2023年天津市中考物理试题及参考答案.pdf

《2023年天津市中考物理试题及参考答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年天津市中考物理试题及参考答案.pdf（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年天津市初中毕业生学业水平考试试卷物 理（化学和物理合场考试，合计用时120分钟；试卷总分值100分）第一卷一、单项选择题（本大题共1 0小题，每 题3分，共3 0分.每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1 在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌 我和我的祖国，以抒发浓浓的爱国之情。“引 吭 高 歌”中 的“高”是指声音的（）A.响度 B.音调 C.音色 D.速度2.在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低。这是利用了水（）A.熔化吸热 B.汽化放热 C.液化吸热 D.凝固放热3.2023年 6 月 2 3 日，我国北斗三号全球卫星导航

2、系统最终一颗组网卫星放射成功。假设某卫星沿桶圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了，由此可知其动能（）A.减小 B.增大 C.不变 D.消逝4.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A.一对 B.二对 C.三对 D.四对5.如以下图是某导体中的电流I 跟它两端电压U 的关系图象，该导体的阻值为（）A.40Q B.3OQ C.20Q D.IOQ6如以下图是一个简化了的玩具警车电路图。假设只让电动机M 工作，应（）A.只闭合S|B.只闭合S2C.S、S2都闭合 D.S1、S2都断开7我国的语言文字丰富多彩。以下成语所描述的光现象与其成因对应正确的选项是（）A.“镜花水月”-光的

3、折射 B.“一叶障目”-光的折射C.“立竿见影”-光的直线传播 D.“海市蜃楼”-光的直线传播8.如以下图是一种测定油箱内油量的装置，其中R 是滑动变阻器的电阻片。当油量削减时，滑动变阻器的滑片P 向上移动，则电路中（）A.总电阻增大，电流减小 B.总电阻增大，电流增大C.总电阻减小，电流增大 D.总电阻减小，电流减小9.某同学对预防冠肺炎措施中使用的一些物品进展了估测，其中最接近实际的是（）A.“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40NB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm210.如以下

4、图是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理学问表述正确的选项是（）A.水位计：B.铅垂线:阿基米德原理重力的方向C.钳子：费力杠杆相D.塑料吸盘:液体压强二、多项选择题（本大题共3 小题，每 题 3 分，共 9 分.每题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3 分，选对但不全的得1 分，不选或选错的得0 分）11.在探究凸透镜成像规律的试验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜3 0cm 处时，在透镜另一侧距透镜15cm处的光屏上得到烛焰清楚的像。则（）A.光屏上成倒立、放大的实像 B.光屏上成倒立、缩小的实像C.照相机应用了该次试验的成像规律 D.投影仪应用了该次试验的成像规律1

5、2.如以下图电路中，灯泡L 上标有“6V 9W”字样，闭合开关S 后，灯泡正常发光，电压表V1的示数为U 1 电压表V2的示数为U 2 假/I：L=2：3,则（）A.电源电压是15V B.电阻R 的阻值是6 cC.灯泡L 中的电流是1.5A D.电阻R 消耗的功率是6W13.水平桌面上有一底面积为S,的圆柱形薄壁容器，容器内装有质量为m 的水。现将一个底面积为S2的圆柱形木块（不吸水）缓慢放入水中，松开手后，木块直立在水中且与容器底接触（局部露出水面），如以下图。假设此时木块对容器底的压刚好为零，则（）A.放入木块前水对容器底的压强为萼S1B.放入木块后水对容器底的压强为善S2C.木块所受的重

6、力为SiD.木块所受的重力为52市mg三、填 空 题（本大题共6 小题，每 题 4 分，共 24分）14.小 芳站在竖直放置的平面镜前1 m 处，镜中的像与她相距m,假设她远离平面镜，则镜中像的大小搔15.端午佳节，粽香万里。煮 粽 子 是 通 过 （选 填“做功”或“热传递”）的方式来增大粽子的内能；煮熟的棕子散发出香味，这是 现k W hI 邮 1甲 t|0 0 0 0.0象。木 艮“中1旧国 回 国.回16.我国家庭电路的电压为 V；如以下图是小明家中一周前、后电能表示数，他家这周消耗了 kW-h的电能。1 7.生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同。剪刀、斧头用过一段时间要磨

