全国职称英语考试中国职称英语考试（打印版）.pdf

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1、全国职称英语考试中国职称英语考试PART 1职称英语考试技巧职称英语考试技巧一：把握重点题型。距离考试不到一 个月的时间，现在对于我们来说首先要把新增的文章部分重点进行复习。至于语法、词汇知识，现在就不用系统的进行复习了。在冲刺阶段，我们还是要把课上在强化班中讲到的重点文章的知识进行复习，因为考试中阅读理解中的一篇和完形填空部分都是出自于书中内容的。其他关于书外的阅读判断、补全短文及概况大意与完成句子主要以听懂课上的老师讲的技巧内容就可以了。总之，在这个阶段，主要以书上的阅读理解和完形填空两大题型为主。职称英语考试技巧二：抓住职称英语考试新增文章。1、阅读理解题型：综合、理工、卫生三个类别的学

2、员，要重点看本类别新增文章，如有时间，建议看一下其他两个类别同级别的新增文章，以及本类别新增未考的文章。2、完型填空题型：(1)理工类和卫生类的学员以复习自己本类别本级别的文章为主；(2)综合类的学员来说，综 合 A 的同学，A、B、C 三个级别都要看，综 合 B 的同学要看B和 C,综合C 的同学只要看C 级别就可以了。(3汝I果在时间允许的情况下，理工类和卫生类同学可以看下比自己报考级别低的文章也去看看。比如卫生B 的同学可以有时间去看下卫生C 的新增文章。职称英语考试技巧三：学习查字典查词典的过程就是一个熟能生巧的过程，没什么绝对的技巧而言主。为了提高查阅速度，一是平时加强练习，每天坚持

3、练习查10-12个单词;二是在考场上，为提高速度，建议大家做一些准备工作，在词典的旁边用便签纸做下字母如A、B、C标示出来，贴在词典的(每个查找单词字母)的侧面这样可以根据单词的第一个字母来进行查找，然后再根据第二个字母来确定这个单词在所查找部分的前面还是后面。职称英语考试技巧四：针对换题或换空的规律和应对的方法如果大家对于文章内容记得差不多了，建议大家把文章用中文译文再记忆下来。因为在考试中大部分换空都是理解部分，词组的换空对于我们来说是没有什么难度的，那么大家要是把中文意思记忆下来，那么在考试中的换空时可以根据中文去判断换空后应该选什么，若遇到不认识的单词可以去查字典来解决。职称英语考试技

4、巧五：阅读判断、概括大意与完成句子和补全短文在最后这二十几天,这三个题型主要以听老师讲的技巧的复习为主,不需要做大量的练习题,因为这三个题型都是考试中的小题型，像阅读判断我们在考试中目标得到3 分，概括大意与完成句子得3 分和补全短文得4 分就可以了。技巧方面，要学会：1、阅读判断题型重点了解一下关键词回归定位法；2、概括大意与完成句子，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写；3、补全短文，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题，比如利用转折关系、归纳总结关系、总分关系、并列关系等。职称英语考试技巧六：阅读理解技巧阅读理解中的同义词改写很多都是通过文章的上下文理解来完成的

5、，不光是靠查词典完成的，一个独立的单词是可以查到的，但是一句话是无法查到的，那么这种情况下是需要根据上下文的语境来进行猜测词语的意思。在职称英语考试考前的几天时间内，大家一定要对往年的职称英语考试真题好好研究，掌握职称英语考试技巧，只有这样才能通过年职称英语考试。PART 2职称英语考试备考误区职称英语考试备考误区1：恐惧考试据统计，大多数考生都对考试存在恐惧心理，觉得自己英语底子薄，无论是单词还是语法，都需要从最基础的学起。就考试本身来讲，职称英语考试并不是一项难度很大的考试，但具体到每个考生来说，根据考生的基础和复习情况，难度有所差异。考生除了平时要多向参加过考试的同事咨询，还应该在开始复

6、习时先做一下历年考题作为测评，这样就能大致了解自己的水平，同时也能发现自己的薄弱环节，并在复习中重点加强。在复习过程中，摸清考试规律和找到适合的学习方法至关重要。职称英语考试备考误区2：明儿再看英语学习需要一个循序渐进的过程，尤其是上班族，由于工作中很少用英语，因此尽管大学毕业，但实际英语应用能力早就下降，而日常还要顾工作和家庭，遇到时间冲突，先放弃复习时间，总抱着明天再看也成的想法，往往等到考试临近才拿起书本。临阵磨枪的做法很不可取，最好每天都必须看点英语，再说从备考规律来看，要想通过考试,用三个多月的时间备考，较为理想。职称英语考试备考误区3：指望押题考试前，一些考试辅导机构会对考生进行一

