2023年度申报高级职称述职报告菁选3篇.docx

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1、 2023年度申报高级职称述职报告,菁选3篇【通用文档】申报高级职称的述职报告1 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时间易逝，但总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简洁总结： 一、在思想工作方面： 在思想方面我时刻以这样一句话鼓励自己：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。提高自己的思想觉悟，我深知要育人，首先自己得会做人，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身

2、教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我常常阅读像教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。俗话说：“活到老，学到老”，我会通过不懈地学习，努力地提高自己，以便使自己适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、在工作业务方面： 首先，在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中的确感受到了巨大的压力，在教学中，仔细钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论

3、、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。同时，虚心向同组教师请教，向领导、专家请教，使自己在教学方面能够有所进步。 其次，在教育工作中：所教的班级成绩始终是名列前茅，这既是一份压力也是一分动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。 三、在综合素养方面： 作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必需要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我函授英语本科。但我深知文凭并不等于力量

4、，我在以后的工作中仍要加强自己理论储藏。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合力量，这样才能够在教学中融会贯穿，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合力量的培育，力争做更优秀的教师。 四、主要业绩： 自20xx年调入z市开发区中心校以来，严格要求自己，肯定要通过仔细学习和钻研现代教学理论和身边老教师的胜利阅历，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。在教学工作中，积极鼓舞班上的学生参与各种竞赛活动。20xx年被评为优秀班主任；在“少素”杯小学五年级英语语法竞赛中荣获优秀辅导奖。20xx年在镇江市增华阁青少年作文大赛和镇江市“七彩语文杯”小学生作文大赛中，有多人次分获一、二、三

5、等奖，本人也荣获指导奖。在工作之余，积极撰写教育教学论文，论文让学生真正成为学习的仆人获镇江市一等奖；放飞想象的翅膀获镇江市二等奖；在体验中交际获镇江市三等奖。拓宽渠道丰富语言积存获z市二等奖。20xx在z市“活力课堂”教学评比活动中，获小学语文学科三等奖。 固然，我深知要想成为一名真正精彩的教师，我的路还很漫长，我的各方面力量还有待于提高，但我坚信在开发区这个最优秀的教师群体的大家庭里，有领导的关心与帮忙、有伙伴之间的相互鼓励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的宠爱，对教育事业那份由衷的喜爱，肯定会支撑着我走向胜利的此岸。 申报高级职称的述职报告2 记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总

6、是这样匆忙，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首，心中留下的有充实，有圆满，还有太多的感慨与期盼。下面，就对我在任职中教一级期间的工作进展汇报总结。 从xx年被评为中教一级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革，并且进展了扎扎实实的实践活动，在紧急与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着胜利与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生沟通的新变化，在实践与讨论中不断探究发觉，不断积存阅历，在一轮新课改的磨练之后，我开头了井然有序的教学讨论工作。 我将自己的教学讨论课题定为“阅读教学艺术讨论”重点对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅读指导，考场阅读指导进展了行之有效的探究。我和我的学生兴趣盎然地进

7、展课堂的*等沟通与探讨，也在沟通的过程中教学相长，是那些思维活泼，很有思想的少年，给了我许多的灵感与启发；我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。 在这两轮六年的教改实践中，我的两届学生分别读了40-50本名著，大大地超过了新课程标准所要求的20本，而我，也以*均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与欢乐。名著，就这样丰富着我们的生活，提升着我们的境地；除此而外，我们的阅读课有序进展，美文摘抄每周一篇，每届学生，在三年的初中生活中，阅读了大量的优秀杂志，摘录的文章，也成为他们自己的读者。当看到同学们合作制作的小报，观赏到他们

8、自己制作的有关名著的精致的幻灯片时，我惊异于他们的热忱和灵性。紧急的生活没有让我的学生们失去观赏的目光和怡然的心境，看他们一路品评名著，观赏美文的脚步，如此沉着。 作为语文教师，我和学生始终享受着语文带给我们的欢乐。我连续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜爱我的课堂，喜爱文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品尝；在“思维大冲浪”中争先鼓勇；在“作文互评”中相互切磋；在“撰写对联”中享受乐趣；在“自绘小报”中大显身手；在“综合性学习”中体会合作；在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在学会感动中关注生活，在走进青春中相约花季，共同珍惜大好时间。面对那些丰厚的收获，我

