班级工作计划大全10篇.docx

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1、班级工作计划大全10篇一、指导思想新的学期起先了，我们班要接着坚持把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。中班幼儿虽然有了基本的平安意识，但自我爱护意识较差，这就意味着老师要制定合理的平安安排，并刚好进行平安教化和.下面是我收集整理的班级工作安排大全10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 班级工作安排一、指导思想新的学期起先了，我们班要接着坚持把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。中班幼儿虽然有了基本的平安意识，但自我爱护意识较差，这就意味着老师要制定合理的平安安排，并刚好进行平安教化和平安提示，以预防为主的原则更好的开展教学活动。这学期为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、

2、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了以下平安工作安排。二、班级状况分析幼儿教化新纲要指出：“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。”爱护幼儿的人身平安并让幼儿了解如何爱护自己是我们最基本的工作。我班现有42名幼儿，其中男孩25名，女孩17名。通过上学期平安教化的宣扬，班里的幼儿对平安学问有了部分的了解。三、工作目标班级中各位老师必需要在坚持把幼儿的生命平安放在首位的原则。做到在日常生活中不断渗透平安教化，并在幼儿活动时候，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防护工作。通过教化教学活动和日常生活活动向幼儿传递平安信息，

3、让幼儿建立初步的平安防范意识。四、详细内容及措施（一）各位老师相互协作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。（二）每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）幼儿刚好了解缘由。（三）每月依据幼儿的生活实际须要，进行至少两次的平安教化教学活动。如:让幼儿记住家长的姓名及手机号码，知道火警电话、急救电话等，并知道遇到地震或火灾等危急状况如何自我爱护的平安常识。（四）做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，帮助幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。（五）盥洗时，保育员应

4、保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。（六）老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿对平安的事物与危急的事物有更深的相识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不做危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。（七）午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进卧房等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。（八）严格执行接送制度，提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并刚好补办接送卡，谨防幼儿丢失

5、。（九）对班级的设施设备做到常常检查，每周上报平安隐患排查表，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。（十）利用校讯通、“家园之窗”、家长接送孩子的时间等，向家长宣扬幼儿平安教化的内容和重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。（十一）对于一些好动、行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。（十二）幼儿自由活动时，防止幼儿打闹而出现磕碰现象。 进行老师交接班记录制度，更好的保证幼儿一日生活平安有序的进行。以上，只是针对本学期的平安工作做出的安排，在详细实施中，班级三位老师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个平安、舒适、开心的氛围中学习、成长。篇二 班级工作安排一、指导思想以构建家校

6、和谐、促进学生全面成长为目标，充分发挥学校家委会的功能，加强家庭与学校之间的双向沟通，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境。二、“班级家长委员会”“班级家长委员会”是以班级为单位，由班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教化、组织家长活动的班级自我管理机构，是一个群众组织。班级家长委员会的工作职责： 由班主任主持“家委”的日常工作，组织、召集、开展家委会工作。（1）、委员能主动参与班级家长委员会的活动。能主动协作班主任的工作，如在学校及班主任工作中存在的问题，共同商定整改措施，不断完善班级各方面的管理工作。刚好了解家长们对学校工作和班级工作的看法或建议，刚好与班主任沟通与反馈。

7、比如报刊杂志的征定工作、家长会的召开形式等方面的工作就可以通过家长委员会了解家长的看法，跟他们商议着，更好，更合理地解决。（2）、能充当学校与家长之间的桥梁与纽带，主动为学校排忧解难，缓解学校与家长之间的冲突，促进学校教化改革的健康发展。（3）、主动参加学校、班级组织的各类亲子活动、教化教学活动、家校开放日活动、综合实践活动，充分动员、发动各位家长关切班级建设。利用家长资源，为提高学生的素养做出自己的贡献。三、工作支配：1、成立家长委员会。2、依据学校的工作，发挥好“家委会”的作用，进行沟通和探讨，并做好记录工作。篇三 班级工作安排一、班级状况分析：本班现有托儿名，女孩名，男孩名年龄在两岁两个