7、一磨；在冰壶运动中，运发动对冰面也要磨一磨（如以下图1 前者 的“磨”是为了增大，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的1 8.小明在超市购物时，用 1 0 N的力沿水平方向推着购物车在水平地面上前进1 0 m,用 时 1 0 s,则推力 做 的 功 等 于 J，推力的功率等于_ _ _W 1 9.如 图 1 所示为局部家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的选项是（填标号）；如 图 2中，静止在通电螺线管四周的小磁针，其中指向错误的选项是（填标号）。图 1 图 2四、综 合 题（本大题共6小题，共37分.解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）2 0.

8、1 6 分）小华在天津的家中用电热水壶烧水，将质量为2 k g 的水从2 0 加热到7 0 C.水的比热容c 米=4.2 X 1 0 3”（k g ）,求水吸取的热量。2 1.（7分）在测量小灯泡电功率的试验中：（1）请依据图1 所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图2 的电路连接；图 1 图 2（2）图 3 所示是某次试验中电表的示数，电流表的示数为 4 电压表的示数为 V,此时小灯泡的电功率为 W o图322.（6分）某校师生自制了一台电烘箱，电烘箱的电阻丝通过5A电流时，每分钟产生的热量是6.6X 104 J热量。求这台电烘箱的电功率和电阻丝工作时的电阻？23.16 分）在探究影响滑轮组

9、机械效率的因素时，小明提出了如下猜测：猜测一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关猜测二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关为了验证猜测，预备的器材如下：两个一样的滑轮、一根细绳、钩码假设干、刻度尺和弹簧测力计。小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进展了三次试验，数据如表所示：试验次数钩码所受的重力G/N 提上升度h/m 拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率n12.00.11.00.366.7%24.00.11.80.374.1%36.00.12.50.3请你解答如下问题：（1）表中第3 次 试 验 时 滑 轮 组 的 机 械 效 率 为:依据

10、表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式：（2）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率（选填“越高”“越低”或“不变”）；（3）为了验证猜测二，还需增加的试验器材是 o24.（6 分）“停课不停学”期间，小明 在“云课堂”中学习了密度计的相关学问后，想用家中可用器材（如以下图），测出一枚颖鸡蛋的密度。水的密度为p水 请你帮他设计一个测量鸡蛋密度的试验方案。要求：（1）写出主要的试验步骤及所需测量的物理量；（2）写出鸡蛋密度的数学表达式（用量和测量量表示）。-z 混.turn.拉！e 附 由 小g x*的*及25.（6分）为了比较便利地测量出未知电阻的阻值，物理兴趣

11、小组的同学设计了一个“电阻测量盒”：将一个电源（电压不变）、一个阻值为Ro的定值电阻、一个开关和一个电流表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，如 图 1所示。未使用时，盒内开关断开，电流表无示数。使用时，将盒外的两根导线分别与待测电阻R x 的两端相连，读取开关闭合时电流表的示数I、开1关断开时电流表的示数1 2,经计算得知R、的阻值。请你解答如下问题：（1）在 图 2 的虚线框内画出测量盒中符合上述设计要求的两种可能的电路图；（2）在你所设计的电路中任选一种，推导出待测电阻R 的数学表达式。（请注明所选择的电路,R x 表达式用量和测量量表示）答案与解析一、单项选择题（本大题共

12、10小题，每 题 3 分，共 30分.每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1 在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌 我和我的祖国，以抒发浓浓的爱国之情。“引 吭 高 歌”中 的“高”是指声音的（）A.响度 B.音调 C.音色 D.速度【学问考点】音调、响度与音色的区分.【思路分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的凹凸，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性。【解题过程】解：“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故A 正确、BCD错误。应选：A。【总结归纳】此题综合考察了音色、音调和响度的区分，是一道根底题。2在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶

