专业发展规划2-：2020-2023教师个人三年发展规划.doc

《专业发展规划2-：2020-2023教师个人三年发展规划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业发展规划2-：2020-2023教师个人三年发展规划.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中数学教师个人三年专业发展规划作为一名教师，要与时俱进，新时代要求我们必须注重个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，也是自我价值实现的需要，更是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是对人生的规划，每个人必须重视。一、发展目标加强教育教学理论的学习，不断提升自己的专业知识和理论水平。深入教育教学改革，与工作室成员一起探讨教法与学法，深入钻研教材、研究新大纲和新考纲，认真学习教研教改信息。积极开展课题研究，积极参加在线交流研讨活动，积极探索高中数学教学中存在的问题及解决的对策，促进自我的成长，与时俱进，积极推进我校高中数学教学改革与发展。二、发展规划1、按教研室的计划，按时参加

2、每学年的集中研修活动。2、及时参加、观摩、研讨工作室举行的示范课。3、加强交流和研讨，发表见解，做到优质资源共享，相互补充。4、认真完成骨干培训安排的课题任务。5、每学年撰写一篇教育教学科研论文，参与课题研究。6、每学年至少研读1本以上的教育教学专著。三、具体个人工作规划第一阶段（2020年9月2021年8月）1、根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。2、加入高中数学工作群，参与交流和研讨，进行优质资源共享。3.专注研读全国名师的教学主张。全国名师的教学思想和经验，从名师的身上汲取营养，剖析课堂技巧，取长补短，为我所用；4.认真研读1本教育教学理

3、论专著；5.参加全县举行公开教学，并积极参与交流研讨；6.每学年至少完成一篇专业论文，获县级以上奖励或发表；7.制作一套高质量的高二周测试题；第二阶段（2021年9月2022年8月）1.扎实开展专业研修活动，个人研修与团队研修相结合，努力提升自身的专业素养；2. 认真研读1本教育教学理论书籍；3.积极参与名师网上视频教学交流学习活动，促进专业发展；4.制作一套高质量的高三周测、月考试题;5.积极撰写教育论文，争取在省级刊物上发表至少1篇论文;第三阶段（2022年9月2023年8月）1.利用各种机会，敢于展示自己的所学，不断突破自我，使自己的专业化发展再上一个台阶；2.逐渐形成自己的教学主张和教学风格；3.发挥骨干成员的模范带头作用，与周围的教师共同进步；4.制作一套高质量的高二周测、月考试题；5.完成教研组的各项工作，并以此为新起点，加倍努力，在以后工作中再创佳绩； 具体工作在教研室的指导下，与各组员交流和探讨，积极完成各项任务。3