8、月之三岁之间。其中新入园的有名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分别焦虑的种种表现。幼儿发展状况：经过一学年的学习与培育，班里的幼儿大部分在自理实力方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。二、详细要求措施：A、健康领域：主要目标：1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐，订正不正确的餐具运用方法，提高幼儿的自理实力，学习穿脱外裤，上衣。2、学会一步一步上、下楼梯，学习简洁的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调实力。3、建立初步的自我爱护意识，知

9、道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能够独立入厕、入睡。措施：1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握实力。2、通过娃娃家的活动，学习正确运用小勺。3、通过学习仿照操小青蛙，引导幼儿跟随老师做一些简洁的仿照动作。4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬的实力。5、通过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱护意识。B、语言领域主要目标：1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。喜爱仿照成人说话，个别幼儿能提出简洁问题。2、能够集中留意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。3、驾驭一些日常所需的名词、动词

10、，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。4、学会翻看图书，并珍惜图书。措施：1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导幼儿情愿与老师、同伴交往，能听懂简洁的指令和要求。2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达实力，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。3、教幼儿学说简洁的儿歌。进行发音练习，初步驾驭简洁的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿供应沟通和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。C科学领域主要目标：1、相识四季的一些明显的特征，驾驭宜，两种。2、原意接触大自然，宠爱小动物，爱惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简洁

11、的打击乐。4、多角度渗透数的概念。措施：1、通过主题活动金色的秋天相识季节的特点。2、户外活动中相识大自然，感受大自然。3、通过相识打击乐器，感受音乐的魅力。D社会领域主要目标：1、克服和家人分别的焦虑心情，每天坚持来园，喜爱本班老师和小挚友。2、能区分四周的人，正确的称呼四周的成人，叫出小挚友的名字。3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。措施：4、在成人的提示下能运用礼貌用语：老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习运用：“您好”、“感谢”、“再见”等简洁的礼貌用语，并驾驭简洁的英语对话。5、多组织一些幼儿与老师沟通的活动，让幼儿尽早熟识四周的环境调整好心情。6、

12、在活动区中，引导幼儿学习简洁的交往技能，体验与伙伴共享的欢乐。E艺术领域主要目标：1、引导幼儿相识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色调的相识，培育他们对色调的爱好，初步学会运用绘画工具和材料，学习观赏幼儿作品。2、初步培育幼儿对音乐的爱好，能用自己喜爱的方式主动地运用肢体语言进行大胆表现。措施：1、通过教化教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动。2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习观赏简短的乐曲。九月：、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作。、召开班级的家长会。、结合老师节，开展一系列的活动。、实行半日活动开放，主要以亲子活动为主。十月：1、逐步建立一日常规，过度环节播

13、放音乐，使幼儿逐步建立常规意识，组织老师观摩活动。2、开展主题活动金色的秋天。4、加强体能训练，增加幼儿体质，幼儿做操竞赛。十一月：1、老师相互观摩学习。2、创设美工区，丰富活动区材料，引导幼儿进行动绘画活动。3、加强幼儿常规培育，老师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。、感受西方多元文化：复活节活动。十二月：1、初步感知冬季特征。2、组织好新年联欢会。3、冬季加强户外活动量，增加幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发生。4、随主题内容刚好更换主题墙壁，体现季节特征。一月：、老师学期工作总结，做好自评工作。、布置假期的各项工作。篇四 班级工作安排一、指导思想：以新课程理念为指导，紧扣素养教化主

14、题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教化。加强青少年学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生酷爱集体，关切他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。二、班级概况：本班共有学生61名，其中男36名，女生25名，学生来自多个地区，多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生主动要求上进，思想活跃，具有主动的参加意识，喜爱吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生

15、对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理实力较差。学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，总体上分析，全班学习看法还比较端正。另外，部分学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素养较好，但还要加强熬炼。第一类：每天必做的事情1、指导值日生做好值日工作，并填写好“高二（28）班常规管理记录”。2、每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。3、住宿生中午休息的检查或反馈。4、强化自习课的管理，指导学生自觉的根据规范去自习。5、放学以前的班级小结（激励）或布置（检查）作业。6、检