13、水，水结冰能使窖内温度不会太低。这是利用了水（）A.熔化吸热 B.汽化放热 C.液化吸热 D.凝固放热【学问考点】凝固与凝固放热的特点.【思路分析】物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热。【解题过程】解：冬天在菜窖内温度较低，放几桶水，水放热凝固，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏，故ABC错误，D 正确。应选：D。【总结归纳】此题考察的是凝固放热在生活中的应用，是一道应用题。3.2023年 6 月 2 3 日，我国北斗三号全球卫星导航系统最终一颗组网卫星放射成功。假设某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了，由此可知其动能（）A.减小 B.增大 C.不变 D.消逝【学问考点】动能和

14、势能的大小变化.【思路分析】影响动能大小的因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。【解题过程】解：假设某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了，质量不变，则动能增大。应选：B。【总结归纳】把握影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素。会推断动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化以及能量的相互转化。4.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A.一对 B.二对 C.三对 D.四对【学问考点】平衡力的区分.【思路分析】在实际中，当物体处于平衡状态时受到平衡力的作用，据此分析。【解题过程】解：一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，在水平和竖直方向上都处于平衡状态，

15、在水平方向上（受到牵引力与阻力）和竖直方向上（受到的重力与支持力）分别受到平衡力的作用，故它受到的平衡力有二对。只有B 正确。应选：B【总结归纳】此题考察平衡力的有关学问，要明确，在实际中，当物体处于平衡状态时则受到平衡力的作用。5.如以下图是某导体中的电流I 跟它两端电压U 的关系图象，该导体的阻值为（）A.40Q B.30Q C.20Q D.I0Q【学问考点】欧姆定律的应用.【思路分析】依据图象可知，通过导体的电流I 跟它两端的电压U 成正比，则导体为定值电阻，依据图象读出任何一组数据，依据欧姆定律求出导体的电阻。【解题过程】解：由图象可知，通过导体的电流I 跟它两端的电压U 成正比，则导

16、体为定值电阻，当导体两端的电压U=4V 时，通过的电流I=0.4A,由士,导体的电阻：R_U _ 4V _ n oI 0.4A应选：D。【总结归纳】此题考察了学生对欧姆定律的把握与应用，是一道根底题目。6.如以下图是一个简化了的玩具警车电路图。假设只让电动机M 工作，应（）A.只闭合S|B.只闭合S2 C.S、S2都闭合 D.Sr S2都断开【学问考点】电路的根本连接方式.【思路分析】依据电路图可知，电动机与小灯泡有两条电流路径，电动机和小灯泡并联，开关S?把握小灯泡，开关S1把握电动机；依据开关所在并联电路中的位置推断其作用。【解题过程】解：AB、据图可知，开关即 把握电动机，开关52把握小

17、灯泡，假设只让电动机M工作，应只闭合环，故A 正确、B 错误；CD、开关均闭合时，电动机与小灯泡有两条电流路径，所以电动机和小灯泡并联，电动机M 工作，灯泡也亮；开关均断开时，电动机M、灯 L 都不能工作，故CD错误。应选：Ao【总结归纳】此题考察并联电路的特点和开关的作用等内容，属于根底题目。7.我国的语言文字丰富多彩。以下成语所描述的光现象与其成因对应正确的选项是（）A.“镜花水月”-光的折射 B.“一叶障目”-光的折射C.“立竿见影”-光的直线传播 D.“海市蜃楼”-光的直线传播【学问考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射现象：光的折射现象及其应用.【思路分析】（1）光在同种、均匀、透亮

