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1、姓名 班级 座位号 装订线内不要答题苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷 1时间:90 分钟,满分 100 分题号一二三四五六七总分得分一、填一填。(每空 1 分,共 19 分)1. 盒子里有大小相同的红球 2 个、黄球 1 个,从中任意摸出一个, 摸出( )球的可能性大,摸出( )球的可能性小。2. 商店里举行购物抽奖活动,设立一等奖 3 名,二等奖 20 名,三 等奖 100 名。抽到( )等奖的可能性最大,抽到( )等奖的可能性最小。3. 盒子里装有A、A、A、K、K、Q 六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌,任意摸出一张,有()种可能,其中摸到A 的可能性(), 摸到Q 的可能性()。(
2、最后两个空填“最大”或“最小”)4. 在一个布袋里装着形状、大小相同的 3 个红色球,1 个绿色球,任意摸一个,摸到()色球的可能性大,摸到()色球的可能性小。5. 篮子里有 1 颗绿葡萄和 10 颗紫葡萄,如果随意从篮子里拿一颗葡萄,记下葡萄的颜色,再放回去,这么做 50 次以后,拿到绿葡萄的次数会比较 ()。(填“多”或“少”)6. 如下图,有A,B,C,D 四个转盘,小芳和小红做转盘游戏,转动指针,指针停在灰色区域算小芳赢,停在白色区域算小红赢。(1)要想小红获胜的可能性大,要在()转盘上玩; (2)要想小芳获胜的可能性大,要在()转盘上玩; (3)要让两人获胜的可能性相同,要在()转盘
3、上玩。7. 从右边的盒子中任意摸一个球,()摸到红球,()摸到黄球,()摸到白球。(填“可能”或“不可能”)8. 盒子里有 10 张卡片A,1 张卡片B,6 张卡片 C(卡片形状大小均相同),任意摸 1 张,摸到卡片 A 的可能性( ),摸到卡片 B 的可能性( )。(填“最大”或“最小”)9. 往盒子里放入红球和白球共 12 个,要使摸到白球的可能性大, 盒子里至少应该放( )个白球。二、辨一辨。(每题 2 分,共 10 分)1. 今天下雨,明天一定会出太阳。()2. 足球比赛开始前,用抛硬币的方法决定哪队先开球,这种规则是公平的。()3. 口袋里装着 6 个红球和 2 个白球(球除颜色外其
4、余均相同),从中任意摸 1 个球,摸到的一定是红球。()4. 把一个小正方体(6 个面上分别标有数字 1、2、3)抛 30 次,结果是“1”朝上出现了 16 次,“2”朝上出现了 10 次,“3”朝上出现了 4 次, 那么这个小正方体可能在 3 个面上标了“1”。()5. 一副扑克牌洗匀后,背面朝上任意摸一张,摸到 4 种花色的可能性相同。()三、选一选。(每题 2 分,共 10 分)1盒子里有 8 个红球,3 个黄球和 1 个绿球(球除颜色外其余均相同), 任意摸 1 个球,摸出的球的颜色有()种可能。A3B2C1 2小明下次数学考试()考满分。A可能B一定C不可能3. 两人轮流掷正方体,约
5、定红面朝上甲赢,否则乙赢。用()的正方体掷最公平。A2 红 1 蓝 1 绿 2 黄B3 红 1 绿 2 黄C2 红 2 蓝 2 黄4. 在一个正方体的 4 个面上写“1”,1 个面上写“2”,1 个面上写“3”。把这个正方体抛 40 次,最有可能是()朝上的次数最多。A1B2C35. 一个口袋里有 5 个红球,3 个黄球,2 个绿球,任意摸 1 个,摸到()的可能性最小。A红球B黄球C绿球四、根据给出的要求涂红和黄两色。(每题 3 分,共 9 分)1. 任意转一下指针,指针不可能停在红色区域。 2. 任意转一下指针,指针停在红色区域的可能性小。 3. 任意转一下指针,指针一定能停在红色区域。五