16、查学生的行为规范，由学生自己检查。7、值日班长小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。其次类：每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、请英语老师（或语文老师）进行每周一次的英语单词听写（或语文生字词听写）。3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养或规范教化。4、观赏美文，由每组每周轮推出一每月必做的事情。1、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。2、统计一个月来 作业全交名单。（同上）4、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 5、给班干部提建议，给班主任提看法。6、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。四、班级工作思路1、

17、以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。篇五 班级工作安排又是一个学期起先了，我将接着担当三年级班主任，为了让班级学习活动能够井然有序，为了能够让班级更加有活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定了20xx-20xx小学三年级下学期班主任工作

18、安排：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经基本能够适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间、重要节日学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强

19、学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字

20、内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派

21、值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、

22、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。篇六 班级工作安排班级文化建设是校内文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心健康发展

23、具有极其重要的作用。科学、合理的班级文化可以培育学生的集体荣誉感，增加班级的凝合力，可以引导学生如何做人，可以逐步培育学生的创新精神。手抄报又称手写报，是学科活动的一种最常见的形式。它是由学生选择材料，自己组织稿件，自己编辑，用手抄写的一种小报。做一份手抄报，要组稿、编辑、排版、插图、书写等，对于提高学生的阅读、选材、写作、编辑、书法等诸方面的实力，培育学生学习的爱好都很有帮助。小小的手抄报里，往往隐藏着一个大大的世界。近来，我班以手抄报的形式，结合教化教学和生活实际，掀起了制作手抄报的热潮，创设了主动向上的班级文化，潜移默化影响学生的思维、行为向良性发展。一、设计背景班级教化作为文化传承的一

24、个重要途径，归根究竟也是一种文化。它是在班主任的指导下，师生通过教化、教学与管理活动，创设和形成的精神财宝、文化氛围以及承裁这些精神财宝，文化氛围的活动形式和物质形态。这种文化是班级全体成员在教化教学活动中创建出来的。用文化的理念统领工作，用文化的氛围熏染学生，用文化的互动影响学生，最终会使学生养成肯定的文化素养，实现素养的提高。而以前的班级文化仅仅局限于老师的教化、教学与管理活动，以及班级固有的图书角、成长轨迹记录、班级条约、名人名言等物质形态，缺少创意，陈旧不堪，少有感染力。而手抄报来源于学生自己的创作，内容新奇、活泼，形式丰富多样，只要引导得当，不失为创设班级文化、提升学生整体素养的妙招

25、。二、设计创意1、在教化目标定位上，是通过手抄报形式创设良好的班级文化，使班级文化像一个大磁场，以巨大的磁力吸引着学生，同时像一个大情感场，产生条条情感链，形成股股剧烈的情感流，流向每名学生的心田，驱使着学生自觉自愿地、潜移默化地接受感染、熏陶、教化和鞭策，帮助学生在体验中感悟，产生主动向上、要求进步的无形力气，从而产生自主、自求、自得、自乐的剧烈愿望和详细行动。2、在活动形式上，它是由学生个人依据自己的爱好爱好搜集材料，细心支配，一笔一画制作的。因为自主，激发了爱好，学生乐意去做；因为渗透了心血，学生乐意去看；因为切合实际，学生潜移默化受感染。3、在作业设计上，手抄报可以是定期出版的，也可以

26、是不定期的；可以是综合性的，也可以是专题性的。为了便利，我班大都实行不定期的方式，不定期的手抄报可以不限定内容，不限定时间。如须要结合近期学校教化主题时，可以由班主任指定专题。手抄报多利用学生双修日的时间完成，敏捷机动，未给学生造成作业的负担。三、设计依据1、理论依据：人民教化家陶行知先生几十年前就有这样的愿望：“解放孩子的头脑，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的双手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能谈；解放孩子的空间，使他能接触大社会、大自然；解放孩子的时间，使他能学自己想学的东西”。基础教化课程改革纲要指出：“提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生搜集和处理信息的实力、获

