小学第二学期工作计划精选6篇.docx

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1、小学第二学期工作计划精选6篇学校其次学期工作方案【篇1】 一、指导思想： 本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以学校生日常行为规范为指针，以学校德育工作方案和少先大队工作方案为依据，以培育同学学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对同学进行常规教育，发挥小干部的作用，深化开展小雏鹰活动，体现时代气息培育同学的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、工作目标： 1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培育同学具有现代化素养的一代新人。 2、对同学进行养成习惯的培育。 3、对同学个

2、人力气的养成教育的培育。 三、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。 (1)爱惜校内，进行爱学校的教育。 (2)组织同学开展评比活动，每月树立典型，使同学能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 (3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个同学都有机会，定期培训。 (4)充分利用好板报、专栏等，对同学的优秀作品进行呈现，激励同学连续努力，取得更大的进步。 2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。 (1)疼惜校内，通过自己的实际行动来疼惜自己的校 园 (2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 (3)培育同学的语言表达力气，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。 3、重视对同学进行平安教育，

3、树立平安意识。 4、乐观开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。 5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。 6、开展“雏鹰争章”活动，使每个同学都能取得“雏鹰争章”的荣誉。 四、各月工作重点： 三月份： 教育重点： 培育同学良好的生活习惯、学习习惯，激发同学的学习意识，培育同学的学习爱好。接受和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给同学确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己力气允许的范围内，关怀每一个需要关怀的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作方案并公布。 2、提出爱惜环境，疼惜校内，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行

4、轮换制度。 4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并鼓舞同学进行栽树活动，培育同学疼惜大自然的感情。 四月份： 增加同学的小仆人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培育同学的集体荣誉感。 1.做操整齐。 2.主动捡起校内一片纸，护校内一片土。 3.乐观开展“雏鹰争章”活动。 4.宣扬并进行平安教育。 五月份： 工作重点：乐观开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个同学都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。 1、雏鹰争章活动。 2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进行平安教育。 六月份： 给同

5、学充分呈现的空间：呈现我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。 3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。 在平常，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为同学创建良好的学习，生活环境。 学校其次学期工作方案【篇2】 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日

6、常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学基本状况 我们五（2）班有同学_人，由于本班同学大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，同学在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多同学基础学问扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，同学的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高同学的乐观性入手，化被动为主动。 三、班级工作目标 长期目标：以学校生日常行为规范为准则，通过一系列的班会教育，以英雄做为榜样力气，加强对同学进行思想道德教育，强化自我意识，接受评比的方式促使每一个位同学遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进

7、，积级进取的班风。 中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培育同学良好的学习习惯及行为习惯。 阶段目标：让同学学会反省自已，熟识自己的不足，犯了错误准时订正并改正，给自己制定学习方案。 四、常规管理措施 纪律文明方面 1.利用学校日常行为规范对同学进行常规教育，制定班级公约，约束每位同学行为准则。 2.通过评分的方式，鼓舞同学的乐观性，对不遵守纪律的同学进行批判教育，并及与家长沟通共同教育同学。 3.利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力气，潜移默化地使同学受到熏陶，形自我熟识，自我教育。 4.培育一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位同学。 5.对个别行为突

8、出的同学，老师进行谈话，多鼓舞少批判，增加同学的自信念。 卫生文明方面 1.值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促同学搞好卫生。 2.做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批判教育。养成良好的习惯。 3.平安教育每天讲，时时讲，教育工作同学自我平安教育。 以上是本人这学期的班主任工作支配。 学校其次学期工作方案【篇3】 一、全期德育工作目标： 1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。 2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力气 3、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 二、本期班德育工作基本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实

9、现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1） 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 （2） 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 （3） 经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。 3、督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。 4、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力

10、气。 三、班级基本状况： 本班共有同学28 名，男生17，女生11 人，孩子们都宠爱学校，宠爱班级，学习乐观性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力气极差，卫生习惯差。 四、具体措施 1、 充分利用班会向同学进行思想教育。 2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。 4、 加强平安教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教育，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。 5、抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。 学校其次学期工作方案【篇4】 一、班级同学状况分析 本班共有同学9人，其中男生4人，女生5人。本

11、班同学学习成果较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班同学在遵守纪律方面尚好，全部同学都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织力气还有待于加强。 二、本期工作目标 1、重视同学的平安教育工作，做到防患于未燃。 2、努力创设良好的班风、学风，让同学初步确立讲学习、讲奉献的思想。 三、工作措施 1、切实做好班级的平安工作。做到： A教育同学在校期间，严禁中途走出校内； B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆； C劳动时要留意不要伤及他人或自己，遇到危险准时向老师汇报。 D开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对同学进行平安教育，做到时时讲平安，处处讲平安。

