浪淘沙-部编版语文(人教统编版)六年级上册课件.ppt

《浪淘沙-部编版语文(人教统编版)六年级上册课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浪淘沙-部编版语文(人教统编版)六年级上册课件.ppt（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六单元第六单元部编版（人教统编版）语文六年级上册部编版语文六年级上册部编版语文六年级上册作者简介v 唐朝晚期著名诗人，文学家，哲学家。v 他的诗风颇具独特性。极富艺术张力和雄直气势。他是柳宗元（唐代大文学家）的好朋友，人称“刘柳”，性格豪迈，决不向恶势力低头。刘禹锡的诗写的很有豪气，白居易称他为“诗豪”。v 代表作陋室铭、乌衣巷。他作浪淘沙九首，本课是第一首。知诗人，解诗题黄河黄河，中国母亲河，全长约5464 公里，流域面积约79.5 万平方公里，是中国第二长河，世界第五大长河。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。牵牛织女：银河系的两

2、个星座名。典故:牛郎织女是一个很美丽的千古流传的爱情故事，是我国四大民间爱情传说之一。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。每年农历七月七日，有百鸟到银河搭鹊桥，牛郎织女相会。知诗人，解诗题浪淘沙浪淘：波浪淘洗。“浪淘沙”本来是民间在黄河边歌咏淘金人劳动情景的民歌，后变为士大夫咏怀托志的心声。再后来，“浪淘沙”成为词牌名。浪淘沙(唐)刘禹锡 q b九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。读诗文，正诗音 浪淘沙 刘禹锡 q b九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/自天涯。如今/直

3、上银河去,同到/牵牛织女家。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。注释:九曲：自古相传黄河有九道弯。形容河流弯弯曲曲的地方很多。九，表示多数。万里沙：写出了黄河水泥沙滚滚、浩荡奔腾的样子。浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。簸：掀翻。自天涯:从天边而来。译文 译文:弯弯曲曲的 弯弯曲曲的 万里黄河，挟带着泥沙，一路波涛滚滚，万里黄河，挟带着泥沙，一路波涛滚滚，从遥远的天边奔涌而来。从遥远的天边奔涌而来。如今直上银河去，同到牵牛织女家。诗人想直上银河去做些什么呢？v 弯弯曲曲的万里黄河，挟带着泥沙，一路波涛滚滚，从遥远的天边奔涌而来。真想沿着黄河直上到银河，一起去寻访牛郎织女的家。“如今直上银河去

4、，同时牵牛织女家。”主要写了什么？作者大胆的想象。想到了牛郎织女的神话传说。想诗画，诵诗情 自古“黄河”就与“雄伟”联系在一起，你能从诗中找出体现黄河雄伟壮观的词语吗？从“九曲黄河”“浪淘风簸”中体会出来的。作者运用了夸张的手法。“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”想象一下牛郎织女家什么样？表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人对宁静的田园生活的向往与憧憬。思考：这首古诗表达了作者怎样的情感？颂黄河的气势宏大，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱 对美好生活的向往。浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河上，同到牵牛织女家。写景想象气势雄伟、壮阔豪迈浪漫奋发有为想诗画，诵诗情 浪

5、淘沙 刘禹锡 q b九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/自天涯。如今/直上银河去,同到/牵牛织女家。唐刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。浪淘沙（其八）拓诗篇，感诗魂 不要说流言蜚语如同急浪一样深得使人无法脱身，不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。淘金千遍万遍的过滤虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。成功这里写出作者认为困难就是一种磨练，磨练过后总有一天能获得成功。中心这是诗人自勉，不要被眼前的苦难吓到，要抱着乐观的心态对待苦难，把困苦当做一种磨练，总有一天会成功的。黄河伟大的母亲河,民族的摇篮,灿烂文化的发源地,古往今来多少诗人为它吟诵。v v1

6、、白日依山尽,黄河入海流。v(唐)王之涣登鹳雀楼v2、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。v（唐）王之涣凉州词v3、黄河之水天上来,奔流到海不复回。v(唐)李白 将进酒 4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（唐）陆游1 竹枝词杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有情。2 望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。3 乌衣巷朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。刘禹锡的诗刘禹锡诗歌特点：v1、取境优美。v2、精炼含蓄。v3、韵律自然。v4、豪迈的气概，奋发有为的精神。鉴赏诗歌五步径v 知诗人，解诗题-读懂题目，了解诗人 读诗文，正诗音-读准诗歌中的每个字v 释诗句，明诗意-对照注释，读懂每句诗v 想诗画，诵诗情-联系上下文想象画面，有感情地诵读诗歌 拓诗篇，感诗魂-举一反三，列举同类诗歌，进一步感受 诗人情感、精神。作业v 积累更多刘禹锡的诗歌。v 用“鉴赏诗歌五步径”的方法预习江雪浪的特点是汹涌，气势大，一浪接一浪，这里指的是困难的来势很快，对人的打击很大，而且是三番两次的沙的特点是沉重，多，流动的。说明了人一生遇到的困难很多，很沉重。但句前的“莫”，表达了作者对待挫折的乐观态度和勇敢面对，这两句话也是他对自己的自勉。