27、得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作的实力。”而全国教化界也正在进行中学新课程改革，提倡敬重学生特性、身心发展特点和教化规律，更新教化理念，努力探究适应课程改革要求的新思路、新方法，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，使学生主动主动、生动活泼地学习。2、客观条件：一方面，学生尤其是中学生，都有多方面占有材料，筛选有效信息，培育各方面实力，展示自身才华的主观须要，另一方面，信息技术的普及运用，也为学生查找所需材料，借鉴仿照手抄报形式，激发创作灵感供应了技术保证。四、实施步骤1、打算阶段。学问打算：通过老师的指导、学生的网络查询了解手抄报制作的相关要求，了解手抄报制作的有关学问。（

28、1）手抄报的形式。制作手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀整。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。（2）手抄报的内容。每份手抄报有一个集中的主题，围绕主题筛选材料，编制栏目，依据版面截选材料。内容要求新奇活泼，可自己写作也可引用他人。（3）手抄报的制作步骤。分为定主题，定报名（新奇、贴切、有创意、寓意深远），编制栏目，美化与设计（版面设计与报头、题花、插图、尾花等设计）和花边几个环节。组织打算：人一个编辑小组，有主编，美编，采编，文字编辑，各司其职，又相互合作。全班分十个小组，完成手抄报后，张贴于教室四壁，大家进行评优活动，小组之间绽开

29、竞争。2、实施阶段（）确定主题和选材。手抄报的主题与素材的选定敏捷多样的，要允许“仁者见仁，智者见智”、“百花齐放、百家争鸣”。主题选定要依据学生爱好，遵循课内外结合的原则。A可以依据学校主题教化内容确定。如创建文明城市、孝德教化、交通平安教化、期中期末沟通学习方法、学习阅历等。B可以依据所学学科内容，分别制作语文、历史、地理专题手抄报。如结合语文的“漫谈唐诗”“史记人物评价”，结合历史地理的“扬州风物”“历史上的世博”等。还可以结合写作教学，制作“作文快报”。C可以依据特定节日，纪念日确定。比如“五四专刊”“端午特刊”。 D可以自由确定。由学生依据自己的喜好，对应社会热点进行制作，可以制定“

30、相识想流感病毒”“走进世博”等颇具特性的主题。（）搜集材料。手抄报的内容丰富多彩，形式敏捷多样，它所采纳的稿件可以是自己动手写的，也可以是从报刊、杂志和各类书籍中抄来的；可以是文艺性的，文学性的，也可以是论证性的，说明性的；可以是诗歌、小说、散文，也可以是指责、表扬等小评论，或是小品文、说明文。素材可以来源于书籍、报刊杂志、网络、自己创作等，选材要精当、典型，新奇。（）选择、编辑材料。围绕主题，编排栏目，学生喜闻乐见的都可入报，细心选择材料，进行文字剪裁；或撰写稿件，讲真话写 真事，反复修改加以润色；同组合作、相互借鉴、细心校对。（）制作手抄报。奇妙设计版面，要求版式务求创新、取名多专心思；仔

31、细抄写，要求规范运用字词；依据内容添加图画，画龙点睛。（5）沟通与评价A手抄报的公开展示。小报创办好后，整齐有序地张贴在教室四壁，进行公开的展示沟通。B制定评价标准，依据标准作出评价。首先，老师与学生共同探讨，让学生明确肯定的价值取向，制定相应的评价标准。其次，发挥学生的自主性，以学生为主体评价出结果。可以先让同学之间、组与组之间相互沟通，让学生自由谈论对自己、对他人作品中的优缺点的相识，培育学生肯定的评价审美实力。然后进行全班的手抄报竞赛。师生共同参加，分别从定题、选材、版面设计、绘画、写字诸方面畅所欲言，评出公认的优秀作品为“最佳作品奖”和各单项“最佳策划奖”“最佳美术奖”“最佳文字奖”“

32、最佳书写奖”等，以激励学生在策划、组织、协调和实施方面的各种努力。当然，在那些作品虽不精彩但有明显进步的学生中，也评比“最佳进步奖”，以激励后进。最终，公示评价结果，赐予适当嘉奖，让学生有成就感，骄傲感。（五）实施效果（1）手抄报活动的开展，激发了学生的主动意识和学习热忱，学生在生活中，在广泛地阅读中获得更多书本上学不到的学问，开阔了学生的视野。打破了以往活动只有个别优秀者、特长者获得胜利体验的窠臼，给每个学生以同等的机会，让每个学生都能尽情施展才华，这才是真正意义上的生命教化。（2）手抄报活动的开展，训练了学生的思维，培育了学生动手、动脑的良好的学习习惯，提高了他们的审美实力和创建实力，这正