7、些重点文章提醒，这些提醒通常被考生视为“押题”，许多考生平时不注重复习，只匆匆了解老师押题的内容便参加考试。职称英语考试很多内容来自考试用书原文，所谓“押题”只是老师根据自己多年的教学经验,对考试的方向、难度等的预测，对通过考试有一定的指导意义。其实，考生复习时，还应对 考试用书牢牢掌握，做到活学活用。职称英语考试备考误区4：就靠周末上辅导班上班族因为工作不太接触英语，复习时难免手忙脚乱，报辅导班是很多人的选择。但在调查中，记者发现一些考生因为周末加班或是出差，报了辅导班也缺席。其实，对于全部都是在职人员的职称英语考试考生来说，网络辅导最合算。一方面，时间、地点自己灵活把握，满足了考生的需要，

8、帮助他们利用零散时间，见缝插针地学习。另一方面，网络课程可以反复听讲的功能则能弥补上班族考生记不全笔记等现象。PART 3职称英语考试备考方法职称英语考试备考方法一，树立信心。职称英语并不可怕，可怕的是你不敢考。如果你岁数比较大，放弃英语很多年，或者只学过日语或者是俄语，你和老师一块儿学习，在老师指导下，面授和你单独学习效果好得多。这是第一点，树立信心。职称英语考试备考方法二，资料准备。广大考生要注意一下，关于我们备考过程当中的资料准备问题。在职称英语的准备过程当中，资料考试必须有这么几种资料。1.你一定要购买一本国家级教材。2.我们还要做的工作是购买一本字典，这本字典，已经是同义词字典。3.

9、做相当数量的题。我们叫模拟试题也罢，真题也罢，我对广大学生提的建议是做历年真题。职称英语考试备考方法三，准备 个良好的复习计划。这个复习计划，一定要把自己从11月底到12月初开始报名的时候，我们一定要人为的把我们的复习至少分为三个阶段。第一个阶段是我们的教材复习阶段。教材复习阶段是打基础的阶段,这个阶段也很关键。第二个阶段，国家教材学习冲刺阶段。我 们12月份到1月底的阶段。这个阶段一定要把国家教材上的东西基本上全部搞会。该背的背，该记的记，到3月初的时候进入冲刺阶段。除了进一步复习国家教材以外，要做一些课外试题。提高一下自己的解题技巧的能力。这些东西都要把握一下。第三阶段是最后一两周进行全面

10、复习阶段。全面复习阶段，新东方有串讲班可以和你配合。你自己做一个全面复习。既要复习教材内，也要复习教材外。两手抓，两手都要硬，才能考试考出好成绩。实际上职称英语考试三分考你的心理素质，七分考你的知识，好多同学没有动英语好多年了。我们在考试的时候，并不是说真正在考你知识水平。你的单词认识很多。当然做起来就比较容易一些了。但是他最主要的是考的是解题技巧和方法。PART 4职称英语考试战前准备(一)作战工具文房四宝1、英语字典一本：(1)这本字典必须是可以带进考场的通用性字典，按要求专门用于职称英语考试的字典是不能带进考场的，为了避免出现带错字典的情况，你必须在平时练习时就按“备战篇”要求，用可以带

11、进考场的通用性字典；(2)最 好 是 朗文英汉双解活用词典或 是“英汉双解活用词典”，因为这种字典更便于查找单词和做词汇选项题(其原因在词汇选项作战技巧中另作说明)；2、H B考试用铅笔若干支、橡皮泥一块：(D H B考试用铅笔最好是别人考试用过的，如果没有，一定要到正规商场购买质量保证的产品哦。使 用“流野”的冒牌贷，后果不堪设想，因为职称英语考试是标准化考试，使用冒牌贷铅笔答题，其答案大部分是检查不到的。如果是新的铅笔，最好在考前把它用到恰到好处时；（2）橡皮泥一定要质量好，擦得干净，不留任何污垢为佳；3、身份证一张；4、准考证一张。（二）战前要求1、在考前一天把作战工具“文房四宝”一检查

12、完毕后放在一个袋子里，以免临阵擦枪，影响作战情绪；2、根据准考证指示，在考前一天适应考场，并提前二十分钟进入考场；3、拿到答题卡后，准确按要求填上自己的姓名和准考证号，并检查该答题卡是否有问题，（多检查几次，错了就前功尽弃了）。PART 5职称英语考试综合实战技巧及要求（一）综合实战技巧原则：先熟后生（先做熟悉的），先易后难（先做容易的），先有后无（先做有把握的）。（二）综合实战步骤：1、第一步 浏览试题：拿到试题后，不要急着做题，更不要按照试题的顺序从头（同汇选择题）开始，而应是把所有的试题（除第一部分词汇选择题外）都浏览一遍，最好是从后面开始浏览；2、第二步-把 考试用书95篇短文中出现的

