会学着渐渐看你的脸色行事，甚至有时他会主动和你说这说那拉个没完，看他的表情就明白你在关怀他，他就会有好地表现。 1、班内教师共同协作 在班级常规治理过程中，我们班三位教师总是目标全都，相互协作。在教育教学活动中，上课教师开展教学活动时，配班教师亲密地协作，帮助

47、带班教师维持课堂秩序，帮助做好相关的配班、预备工作。当幼儿在活动中消失淘气、吵闹、不专注等情景时，配班教师准时地赐予提示或制止。户外活动时，我们教师之间总是在活动前统一要求，向幼儿说明要求，然后再出去。 这样，在活动中，才能对幼儿的不良行为赐予必需的约束。在生活活动常规治理中，当幼儿进展盥洗时，我们教师之间也是分工合作，合理、有序地组织幼儿进展盥洗和室内嬉戏，使各个活动开展地有条不紊。 2、学会合理安排分工、有效合作 我经常主动担当任务，擅长安排好班上的工作，班内工作都由教师（包括保育员）共同完成。可是一个人的力气是有限的，正所谓“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”要做好班主任，除了要“以身作则”勇于担当职责之外，还要学会分解任务，有效引导他人去做事，促使整个团体能通力合作，才能尽善尽美地完成好班务工作。但应切忌居高临下的“指挥作风”，要学会合理安排分工、有效合作。 3、进取参加园内组织