9、和同学们的脸上总会不经意间出现出一种成就感。正是赐予学生对语文学科的喜爱，对我的喜爱，我们的语文才会成绩始终名列全级前茅，学生们也赐予了我很高的评价，我的评教是也曾经是98.9%。我感受着这样的心情，付出是欢乐的，收获是喜悦的。 在这六年的教学生涯中，我将自己的教学实践与生活的感悟体会，发表在自己的博客里，积存到今日，已经超过100万字，这成为我人生的一笔重要的财宝，最少让我在蓦然回首的时候，多了一份充实与欢乐，多了一份别人无法体会的幸福与成就感。 在这六年里，我用自己积极探究的教研态度，开放民主的课堂气氛，乐观向上的生活态度，赢得了我的学生的爱戴与家长的观赏，也得到校领导的认可与好评。我的量

10、化考核始终名列全校前茅，曾经在其中的三年里，我还有过在全校500多位教师量化考核中，名列第一或前三名的记录。我想，这就是我全情投入，仔细教研的结果，也是学校深厚的教研气氛，领导重视新课改的结果。xx年，由于表现突出，我参与了陕西省的中考命题工作，成为命题组里最年轻的一位教师。而这次命题，也让我成长了很多，对于教研的熟悉深刻了很多，此后，我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题，试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与观赏。 在这六年里，作为全国中语会的一名会员，我屡次将自己教学讨论的体会撰写成论文、教学设计，连年在教育学会的年会上获一等奖并进展了沟通，在省级教育学会中获得一等奖，也有多篇论

11、文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖，还有学生的文章，被西安电视台拍摄成电视散文，成为我们彼此的傲慢。 在这六年里，我又送走了两届学生，陪着他们走过了美妙的初中岁月，人生一段重要的历程。作为班主任，我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活。初中的工作总是如此劳碌，我依旧会间或停下匆忙的脚步，思索着这样一个问题：除了丰富的学问，我们毕竟还能赐予学生什么? 我盼望我的学生能够不是为了分数而学习，不由于学习的紧急而丢失了学习的兴趣，不由于竞争的剧烈而扭曲了友情，不由于劳碌的生活而冷淡了亲情，在这样的日子里，我盼望我的学生能够自然地度过自己的初中，盼望他们

12、渐渐明白学习是为什么，应当怎样生活。 我曾经说过，我要让我的学生们在长大*之后，回忆起自己的中学生活，他们会微笑着说：“我很幸福那样走过了漂亮而懵懂的青春岁月，我很庆幸有关爱我的父母，关爱我的教师，关爱我的同学陪我一起走过了最漂亮的花季人生，感谢他们。” 能够让他们在孤独落寞时，随时都可以撷起有关父母亲情、同学友情，师生情深的美妙记忆暖和自己的心灵，随时都可以想到，这样的一群人是自己永久可以共享欢乐与哀愁的人，然后心存感恩地生活。 作为教师，我想在初中三年里所能给学生的是培育他们和善的本性，乐观的心态，安康向上的性格以及如何对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人生理念，这样就已经很好了。所以，

13、我始终在努力。 班主任的工作是极其辛苦和烦琐的，我也因此发过许多的牢骚，但是想到我的学生没有时机把初中的生活重来一次，我就没有理由懈怠我的工作，我想让我的学生在将来的日子里想起教师，能够发自内心地说一句： “遇到你，是我今生最大的漂亮。” 我就是怀着这样的心情开展我的班主任工作的。 我想让我们的学生能够让自己迈进青春大门的脚步更加坚实一些，学习生活的收获更多一些。让他们能够对自己的将来布满美妙的向往，仔细走过自己人生中最漂亮的花季岁月。而我们教师与家长在孩子们亲历青春的时候，一起相约花季，重温自己曾经美妙的岁月，陪着孩子走好青春的每一步，让他们能够多一些充实，少一些圆满。 初一，我们在班会中一

14、起走进中学在家长会上关注长远；初二，我们一起在班会中畅想青春在家长会上共同探究爱是一种才智的话题，初三了，“珍惜青春，相约幻想”是我们共同的宣言。班会，我们曾经胜利进行微笑面对生活我的大学梦一生必需知道的20个哲理故事数风流人物；教室的墙报是班级文化的一局部，我们的内容是奋起驰追班级宣言写给男生；青春与幻想同行奋起弛追喜忧参半做一个真正的男子汉我拿什么来面对你，我的初三。 每一次班会，都是一次思想的提升，都会给学生带来心灵的感悟，我的学生，就这样一每天长大，从懵懂走向成熟，从无知走向才智，在这六年里，我看着孩子们一每天长大*，由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃，彬彬有礼的少年；看着他们一路在

