小学后勤工作汇报3篇.docx

《小学后勤工作汇报3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学后勤工作汇报3篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学后勤工作汇报3篇小学后勤工作汇报1 后勤工作汇报材料 YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 后勤工作汇报材料 姓名： XXX 部 门： XX 部 后勤工作汇报材料 目录 4、学校固定资产的管理 1、建筑物的管理：做到定期对教学楼，学校围墙、综合用房等 公共设施建筑物进行检查和维修。2、办公用品的管理：定期对教学用品进行发放，并对相关物品 定期检查维护，做到登记，做好记录。3、班级物品的管理：定期对班级的物品进行核实整理，对损坏 的物品及时维修和维护，并对有意损坏者进行处理和赔偿。4、冬季取暖工作：取暖工作是学校的一项大事，每年入冬前我 们都提前对取暖设备进

2、行全面彻底检查和相关维修。这样才能能保证 教育教学工作的顺利完成。5、物资数量情况 对我校的各种设施，物品的使用情况进行登记注册，做好记录。二、食堂的管理 目前我校设有教师和学生食堂。我校食堂总面积 96平方米，学校食堂管理人员 1 名、食堂服务 人员 4 名并匀以由相关部门检查并认证取得食堂人员卫生相关证件。教师及学生每日中午就餐人数大约 200 人，餐费 元-2 元 不等，就餐者对食堂的满意度很好，伙食可达到中等标准。能做到吃 饱吃好。三、学校安全工作管理 1、建立安全工作领导小组，由校长担任组长、负责安全工作的 副校长任副组长，后勤工作人员为组员。2、设立安全情况联系电话、紧急情况处理流

3、程图、及校园安全 应急预案，做到遇到紧急情况有章可循。3、根据国家和地方政府及教育行政部门的规定及要求，职责分 工，依法负责学校安全工作，切实履行学校安全管理职责。学校定期 对全体师生进行安全教育，加强安全意识、并要求班主任利用晨检时 间进行安全教育，做到防患于未然。不断提高安全实效。4、对学校的防火、防水的设施，学校做到及时检查，遇到紧急 情况能够使用，对学校的设施做好防盗、防火、防电等措施的安排，并对电脑室等重要物品安有防护栏，防盗安全门。5、每日学校设有负责领导一人，主要负责当天学校管理工作及 安全工作，并每日做到有值班记录，夜班人员与值勤领导相互碰头，做到安全事件 务是后勤部门的天职，

4、是立局之本;管理是成事之基，是提高服务能 力和水平的手段。我们把职责定位为“服务”，以服务为宗旨，谋划 和开展好各项工作。我们在工作思路上提出了“四句话，八个字”： 牢记一个宗旨服务，抓住一个根本管理，明确一个方向创新，坚持一个作风务实。在具体工作目标任务上提出：一是强化服务，要求员工在“钻”、“勤”、“有心”、“优”上下功夫，变被动服 务为主动服务，不断提高服务能力和水平，机关对我局服务的满意率 比上年提高 5 个百分点，达到 85%。二是在提高服务的同时，节支增 收。强化成本管理，各项经费支出同比下降 5%;加强经营管理，局属 经营单位营业额、利润分别增长 10%以上。二是抓素质培养，提高

5、整体形象。两年来，我们按照区建设学习型机关实施意见精神，每年在年初制订局建设学习型机关年度活动计 划，开展全员素质建设，通过下发文件、组织学习、岗位培训、查岗教育等形式和措施，加强对员工的学习和教育，转变思想、工作作风，提高后勤队伍政治思想和业务素质，工作汇报后勤工作汇报材料。我们组织局全体员工在学习日学习了“三个代表”、中国入世报告、十七大报告等政治理论的学习、讨论和教育，举办了 与时俱进，坚持共-产-党员先进性 专题讲座，实施了电工、档案管理、人事管理等岗位业务培训。同时，针对局岗 位多，人员多的特点，组织中层干部在同一时间分批对局各个岗位进 行了查岗，查人员是否在岗，查在岗工作情况：态度

