班级工作计划十三篇精选.docx
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1、班级工作计划十三篇精选一、本大赛的主题弘扬优秀文化艺术培育集体主义精神展示学生青春风采塑造我院班级形象二、指导思想为进一步丰富校内文化生活,努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校内文化氛围,丰富我院学生的业余文.下面是我收集整理的班级工作安排十三篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 班级工作安排一、本大赛的主题弘扬优秀文化艺术培育集体主义精神展示学生青春风采塑造我院班级形象二、指导思想为进一步丰富校内文化生活,努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校内文化氛围,丰富我院学生的业余文化生活,加强校内精神文明建设,展示我院团员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也
2、给同学们供应熬炼自己、展示自己的机会,经学生会探讨,并报院团委批准,文艺部联合组织部确定在我院举办“政治与公共管理学院团员风采大赛”。三、工作组成立政治与公共管理学院团员风采大赛组委会,负责本次活动统一组织和协调工作。由院文艺部负责。组长:李妍成员:文艺部成员四、参赛对象,活动时间和地点全院学生参与。活动时间定为4月1日早上8:3011:45,地点教五多功能报告厅。五、活动形式我院学生以班级为单位组队报名,队伍要求5人以上。活动分为3部分第一部分各队自我介绍和才艺展示,突出介绍各队特色。每队此环节上场人数不超过5人,限时2分钟。其次部分以展示班级风貌,突出团队精神为宗旨各组表演一个节目,节目内
3、容不限。限时8分钟。第三部分嬉戏环节,依据各队表现评分。每队参与此环节的人数不超过五人。注:各队可以依据各队员的特点自行支配队员在哪一部分上场,队员重复上场不受限制,但每队报名队员至少应当上场一次六、活动要求1、各班要高度重视本次活动的工作,加强对该活动的组织领导,充分调动广阔同学参加的主动性,使同学们在活动中得到熬炼,确保整个活动的质量和效果。2、做好舆论宣扬工作,要充分利用各种宣扬阵地,刚好搞好宣扬,加大宣扬力度,扩大活动影响,促进活动顺当开展。3、承办部门要仔细负责,善始善终。活动前宣扬到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后仔细总结刚好汇报活动状况。4、各承办部门应根据组委会的
4、要求组织活动,并刚好汇报活动进展状况,如遇困难可提请组委会帮助解决。七、活动经费横幅*2条150元奖品,奖状,证书200元电池25元总计:375元八、评分细则评委小组由7-9人组成评分要求:分数由评委打出,现场支配计时员,负责超时扣分,最终分数由得分减去扣分得出。评委打分保留小数点后一位数字,最终得分保留小数点后两位。评委依据评分表打出总分,将总分写入评分单。将全部评委打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算出的剩下得分的平均分为队伍最终得分。1、参赛人数(10%)5-10人3分10-15人5分15-20人8分20人以上(不包括20人)10分2、自我介绍才艺展示部分(20%)衣着形象表现了当代
5、高校生的气质风貌,精神风貌好。5分协作默契,体现出团队精神和班级风貌。5分自我介绍形式创新,现场气氛良好,使人印象深刻。10分3、命题表演部分(50%)感情饱满真挚表达自然,举止得体,富有舞台表现力,台风良好。10分节目富有创意,贴近主题,整体感觉好。10分表演内容健康活泼,紧扣主题,依据其表演形式难度、表演技巧的状况打分。10分队员整体协调,协作默契,打算充分。10分服装,扮装与节目内容搭配。5分现场观众反应良好。5分如表演有特殊出彩的地方,或用多种艺术形式表现主题,可以适当加分,加分不得超过5分。4、嬉戏部分(20%)依据嬉戏规则以加分形式打分,答对加分,打错不扣分。如场下观众赐予场上选手
6、提示我们会适当扣分。九、奖项设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。团内推优评先可依据每班状况详细加分。篇二 班级工作安排一、学习纪律方面1、考勤仍持续班委轮番考勤制度(由副班长徐友灿总负责),杜绝无故旷课、缺课现象的发生。(不允许事后补假,请假告知班长或团支书和任课老师;病假要交病历复印件否则无效)2、严格课堂纪律,大家相互监督并提示同学上课不玩手机、睡觉等,提高课堂学习效率。3、坚持三分钟演讲,并加入粉笔字练习,提高师范生技能。4、进行英语四、六级和计算机二级帮扶,自行结对,互帮互助,提高通过率。5、平常加强课堂学习,充溢专业学问储备,考前进行仔细复习,尽量做到考试不挂科或少挂
