李煜-完整版教学课件.ppt

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1、清代初年诗人郭麟南唐集咏清代初年诗人郭麟南唐集咏评评 李煜（公元李煜（公元937937公元公元975975），五），五代十国时南唐国君，字重光，初代十国时南唐国君，字重光，初名从嘉，号钟隐、莲峰居士。于名从嘉，号钟隐、莲峰居士。于宋建隆二年宋建隆二年(公元公元961961年年)继位。世继位。世称南唐后主、李后主。在政治上称南唐后主、李后主。在政治上失败的李煜，却在词坛上留下了失败的李煜，却在词坛上留下了不朽的篇章，被称为不朽的篇章，被称为“千古词帝千古词帝”。开宝八年（公元开宝八年（公元972972年），宋朝灭南唐，李煜亡年），宋朝灭南唐，李煜亡家败国，肉袒出降，被囚禁待罪于汴京（北宋都家败国

2、，肉袒出降，被囚禁待罪于汴京（北宋都城开封）。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封城开封）。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封其为其为“违命侯违命侯”。李煜降宋后，实际上被监禁李煜降宋后，实际上被监禁起来了，居处有起来了，居处有“老卒守门老卒守门”，“不得与外人接不得与外人接”。李煜多才多艺，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词的李煜多才多艺，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词的成就为最大。李煜的词少用典，不雕饰，语言自然率真，凝成就为最大。李煜的词少用典，不雕饰，语言自然率真，凝重洗练，他开拓了词的领域，对后世词人的影响很大。存世重洗练，他开拓了词的领域，对后世词人的影响很大。存世共有三十余首，

3、以被俘为界，分为前后两期，前期词作多描共有三十余首，以被俘为界，分为前后两期，前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱，香艳精致，才情蕴藉；后期词作多写宫廷生活与男欢女爱，香艳精致，才情蕴藉；后期词作多倾泄失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。倾泄失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。“亡国亡国前耽于享乐，亡国后溺于悲哀前耽于享乐，亡国后溺于悲哀”，代表作有相见欢，代表作有相见欢无言无言独上西楼浪淘沙令独上西楼浪淘沙令帘外雨潺潺破阵子帘外雨潺潺破阵子四十年来四十年来家国虞美人家国虞美人春花秋月何时了等名篇。春花秋月何时了等名篇。了解背景：这首词当作于了解背景：这首词当作于公元公元975975年（北

4、宋太祖开年（北宋太祖开宝八年）南唐灭亡，李煜宝八年）南唐灭亡，李煜被俘北上，留居汴京（今被俘北上，留居汴京（今河南开封）两年多。待罪河南开封）两年多。待罪被囚的生活使他感到极大被囚的生活使他感到极大地痛苦。他给金陵（今江地痛苦。他给金陵（今江苏南京）旧宫人的信说苏南京）旧宫人的信说“此中日夕，只以眼泪洗面此中日夕，只以眼泪洗面”。此词即写于作者身为。此词即写于作者身为阶下囚时期，相见欢阶下囚时期，相见欢就是他囚徒生活的真实写就是他囚徒生活的真实写照。照。读读读出感情读出感情 联系写作背景及上片所写景物，品味联系写作背景及上片所写景物，品味作者要表达的情感，并试着读出来。作者要表达的情感，并试着

5、读出来。提示：朗读应注意节奏、停顿、语气、提示：朗读应注意节奏、停顿、语气、语调、语速、重音。关键要注意字里行间所语调、语速、重音。关键要注意字里行间所抒发的情感，把握整首诗歌的感情基调。抒发的情感，把握整首诗歌的感情基调。作者要表达的情感是（作者要表达的情感是（），读的），读的时候语调应该是（时候语调应该是（）的，语速应该是）的，语速应该是（）的。）的。亡国之哀亡国之哀亡国之哀亡国之哀低沉低沉低沉低沉舒缓舒缓舒缓舒缓赏析词句赏析词句“无言无言”不愿说，无人说，说了也无人理解，说不愿说，无人说，说了也无人理解，说了又何用，极写愁绪之重，重到无法言表，这二了又何用，极写愁绪之重，重到无法言表，这

6、二字刻画出词人的愁苦神态。字刻画出词人的愁苦神态。“独上独上”勾勒出作者孤身登楼的身影。勾勒出作者孤身登楼的身影。“独独”字字尽显孤独之感。尽显孤独之感。“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”形象地描绘出形象地描绘出词人登楼所见之景。词人登楼所见之景。“如钩如钩”不仅写出了月亮的形，一弯新月点明了不仅写出了月亮的形，一弯新月点明了时间。古人惯用残月象征着亲人的离散，用这一时间。古人惯用残月象征着亲人的离散，用这一意象抒发离愁别绪。意象抒发离愁别绪。梧桐梧桐隐含家国之悲隐含家国之悲表达愁情的物象，秋景所引起的是一种凄切、表达愁情的物象，秋景所引起的是一种凄切、悲伤的情绪。处在这