6、是否热情、服务 是否到位等，并对查岗情况通报，对存在问题进行分析、教育。通过 学习教育 办公室后勤工作汇报稿 行政后勤工作汇报 幼儿园后勤工作汇报 机关后勤工作汇报 后勤校长工作汇报 小学后勤工作汇报2 后勤工作汇报 我校后勤工作本着服务教育、保障师生供给的原则，认真落实后勤工作岗位责任制，充分调动全体后勤工作人员的工作积极性，努力提高后勤服务工作质量，为师生创设了一个学习、生活和工作的良好环境。 一、主要工作目标 1、加强后勤工作人员的岗位责任制管理，明确责任，增强服务意识。 2、切实抓好财务后勤常规管理，不断提高服务质量。 3、严格食品采购关，实行食品采购索票制度。 4、坚持食品留样制度，

7、着力做好食品安全储存和消毒工作。 5、在膳食搭配上，坚持搭配合理，营养兼顾的原则。 5、深化基地建设，为师生的生活提供保障基础。 二、措施实施情况 （一）、强化财务后勤制度建设、队伍建设，提高员工素质。 1、近年来，我校先后修订完善了学校资产管理制度、财务后勤管理制度、食堂管理制度等规章制度，并严格遵守。使全体工作人员明确依章治校的重要意义，明确自己的岗位职责，同时还相继学习了饮食卫生制度、食品法、卫生法、学校食堂卫生管理规定等制度和法律法规。通过学习，统一了思想，端正了态度，不断地提高全体工作人员的服务意识和主人翁意识。 2、做好考核工作，改变工作作风。我校进一步完善后勤工作人员考核方案，细

8、化考核标准，完善考评条例，做到分工具体，责任明确，考核有标准。坚持事事有人做，人人有事做，多服务、服好务。工作中通过多思考，多学习，多听反映、多听意见，进一步改进工作作风和工作方法。遇事都能做到及时处理，不拖拉。保证教育教学工作的正常进行。 （二）、加强财务、财产管理，落实财务、财产管理制度。 1、财务管理方面，要求总务处严格执行学校财务管理制度和经费使用管理制度，严格收费制度，落实财务月报制度。 2、加强生活管理，切实做好食堂工作，提高伙食质量与服务质量，更好的为师生服务。 （1）、加强食品采购、食用的管理，严防食物中毒，严格做到严把“三关”，严格“三防”，严把食品采购、运输和储藏、烹饪配餐

9、、餐具卫生、保鲜留样等各个环节，加强食堂的饮食安全和日常检查。从源头上杜绝一切不利因素，严防食物中毒事件的发生，杜绝使用“三无”和感观现状异常的物品，从根本上保证了师生的饮食安全，确保师生健康。 （2）、狠抓饮食卫生工作，落实责任。我们不定期组织工作人员学习岗位责任和相关的饮食卫生制度，及时传达各级各部门的文件、会议精神，促使炊事员掌握更多的饮食卫生知识，提高饮食卫生安全防范意识，严格规范炊事员的操作程序。 （3）、抓好校园饮食安全检查和传染病管控工作，严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样等各个环节，加强对学校食堂的饮食安全和日常检查，突出搞好季节性传染病预防和检

10、查工作，防止食物中毒和大面积传染病发生。 （4）、规范确定后勤各岗位责任制与事故追究制，健全各项规章制度，各项制度落到实处。平时主动找事情做，自己发现问题，解决问题，不要等，养成良好习惯。落实后勤工作人员各岗位职责，加强检查力度和平时考核。 小学后勤工作汇报3 后勤工作汇报 今年以来，xxx中心学校坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的宗旨，创新思路，强化管理，多措并举促后勤，开拓了一片新天地，后勤工作汇报。 一、抓好三帐管理，做好按月公示。 后勤食堂是一所学校的动脉，它牵动着学校方方面面的工作，食堂工作抓实了，学校的教学秩序就稳定，家长把孩子送到学校才放心。基于此，中心学校狠抓“

