部编版三年级语文上册第24课《司马光》精美课件.pptx

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1、司马光24三年级上册 今天老师想给大家介绍一位聪明、勇敢的小朋友，他是谁呢？新课导入你知道吗？司马光：(10191086)，北宋政治家、史学家、文学家。主持编纂(zun)了中国历史上第一部编年体通史资治通鉴，这部书影响巨大。人 物 简 介我会认s司di跌ji皆q弃ch持我会写司 庭 登 跌 众 弃 持 同学们，请大家认真朗读课文，注意词句间的停顿，边读边思考：妙解课文课文主要讲了一件什么事？朗读课文 注意停顿 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。这篇课文和其他课文有什么不同？这篇课文下面还有一些词语的注释，其他的课文一般没有。这篇课文很短，只有几句话；其他

2、课文较长。这篇课文是古人写的文章，很多的词语意思和现在不一样，叫做文言文。整 体 感 知 请同学们借助课文下面的注释，初步理解字词的意思，然后在理解这些词语意思的基础上，结合课文插图推测每一句话的意思。庭：庭院。瓮：盛物的陶器，口小肚大。没：(人或物)沉入或沉下。皆：全，都。弃去：扔下(落水的人)跑了。持：拿着；握着。迸：向外溅出或喷射。词 语 注 释你学会了吗？一群小孩子在庭院里玩耍，有一个小孩子爬到了大水缸上，一不小心失足跌下去，被水淹没了。其他孩子们都吓得扔下落水的小孩跑了，司马光找了一个大石头，用石头砸破了大水缸，缸里的水流了出来，落水的小孩得救了。全 文 意 思 同伴失足落水，其他孩

3、子是怎样的表现，司马光又是怎样做的？其他的孩子：吓得都跑开了。（惊慌失措）司马光：用大石头砸破大水缸。（非常冷静）众皆弃去，光持石击瓮破之对比 你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。临危不乱机智勇敢讲 故 事司马光起因：足跌没水中结果：水迸，儿得活临危不乱机智勇敢众小孩皆弃去经过司马光持石击瓮理清课文思路，并用自己的话讲讲这个故事。层次梳理 本文是一篇文言文，通过讲述了司马光小时候在同伴失足落水时，沉着冷静地用石头砸破水缸，救出同伴的故事，表现了司马光的机智与勇敢的好品质。主旨归纳 生活中随时可能遇到一些意外，令我们毫无防备。遇到突发事件，害怕、紧张、慌乱都是可以理解的，但是我们要学会机

4、智灵活地分析问题，找到解决问题的办法。心 灵 感 悟 请根据图片写出中国古代四大儿童益智故事的名称。司马光砸缸 孔融让梨 曹冲称象文彦博灌水浮球知识拓展 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。译文：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。三字经中的少年故事课后作业 有感情地朗读课文。背诵课文 在田字格中书写本课生字。把这个故事讲给爸爸妈妈听。第八单元 第24课 司马光（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）温故而知新，可以为师

5、矣。（3）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（4）知之者不如好知者，好之者不如乐之者。（5）三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（6）君子成人之美，不成人之恶，小人反是。司马光（10191086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜春秋左氏传。s tn dn di 司 庭 登 跌zhn q ch ji 众 弃 持 皆 司马光 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。（1）

6、群儿：很多孩子。这里指小伙伴们。（2）戏：玩耍。（3）于：在。（4）庭：院子里。文中指后院里。（5）一儿：有个小孩。（6）登瓮：爬到缸沿上玩。（7）足跌：一不小心，掉到缸里。（8）没水中：眼看那孩子在水里快要没顶了。（9）众：别的孩子们。（10）皆：都。（11）弃去：跑到外面。（12）持石：从地上捡起一块大石头。（13）击瓮：使劲向水缸砸去。（14）破之：水缸破了。之，它，指水缸。（15）水迸：水流了出来。（16）儿得活：被淹在水里的小孩也得救了。（1）群儿戏于庭。（有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。）（2）一儿登瓮，足跌没水中。（院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸

7、里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。）（3）众皆弃去。（别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。）（4）光持石击瓮破之，水迸。（司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来。）（5）儿得活。（被淹在水里的小孩得救了。）有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。聪颖机智，遇事沉着冷静。你觉得司马光是一个什么样的孩子？文中哪个地方写出了司马光很聪明？光持石击瓮破之，水迸，儿得活。会写的字会写的字司 庭 登 跌 众 弃 持