18、的介质中沿直线传播，光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等：（2）光在传播的过程中遇到物体外表传播方向发生转变，叫做光的反射，平面镜成像、水面成像等就是光的反射形成的；（3）光在同一种不均匀的介质中或者从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，叫做光的折射，例如：海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象。【解题过程】解：A、“镜花水月”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A 错误；B、“一叶障目”，是由光的直线传播形成的，故B 错误；C、“立竿见影”，是由光的直线传播形成的，故C 正确；D、“海市蜃楼”，是光在不均匀的空气中传播形成的，属于光的折射，故

19、D 错误。应选：Co【总结归纳】此题考察了学生对光的直线传播、反射以及折射这三种光学现象的把握状况，属于根底学问的考察，相比照较简洁。8.如以下图是一种测定油箱内油量的装置，其 中 R 是滑动变阻器的电阻片。当油量削减时，滑动变阻器的滑片P 向上移动，则电路中（）A.总电阻增大，电流减小 B.总电阻增大，电流增大C.总电阻减小，电流增大 D.总电阻减小，电流减小【学问考点】电路的动态分析.【思路分析】由电路图可知，滑动变阻器R 与定值电阻R。串联，电流表测电路中的电流，依据油量的变化可知浮子的运动状况，在杠杆的作用下可知滑片P 移动的方向，从而可知变阻器接入电路中电阻的变化，由电阻的串联可知总

20、电阻的变化，依据欧姆定律可知电路中电流的变化。【解题过程】解：由电路图可知，滑动变阻器R 与定值电阻R。串联，电流表测电路中的电流：当油箱中的油量削减时，浮子随油面下降，在杠杆的作用下滑片向上移动，则变阻器R 连入电路的电阻变大，电路中的总电阻增大，由1=1 可知，电路中的电流减小，故A 正确、BCD错误。R应选：A。【总结归纳】此题考察了滑动变阻器和欧姆定律的应用，正确分析油量变化时滑片移动的方向是关键。9.某同学对预防冠肺炎措施中使用的一些物品进展了估测，其中最接近实际的是（）A.“测体温”：一只测温枪所受的重力约为4 0 NB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为5 0 k gC.“要消

21、毒”：一张消毒湿巾的厚度约为2 0 m mD.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为1 8 0 c m 2【学问考点】质量的估测；长度的估测；重力大小的估测.【思路分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可依据需要进展相应的换算或转换，排解与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解题过程】解：A、测温枪的质量约5 0 g,故所受的重力约为：G =m g=0.0 5 k g X 1 O N/k g=0.5 N,故A错误。B、一瓶家用洗手液的质量约为5 0 0 g=0.5 k g,故B错误。C、一张消毒湿巾的厚度约为2 m m,故 C错误。D、一只长方形口罩

22、的面积约为1 8 0 cm 2,符合实际，故D 正确。应选：D。【总结归纳】N 此题考察对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的生疏，找出符合实际的选项即可。1 0 .如以下图是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理学问表述正确的选项是（）B.铅垂线：重力的方向塑料吸盘：液体压强【学问考点】重力的方向；杠杆的分类；连通器原理；大气压的综合应用.【思路分析】（1）上端开口、底部相连通的容器称为连通器；（2）重力的方向是竖直向下的，铅垂线是利用重物静止时线总是竖直向下的原理制造的仪器；（3）动力臂大于阻力臂的杠杆属于省力杠杆；（4）把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出

23、，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂物品。【解题过程】解：A、水位计是利用连通器工作的，故A错误；B、重力的方向是竖直向下的，据此制成了铅垂线，故B 正确；C、钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C 错误；D、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，是利用的大气压，故D错误。应选：B【总结归纳】此题考察的是常见物体与物理规律的对应关系，表达了物理学问或规律对日常生活的重要影响，在寻常要留意觉察和积存。二、多项选择题(本大题共3 小题，每 题 3 分，共 9 分.每题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3 分，选对