13、短文勾出来；3、第三步-开始做题：做题顺序是：（1）先 做 考试用书出现的短文（先熟），做出现的短文时，并 按“完形填空”、“补充短文”、“阅读判断”、“概括大意”、“阅读理解”的先后顺序把答案勾出来，因为还没有做其它题时，你的记忆是最深刻最准的，这样做，才能排除其它因素的干扰，让 考试用书的30、40分入袋为安；（2）勾完出现过的短文的答案后，接着就是做试题的第一部分-词汇选项，做这一部分也是先做熟的，把自己熟悉的单词先选出来，后才查自己不熟悉的单词；（3）做完了词汇选项题，最后可按顺序做其它题了。（三）实战要求：1、填答题卡时要注意对号入座，答题卡的题号顺序是竖着的而不是横着的，与我们习惯

14、不一样，所以一定要对号入座，否则，将会一错再错；2、为了不填错答题卡，最好是做完一部分内容的题就把其答案填入答题卡，特别是那30、40分的送分题，更要做到十拿十稳，在勾完答案时就应把它填入答题卡;千万不要等所有的题做完了才填答题卡，因为这样容易看走眼；3、相信第一感觉（语感），没有十足的把握或在模棱两可时绝不要改答案，根据经验，第一感觉的命中率是最高的，因为那时是最清醒的，当然，有足够的把握证实第一次选择是错的除外；4、做题时，对自己没有把握或是模糊不清的题，不要纠缠下去，非要弄过水落石出不可，最好办法是：在题旁用特殊符号标明，并快速毫不犹豫地勾出你认为是最有可能的答案;5、做完题后，你应当检

15、查一遍（包括答题卡上的选择答案），还有时间，最好是花在“阅读理解”部分，因为这部分的得分比例是最高的，你甚至可以利用字典查找其出现多次的名词，当然这是在你已经把“词汇选项”完全查对的前提下。PART 6职称英语考试体会一、考试级别的选择职称英语考试是跟评职称直接挂钩的。整个职称英语分为综合、理工、卫生三个专业类型，每个专业类型又分A、B、C 三个级别类型。专业类型由你所从事的工作性质决定。试卷类型可以根据自己水平决定，中级职称C级就可以了。一般来说，毕业出来工作，都是先评中级职称，过几年再评高级职称。A 级是最难得，B、C 逐渐次之。由于我是2009年 7 月毕业，感觉B、C 级怎么考都有80

16、90多分，这样的考试没有什么意思，就报考了 A 级。在我看来C 级的水平是初中生的水平，B 级是高中生的水平，A 级是大一、大二的水平，甚至高三班里的前五名同学，都可以考及格。二、词典的选择职称英语考试允许考生带一本不含职称字样的英语词典（详情请看考试大纲）。因为是第一次考职称英语，我在这里栽了个大跟头。平时练习我没有做过一套题，查字典也不是专一一本，有时候查电脑金山词典，有时候查 牛津高阶英语词典，有时候查 高级英汉大辞典，基本上没有清楚什么样的词典适合什么级别的考试。我有一本 牛津高阶英语词典英英版，感觉查英英版词典，对意思把握不准，都怪平时太懒，现在查词典，还得要中文帮忙理解词语的意思，

17、所以为了安全起见，就借了一本 高级英汉大辞典拿去考试了，我的英英版词典没有拿去。直到考试时，才发现犯了个大错误，高级英汉大辞典词汇量明显不足，前 面 15道选择题，就有3 个题的单词是无法查到的！整张卷我想查得单词起码有10多个查不到！当时真是痛心疾首啊！我把那些查不到的单词，抄在准考证上，拿回 去 用 牛津高阶英语词典英英版一查，每个都能查到！一看两本词典的词汇量差别竟如此之大：牛津高阶英语词典英英版词汇量80000多，高级英汉大辞典40000多，词典选择的失误让我少了 510分。同事甲考的是B 级，拿的词典是 高级英汉大辞典，出来说，全部单词都能查到，我估计40000多词汇对付B、C 级考

18、试足矣！建议：B、C 级，40000多词汇的词典就可以了，没有必要拿8000多的。A 级，最好拿80000多词汇的。市面一般有 牛津高阶英语词典英英版（英语水平高者用，反正目前我用得不称手）或 牛津高阶英语词典双解版（水平高低均可），另外还有一类词典 英汉多功能词典，上海外语教育出版社出版，词汇量60000多，没有用过，所以不敢肯定，60000多词汇，能否满足A 级考试的需要。PART 7职称英语各部分做题的技巧和方法（一）第一部分一词汇选项题词汇选项题一共15题，每题要求在四个词汇中选出一个最接近给出句子中的划横线单词的单词（近义词或同义词）;这部分题目由于可以带字典进入考场，它 是“送分题