7、科,杜绝考试作bi现象的出现。6、激励大家在学有余力前提下学习更多课外学问,考级考证,为今后就业做好更充分的打算。二、活动组织方面1、举办各类主题班会,加强沟通与沟通。2、以动物野外实习为契机,学乐结合,让大家既学到学问也加强沟通。3、加强对各种活动、竞赛的宣扬,调动大家的主动性,激励同学们参与。三、团队建设方面1、坚持正确舆论向导,管理好班级QQ群,实行班委轮番管理微博、博客制度,充溢博客内容,刚好发布微博信息,进行共享。2、不定期召开班委会、团支部工作会议,有问题刚好提出并解决,并与班主任沟通。3、实行班委分管寝室制度,责任到人,做到每个寝室都有人监督,为建设文明寝室做好充分打算。4、实行
8、班委走访寝室制度,每两周走访一次,促进班委与同学间的沟通。5、进一步加强制度建设,为创建特优学风班而努力。篇三 班级工作安排现状分析:幼儿生活自理实力有所提高,心情稳定。85%幼儿在绘画活动中能够匀称涂色,能够大胆的用线条和色块表达自己的感受。语言表达实力有所提高,喜爱看图书,能和同伴进行简洁沟通。幼儿的任务意识还需增加。与他人交往与沟通的实力还需接着培育;视察实力、比较实力须要进一步提高。大肌肉动作协调性须要提高。对音乐的感知与理解实力须要进一步培育。一、语言领域1、学习正确运用数量词,能主动、有礼貌的与老师、同伴、客人交谈。2、引导幼儿喜爱听儿童文学作品,会细致倾听同伴的讲解并描述。3、能
9、细致视察图画书画面的人物细微环节,看懂单页多幅的儿童图画书的内容。二、社会领域:1、能和同伴友好相处;能发觉并观赏自己和别人的优点,懂得相互学习,学习相互接纳的方法。2、激励幼儿主动主动与同伴交往,学会轮番、互助与合作,并能尝试解决嬉戏及出国生活中出现的问题。3、为幼儿创建为他人服务的机会和条件,逐步培育其责任感,有初步的集体意识。三、科学领域:1、能辨别5种图形,比较远近、快慢,区分今日、明天、昨天,发展时间方位知觉。2、引导幼儿初步感知和探究物体的特征,发觉动植物改变,比较事物差异,练习分类。四、健康领域:1、引导幼儿懂得随天气改变增减衣服,独立穿脱、整理衣服、鞋袜及自己的生活用品。2、学
10、会正确擤鼻涕的方法,帮助幼儿知道打喷嚏、咳嗽不对人,形成良好的卫生习惯。3、学习棍、圈、包的多种玩法,练习单脚跳、双脚左右跳,提高四肢协调性。4、引导幼儿了解并留意交通平安,不在公路上玩耍、乱跑,要在成人的.带领下过公路。五、艺术领域:音乐:引导幼儿学习、驾驭几种打击乐器的敲击方法,会按简洁的固定节奏型为歌乐曲、舞蹈等作即兴伴奏,表达情感和体验。在生活和嬉戏中激励幼儿自编律动、舞蹈,充分表达自己的情感和想象。美工:喜爱用毛线、树叶等材料作画,大胆表现对秋天的感受。能用单线绘画动物形象,学画背面人;能区分6-8种色调,并尝试运用色调的深浅、冷暖关系表现物体与自己的情感。篇四 班级工作安排一、 班
11、级状况分析: 我班现有幼儿36名,男子18名,女18名。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的学问外,在园生活是愉快而充溢的。在这里,他们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们每月的主题教化活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培育,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,相互帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用一般话和老师、同伴交谈,喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步,有85.2%的幼儿能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成果是可慰的,与家长的亲密支持是离不开的,家长们很重视幼儿的早期教化,在各种活动中都涌现了很多热心家长,
