小学四年级班主任工作计划范本5篇.docx

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1、小学四年级班主任工作计划范本5篇学校四班级班主任工作方案范本5篇 有了工作方案我们可以做到整体的统筹支配，个人的工作效率自然也就提高了，那么你现在知道方案是怎么样子了吗？在这里给大家共享一些学校四班级班主任工作方案范本，希望对大家能有所关怀。 学校四班级班主任工作方案范本精选篇1 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教

2、育。努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班同学现状分析四班级共有同学15人，其中男生7人，女生8人。 品德方面：本班同学宠爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面： 本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言乐观，作业美看大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简洁浮躁，需在认真与扎实方面连续培育。 身体素养本班大多数同学的体质较

3、好，热衷于体育活动;有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力气上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况：班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共同教育好孩子。 班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠

4、爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 1、连续抓好四班级同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 6、促进每一个同学的全面进展，利用班队活动，提高同学的各方面力气。 本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长，促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，

5、同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒!。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不

6、是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为入一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，详细做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行十个道德行为的教育。 (3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 (4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

7、3、卫生方面通过三年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 4、其它方面： (1)鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、

8、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 (4)开展每天一则小故事活动，熬炼同学的口语表达力气，给每一名同学表现自己的机会。 五、德育工作 德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关怀后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视

9、中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康教育 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时入行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会

10、的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。 七、家访、来访工作的开展 由于五班级班级人数不多，本学期我预备对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 八、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制力气较差，上课留意力不够集中。能清楚地熟识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶

11、、帮、超的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前呈现自己的机会，以促入他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体同学关怀他们，关怀他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关怀他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予关怀。 九、平安教育 平安工作是一切工作得以顺当进行的

12、前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教育。 2、用班会课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱惜意识。 学校四班级班主任工作方案范本精选篇2 一、班级状况分析： 本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心，团结友爱，宠爱班集体。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是自制力气差，需要老师的不断督促和悉心教育。尤其是我班男生比较多，个别同学学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的同学和4位特殊同学(留意力不集中，行为缓慢)，对这部分孩子我会多一些急躁、多一些

13、鼓舞，力发觉他们身上的优点，他们更欢快更自信。这学期我将连续以“一切为了同学的健康进展”为立足点，努力营造乐观性上的氛围，以鼓舞为主，使同学德、智、体、美等方面都能得到进展。 二、工作目标： 1、了解同学思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参加升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的教育工作。 3、营造良好学习氛围，使同学能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。 6、建立“团结、乐观、奋勉向上”的班风。 三、实行的具体措施： 1、高度重视平安教育。狠抓平

14、安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题立刻解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对同学进行平安教育。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校内外，留意交通平安等。让同学快欢快乐的上学、安平平安的回家。 2、留意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，

15、行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进同学整体水平提高。擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公正对待，深化了解他们落后的缘由，关怀他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一同学的管理：面对全体同学，分类施教，加强对后三分之一同学的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，

16、使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 5、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同

17、学的参与意识。 学校四班级班主任工作方案范本精选篇3 一、指导思想： 依据我国教育方针、培育方案和学校工作方案。明确班主任是全班同学的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的方案的得力助手，对全班同学的健康和谐进展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力气。 二、本班同学基本状况： 全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的同学，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得同学能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三班级的基

18、础。已为进入中班级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范同学的准则，为同学的自我进展供应空间，为同学的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织力气强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的状况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。 三、本学期方案 (一)组织和培育班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织力气，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神;4、加强班级团结力气。5、进一步正确的集

19、体舆论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛，布置教室等活动。 (二)思想品德教育：培育同学树立正确的政治方向，让同学了解社会上发生的一些时势。培育同学形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有确定知、情、意、行的品德力气和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 (三)学习方面：1、端正同学学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、加强同学学习纪律教育。3、争取和任课老师的协作，全面了解同学的学习状况。如词语抢答，歌咏竞赛等 (四)生活方面：重视同学的课余时间，关怀同学支配丰富多彩、有益于同学身心健康的各种活动。由于绝大多数同学在校开早餐，所以指导

20、同学饮食卫生和课余生活，关怀身体健康是我们的班主任的重要工作之一。 (五)组织同学参加劳动和其他的社会活动：1、培育同学树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参加社会实践，培育同学的学问和才能。 (六)指导少先队工作：依据上级领导和学校团队部工作支配，乐观协作工作。 (七)家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方准时沟通同学的状况。主要实行电话联系，召开家长会，家长座谈会。 (八)评定同学操行：每学期对同学进行1-2次的评估。留意平常各项工作的评估和总结。 四、班级工作目标：培育良好的班级体，让同学在班级体中有所进展，有所突破，让同学在德、智、体、美、劳全面进展。为成为一个自尊

21、、自强、独立的人做好铺垫。 五、工作重点：德育和班集体教育。 学校四班级班主任工作方案范本精选篇4 一、本班同学基本状况： 全班共有同学44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 二、班级基本目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进

22、取、勤奋的班风。 三、基本措施和做法 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了

23、解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，

24、爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 学校四班级班主任工作方案范本精选篇5 一、班级基本状况 新学期伊始，学校支配我担当四班级二班的班主任。我感觉任务重，压力大。四(2)班现有同学29人，其中本学期新转入3人。据了解，许多同学学习目的性不

25、明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。同学普遍不能集中留意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展同学共性特长，促进同学身心健康。 三、具体措施 多贴近同学，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓同学的做人和平安，所以我从以下几点实行具体管理措施： 1、加强建设班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散力就是班级中同学之间、

26、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、疼惜班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在同学中的影响力，同时关怀班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安

27、教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的同学乐观参加家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服洁净，养成讲卫生的好习惯;教育同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净;利用班会，教育同学：增加平安意识，提高自我防范力气。 4、做好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 6、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 7、经常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确

28、位置，不要拥挤。 四、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制力气较差，上课留意力不够集中。能清楚地熟识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前呈现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体同学关怀他们，关怀他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关怀他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予关怀。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导同学健康成长。17