15、学习的过程中努力与拼搏，永久记得孩子们为幻想打拼所流下的汗水和泪水；记得他们眼中流露的真诚与和善；记得他们在课堂上踊跃的发言，记得他们对教师理解的微笑；记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩我的学生是我的傲慢和骄傲，感谢学生们给我的感悟和启迪。 来到xxx中学仅仅一年，但我充分感受着学校先进的治理理念，深厚的教研气氛，齐心协力的团队精神，还有校领导的亲切关心，是他们真诚的微笑与鼓舞，给了我努力工作的动力与热忱。在这一年里，我接手初三(1)班，我和带课教师与学生们一起奋斗，在中考中取得了不错的成绩，陈晗倩同学在今年的中考中，考了580分，成为xx中学的中考状元，为学校争了光，我也庆幸自己没有辜负领

16、导的期望。 以后的教学生涯任重而道远，我的目标，正如王校长所说：首先由一名一般教师成长为优秀教师，然后由优秀教师成长为一名讨论型的教师，由讨论型教师成为一名专家型教师，最终，成为一名教育大师。我知道，这样的奋斗还需要很长很长的时间，需要付出太多的精力与热忱，需要经受太多的磨难与苦痛，但是，我信任，在xx中这样的大家庭里，我会时时得到熬炼与提升，也会不断有新的时候与发觉。 今年，我又开头了第3轮的课程改革实践，我也担当了一个试验班和一个*行班的教学任务，我肯定会一如既往地投入教研的热忱，和孩子们，和同事们一起努力，盼望，3年以后，我们的教学会有一个新的飞跃，孩子们能够喜爱读书，喜爱生活，享受学习

17、，而我们，能够成为一群幸福的教师，感受着这个职业带来的骄傲与傲慢。 述职人：XXX 20xx年xx月xx日 申报高级职称的述职报告3 一、政治思想表现 在工作中，我始终执行党的教育方针，坚持教育教学改革,面对全体学生，教书育人，为人师表，对教育教学工作有剧烈的事业心和责任感，把“以学生为主体”、“以培育学生主动进展”作为开展教育教学工作的指导思想，敬重学生的共性差异，培育学生的共性进展，重视激发学生的创新力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。 二、教育教学工作表现 由于学校需要，我听从安排，从英语教学转入语文教学工作以来，由于进入新的岗位，一切都必需从头开头。因此我仔细学习语文教学大纲，以

18、新思路、新方法来指导工作。仔细备课、上课，扎扎实实地打好根底，精彩地完成“五仔细”工作，在教学中我努力以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学，从而激发学生学习兴趣，让学生喜爱识字，喜爱写字，喜爱阅读，喜爱交际，有主动识字的愿望，对说话有深厚的兴趣。为了让语文教学开展的扎扎实实，业余时间我还注意给自己充电，常常翻阅小学语文教师、语文教学通讯，从中吸取珍贵的教学理论学问。常常向同学科的教师探讨教学中的困惑，沟通教学阅历，更好地提高了课堂教学的有效性。 俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，要细心观看学生状况，将他们发生的一切事务仔

19、细、妥当的处理。由于勤于观看，发觉了孩子闪光的表现，准时予以确定，孩子变得更懂事了；由于擅长观看，捕获到孩子不标准行为的根源，伺机诱导，孩子变得更听话了；透过一次次细致入微的观看，我慢慢走近了孩子的心，“种花要知百花异，育人要懂百人心”，我开头懂得他们需要多用放大镜发觉他们的闪光点，多用近视眼发觉他们的缺点，多给他们一点人文关心，多鼓励、表扬、确定他们，少批判、责怪、否认他们，让每一个孩子都能看到自己的进步，让他们尝试到胜利的喜悦，让他们寻到了前进的动力，欢乐的源泉。 三、工作业绩表现 多年来，在校领导帮忙下，在教师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一点成绩。有多篇论文在省市级评比中获等级奖，获辅导区赛课一、二等奖，校本研训课例被评为优质课，有幸被评为20xx和20xx年度辅导区“优秀少先队辅导员”。 作为一名“传道、授益、解惑”的教师，我深知做到这些是远远不够的，在今后的工作中我会努力充实自己，让自己逐步走上*实、酣畅的教学之路。