12、帮助协作老师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作状况,孩子的进步是有目共睹的,但仍存在着很多不足的地方,例如:幼儿爱惜图书的意识差,损坏图书的现象较为严峻,个别幼儿对老师还存在很强的依靠性,自信念不足。针对以上状况,我们将会依据学园的工作安排、年段安排及本班幼儿的发展实际状况制定有效的措施,使孩子们都能在原有的水平上得到提高。二、 主要工作任务:(一)、保教工作1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 依据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培育幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱惜玩具,特殊是爱惜图书,不撕折图书;能宁静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,主动主动
13、发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随意翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整齐,在成人提示下保持手脸的干净和衣服整齐,不跪坐地板。2、以敬重幼儿为前提,通过多种途径培育幼儿的自信念。 在日常工作中,从每一个细微环节和详细活动中体现对幼儿的敬重。如孩子们一入园,就对他们点头微笑、摩挲或拥抱,蹲下来和孩子们交谈,让孩子们感到老师的关爱,为他们创设平安和自由的心理环境。多给幼儿主动的确定和期望,通过开展语言活动,才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注意孩子的个别差异,在活动中留意材料投放的层次性和多样性,给每个幼儿创建胜利的机会与条件培育幼儿大方活泼开朗的
14、性格。3、加强体育熬炼,开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异,幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展特点,实行多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初,编出一套适合幼儿年龄特点的早操,并激励幼儿大胆开心地仔细做操。请家长共同帮助制作沙包、踺子、纸球等玩具,保证足够的户外活动时间,增加幼儿的体质。(二)、教研工作1、协作年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年段教研活动。2、探讨分析当前幼教探讨动态,依据年段,班级教化教学的实际状况接着开展探讨 在美术活动中培育幼儿的创新精神的课题,并针对上学年所存在的不足深化有效地接着探讨,主要有以下几方面: 幼儿对老
15、师的依靠性很大,有50%的幼儿在作画中不够大胆。通过在下学期中多开展画展,画画竞赛等的艺术活动,培育幼儿的自信念。 幼儿在区域活动中喜爱在动手角画画,但形式较单一。下学期着重增设动手角的材料,所供应的材料具有多样性,启发性,同时加强区域活动的指导。 接着从培育幼儿对美术活动的爱好入手,通过刚好地捕获机会,开展五彩的颜色多变的圆等美术活动培育幼儿的创新意识。(三)、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展,我班的家长对教化较为重视,这正是我班的一大优势。本学年,我们将亲密搞好家长工作,争取在工作中有更大的收获。1、 定期召开家长会,家访以及利用入园,离园的时间,与家长交谈,刚好让家长了解幼儿在园的
16、学习状况和存在的不足之处,并与家长共同探讨,探讨出有效的教化方法教化幼儿。2、我们创设的家教园地的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有:反映幼儿园近况的信息栏、教化动态;体现教化实况的主要教化目标与内容介绍;有介绍、沟通科学育儿学问的“做个称职的父母”;有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”;同时,还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和宠爱。我们通过家教园地传播着教化的信息、传递着一片温馨和关爱,走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日,早操观摩等活动,创建机会让家