19、”，所以，必须保证这部分拿到满分。做这一部分题最好做到“又准又快”，一般做这一部分题掌握在2 0 分钟以内，如果花的时间太多，这就说明对这部分题目的做题思路和技巧还没有一个全面的了解和掌握。当然，做 这 15题，“快而不准”是很笨的做法，如果稳拿15分，就是花多点时间也是很值得的。词汇选项题，根据近两三年的考试经验，其 在 考试用书中要求掌握的词汇中出现的单词占的比例较重，如 03年 8 对 8 分、04年 8 对 8 分、05年 8 对两半10分（见“轻松词汇通”），因此，这部分题目除了 考试用书中要求掌握的8 个词汇外，实际要求我们查字典的只有6 个左右的单词，无论如何，在 20分钟内查6

20、 个单词，掌握了方法是绝对没问题的。所以，这种题其实就是简单的查字典题。1、做题工具选择技巧-朗文英汉双解活用词典或“英汉双解活用词典”（1）双解词典中可能有答案：要做好词汇选项题，选用一本实用的字典是关键。经验所得，朗文英汉双解活用词典或 是“英汉双解活用词典”是最佳选择。这类词典有一般词典的功能和结构，但又有一般词典没有的而对于查找近义或同义词又有直接帮助的功能-“双解”，在其对词汇的解释中常常用近义词或同义词进行解释，当你一查划横线单词时，这个单词很有可能在其解释中就出现了要你选择的答案，如 05年这题目的第12题划线单词 perish,在其词典中就有die的解释，还有第13题 ulti

21、mately,在其词典中就有finally的解释，这样，你就不用再查其选项各单词的意思了，又快又准，可省了不少时间，可乐而不为呢！（2）朗文英汉双解活用词典其另个结构特点，就是在其字典旁侧，有一黑块，这一黑块是某个字母为首的所有单词，如果在其旁边再标上该字母（按考试要求，在字典中是不能夹带其它字条或写字的，但做点记号般是不违规的），查找单词时，就看字典旁侧进行查找，就大大加快速度和准确度了。（3）朗文英汉双解活用词典其还有个结构特点，其字典结构是按英文字母（A、B、C、D、E、）的顺序进行前后排列的，并且同一字母开头的所有单词的先后也是按英文字母的顺序前后排列的。所以，找到了字母开头，就可根据

22、该单词第二个字母的大约位置,直接在字典旁侧找出该单词大约位置了，这样，就可做到快多省了。你不妨多试试，当然，如果不记得26个字母的先后顺序也无所谓，你看看字典旁侧你标的字母相对位置就行了，以 M、N 为中心，多查几回，就得心应手了。2、做题步骤技巧：（1）先熟后生：把 15道题的划线单词浏览一遍，并迅速勾出 考试用书中要求掌握的单词的答案，有印象就可以选了；（2）一步到位：对于陌生的划线单词，直接查字典.3、做题技巧：（1）一步到位，只看划横线单词和选项单词。直接把有语境的句子翻译题一步变成在五个单词中查找两个同义或近义词的题。（2）采用词性排除法进行排除选项。对于陌生划线单词，也不要急于直接

23、查字典。应先根据划线单词的词性对选项进行排除。根据是词性一致原则：A、词性一致原则：也就是划线单词是名词、动词、形容词还是副词，其选项也应是相应的名词、动词、形容词或副词；B、名词单（复）数一致原则：也就是划线单词若是（不）可数名词，其选项也对应是（不）可数名词;可数名词是单（复）数，其选项也应是单（复）数;但要注意，有些可数名词的单复数形式是一样的；C、动词及物（vt.）或不及物（vi.）应一致原则：也就是划线单词若是（不）及物动词，其选项也对应是（不）及物动词；D、时态语态一致原则：也就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词；E、意思相同或最接近原则，

24、这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接查字典;并且，一般情况下，这种词性不一致的较低级的错误不会在A 级的考试中出现。（3）查字典时，应先查划线单词的意思，查到划线单词时，应看看是否出现双解的选项单词，有就直接选该单词就行了，其它的免了。如果没有，就应迅速用笔把该词在字典中的前三项解释写下来，开始查选项单词。查选项单词时，应选查与划线单词同字母开头的，这样速度较快（如 05年 第 14题的complicate单词，其正确选项complex就在字典同一页），如果没有这种情况，查选项时，最好从B 和 C 选项查起，因为这样的选择正确