12、2、培育班干部，让他们主动关怀学困生，争取各方面的进步。 3、初步形成良好的.班风、学风，利用各种时机向同学宣扬集体主义思想教育，让每位同学都能自觉做到讲学习、讲奉献。 4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。 5、接受积分争优的方法，调动同学的工作和学习乐观性。通过积分争优，培育同学的竞争意识，让每位同学都能体会到我能，我行。 6、留意培育同学的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。 学校其次学期工作方案【篇5】 作为一个班主任是对全班同学有不行推卸的责任的。班主任制定一个工作方案也是职责之一。下面请看学校一班级班主任20_下学期工作方案！ 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为

13、指导，结合同学们的实际状况，通过开展各种教育活动，培育同学们良好的行为习惯和道德意识，增加同学们的自我激励、自我教育、自我管理的力气，乐观探究共性培育的途径。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学们18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪慧活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学们良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班

14、主任方案如下: (一)常规教育方面 刚踏入一班级的学校生们，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学们能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向同学们进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨检的时间让同学们知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学们养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学们的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学们，准时进行点拨、指导，加

15、强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学们的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学们懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学们在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学们的荣誉感，使同学们心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，接受“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学们的行为习惯。对于同学们的书写读的姿势，我将接受“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关怀。 (二)、班级纪律方面 一个班

16、级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学们既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学们将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学们轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学们的年龄特点，接受各种同学们宠爱的形式组织课间活动，使同学们既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 3、路队

17、纪律 为了让同学们养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学们不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 (三)、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。 (四)、班干部的培育方面 班级管理光

18、靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我准备从以下几个方面来做： 1、态度习惯。 找个别同学们谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问力气 利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加同学们负担，辅导的同时适当削减书面作业)发动优生进行互帮互助，实行先同学们自愿结对，

19、后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的关怀人，为达到相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。 老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育同学们检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对同学们的作业力争面批。 (六)、其他方面 班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学们的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小制造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学们的自信念。另外

20、，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 四、具体措施如下: 1、对同学们进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学们主动学习，提高学习成果。 2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 3、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学们进行思想教育。同时，也促使同学们提高参与意识，提高竞争力气，同时提高各方面的素养，培育同学们的分散力、集体荣誉感。 4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力气，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小

21、事进行商讨争论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育同学们的纪律意识。 6、利用班会，对同学们进行爱国和敬重父母的教育。 7、开发同学们的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。 8、加强平安教育，利用平安教育课、晨会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学们，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学们平安。 9、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学们，信任同学们，宽容同学们，适时对同学们进行心理素养方面的教育，乐观评价同学们，讲究批判的艺术，多与同学们进行心与

22、心的沟通。 10、加强学校与同学们家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学们进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学们在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进同学们的全面进展。 四、各月支配 9月： 1、座位支配、班干部任用、和同学们一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。 2、全面开展常规教育，规范同学们行为习惯，开头运行本学期周评比制度。并评比出每周之星。 3、召开家长会：养成教育 10月 1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关怀妈妈开头教育同学们关爱他人。 2、开展经典诵读 3、抓好平安教育。 11月： 1、班级写字竞赛

23、 2、协作学校作业班，关怀同学们在完成学习任务的同时进展业余爱好。 12月： 1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣扬教育活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子。 2、古诗文背诵竞赛及学校、班级开展的学期中各种语言文字类活动。 1月： 1、各项分项测试、考评。 2、复习备考。 3、期末各项评比总结。 4、关怀同学们圆满结束期末考试，取得满意成果。 5、完成期末各项工作适宜。 学校其次学期工作方案【篇6】 本学期，_镇中心学校英语教研工作将在市教育局及教研室工作理念指导下，全力贯彻落实以推动东莞慧教育、提高教学质量为中心,以“培育同学核心素养，实现多元目标”为教研目标，狠抓慧育，升华慧研，

24、落实慧助，全员慧用，深度慧思，认真开展老师培训、公民办结对帮扶、教研科研建设等工作，进一步促进我校教育优质进展。 一、 慧育：强化团队建设，深度研训，提升执行力 1.加强团队建设。科组长（教研组长）团队，侧重全镇教研活动统筹规划，开展各类师生竞赛活动；教学能手及骨干老师团队，侧重“慕课”争论，资源开发与运用，送课到校、结对帮扶活动；网络通讯团队，侧重撰写每月教研活动简讯，23日前汇编上传；学校英语科组团队，侧重开展校本教研活动、专题争论、档案建设等。 2.“高阶思维”专题培训。教育的主要目标就是要进展学习者高阶思维力气，学科老师担负着培育同学高阶思维力气的任务。4月份组织科组长参加市教研室开展

25、高阶思维专题培训系列活动，提升教学过程实施高阶思维培育的有效方法和途径。 3.全员通识培训。培育同学核心素养是教学改革的重要方向，而要培育同学核心素养，首先必需提升老师的素养，为此，本学期起，将启动全镇老师参与市学校英语教育通识培训工作，提升我镇学校英语老师的教育教学素养。 4.老师教学技能培训。教研室将对应省教厅的各类竞赛活动，举办学校英语教学技能培训班，发掘优秀老师，有针对性地开展英语口语、歌曲歌谣、教学设计、课堂组织管理等专项技能培训。 二、慧研：开展才智课堂专题研讨，深化推动课程建设 1.聚焦“核心素养体系”下的“高阶思维课堂”争论。重点争论以“培育同学学科核心素养，实现多元目标”为导