24、但不全的得1 分，不选或选错的得。分)11.在探究凸透镜成像规律的试验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜3 0cm 处时，在透镜另一侧距透镜15cm处的光屏上得到烛焰清楚的像。则()A.光屏上成倒立、放大的实像 B.光屏上成倒立、缩小的实像C.照相机应用了该次试验的成像规律 D.投影仪应用了该次试验的成像规律【学问考点】凸透镜成像规律及其探究试验.【思路分析】凸透镜成像时，得到的实像都是倒立的，所以蜡烛放在距凸透镜30cm处时，在透镜的另一侧的15cm处得到一个清楚的实像，且物距大于像距。【解题过程】解：蜡烛距离凸透镜30cm时，在透镜的另一侧15cm处光屏上得到一个清楚的像，物距大于像距，成倒立缩

25、小实像，是照相机的原理；故BC正确，AD错误；应选：BC,【总结归纳】此题主要考察了凸透镜成像的规律，首先要熟记规律的内容，特别是成像特点、物距、像距、焦距之间的关系。12.如以下图电路中，灯 泡 L 上标有“6V 9W”字样，闭合开关S 后，灯泡正常发光，电压表V,的示数为U y 电压表V2的示数为U 2.假设U2=2：3,则()A.电源电压是15V B.电阻R 的阻值是6 cC.灯泡L 中的电流是1.5A D.电阻R 消耗的功率是6W【学问考点】欧姆定律的应用；电功率的计算.【思路分析】由电路图可知，灯泡L 与定值电阻R 串联，电压表V1测 L 两端的电压，电压表V2测 R 两端的电压，(

26、1)灯泡正常发光的电压和额定电压相等，依据U/U2=2：3 求出电压表V 的示数，依据串联电路的电压特点求出电源的电压；(2)依据串联电路的电流特点和P=U I求出电路中的电流即灯泡L 中的电流，依据欧姆定律求出电阻R 的阻值：(3)依据P=U I求出电阻R 消耗的功率。【解题过程】解：由电路图可知，灯泡L 与定值电阻R 串联，电压表V1测 L 两端的电压，电压表 V2测 R 两端的电压，A、由灯泡正常发光可知，灯泡两端的电压即电压表V 的示数U1=UL=6 V,功率PL=9W,由 U|：U=2：3 可得，电压表V,的示数：U 2=NI=|X6V=9V,2 2因串联电路中总电压等于各分电压之和

27、，所以，电源的电压U=U1+U?=6V+9 V=1 5 V,故A 正确；BC、因串联电路中各处的电流相等，所以，由P=U I可得，电路中的电流即灯泡L 中的电流：1=1=9 出=1.5 A,故C 正确；L UL 6V由 1=周 得，电阻R 的阻值：R=_史_=6。，故B 正确；RI 1.5AD、电阻R 消耗的功率：PKR =UZ,I=9VX1.5A=13.5W,故D 错误。应选：ABCo【总结归纳】此题考察了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要留意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等。13.水平桌面上有一底面积为S,的圆柱形薄壁容器，容器内装有质量为m 的水。现将一个底面积为S?的圆柱

28、形木块 不吸水)缓慢放入水中，松开手后，木块直立在水中且与容器底接触(局部露出水面)，如以下图。假设此时木块对容器底的压力刚好为零，则(A.放入木块前水对容器底的压强为詈B.放入木块后水对容器底的压强为詈S2C.木块所受的重力为Si-mgs2D.木块所受的重力为 mgS1 S2【学问考点】压强的大小及其计算；液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用.【思路分析】(1)因容器为圆柱形容器，则放入木块前水对容器底的压力等于水的重力，依 据 p=绦出水对容器底的压强；S(2)依 据 p=典求出容器内水的体积；木块直立在水中且与容器底接触，依 据 V=(S,-S,)V水 ”h 求出放入木块后容器内水的