25、率较高。当然,如果你有一定语感的，可以从你认为最有可能的单词查起。查选项时，也要注意其有没有出现双解的划线单词，有就好办了。4、做题要求：（1）不要把词汇选项题做成句子翻译题，如果没有把握看得懂的话，最好不要看句子，要化句子为单词。（2）要做对绝对准确就必须凭字典。对自己不认识、不熟悉或没有把握的题一定要通过字典来确认，确保这“送分题”绝对的正确率。除 了 考试用书的送分题外。这也是我们必须也是最有把握的得分题了，一定不可放过。（二）第二部分一阅读判断题阅读判断题在试题中是第16-22题（每 题 1 分、共 7 题、共 7 分），考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对 7 个陈述句做出判断

26、：Right（X）,Wrong（错），Not Mentioned（未提及）。也就是在A、对，B、错，C、未提及，三个选项中选一个正确的答案.由于不类题目本身是不完善、不严密，存在着一定的缺陷，所以，做起来很容易模棱两可，较难把握。最麻烦的是，判断对.、错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没有任何关系，所以容易误导我们做出错误判断。在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确的选项和多拿分。由于这类题是是非题，只要确定了一个选项就行了，所以，我们只需要根据原文的信息对给出的陈述句做出是非判断就行了。1、做题步骤技巧：做题总思路：

27、先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词，接着浏览原文找IP,与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位置，最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。（1）第 步：仔细考究和确定各陈述句内容的关键词。对不认识的关键词可直接查字典。关键词的确定可根据：一是名词（含专有名词）或名词性短语;二是形容词、副词与其短语及其比较级;三是数字和年代;四是在文章中出现较少的前三项单词;五是一目了然、容易找并有利于确定答案的单词;六是陈述句的中心词;七是短语优先于单词作为关键词;八是数字和比较级优先于其原级与其它单词;九是文章标题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词。（2）第二步：从头到尾快速游览

28、原文，根据关键词找出与该陈述句关系最密切（关联）的原文句子（可能是一句或几句话），或是句型相似、意思相同（相近、相反）。方法是：一是将关键词与原文的每段话第一句、中间句或最后一句相对照，把陈述句定位到原文的某一段落后再确定与其关联的句子;一是直接根据陈述句的意思、句型和其所有的关键词一步到位，找出与陈述句关联的原文句子；（3）第三步：仔细阅读与陈述句关联的句子（一句或几句话），根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，运用下面介绍的做题技巧做出正确有判断。2、做题步骤技巧注意事项：（1）绝不可用先阅读原文后做题的步骤和方法；（2）可以充分利用字典对关键词或关联句子进行翻译；（3）注 意 7

29、道陈述句的顺序，也就是说7 道陈述句的出处是有顺序的，第一道题的答案应在文章的前部，第二道题的答案应在第一道题的答案之后，靠前的题应在靠前的段落寻找答案，靠后的题应在靠后的段落寻找答案。这个规律有助于我们快速确定答案的位置，切记!3、做题技巧（做出判断的方法）：由于本类考题是是非判断题，其本身是有一定规律的，做这种题用的方法也是与其它类型的题很不一样的，为了使在做题中能做到“快又准”，在找出了与陈述句选项关联的句子后，如何根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较并做出正确有判断，介绍以下几种方法，希望能在 考试用书 中加以练习，并结合“答案与题解，对症下药、灵活运用，绝忌一知半解、刻舟求剑。

30、选 Right（对）的情况有：1）陈述句是对原文关联句子的同义改写或相同意思的另一种表达;常见的方式有：A、关键词是同义词或同义结构（如词汇选项一样），这可利用字典解决；B,关键词是反义词（如加否定前缀un-,dis-,mis-,non-,ir-,il-等或后缀-less）,而陈述句又用了否定的形式；C、陈述句完全是对关联句子相同意思的另一种表达，或是对关联句子的某一重要词的解释；2）陈述句是对原文中几个关联句子意思的必然性推断或是归纳和总结;（这种情况一般是出现了相关联的儿个句子，那么只有选对与错，如果关联句子之间意思是相反的，则只能是错的），常见方式有：A、出现与陈述句相关联的儿个句子，各

31、个句子之间是互相补充的关系；B、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是递进关系；C、出现与陈述句相关联的儿个句子，各个句子之间是对关键词的说明、解析。（2）选 Wrong（错）的情况有：（重点放在数词、副词、形容词和连词上）1）陈述句与关联句子词义或意思相反;常见方式有：A、陈述句关键词与关联句子单词是反义词（单词加否定的前缀或后缀）；B、陈述句或关联句子用了否定或相反意思的副词（not,no）、形容词表示相反意思；C、两者意思表达完全相反或者出入很大，要特别注意数字前后的连词、副词和形容词及短语（如 nearly,neither.nor,at least 等等）2）陈述句与关联句子使用

