《信息检索与利用》教案 第6课 计算机检索与搜索引擎.docx

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1、信息检索与利用教案课时分配表章序课程内容理论课时实训课时1第一章进入信息殿堂的钥匙一认识信息检索202第二章检索之旅必备的粮草一走近信息源403第二章淡墨留香的知识典臧一T氏质文献检索404第四章包罗万象的互联网络网络信息资源检索405第五章琳琅满目的文献超市-一文献数据库检索406第六章科技创新的坚实后盾一特种文献检索207第七章决胜职场的军师联盟就业信息检索208第八章展示检索技能的舞台一一 毕业论文写作62合计282SpringerLink等，以及百度文库、道各巴巴和史网等大量提供全文 链接的网站。(详见教材)【动手操作】使用百度学术搜索任意一篇论文？(_)百度学术的使用方法1 .基本检

2、索2 .高级检索3 .专业检索(1 )空格(2 ) author(3 ) journal(4 ) inurl(详见教材)【动手操作】使用专业检索，搜索任意论文。【学生】聆听、记录、理解课堂实训(10 min )【教师】根据所学内容进行实操练习，使用百度搜索引擎查找 学术资源，遇到问题可向教师请教，或通过app扫描二维 码了解图书的馆藏情况观看操作步骤。2021年2月1日，媒体记者从哈尔滨，业大学获悉，该校冷劲 松教授团队联合国内外科研伙伴，在智能材料之一人工肌肉(见图 4-27 )领域取得重大突破，解决了人工肌肉驱动性能的电容依赖性 问题。(详见教材)(-)检索课题在百度学术中检索作者为“冷劲

3、松并与人工肌肉”相关的 学术资源；获取单极冲程、电渗泵碳纳米管纱线肌肉的论文全 文。(二)分析课题本次检索任务目标非常明确，可在百度学术中使用搜索符号和 检索语句进行专业检索，采用常规检索法即可。(三)实训步骤(1)启动浏览器，打开百度学术首页( )o 首先输入关键词人工肌肉，然后输入空格，表示将第一个检索 词以与逻辑与后面的检索词相连 再在空格后输入检索式author ： 冷劲松，最后单击白度一下按钮,如图4-28所不。通过使用百度 搜索引擎查找学 术资源将书本理 论与实际生活相 士人 一口 口 O(2)此时可以看到返回了 86条相关学术论文结果，这些论文以 相关性为序排列，如图4-29所示

4、。将标题中含有人工肌肉的学 术论文收录到参考文献库中。例如，收录第4篇论文。(第1篇论 文为专利文献，第2篇和第3篇标题未含关键词。)(详见教材)【学生】根据教师讲解内容进行实训练习课堂小结 (3 min )【教师】简要总结本节课的要点计算机检索是以互联网为基础，以计算机检索工具为主要手段 的检索方法。互联网上的海量信息既为人们带来了丰富的知识，也 增加了信息检索的难度。在使用计算机检索时，为了提高检索效率， 必须对检索词进行技术处理。本章首先介绍了相关的布尔逻辑检索 技术、字段检索技术、截词检索技术、原文检索技术、加权检索技 术等，这些检索技术在大部分计算机检索工具(系统)中都是通用 的。搜

5、索引擎是计算机检索中最重要的检索工具，本章接着介绍了 搜索引擎的概念、分类、工作原理和使用技巧，目的是让大家能够 更力暗效地使用搜索引擎。止匕外，学术搜索引擎也是非常有用的， 其对学习和科研工作都有较大的帮助。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩 固学生对计算机 检索与搜索引擎 的相关知识。作业布置 (2 min )【教师】布置课后作业完成课后习题选择题部分。【学生】完成课后任务通过课后作业 复习巩固学到的 知识教学反思通过本次课的介绍，学生对计算机检索的概念、搜索引擎介绍有了基本的了解，掌 握了利用搜索引擎搜索问题的能力，取得了不错的教学效果。课题计算机检索与搜索引擎课时2 课时(90 mi

6、n )教学目标知识技能目标：(1)了解计算机检索的概念，掌握常用的计算机检索技术。(2 )了解搜索引擎的概念和工作原理，掌握搜索引擎的使用技巧。(3 )能够在互联网上检索所需的专业课程相关信息。(4 )能够使用搜索引擎检索学术资源。思政育人目标：(1)感受我国在科学技术领域取得的伟大成就。教学重难点教学重点：计算机概念及技术；搜索引擎的工作原理、概念、分类 教学难点：搜索引擎的使用方法。教学方法讲解法、讨论法、问答法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计课前任务考勤(2 min )一问题导入(8 min )一传授新知(30min )一课堂实训(15 min )一传授新知(20min )