33、是时代的迫切须要。学生在课外阅读中积累的学问许多，要制成手抄报须要奇妙设计，细心支配，尤其是版面设计，要依据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新奇，这要求每个学生必需调动思维，借助审美实力和绘画技巧，发挥创建性，大胆设想。（3）手抄报活动的开展，构建了自主、合作、探究的现代学习方式。学生要想本组合作出的小报赢得大家的赞誉，在定题、选材、书写、绘画每一环节都要发挥本组学生的特长，挖掘本组学生的潜力，还得紧密合作、共同出谋划策。在这样的生命活动中，人的思想情感，特性都得到充分绽开。这样，既充分展示了学生的特性特长，又培育了学生的合作精神、主动进取精神。（4）手抄报活动的开展，搭建了一个平台，让学生

34、在充分展示才情、特性，获得胜利体验的同时，还养成了学生留心视察、留意积累、勤于思索、多改多写、仔细抄写的良好学习习惯，为生命个体的可持续发展打下良好基础。（）手抄报活动的开展，创设了和谐、美妙、上进的班级文化氛围。步入班级，看到的是四面“花纸墙”，到处是各种各样、书画精致的手抄报，课间学生们流连忘返，这里没有监督，没有作业，只有静静地观赏和相互的指引，其中总有那么几份惹人注目，让驻足者品尝到一顿“可口的文化大餐”。而文化深化内心，陶冶了情操，提升了品位，提高了学生的人文素养。篇七 班级工作安排班主任：新学期伊始，为实现学校的培育目标，以及对学生进行良好的教化和管理，针对该班实际状况，特制定本期

35、工作安排：一班级状况：班级状况分析本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有肯定的学习和管理实力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习看法不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习看法、学习成果跟不上整体步调，还有待进一步加强培育。二本期班级活动目标及管理：总目标使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。阶段安排阶段目标时间，阶段目标达标措施二月适应

36、新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和试验室；举办中学生行为规范主题会。培育学生树立远大志向。四月培育学生独立自主以及良好的学习看法及关切集体、关切他人的特性品质。组织学生进行一些有益的活动竞赛，增进学生间的友情。如进行篮球赛、棋类竞赛等。五月至六月教化学生树立远大志向，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习阅历、成果沟通会。三班主任工作自我安排：1对学生进行良好的品德教化和健康教化，爱护学生身心健康，教化学生酷爱祖国，树立远大志向，培育学生良好的思想品质；教化指导学生参与学校各种有益活动。2关切学生生活，激励学生进取。3争取家长和全社会有关方

37、面的大力支持和协作，共同做好学生的教化工作。4教学仔细，为人师表，到处作为学生的楷模。5对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。6敬重学生人格和看法，以身作则，言行一样。一、学期目标以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做文明班级。二、级基本状况我班共有54位学生，其中28个男生，26个女生，来自许多学区，并有11个借读生。由于大部分学生（特殊是男生）学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。三、详细措施1、学生的思想工作接着做针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。利用班会和空余时间进行家访，刚好沟通状况，统一思想。

38、对一些要求上进的学生要充分教化，激励他们再上一个台阶。班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。2、学生的素养养成接着抓养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。仔细学习爱国主义精神，争做“校内之星”。向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力和学习实力。四、班级工作详细支配2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为规范的教化，尤其要总结阅历教训，扬长避短。3月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。4

39、月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。5月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注意多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。6月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员雅幽远华蜜花园的blog)篇八 班级工作安排主动协作学院年级开展各项工作1、主动开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。2、发挥班级集体的暖

40、和，向每一位须要帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。3、实行班务公开，使班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。4、以宿舍为单位建立学习互助小组。让学习成果较为落后的同学得到刚好的帮助，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。5、在已建立热能专业群的基础上，创建热能专业博客，在网络上呈现班级的风采。专业博客也可以作为同学们心与心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定。