32、了表示大小、多少、范围、频率、可能性和可靠性等不同程度和状态的副词、形容词和连词;常见方式有：A、两 者 只 有 一 方 使 用 了 表 示 不 同 程 度 和 状 态 的 副 词、形 容 词 或 连 词，如much,some,many,afewJittie,seldom,nearly,sometimes,almost,always,usually,all,unlikely,impossible 等等；B、两者双方都使用了表示不同程度和状态和副词、形容词或连词，但它们意思出入较大，如 关 联 句 子 用 some,many,a few,little,seldom,nearly,unlikely

33、 等，陈 述 句 却 用sometimes,almost,always,usually,all,impossible 等；3）关联句子是并列的多个条件，但陈述句只是其中一个条件（也就是选项中出现了must,only,need,have to 等）;常见方式有：A、陈述句子中有must,only,need,have to 等表示绝对肯定一种情况的单词;B、关联句子中有both,and,or,neither,nor,also,too等表示两种或多种情况的单词；4）原文关联句子中包含条件状语的单词（如出现if,unless,until,in,with,but for,except for,asas,

34、whereas,whenever等），但陈述句中却没有条件成分，反之亦然。5）原文关联句子是人们的主观感觉，而陈述句却是客观事实或被证实的事实，反之亦然，常出现 feel,think,hope,consider,theory,fact,prove 等等。6）陈述句中若出现must,need,only,all,al ways,al most等单词时，一般不会是对的；7）原文关联句子有几个，但意思相反。如果以上太难记忆，我们可以直接记住以上的单词，一有出现，就直接选错，命中率也是很高的。（3）选 Not Mentioned（不提及）的情况有：1）陈述句中的某些内容在原文中没有提及或找不到依据，即是

35、与原文无关；2）陈述句中涉及的范围小于原文关联句子的范围，即是陈述句描写的内容更加具体、更加详尽;如原文关联句子：1 come from China.（我来自中国），陈述句：I come from GuangdongCity of China.（我来自中国广东省）；3）原文关联句子没有比较级，而陈述句中却用比较级；4）原 文 关 联 句 子 是 表 示 目 的、愿 望、发 誓、想 法、假 想 等 主 观 意 愿（如出现aim,purpose,promise,swear,vow或虚拟语气would,could等），陈述句却用实义动词。如原文关联句子：My brother promised he

36、would never come back.（我兄弟保证将永不回来），陈述句子My brother never came back.（我兄弟再没有I可来过）.当然，一般情况下，选 Not Mentioned（不提及）的情况占的比例是较少的，但若的确找不到原文关联句子或且在原文中的确没有提及到陈述句的内容时，最好还是选它。4、做题的注意事项和要求：（1）绝对忠于原文。由于这种判断题增加了 Not Mentioned（不提及）选项，所以，原文是判断答案的唯一依据，不能凭借任何自己的知识进行想当然的做题。即使陈述句说“人是猴子变的”，如果原文没有说，也只能答Not Mentioned（不提及），而不

37、能凭常识答选Wrong（错）;（2）三个选项只有唯一性，没有可能性，对就对，错就错，不提及就是不提及。如果有提及但又没有绝对判断是对的把握，建议选错;如果在原文中与错对都没有关系或者在原文中没有涉及的，建议选不提及；（3）般情况下，7 道题三种答案都要出现，其中对错出现的机率大，Not Mentioned（不提及）只有在没有办法确定时才作为最后的选择，如果三种情况都有可能时，建设你选选Wrong（错）；（4）可能连续三题答案都一样，但连续四题答案都一样的情况甚少；（5）绝对相信自己的第感觉，只有完全肯定做错了才可以改答案；（6）没有把握时选Wrong（错），没有涉及时选Not Mentione

38、d（不提及）；（7）不要想当然或钻牛角尖，考试时没有把握时，按以上的技巧和要求去做就行了。（三）第三部分概括大意与完成句子题由于“概括大意与完成句子”是相对独立的两种题型，下面就其各自的特点介绍做题步骤及技巧。但是，它们两者都是出自同一篇原文，所以，在做的时候，也应当留意他们之间是否存在着什么信息和联系，如果在选项中出现，那么就要充分重视这些选项，因为错误或干扰项不可能出现两次，只 有 种可能，就是它们是出自原文的，正确的选项，这一点也可以用来印证你的选项是否正确。因此，做这大题时要留多一个心眼哦。下面进行分类讲解。1、“概括大意”部分它是考题第23-26题，是要求就给定要考的短文（原文）四个