11、三帐”管理，按月公示。 即收入帐(师生购买餐票或充卡收入)。司务长按年级建有各班的购票、充卡名细帐，逐生编号，购买餐票及充卡时均实行签字制度。 支出帐(购买食物及成本消耗)。大型主副食采购必须由校长、司务长、教师代表共同经办，三人会签后存储藏室，小型采购司务长经办后即上帐，食堂领用必须由师傅签字，记入食堂销售帐。对物品、原材料的采购有条据，有登记，且帐据相符，帐物相符。 核算帐(每日事物的消耗、餐票回收)。对物品、原材料的交接，票证的回收，对交接的品名、数量、单价、合计金额，都建立规范的日记帐，有交接人签字，交接与回收，一日一结算，一周一统计，一月一核算。 月公示。每月结束，三帐情况交由五人会

12、审，月底按时公示伙食帐，召开生活会，广泛听取师生意见，不断改进工作，提高服务质量。中心学校总务室定期抽查各校的三帐管理、公示情况，发现问题，及时督促整改。既让学生吃得饱、吃得好，又保证食堂微利经营，不出现亏空。 二、强化过程管理，规范操作程序 在抓好“三帐”管理的同时，对食堂的操作实行程序化管理，做到“一健全，二把关，三分开，四上墙，五挂牌”。“一健全”即建立健全各项管理制度。“二把关”即司务长严把进货渠道关，执行购物登记和索证制度，严禁三无食品进入校园，采购的食物必须由工会代表和保管员检验并按购物单核对后方能入库，工作汇报后勤工作汇报。炊事员严把食品卫生消毒加工关，落实24小时留样制。“三分

13、开”即主副食品储藏分开，操作间与储藏间分开，学前班一年级幼儿与中高年级就餐分开。“四上墙”即各种制度、各种标志牌、学生食谱、炊事员健康证及岗位证上墙。“五挂牌”即值周领导、值日教师、值日学生挂牌值班，各负其责，炊事员及勤管员挂牌上岗，各行其是。 三、转变服务方式，提高服务质量 工作中，学校因地制宜，不断转变服务方式，提高服务质量，效果明显。旦江小学的校长、司务长在深入学生时了解到，以往的师傅打饭存在一些问题，如数量不均造成学生有看法，按票证标准打饭又出现高年级吃不饱，低年级吃不了现象，怎么办?经过深入的座谈走访，学校决定让学生自己盛饭吃，明确要求，吃多少盛多少，一次吃不饱可以再盛，但不许倒饭。

14、经过几个星期的尝试，学生都自觉地吃多少盛多少，效果比以往打饭吃好，家长也很满意，这种做法迅速在全镇推广。中心学校在问卷中，有学生反映碗筷没处存放，在宿舍洗脚没处坐，学校立即解决，为每个教室订做了一口学生放碗筷、水瓶、水杯的柜子，为每个学生寝室配置了5个塑料凳子用于学生洗脚。各校不断修订完善后勤管理制度，加强了对后勤人员的管理，督促其以优质的态度提供一流的服务质量。 四、加强宿舍管理，培养自理能力 随着寄宿制学校建设的逐步完善，在校住宿生年龄越来越小，管好学生的住宿尤为重要。结合实际，学校一是坚持抓好硬件建设，定期对宿舍门窗、床铺进行清理修复，加固安全护栏、防盗窗、维修水瓶脸盆及毛巾组合架，为学生提供安全舒适的生活环境。二是建立夜晚值班点名等有关寝室管理制度。三是生活教师及寝室管理人员实行“一联”、“两包”、“三陪”、“四指导”： “一联”即发现学生有异常情况，及时与学生家长联系。“两包”即包学生生活照料，包学生夜间护理。“三陪”即陪吃，生活教师与学生一同进餐，学校校长每周深入食堂就餐至少2次，了解师生伙食情况;陪住，生活教师与低年级学生同住一室，照料起居;陪玩，放学后与晚自习间一段时间是空档，学校安排教师与学生一起活动、游戏，防止意外事故的发生;“四指导”即指导宿舍整理，指导清洗物品，指导洗漱穿戴，指导课外活动，培养学生的自理能力。8