7、样的秋色深锁的梧桐深院悲伤的情绪。处在这样的秋色深锁的梧桐深院中，一般都会产生凄寒孤独之感。中，一般都会产生凄寒孤独之感。西楼西楼表达一种别离之愁表达一种别离之愁并非指位于西面的楼。但定是一座空荡荡的、并非指位于西面的楼。但定是一座空荡荡的、冷清清的楼阁，一处排遣忧伤或遥望故乡故国冷清清的楼阁，一处排遣忧伤或遥望故乡故国的伤心地。的伤心地。残月残月表达人事的缺憾表达人事的缺憾明月是惹人愁思之物，残月就是自己，亡了国，明月是惹人愁思之物，残月就是自己，亡了国，也没有家人团聚，孤零零地呆在那里，心中十也没有家人团聚，孤零零地呆在那里，心中十分空虚、痛苦。分空虚、痛苦。深院深院体现了寂寞、孤单之身世

8、体现了寂寞、孤单之身世一、词中除选择一、词中除选择“月月”作为意象向我们传达了词作为意象向我们传达了词人的人的“愁愁”，还运用了哪些意象？有什么作用？，还运用了哪些意象？有什么作用？二、二、“锁锁”即即“锁住，笼罩锁住，笼罩”的意思，的意思，“锁锁”住的住的仅仅是这深院清秋和梧桐吗？仅仅是这深院清秋和梧桐吗？“锁锁”还有什么深意还有什么深意？落魄的人落魄的人落魄的人落魄的人 孤寂的心孤寂的心孤寂的心孤寂的心思乡的情思乡的情思乡的情思乡的情 亡国的恨亡国的恨亡国的恨亡国的恨“锁锁”字面上是写字面上是写“清清秋秋”和和“梧桐梧桐”，其实，其实被锁者是深院中的人，被锁者是深院中的人，这几句词情景交融

9、，生这几句词情景交融，生动形象地表达了亡国之动形象地表达了亡国之后被囚禁，失去自由的后被囚禁，失去自由的凄凉、寂寞、悲伤、愁凄凉、寂寞、悲伤、愁苦。苦。三、三、“剪不断，理还乱，是离愁剪不断，理还乱，是离愁”中的中的“愁愁”中中把包含了哪些复杂的情感？此句写用了哪些修辞把包含了哪些复杂的情感？此句写用了哪些修辞手法？有何表达效果？手法？有何表达效果？“剪不断，理还乱剪不断，理还乱”运用了比喻，把纷繁的离愁比作难运用了比喻，把纷繁的离愁比作难理的麻丝，以理的麻丝，以“丝丝”喻喻“愁愁”，把抽象的离愁当做剪不断，把抽象的离愁当做剪不断，理还乱的丝缕来写，形象生动地写出了愁思的千头万绪、理还乱的丝缕

10、来写，形象生动地写出了愁思的千头万绪、纷繁复杂和难以解开、无法摆脱。纷繁复杂和难以解开、无法摆脱。又以又以“丝丝”双关双关“思思”，思念故土，怀念故国，思念故土，怀念故国 四、怎样理解四、怎样理解“别是一番滋味在心头别是一番滋味在心头”？用白描的手法，道出了对离愁的滋味讲不出、用白描的手法，道出了对离愁的滋味讲不出、说不清的极其复杂、极其微妙的真实感受。说不清的极其复杂、极其微妙的真实感受。离愁别绪：亡国之痛，故国之恋离愁别绪：亡国之痛，故国之恋背景介绍背景介绍李煜入宋后，宋太宗曾派徐铉拜见李煜，李煜入宋后，宋太宗曾派徐铉拜见李煜，李煜对亡国颇有恨意，以至李煜对亡国颇有恨意，以至“相持大哭、相

11、持大哭、坐默不言坐默不言”，太宗闻言不悦。，太宗闻言不悦。太平兴国三年（太平兴国三年（978年）李煜已囚居两年多，年）李煜已囚居两年多，七夕节是李煜七夕节是李煜42岁生日，便在住所聚会后岁生日，便在住所聚会后妃，作虞美人妃，作虞美人春花秋月何时了追思春花秋月何时了追思往事、怀念故国，并命南唐故妓咏唱，宋往事、怀念故国，并命南唐故妓咏唱，宋太宗听到后非常愤怒，诸罪并罚，遂赐牵太宗听到后非常愤怒，诸罪并罚，遂赐牵机药鸩杀。机药鸩杀。诗词大意诗词大意诗词大意诗词大意春花秋月何时了？往事知多少。春花秋月何时了？往事知多少。一年的时光何时才是尽头？往日的事一年的时光何时才是尽头？往日的事情记得很多很多。