7、 一课堂实训(10 min )课堂小结(3 min ) 一作业布置(2 min )教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同 学通过APP或其他学习软件，完成课前任务请大家自主阅读互联网+教育均衡教育资源，阻断贫困代际 传递(详见教材),并思考以下两个问题：(1 )联网给人们获取知识和信息带来了哪些便利？(2 )你是否也曾仕网上听过课？(3 )在网上获取信息和学习知识有哪些途径？【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同 学通过APP或其他学习软件，完成课前任务请大家扫描视频连线二维码，完成对其的观看，并思考以 卜两个问

8、题：(1)总结互联网+教育与传统教育比有哪些优点。(2 )搜索引擎是如何工作的？【学生】完成课前任务通过案例和问 题思考，使学生对 计算机检索和搜 索引擎有初步了 解，同时激起学生 对本课内容的学 习兴趣。考勤(2 min )【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组 织纪律性，掌握学 生的出勤情况问题导入(8 min ) 【教师】提出以下问题让学生思考、讨论，并随即抽取学生回 答：(1)大家在使用计算机上网时，是如何获取各类信息和知识 的？请你将自己获取信息和知识的途径与大家分享一下，然后根 据自己的实际情况在表4-1中所列的项目后打。 【学生】思考、讨论、举

9、手回答 【教师】通过学生的回答引入要讲的知识通过问题导入 的方法，引导学生 主动思考，同时， 通过与学生的互 动，活跃课堂气氛 并带动学生进入 良好的学习状态。传授新知(30 min )第一节计算机检索一、计算机检索概述【教师】通过总结问题导入的答案，引入计算机检索相关知 识。【教师】讲授新知：计算机检索的概念(-)计算机检索的概念计算机检索是一个相对于手工检索而言的概念。手工检索又称 手检，它是一种传统的检索方法，其检索对象是纸质文献，即以手 工翻检的方式，利用检索工具书来检索纸质文献的信息。(详见教材)【课堂讨论】请同学们总结你对计算机检索的理解。(二)计算机检索工具检索工具是人们用来报道

10、、存储和查找各类信息的工具。传统 的检索工具是各类检索工具书，而计算机检索工具是在互联网上提 供信息检索服务的计算机系统，因此计算机检索工具通常又被称为 信息检索系统。例如，搜索引擎、数据库、电子图书馆、网络工具 书等都属于计算机检索工具。其中，搜索引擎和文献数据库是大家 最常用的。1 .信息采集系统2 .信息数据库通过教师的讲 解和演小，讲解计 算机检索。3.信息检索接口（详见教材）【教师】请同学们思考讨论，你使用过的信息检索工具有哪 些？小【学生】聆听、思考、讨论、回答【学生】聆听、记录、理解二、计算机检索技术【教师】讲授新知：讲授计算机检索技术网络信息资源虽然数量巨大、形态多样，但其检索

11、过程仍然遵 循基本的检索原理，即将检索提问与网络信息资源标引进行对比和 匹配。为了提高检索效率，计算机检索工具常采用一些运算方法， 从概念相关性、位置相关性等方面对检索提问实施技术处理。不同 类型的计算机检索工具所采取的技术处理机制有所不同，下面介绍 几种常用的技术。（-）布尔逻辑检索1 .逻辑与运算符2 .逻辑或运算符3 .逻辑非运算符（详见教材）+【教师】通过“小提示给同学们讲授计算机检索工具其他 需要注意的点。小【学生】聆听、思考、讨论、回答（二）字段检索1 .通过搜索框的下拉列表选择检索字段。2 .输入检索字段符限定检索字段（详见教材）【教师】通过“小提示给同学们讲授数据库的特点和关健

12、 词的选择与使用。【学生】聆听、思考、讨论、回答（三）截词检索截词检索是指在构造检索式时，使用词的 个局部（某些位置 上的字符被截去）进行检索匹配，并认为凡满足这个词局部中的所 有字符要求的记录，都为检索命中结果。截词检索可以起到扩大检 索范围、提高查全率、减少检索词的输入量、节省检索时间等作用。1 .右截词检索2,左截词检索3.中间截词检索（详见教材）（四）原文检索原文检索是一种可以不依赖主题词而直接使用自由词的检索技 术。所谓原文，是指数据库中的原始记录。原文检索即以原始记录 为检索对象，抓取跟检索词与检索词间特定位置关系相匹配的内容。1 .词位置检索（1） （W）运算符（2） （ N ）