29、深度，利用p=pgh求此时水对容器底的压强；(3)依据V tt=S,h 求出木块排开水的体积，利用F=pgV“，求出木块受到的浮力，依据物体浮沉条件求出木块的重力。【解题过程】解：A.因容器为圆柱形容器，则放入木块前水对容器底的压力F=G，k=mg，放入木块前水对容器底的压强：p=1-=器，故A 正确；S1 S1B.由p=细 得，容器内水的体积V水一耳iT木块直立在水中且与容器底接触，放入木块后容器内水的深度：h=V 水 _ _ _ _ _ _ _ _ m 2 。水（-*2）此时水对容器底的压强：p=P=P gx耳商有IDgS1-S2故B错误;CD.放入木块后，木块排开水的体积：V=S,h=S

30、,X-泮-=g 求电烘箱的电功率；t tp_(2)再利用公式R=2 工=与 求 出 电 阻 丝 工 作 的 电 阻。I I J【解题过程】解：(1)电烘箱的电功率：P=也=旦=旦 旺1=1.1 X 1 0 3 W；t t 60s(2):P =UI =l 2 R.电阻丝工作时的电阻：R=_ E _=L_P12_JL=44QOI2(5A)2答：这台电烘箱的电功率为1.1 X 1 0 3 W：电阻丝工作时的电阻为44C。【总结归纳】此题考察电功率、电阻的计算，关键是公式及其变形的应用，还要知道此题中消耗的电能全部转化成了热能。2 3.1 6分)在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜测：猜

31、测一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关猜测二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关为了验证猜测，预备的器材如下：两个一样的滑轮、一根细绳、钩码假设干、刻度尺和弹簧测力计。小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进展了三次试验，数据如表所示：试验次数钩码所受的重力G/提上升度 拉 力F/N绳端移动的距离 机械效率口N h/m s/m1 2.0 0.1 1.0 0.3 6 6.7%2 4.00.1 1.80.37 4.1%3 6.00.1 2.50.3请你解答如下问题：(1)表 中 第 3次试验时滑轮组的机械效率为;依据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线

32、方式；(2)分析表中数据可知:用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑 轮 组 的 机 械 效 率(选填“越高”“越低”或“不变”);(3)为了验证猜测二，还需增加的试验器材是 o【学问考点】滑轮(组)机械效率的测量试验.【思路分析】(1)依据表中第3次试验数据，由公式n=F=也求出滑轮组的机械效率；W总F s由 s=n h 得出绳子的有效段数连接该滑轮组；(2)分析表中数据得出结论；(3)争论滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关，要把握其它因素一样，只转变动滑轮的重力。【解题过程】解：11)表中第3 次试验时滑轮组的机械效率为：生=生=6.ONXO.1n t=8 0%；W总 Fs 2.5NX

33、0.3m由 s=n h 可得绳子的有效段数：n=旦=3,该滑轮组的绕线方式如以以下图所h 0.1m(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率越高；(3)为了验证猜测二，滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关，要转变动滑轮的重力，故还需增加的试验器材是几个自重不同的滑轮。故答案为：(1)8 0%；如上图所示；(2)蟠；(3)几个自重不同的滑轮。【总结归纳】此题探究影响滑轮组机械效率的因素，考察机械效率的计算、滑轮组的连接、数据分析和把握变量法的运用。24.(6分)“停课不停学”期间，小 明 在“云课堂”中学习了密度计的相关学问后，想用家中可用器材(如以下图)，测

34、出一枚颖鸡蛋的密度。水的密度为P密度的试验方案。要求：(1)写出主要的试验步骤及所需测量的物理量;(2)写出鸡蛋密度的数学表达式(用量和测量量表示)。L 出里阱呼幺在米的【学问考点】设计试验测密度.【思路分析】先用刻度尺测量出塑料管的长度；将装有适量盐的塑料管竖直漂移在水中，测出塑料管露出液面的长度；设塑料管的横截面积为S,利用阿基米德原理求塑料管受到水的浮力；将鸡蛋放入水中，向水中加盐使鸡蛋悬浮，再测出塑料管露出液面的长度，再利用阿基米德原理求塑料管受到盐水的浮力：而塑料管漂移在水中、悬浮在盐水中受到的浮力相等，都等于塑料管(包括管内盐)的重力，据此求盐水的密度；鸡蛋的密度等于盐水的密度(悬