6、、解决问题。(每题 6 分,共 12 分)1. 有 6 张扑克牌(背面相同),洗好后倒扣在桌面上。每次任意翻一张,记录数字后放回并洗牌。(1) 抽出的数字有几种可能?(2) 抽出的数字大于 4,有几种可能?分别是几?(3) 抽出单数的可能性大,还是双数的可能性大?2. 一次抛两枚硬币,如果“出现两个正面”,则甲胜;如果“出现不是两个正面”,则乙胜。这个游戏公平吗?为什么?六、填一填。(每题 5 分,共 10 分)1. 把 5 张数字卡片放入纸袋中,随意摸出一张。如图(1),如果卡片上的数只能是 2 和 5,要使摸出数字“2”的可能性大,摸出数字“5” 的可能性小,卡片上的数可以怎样填?请你填一
7、填。2. 如图(2),要使摸到的一定是数字“3”,卡片上的数可以怎样填? 请你填一填。七、按要求完成下面各题。(1 题 10 分,2 题 15 分,3 题 5 分,共 30 分)1. 按要求在正方体的面上写“1”、“2”和“3”。(1) 抛起正方体,落下后,要使“2”朝上的可能性最大,“3”朝上的可能性最小。应在正方体的( )个面上写“1”,( )个面上写“2”, ( )个面上写“3”。(2) 抛起正方体,落下后,要使“1”、“2”和“3”朝上的可能性相同,应在正方体的( )个面上写“1”,( )个面上写“2”,( )个面上写“3”。(3) 要使“1”朝上的可能性最大,可以怎样设计?把你的设计
8、方法写出来。2. 兄弟两人玩掷正方体小木块的游戏,小木块的面上标有 1,2,3,4,5,6 这 6 个数字,任意掷一次,朝上的数比“4”小算弟弟赢,比“4”大算哥哥赢。(1) 谁赢的可能性大?(2) 这个游戏公平吗?为什么?(3) 如果这个游戏不公平,请你重新修改一下游戏规则,使游戏公平。记录次数红球23黄球73. 一个袋子里有除颜色外都一样的红球和黄球若干个,每次从中任意摸一个球,记录颜色后放回,继续摸。下表是从袋子中摸出 30 次的结果。根据上表,你认为袋子里红球多还是黄球多?答案一、1红黄2三一3. 三最大最小4. 红绿5.少6(1)C(2)B(3)A 或D点拨要使两人获胜的可能性相同,
9、那么白色区域和灰色区域所占面积就一样多,A、D 都符合这个要求。7. 可能可能不可能8. 最大最小97二、12点拨硬币正面朝上和反面朝上的可能性相同,所以是公平的。345三、1A2A3B4A点拨因为正方体有 4 个面写“1”,所以抛一次“1”朝上的可能性最大,抛 40 次,最有可能是“1”朝上的次数最多。5C四、阴影部分表示红色,空白部分表示黄色。点拨2 题涂法不唯一。五、1(1)抽出的数字有 6 种可能。(2) 抽出的数字大于 4,有 2 种可能,分别是 5 和 6。(3)抽出单双数的可能性同样大。2. 不公平。抛两枚硬币会出现 4 种可能:正,正;正,反;反, 正;反,反。其中“出现两个正面”只有一种,因此游戏不公平。六、1点拨答案不唯一。2点拨要使摸到的一定是数字“3”,卡片上一定都是 3。七、1(1)231(2)222(3)4 个面上写“1”,1 个面上写“2”,1 个面上写“3”。点拨(3)题答案不唯一。2(1)弟弟。(2)不公平,因为比 4 小有三种可能,比 4 大只有两种可能。(3) 朝上的数是单数算弟弟赢,朝上的数是双数算哥哥赢。(答案不唯一)点拨要使游戏公平,哥哥和弟弟赢的可能性要相同,而比4 小的有 1、2、3,比 4 大的只有 5、6,显然不公平。单数有 1、3、5,双数有 2、4、6,这时他们赢的可能性是相同的,所以就公平了。3. 袋子里红球多。
限制150内