13、 运算符2 .同句检索3 .同字段检索4 1 ） （ F ） 运算符5 2） （ L ） 运算符（详见教材）【教师】通过“小提示”给同学们讲授中文数据库的位置运 算符的知识。小【学生】聆听、思考、讨论、回答（五）加权检索某些计算机检索工具还提供一种定量检索技术，即在检索时赋 予每个检索词一个表示其重要程度的数值，即所谓的权值。在 检索过程中，对含有这些检索词的文献进行加权计算，权值之和在 规定的数值（称为阈值）之上者才会作为检索结果输出，权值的大 小可以反映出被检出文献的切题程度。（详见教材）【学生】聆听、记录、理解课堂实训I(15 min )通过检索人工 智能相关的课程 及专业信息将书 本理

14、论与实际生 活相结合。【教师】根据所学内容进行实操练习，检索人工智能相关的 课程及专业信息，遇到问题可向教师请教，或通过app 扫描二维码了解图书的馆藏情况观看操作步骤。人工智能（AI ）正像电力一般赋能各个产业，深刻地改变着人 类社会。中国正处于全球人工智能发展第三次浪潮的时代潮头。在 人工智能研究上，中国是当前热度最高的国家。（详见教材）传授新知(20 min )(-)检索课题在互联网上检索普通高等教育阶段的人工智能相关的课程及专 业信息(也可以选择自己感兴趣的专业或课程作为检索课题)o(二)分析课题想要了解人工智能相关的课程及专业信息，可以在权威网站发 布的信息资讯中检索，如中华人民共和

15、国教育部(简称教育部)网 站( )和中国高等教育学生信息网(简称学 信网)的高考频道()；也可以在大型综 合类信息网站的教育频道检索，如新浪教育频道 ( )的院校库。同时，一些教育行业的行业信 息网站也会建立相关的专业数据库，如中国教育在线的高考查询频 道()的院校和专业信息库。(三)检索步骤(1)在浏览器中登录教育部网站。在网站首页右上角的搜索框中 输入关键词人工智能课程，然后单击搜索按钮，如图4-8 所示。通过搜索结果可以看到，仅依靠人工智能课程关键词并 不能很好地命中结果，且有人工智能教育 中小学等干扰检 索结果的内容，此时就需要使用高级搜索创建检索式，将检索的范 围扩大或缩小。(2)人

16、工智能在学科上属于电子信息类。因此，在构建检索式时, 可以通过添加电子信息关键词扩大检索范围，采用逻辑或 运算符，也就是单击高级检索链接后在包含以下任意一个关 键词右侧的编辑框中输入人工智能电子信息普通高等教育课 程标准。此外，为了排除第一次检索结果中的干扰项，还可以采 用逻辑非运算符，也就是在不包含以下关键词右侧的编辑 框中输入中小学，最后单击开始搜索按钮。(详见教材)【学生】根据教师讲解内容进行实训练习第二节搜索引擎+【教师】扫码观看短视频，然后谈一谈你使用过哪些搜索引 擎，体验如何？你认为在日常学习中还有哪些值得推荐的搜索引擎网站？引入搜索引擎相关知识【教师】讲授新知：搜索引擎用户在互联

17、网上寻找信息主要是通过网站和网页，为了到达某 个网站或网页，用户需要知道这个网站(或网页)的地址。随着互通过教师讲解 使学生了解搜索 引擎。联网信息的爆炸式增长，网站和网页的数量已经数以亿计且还在不 断增长，这给用户检索和用J用互联网信息带来了巨大的麻烦。（详见教材） 【学生】聆听、记录、理解一、搜索引擎概述 【教师】讲授新知：搜索引擎概述搜索引擎是指通过一定方式，对互联网上的网页信息进行搜集、 索引并在本地建库后，根据用户输入的信息需求，通过关键词匹配、 结果排序等过程，为用户提供互联网信息检索服务的工具。目前， 国内最常用的搜索引擎主要是百度。（详见教材） 【学生】聆听、记录、理解二、搜索