35、浮)。【解题过程】解：(1)试验步骤：用刻度尺测量出塑料管的长度1 10将装有适量盐的塑料管竖直漂移在水中，测出塑料管露出液面的长度为将鸡蛋放入水中，向水中加盐使鸡蛋悬浮，再测出塑料管露出液面的长度为L2(2)设塑料管的横截面积为S,塑料管排开水的体积：v =S Lo-L ),ft受到水的浮力F=p V g=p S(L-L)g,浮 水 水 it 木 o I由于塑料管漂移。所以塑料管(包括管内盐)的重力：G=F=p S(L-L)g；浮 水 水 o i将鸡蛋放入水中，向水中加盐使鸡蛋悬浮，此时塑料管受到盐水的浮力：F=p V g=p S(L-L)g,滓 标 水 此 水 插 林 水 0 2由于塑料管

36、漂移：F=G=F ,滓 林 水p S(L-L)g=p S(L-L)g；盐 水 0 2 水。1p(L-L)=p(L-L)；盐 水 0 2 水。1盐水的密度：P=几二5 ,盘 水 I _ 水L0 L2由于鸡蛋悬浮盐水中，所以鸡蛋的密度：p=p=L Ll oL两 蛋 L盐 水 I _ I L水L0 L2故答案为：(1)试验步骤:用刻度尺测量出塑料管的长度L将装有适量盐的塑料管竖直漂移在水中，测出塑料管露出液面的长度为L ：.将鸡蛋放入水中，向水中加盐使鸡蛋悬浮，再测出塑料管露出液面的长度为LqP艰,-L 1T -I产水L0【总结归纳】此题是利用物体的浮沉条件测量鸡蛋的密度，留意利用好浮沉条件：当物体

37、的密度等于盐水的密度时，物体悬浮在液体中。2 5.(6 分)为了比较便利地测量出未知电阻的阻值，物理兴趣小组的同学设计了一个“电阻测量盒”：将一个电源(电压不变)、一个阻值为R。的定值电阻、一个开关和一个电流表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，如 图 1 所示。未使用时，盒内开关断开，电流表无示数。使用时，将盒外的两根导线分别与待测电阻R、的两端相连，读取开关闭合时电流表的示数I、1 开关断开时电流表的示数I 2,经计算得知R*的阻值。期第钟图 2请你解答如下问题：(1)在 图 2 的虚线框内画出测量盒中符合上述设计要求的两种可能的电路图；(2)在你所设计的电路中任选一种，推导

38、出待测电阻Rx的数学表达式。(请注明所选择的电路,R、表达式用量和测量量表示)【学问考点】伏安法测电阻的探究试验.【思路分析】(1)依据给出的元件，将组成适宜的电路；(2)分别写出开关断开和闭合时的关系式，联立得出待测电阻的阻值。【解题过程】解：(1)将电流表、定值电阻、开关、电源可能组成的两种电路如以下图：第一种:n _ 0r(2)假设承受第一种电路，开关闭合时，被测电阻R,与 R。并联，电流表测干路中电流，开关断开时，电路中只有R”可得：U=(I -I )R I 2 0U=IR 2 x联立可得：I,-I2Rx=I 2Rn【2 假设使用其次种电路，开关闭合时，R。被短路，电路中只有R、，当开关断开时，RxU=ljR、U=12(R0+RX)联立解得：R=T T-R0 1 1 -1 2Ro串联，则:【总结归纳】此题是测量待测电阻阻值的试验，考察了对试验电路的设计及欧姆定律的应用，在设计出电路的同时，能够依据不同状况列出相应关系式是解决问题的关键。