12、情记得很多很多。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。中。昨夜里春风又吹到了我居住的小楼，昨夜里春风又吹到了我居住的小楼，明月下故国又浮上了我忧愤的心头。明月下故国又浮上了我忧愤的心头。诗词大意诗词大意诗词大意诗词大意雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。雕绘栏杆和玉石台阶，应当还在吧，雕绘栏杆和玉石台阶，应当还在吧，只是红润美好的容颜，已然一去不只是红润美好的容颜，已然一去不返。返。问君能有几多愁？问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。恰似一江春水向东流。要问我长歌当哭，有多少要问我长歌当哭，有多少愁苦吗？就像那一江春水，愁苦吗？就像那一江春水，

13、东流不断，无穷无尽。东流不断，无穷无尽。具体研习具体研习具体研习具体研习1 1、“春花秋月春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？提示：在提示：在“知人论世知人论世”的基础上，把握该词的思想内容，的基础上，把握该词的思想内容，理解理解“一切一切景语皆情语一切一切景语皆情语”，景物是感情的外化的道理。，景物是感情的外化的道理。2 2、“往事往事”指的是什么？换句话说，李煜到底怀念什么？指的是什么？换句话说，李煜到底怀念什么？提示：用提示：用“两点论两点论”（物质和精神）去思考问题。（物质和精神）去思考问题。从前的一国之君变成现在的阶下囚，这从前的

14、一国之君变成现在的阶下囚，这“春花秋月春花秋月”的的美好景象刺激李煜的心，勾起他对过往风花雪月的奢靡生活美好景象刺激李煜的心，勾起他对过往风花雪月的奢靡生活的怀念。此时他苦难悲愁，度日如年，对生命已经绝望之时，的怀念。此时他苦难悲愁，度日如年，对生命已经绝望之时，对良辰美景无心观赏，反而厌烦，怨天问天何时何日才是了对良辰美景无心观赏，反而厌烦，怨天问天何时何日才是了结。结。过往的荒淫的君主生活，纵情声色，欢歌宴舞致过往的荒淫的君主生活，纵情声色，欢歌宴舞致使朝政荒废。使朝政荒废。3 3、“又东风又东风”的的“又又”表现词人怎样的思想感情？表现词人怎样的思想感情？4 4、结尾以水喻愁，好在哪？此

15、处的、结尾以水喻愁，好在哪？此处的“愁愁”有何含义？有何含义？“又又”点明了他归宋后又过了一年，时光不断流逝，说明点明了他归宋后又过了一年，时光不断流逝，说明囚徒的生活已经多年了。表明此情此景已多次出现，这种精囚徒的生活已经多年了。表明此情此景已多次出现，这种精神上的痛苦让人难以忍受。与开头句神上的痛苦让人难以忍受。与开头句“何时了何时了”照应。照应。时序的变化引起词人的无限感慨，感慨人的生命随着花谢时序的变化引起词人的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返。感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。月残而长逝不返。感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。以滔滔不绝江水比喻忧愁，将抽象无形的愁绪形

16、象化、以滔滔不绝江水比喻忧愁，将抽象无形的愁绪形象化、具体化，且高度概括。与秦观江城子具体化，且高度概括。与秦观江城子“便作春江都便作春江都是泪，流不尽，许多愁是泪，流不尽，许多愁”比较，含蓄地写出比较，含蓄地写出“愁愁”之多，之多，愁思无穷无尽、长流不断。愁思无穷无尽、长流不断。自问自答自问自答“愁愁”包含亡国之痛，思国之情，表达了包含亡国之痛，思国之情，表达了悔恨悲苦的情感。悔恨悲苦的情感。小结：李煜将小结：李煜将“愁愁”化作化作“麻丝麻丝”和和“春水春水”新颖而别致，你能再举几个例子吗？新颖而别致，你能再举几个例子吗？愁之深：海水直下万里深，谁人不言此愁苦。愁之深：海水直下万里深，谁人不

17、言此愁苦。李白远别李白远别离离愁之长：白发三千丈，缘愁似个长。李白秋浦歌愁之长：白发三千丈，缘愁似个长。李白秋浦歌愁之重：只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。愁之重：只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。李清照武陵李清照武陵春春愁之味：剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在愁之味：剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。心头。李煜相见欢李煜相见欢愁之多：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。愁之多：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜虞美人李煜虞美人浪淘沙浪淘沙往事只堪哀，往事只堪哀，对景难排。对景难排。秋风庭院藓侵阶。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，一任珠帘闲不卷，终日谁来。终日谁来。金锁已沉埋

18、，金锁已沉埋，壮气蒿莱。壮气蒿莱。晚凉天净月华开。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。空照秦淮。乌夜啼乌夜啼林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。浪淘沙令浪淘沙令帘外雨潺潺，春意阑珊。帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，梦里不知身是客，一晌贪欢。一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。别时容易见时难。流水落花春去也，流水落花春去也，天上人间。天上人间。破阵子破阵子四十年来家国，四十年来家国，三千里地山河。三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？几曾识干戈？一旦归为臣虏，一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。垂泪对宫娥。尼采：尼采：“一切文学，余爱以血书者。一切文学，余爱以血书者。”王国维：王国维：“后主之词，真所谓以血书者也。后主之词，真所谓以血书者也。”