18、引擎的分类 【教师】讲授新知：搜索引擎的分类按照不同的划分标准，搜索引擎可以分为多种类型。（-）按工作原理划分按照工作原理的不同，搜索引擎可以分为全文搜索引擎和分类 目录式搜索引擎。1 .全文搜索引擎是最名副其实的搜索引擎2 .分类目录式搜索引擎是指将网站分门别类地存在相应的目录 中（详见教材）【课堂互动】你认识的全文搜索引擎有哪些？（二）按目标用户划分随着网络信息的爆炸式增长，网民通过综合搜索引擎快速找到 所需信息的难度逐渐增大。此时，一些旅游搜索、图片搜索等专业 化、行业化或针对某种特定搜索需求的垂直搜索引擎就应运而生了。1 .综合搜索引擎2 .垂直搜索引擎，它具有明确的市场定位，能够提供

19、更加具有 针对性的、满足用户需求的内容和服务（详见教材）【动手操作】请打开百度首页。(二)按搜索信息的范围划分按照搜索信息范围的不同，搜索引擎可以分为内部搜索引擎和 公共搜索引擎。1 .内部搜索引擎2 .公共搜索引擎(详见教材)【动手操作】请同学打开库间搜索首页。三、搜索引擎的工作原理【教师】讲授新知：搜索引擎的工作原理搜索引擎作为检索和用用互联网信息资源的中介，其工作原理 依然符合信息检索的基本原理，即将用户的信息检索需求与网贞分 类标引进行匹配。全文搜索引擎是大家最常用的搜索引擎类型，下 面以它为例，对搜索引擎的工作原理进行简单介绍。(1)抓取网页(2 )处理网贞(3 )提供检索服务(详见

20、教材)【知识延伸】请同学们阅读网络爬虫的爬行原理和抓取策略O【学生】聆听、记录、理解四、搜索引擎的使用技巧【教师】讲授新知：搜索引擎的使用技巧搜索引擎可以帮助用户在网络上找到特定的信息，但搜索结果 往往会返回大量无用的信息，给搜索用户带来很多不便和麻烦。为 了获取更精确的搜索结果，最大限度地避免无用搜索结果的干扰， 可以学习和掌握一些常用的搜索技巧。(-)使用高级搜索一般来说，综合性的搜索引擎都有高级搜索功能，可以非常便 利地通过检索式缩小或扩大搜索的范围，提高查准率或查全率。图 4-22为搜狗搜索和百度的局级搜索功能界面。1 .布尔逻辑检索2分限定时间范围3.字段检索(详见教材)【动手操作】

21、按照图4-22 ”搜狗搜索和百度的高级搜索功能界 面“打开搜狗搜索和百度的高级搜索界面？（二）选择适当的搜索引擎面对一些检索目的较为模糊，又或者检索对象具有专指性的课 题时，一些大型的综合性搜索引擎的表现可能就没有那么完美了。 这个时候，可以试试以下几种方法。1 .选择实用的分类目录式搜索引擎2 .选择专业的垂直搜索引擎3 .多个搜索引擎交替使用（详见教材）【动手操作】请根据图4-24 ”虫部落的学术搜索“，打开Google 学术搜索。（三）选择适当的检索词目前，大多数搜索引擎不具备智能识别能力，只能根据用户给 出的检索词在网页数据库中机械地进行查询和匹0己。因此,要准确、 高效地获取检索结果

22、，关键在十检索词的选择。选择检索词时，需 要注意以下几个方面。1 .检索词要反映信息的特征2 .从检索结果中选择检索词3 .检索词表达信息要准确（详见教材）【动手操作】将书中的实例1、实例2、实例3 ,实例4 ,实例 5按照检索目标使用任意搜索引擎进行检索。五、学术搜索引擎的使用方法【教师】讲授新知：搜索引擎的使用方法一些大型的综合性搜索引擎在提供“大而全”的信息检索服务 的同时，也开始注重满足用户更加细化的检索需求。例如，百度的 搜索服务除了网贞,还有视频、翻译、音乐、新闻、图片、学术、 招聘等细分服务,如图4-25所示。其中,学术资源是大家日常学习 和科研工作中最常用的网络信息资源。（-）百度学术简介百度学术是百度旗下提供海量中英文文献检索的学术资源搜索 平台（见图4-26），于2014年6月初上线。百度学术收录的国内外 学术站点达120万个，包含大量商业学术数据库，如中国知网、万 方数据知识服务平台、维昔网、ScienceDirect. Wiley Online Librarys