17、长参加幼儿园的各项活动,激励家长与幼儿自制玩具,发动家长与幼儿,老师共同布置主墙饰等,促进家园互动,增进幼儿与家长及老师的情感沟通。(四)、月份支配:九月份;1、围绕教化目标布置活动室,迎接幼儿入园。2、两教一保共同探讨制订幼儿一日活动常规和班级工作安排。3、召开期初班级家长会。4、编出一套适合中班幼儿的早操,教会幼儿新早操。5、结合老师节,国庆节开展多彩的主题活动。6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病与霍乱的预防,培育幼儿良好的饮食卫生习惯,教会幼儿不吃生食,不吃路边摊等十月份:1、 围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动,教化幼儿要从 小爱祖国,爱家乡,爱人民。2、 结合老人节进行“尊老爱幼”的活动
18、。3、 结合课题开展“小小画家”创意活动。4、 组织幼儿秋游,激发幼儿酷爱大自然的情感。5、 开展“爱惜图书”的活动,以修补图书的竞赛形式进行, 从中教化幼儿要爱惜图书,不乱撕折图书。十一月份:1、 开展“秋天来了”等主题活动。2、 与保育员协作,共同做好防寒保暖的工作。十二月份:1、 开展冬季户外体育熬炼的活动,加强动作技能的训练。2、 组织幼儿参与年段开展卡拉OK才艺表现活动。3、 结合元旦开展“迎新年运动会”元月份:1、 全面评价幼儿发展状况。2、 召开期末家长会,向家长汇报一学期来幼儿的发展情 况,并请家长留意幼儿的假期平安教化,合理支配幼儿的假期生活。篇五 班级工作安排一指导思想l借
19、徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机,以“打造漂亮新家园、创建无限新将来”为我校少先队管理、改革的指导思想,坚持推动上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建;接着强化小干部队伍管理,进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。l以校内文化建设为重要内容,引导深化班级文化建设,主动增加少先队教化效果,提升队组织的吸引力、凝合力和影响力;加强以组织建设,着力构建适应时代要求的少先队德育教化体系。二详细工作九月份:民族月1出一期黑板报2写一祖国在我心中活动目的:我国是世界上闻名的文明古国之一,每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的。我们应当像对自己的母亲一样去酷爱她、保卫她。通过主题班会,全面、
20、形象、真实地呈现祖国的风貌,增加学生的民族骄傲感和自信念,更加酷爱我们的祖国。5结合民族月,开展班级特色活动为我宠爱上海的理由。这个活动更贴近生活,更贴近学生,每位同学只要说一个宠爱上海的理由即可。可布置成版面让同学参观。十月份:展示月1每位同学上网收集有关重阳节的资料,班中沟通,使同学们都能了解重阳节的风俗。2学唱一首歌(按学校要求)3慰问孤老4特色活动:“用你光明的眼睛,捕获最美的瞬间”(1)结合学习本月开展的“感恩教化”,我班每位同学用家中的相机,拍摄下父母辛苦的一刻,并将照片冲印出来。(2)自己制作一张感恩卡,将照片贴在卡内,并写上最能表达自己感受的语句。(3)在班中展示一周(4)最终
21、将自己亲自制成的感恩卡送给父母。5结合队建活动,开展小队活动。每个小队利用一个双休日在社区开展“啄木鸟行动”,在社区中主动找寻黑色小广告,并将它们撕毁。周一交给老师,看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告十一月份:读书月1开展“网络空间站”活动以民族精神教化为主题,每位同学做一个“小书虫”,在网络上收集一些闻名的古诗文,和关于读书有益的名人名言。读一读,背一背,演一演。2在班中建立一个“小书亭”,号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中,与大家资源共享。3每位同学在这个月内肯定要读完一本名著,写一健身月1健身月班级口号:手动动、脚动动,动中取乐,其乐无穷。2班级特色活动:(1)依据“手动动”这个口号
22、,开展课间非常钟小嬉戏大全。可以收集、设计适合在课间非常钟开展的各类小嬉戏,制成嬉戏大全小册子。(2)依据“脚动动”,开展班级甲。以“健身月”为契机,结合班中男生爱足球的爱好,开展三人制班级男子足球联赛。三班级文化建设班级环境布置应当贴近学生,并且时时到处隐藏教化功能。我想利用环境和同学们“对话”,从而实现“无声胜有声”的育人功能。欢乐墙:我班把教室后面的一面墙称为欢乐墙。在那里张贴着我班的班名、班级口号、班级目标,那些醒目的字鞭策同学们严格要求自己,从而使班级形成团结、向上的集体。在班级的左面墙上是“超级女生”“超级男生”作文园地。我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上,这是同学们作
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