41、还要建立个人档案、个人简介，一直访者展示热能班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位相识本班同学的窗口。6、在工作方面，各班委既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。加强班级、宿舍管理严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。详细由生活委员负责，各个班委及宿舍长帮助。加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监督。各个舍长协作。保证良好的作息，杜绝深夜上网。班干部和各舍长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，刚好发觉问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难

42、，解决不了，希望你能说出来，大家一起想方法。此外，可以通过班级网站探讨本班建设，发表自己的观点，看法，看法。我们尽可能将全部有关我们班的信息都放在上面。举办形式多样的活动学习第一，但活动也不能丢。适当的活动可以消遣身心、熬炼我们、加强班级凝合力。经初步安排特拟定以下活动。计算机一级考试过后，我专业将实行一次春游活动，时间暂定为3月底4月初到石家庄烈士陵园进行扫墓活动。从而缓解大家在备考及考试期间的惊慌气氛。到5月底时，我们还将到广州动物园进行巡游。为即将计入进入的期末考前复习鼓气加油。我们坚信，新学期，在大家的共同努力下，我们的成果肯定会得到进一步的提升，我们专业将更加团结更加奋进。大一下肯定

43、能成为我们高校生活一道亮丽的风景线。篇九 班级工作安排凡事预则立，不预则废，作为一个班集体，良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的细心安排，仔细工作。我们xx广告2班自从新班委组建成立之日起就主动的致力于班级各项事务的安排与开展。本学期，我们首先对各班委进行了工作安排，明确每个岗位的职责，这样不仅能使各个班委发挥自己的作用，而且有利于班级事务全面而有序的开展。本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝合力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同安排，我们安排在这学期内开展以下工作：1、每两星期开一次班会，传达院系文件，对同学们进行平安教化，宣扬爱国主义精神，加强班级凝合力建设。2、

44、每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行探讨，支配各项事务，做好下一周的工作安排。确保班级工作的顺当开展，为同学们的学习供应和创建良好环境。3、加强同学之间的学习沟通，组织学习竞赛，形成深厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成果，为优秀班集体的形成共同努力。4、加强各宿舍成员的集体生活意识，争创宿舍。5、加强纪律管理，促进考勤状况的根本转变，每星期公布一次考勤状况。6、加强班费运用的透亮度，生活委员每月公布一次班费的运用状况。7、主动响应院、系开展的各项活动。本学期班委会将以公允、公正、公开的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出

45、台一些新的措施和要求。我们希望能通过细心合理的工作安排的施行促进班级发展，能为同学们创建一个良好的学习生活环境。篇十 班级工作安排xx中学高一（10）班班委会将在本学期开展以下工作，让同学们的课堂生活以及课余生活更加充溢，详细内容有：1、强抓班风、学风。高一第一学期是初中转入中学的过渡期，同学们在各方面须要时间去适应，尤其是刚刚中考完毕，学习状态会有所下降。此时应当让同学们认清晰中学学习的重要性和紧凑性。学习委员应当联系好各科的任课老师，刚好反馈班上学习状况。主动开展有关适应新的学习方法的活动。期中考试、期末考试应组织好复习工作。纪律委员应当管好本班纪律，对出勤做好各项登记。班长完善各项制度，每天填写班级日志。2、老师节活动。9月10日是老师节，在老师节之前，号召全班同学主动参加敬师行动，在老师节当天，向任课老师赠送小礼物，以表同学们的心愿。班长负责在当天的起立问好时，向老师致以节日的欢乐，文娱委员负责征收同学们的看法以及心愿，向老师制作或购买小礼物以表心愿。宣扬委员在老师节前出好本班关于老师节的墙报。3、综合实践活动。本学期的.综合实践活动分为两个课程，一是秋游活动，二是学农活动。秋游活动在本学期是开展陶艺活动，通过陶艺活动让同学们感受到艺术的美，以及陶冶同学们的情操。秋游当天学校高一级会停课一天，组织同学到陶艺基地进行综合实践活动，因为须要外