39、段落进行概括段落大意，在六个给出的选项中分别选出与其各段落大意相符的选项句子，也就是在6 个选项句子中选出与要考的段落大意（中心思想、主题或核心内容）一致的正确答案，6 个选项中有两个干扰项，短文中只考4 个段落。如何让4 上选项正确的对号入座呢?这类题的关键是首先要确定各选项句子的关键词，接着是确定能体现要考段落大意的中心句或中心词，最后是用选项关键词与中心句、中心词进行对比，一个个确定正确答案。(1)做题步骤及技巧：做题总思路：目标明确，直奔主题。做这类题就是要在6 个选项中确定4 个与要考4个段落大意相一致的正确答案，只需要考虑4 个要考段落和6 个选项，所以，我们要采用把段落变成句子，

40、把句子变成单词的化整为零的方法来做。做这类题的总思路就是：首先确定各 6 个选项句子的关键词，接着是确定能体现要考段落大意的中心句或中心词，最后是用选项关键词与中心句、中心词进行对比，意思相同或相近者就是了。做此类题分以下4 步走：1)第一步：一步到位，快速确定6 个选项的关键词。由于是概括段落大意，选项句子的关键词一定是实义词，一般也就是句子的名词(专有名词)、数词及其短语。确定选项句子关键词的方法可参照“阅读判断题”的“做题步骤技巧的第一步”的方法，两者基本雷同，并且确定选项关键词更简单，就是实义词。这一步，只需要把实义词快速勾划出来，做个明显标志就行了，(当然，要明白关键词意思，你可千万

41、别忘了你带的字典哟)。2)第二步：准确找出要考段落，仔细推敲该段落，确定该段落的中心句或中心词。这是最重要的一步。确定段落中心句或中心词按以下技巧进行：A、确定段落中心句的技巧有：(A)按该段落的第一句、第二句、最后一句、最后二句、长句、段中句、整段阅读顺序进行寻找确定，如果最后都确定不了，那就要寻找中心词了。按统计，段落中心句是第一句的可能性超过5 0%,第二句超过2 0%,最后一句超过2 0%,需要整段阅读的不到10%,因为按写作手法，一般文章都是采用归纳法或演绎法的，所以般段落的中心句是在段落的第一句、第二句或最后一句。因此，你读各考段就得先用这“三把爷”，先读为快，快速确定其中心句；(

42、B)问句不会是中心句。问句常用作过渡句子，所以，如果段落的第一句、第二句或最后一句是问句，可以省略不读，它们不会是中心句；(C)举例子的句子不会是中心句。鬼佬的文章喜欢用例证来以例服人，他们常用以forexample,such as等短语引出例句来说明自己的观点。所以，如果段落的第一句、第二句或最后一句是举例子的句子，可以省略不读，肯定不是中心句；(D)并列关系说明的儿个句子不会是中心句。并列说明的儿个句子在一起是用了演绎或归纳的方法来证明某一观点，它们本身不可能是中心句，一般常用first,second,third,one,two等序数词引出，所以，如果段落的第一句、第二句或最后一句是并列关

43、系的句子，可以省略不读，肯定不是中心句；(E)如果中心句是复合句(较复杂较长)，其重点(中心)应在其主句部分。若复合句是表示转 折、层 进 或 承 上 启 下 等 关 系 的 从 句，其 主 句 就 是 从 句 的 后 部 分。如although,but,despite,while,not onlybut also,so,thus 等引导的从句，其后面从句就是主句；(F)如果中心句是由某个表示说明、表明(如show,think,suggest等)等指引性动词引出的宾语从句(用that引出)，其重点(中心)应在宾语从句部分。B、如果按以上方法都不能确定或较难确定中心句，为了节约时间，可以快速浏览

44、段落，直接确定段落中心词。一般段落中心词是实义词，基本是名词(含专有名词)或代词，如果是代词，就需要看该段的前一段，看它代替的是什么意思。其方法有：(A)反复出现的词(名词或代词)；(B)首次出现的词(名词)，就是上一段没有出现、下一段又有出现的词；(C)括号里的词；(D)引号里的词；(E)省略号、冒号或介词矩语后面的词；(F)黑体字、斜体字等加着重符号的单词。3)第三步：小心印证，用选项关键词与中心句、中心词进行对比，采用综合分析和排除法，找出意思相同、简化或相近、相似的选项，确定正确答案。这是最关键的一步。我们采用每确定一段落中心句或中心词就做一道题并确定某一个选项的方法，以此类推，而不是

