第3节--串联和并联--省优获奖ppt课件.ppt

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1、第节第节 串联和并联串联和并联 第十五章第十五章 电流和电路电流和电路 人教版人教版 物理物理 九年级（上册）九年级（上册）问：问：90个小灯泡是怎样连接起来的？个小灯泡是怎样连接起来的？用一个电源、两个灯泡、一个开关和若干导线组成电用一个电源、两个灯泡、一个开关和若干导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？想想做做想想做做L1SL21用电器用电器依次相连依次相连的电路叫做的电路叫做串联电路串联电路。特点：特点：只有一条回路；只有一条回路；接画法：接画法：从电源正极出发，沿电流方向把元件依从电源正极出发，沿电流方向把元件依次相连。次相连

2、。L2L1S一、串联和并联一、串联和并联L2L1S干路干路L1支路支路L2支路支路干路干路L1支路支路L2支路支路L1SL22用电器用电器并列相连并列相连的电路叫做的电路叫做并联电路并联电路。特点特点:有多条回路有多条回路,有干路和支路。有分流点和汇合点；有干路和支路。有分流点和汇合点；接画法：接画法：从电源正极出发，沿电流方向把每条回路的从电源正极出发，沿电流方向把每条回路的元件依次相连。元件依次相连。分流点分流点汇合点汇合点分流点分流点汇合点汇合点L1SL2提示：提示：连接电路后，连接电路后，需检查电路连需检查电路连接无误，然后接无误，然后方可闭合开关。方可闭合开关。在串联电路中，开关的位

3、置改变了，它的控制作用在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？是否改变呢？实验实验1二、连接串联电路和并联电路二、连接串联电路和并联电路L1SL2L1SL2在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。置的改变不影响它对用电器的控制作用。在串联电路中，各个用电器相互影响。在串联电路中，各个用电器相互影响。请根据电路图，连接实物图。请根据电路图，连接实物图。L1SL2二、连接串联电路和并联电路二、连接串联电路和并联电路在并联电路中，干路开关控制所有用电器。在并联电路中，干路开关控制所有用电器。在并联电路中，支路

4、开关只能控制所在支路的用电器。在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。在并联电路中，各个用电器独立工作，互不影响。在并联电路中，各个用电器独立工作，互不影响。L2L1S1S2SL2L1S1S2S请根据电路图，连接实物图。请根据电路图，连接实物图。实验实验2在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？的控制作用有什么不同呢？家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器电器大多是并联在电路中的大多是并联在电路中的。用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些用来装饰居室、烘托欢乐

5、气氛的彩色小灯泡，有些就是就是串联和并联组合串联和并联组合而成的。而成的。三、生活中的电路三、生活中的电路连接方式连接方式电流路径电流路径工作特点工作特点开关控制开关控制1个个用电器独用电器独立工作互立工作互不影响不影响开关控制整个电开关控制整个电路，与位置无关路，与位置无关多个多个用电器同用电器同时工作相时工作相互影响互影响干路开关控制整干路开关控制整个电路，支路开个电路，支路开关控制所在支路关控制所在支路串联电路和并联电路对照串联电路和并联电路对照L2L1L2L1s课堂小结课堂小结1如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（灯属于并

6、联关系的是（）L2L1SL3L2SL3L2L1L3SSL2L1L3ABCD练一练练一练AL1节点法：在电路中，无论导线多长，只要中间没有节点法：在电路中，无论导线多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线可以视为一个点。若用电电源、用电器等，则导线可以视为一个点。若用电器连接在同一个点上，则为并联；若连接在不同点器连接在同一个点上，则为并联；若连接在不同点上则为串联。上则为串联。2改动一根导线，使开关改动一根导线，使开关S控制小灯泡控制小灯泡L1。L1L2S练一练练一练3开关闭开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。成为并联电路。练一练练一练4

7、根据电路图连接实物电路。根据电路图连接实物电路。L1L2S1S2L1L2S1S2练一练练一练L1L2S1S25根据实物电路画电路图。根据实物电路画电路图。L2S1L1S2练一练练一练电流路径法电流路径法电流路径法：电路中只有一条电流路径，中途不电流路径法：电路中只有一条电流路径，中途不分流，则为串联。电路中电流从正极流出在某一分流，则为串联。电路中电流从正极流出在某一点分流，经过用电器后又在某点汇合，最终回到点分流，经过用电器后又在某点汇合，最终回到负极，则为并联。负极，则为并联。定义法：用电器依次相连相互影响的是串联；用定义法：用电器依次相连相互影响的是串联；用电器并列相连，且各自独立工作互

8、不影响是并联。电器并列相连，且各自独立工作互不影响是并联。拆除法：去掉任意一个用电器：若其他用电器不拆除法：去掉任意一个用电器：若其他用电器不能正常工作，则为串联；若其他用电器能正常工能正常工作，则为串联；若其他用电器能正常工作，则为并联。作，则为并联。识别串并联电路的方法：识别串并联电路的方法：归纳小结归纳小结小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考

9、状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高

10、考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得

11、，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光

12、华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了

13、“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585

14、585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严

15、谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考

16、文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生

17、活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课

18、堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。