26、向的才智课堂建设，连续深化“语篇推动语言学习”下的“高阶思维课堂”争论。邀请市骨干团队走进来，共享骨架文本skeleton教学法、阅读课过程性重构、ND词汇教学模式和三元变序等争论成果。组织参加5月中旬开展的“信息化环境下才智课堂建设”专题研讨活动。 2.深化学科课程建设，构建“多元目标英语”课程体系。协作教研室开展“慧绘本”教学及“慧阅读”争论。乐观参与“课程建设实践探究”研讨活动。将校本课程开发纳入常规教研和科研工作当中，探究开发出适合一、二班级的phonics绘本和高班级使用的阅读绘本。 3.开展名师大讲堂，探究慕课教学新方式。协作市教研室开展的名师大讲堂活动，探究线上线下结合的慕课教学

27、方式。组织参加“20_年全市慕课试点工作现场会”及“第三届东莞市优秀慕课创新案例评比”，学习较高应用价值的慕课教学模式，打造“莞式慕课”。本学期科组内每位老师应至少上一节慕课呈现课。 4.深化课题争论，以科研促教研进展。鼓舞老师以科研促教研，把在教学中的好方法、好措施进行总结提炼，争取更多课题取得市级、省级立项。 三、慧助：加大教研帮扶力度，提升民办学校教学质量 1.开展“送课到校”活动。公办学校应民办学校送课需求，有方案地组织骨干老师到民办学校上示范课、作专题讲座，加强对民办学校老师办学理念、教学技能引领，提高其教学水平。 2.开展民办学校老师到公办学校跟岗活动。一方面，充分利用公办中学校的

28、优势资源，开展学科常态跟岗，特别是要增加民办学校、薄弱学校老师的跟岗机会，加强学习、沟通与合作，开拓教育视野。另一方面，依托_中学林荣生名师工作室，不定期组织我校英语老师参与工作室的专题研讨活动，提高老师课堂教学水平。 四、慧用：完善资源建设，加大试验使用力度 1.参与资源库建设工作。协作市教研室建设完整、系统、有用资源库工作，重点对PEP上册微、优课资源进行修整完善，以达资源系列化、课程化、精品化的全掩盖。（详细评比要求以市方案为准） 2.提升资源建设与应用力气。我校英语老师需全员晒课。【（1）国家教育资源公共服务平台_在此平台上晒优课，也能猎取大量优课资源（教学设计、课件和学案等），可自行

29、注册账号登录使用；（2）广东教育视频网 _在此平台上有大量微课资源，可自行注册账号登录使用；（3）东莞市教育资源公共服务平台 _有各学科近两年征集或开发的微课、优课及其配套资源，使用微课掌上通账号登录使用】 五、慧导：加强教学视导，强化教研“指导、服务”职能 本学期镇教育办实施调研式视导与结对组专题式视导相结合的视导方式。公办学校实行调研式视导，侧重教学调研，以听常态课、座谈、沟通等方式为主。民办学校实行结对组专题式视导，侧重骨干老师送课、送讲座，以听课、问课、评课等方式为主。 六、其它工作 （一）学校教学质量检查 1.期中教学质量自查。以镇统一考题、统一时间、学校自查的形式进行。（自查时间：

30、20_年4月27日星期四） 2.学校毕业考核工作。接受市统一命题，严格依据市教研室要求，由教育办统一调派监考员、评卷员和统分员，实行全镇调换监考和集中评卷的方式进行。（考查时间以市公告为准） （二）师生竞赛活动 1.教学论文评比。促使老师学习专业理论，思考现实问题，提升教学品位。建议开学初就思考论文专题，确定写作方向，工作中逐步积累数据资料。要求坚决摒弃网络抄袭作品，于6月9日前连同作品清单打包上交。 2.英文书写作品网络呈现活动。要求三、四班级同学参与网络呈现活动，书写内容可结合学校和班级特色自定。利用网络平台，以通讯稿形式，图文并茂，4月底在“_教育网”和“_镇小英老师部落”博客晒出同学获奖作品，扎实做好英语特色建设。 3.第三届学校生英语朗读竞赛。5月17日举办第三届学校生英语朗读竞赛，以现场个人赛为活动形式，五、六班级同学（公办学校和诺培学校各5名，其余民办学校各4名）选派代表参加。竞赛内容包括自我介绍（3至5句话）、朗读指定课文（五班级下册P35的诗，六班级下册P28的日记）、单词王（30秒）、主题演讲（40秒），为下半年的口语大赛供应人才储备。19