45、等到找了所有该考段落的中心句或中心词才一起做的方法。我们采用每确定一段落中心句或中心词就与6个选项各选项关键对于对照，或者是带着6个选项的关键词，同时对照确定段落中心句或中心词的方法，两种方法都是一样的，就是要把某一段落中心句或中心词与6个选项的各个选项关键词进行一一对比，找出其意思相同或相近的对应关系，确定该段落的正确选项。所以，其重点就是印证它们的“意思相同或相近”的一一对应关系。A、至 于“意思相同、简化或相近”的确定方法，请参照“词汇选项”的“查双解字典法”和“阅读判断”的“选Right的情况技巧二B、确定正确选项的具体方法有：（A）正确答案常常是中心句的改写或简化。如果我们在确定某一

46、段的中心句后，或是在带着6个选项去对照某段落时，发现某一选项句子就是这段落中心句的改写和简化时，就能很准确地把这选项确定为正确答案了。当然，对照时，可以直接把6个选项句子同某一段落的可能中心句（第一句、第二句和最后 句）进行比较，如果某一选项与其意思相同或句型相似或是简化，只是换一种说法，就可以认定该选项就是正确答案了。如此类推做下去。（B）正确答案常常是中心词的同义词（包括词性的改变、有的相似）、近义词或是一种解释（短语）。如果6个选项中某一选项的关键词与某段落的中心词是重合的或者是同义词、近义词及期解释短语，那该选项就是正确答案。（C）答案确定后，将该选项划去。因为每个选项只能用一次，如果

47、已确定了某一选项，为了不干扰下一-段落的做题，最好办法是把它划去，打入冷宫。（D）答案不能确定，先将可能是正确的选项全部选出，采用综合排除法进行做题。如果某一段落答案很难确定，应将最有可能的所有选项先选出来，写在题目的划线上，再往下做。等某一段落的答案确定后，再对比选项，便能推断出不能一下子确定的段落了。同时;也在对选项作对比时，能更容易对号入座，选出一一对应关系。因为，每个选项只能用一次，如果用了两次，就说明你的选择是有问题的，并且，只有4个选项是正确，很容易通过对比找出答案。（E）排除干扰项干扰。在6个选项当中，有2个干扰项，当然，我们不用去理会干扰项，我们只需要把正确选项确定就行了。为了

48、让大家对自己的选择更有信心，在此讲讲干扰项的特点，干扰项往往是段落中提到的细节。所以，它是最具有诱惑性的，很容易受其误导。4）第四步：确定所有答案后，划去干扰项，把各选项时号入座，进行检查和印证。进-步理顺它们的一对一对应关系。如果存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭，你就要好好重做遍了，这种情况下一定是乱点鸳鸯谱，搞错了一对或两对、（2）做题注意事项及要求（记住七千万）：1）千万不要通读原文；2）千万不要搞错了要考的段落。确定了要考的段落时最好用笔把它勾出来；3）千万不要钻牛角尖。如果碰到某一段落不能确定答案时，大胆地往前走，因为做可以通过做其它的选项来确定它；4）千万不能

49、在此适用“第一感觉原理”。如果出现第四步的情况，就必须有错必改；5）千万要把已确定的选项划去；6）千万要舍得。区区4分，弄不明白就要果断放弃，不要在这里纠缠了；7）千万要记住用综合分析的方法和以上技巧，并 在 考试用书中加以演练，才会做到“多快好省”。2、“完成句子”部分“完成句子”考题（27-30题）一共4 个考题（未完成判断句），每 题 1分共4 分。其要求在6 个选项（未完成句子）中选出4 个选项各填入4 个考题，使每个考题成为一个符合语法、符合逻辑和符合原文意思的正确句子。其实，它就是根据原文进行填充的填空题。每个考题都是 个未曾完成的判断句子，其留有一个或两个空格，要求填空，但这空格

50、绝大部分是在句末。（1）做题步骤及技巧：做题总思路：根据本类考题的鲜明目的及特点：每个考题只能有一个选项是正确的，是“符合语法”、“符合逻辑”和“符合原文意思”的填空。所以，直截了当，做这类题可直接采用排除法和综合法进行，分四次综合排除：先是根据语法知识，确定一部分考题的可能甚至是唯一的选项;接着是根据考题和选项的关键词的逻辑关系再确定一部分考题的可能甚至是唯一的选项;再接着就是用综合排除法进行排除，最后是以上三种方法都确定不了时，利用还原法，把考题与其可能的选项在原文中找到出处，根 据“符合原文意思”的要求，做出最佳的选择。从以上做题思路得出，这类题大部分答案可以直接通过对考题和选项的综合推