【含50题有解析】江苏省达标名校高三生物微复习-胰岛素.pdf

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1、高中生物胰岛素知识考点一、血糖的来源去路糖 类 代 谢主 要 来 源：食 物 中 的 糖 类主 要 去 路：氧 化 分 解二、血糖平衡的调节血精高直接 某区域丘-副交感神经兴奋血朝弱化分解)叫细 胞 血 箫 素合成就收促进转化成脂肪等抑制L肝糖原分解II确 物 质 转 化J使血撕浓度降低,趋向于正常值(O.81.2g/L)脑 另一区域*画面回r 线促进肝糖原分解1 1增 低T上1肢岛A细胞直 接-_ _ _ _ _ _族高血皓分泌 o素增加机稳升矗,由于正常质转化三、与胰岛素有关的其他激素胰岛素是唯一能够使血糖浓度工隆的激素。胰岛素与胰高血糖素的插抗作用使血糖维持相对稳定。胰岛素抑制胰高血糖素

2、的分泌，胰高血糖素促进胰岛素的分泌。肾上腺素与胰高血糖素蜩作用使肝糖元分解。四、糖尿病糖 尿 病 症 状 分 析症 状i三多一 少胰 岛R细 胞 受 损胰 岛 素 力 泌 不 足I血 糖 浓 度 脂肪分 解、160-180mg/dL 蛋 白 质”名 仓，能源物版流失 I 夫芬为上多 尿，水 重 吸 收 减 少 尿 瘠-多 轨消 瘦五、血糖平衡的意义1、当血糖浓度低于5 0 60 m g/d L 时出现低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力,如及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。2、当血糖浓度低于4 5 m g/d L 时出现低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等

3、。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液,症状就会缓解。3、当空腹血糖浓度高于1 3 0 m g/d L 时叫高血糖症，血糖浓度在1 3 0-1 60 m g/d L 时不会出现糖尿。4、当血糖含量 高 于 1 60 1 8 0 m g/d L 的范围时会引发糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。六、血糖调节的图解式模型七、常问问题1、高血糖一定会出现糖尿吗？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（1 60 m g/d L）,才会出现糖尿。2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿3、糖尿病

4、形成原因一是胰岛8细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量不足二是相应的受体出现问题胰腺可以分为外分泌部与内分泌部，其外分泌部分泌消化液，内分泌部的胰岛B 细胞分泌胰岛素。胰岛素易溶于酸性、碱性或乙醇水溶液，在酸性溶液中较稳定，在碱性溶液中易失去活性。传统生产工艺用酸醇法提取牛胰岛素，这里用的酸主要是草酸。(1)草酸和乙醇的共同作用是.(2)实验一:在室温下，把正常牛胰腺粉碎，用酸醇法几乎没有提取出具有生物活性的牛胰岛素。请分析实 验 一 提 取 具 有 生 物 活 性 牛 胰 岛 素 失 败 的 原 因 是。(3)实验二:手术结扎牛胰管一段时间，胰腺的外分泌部萎缩消亡，再取该胰腺粉碎，用酸醇法提取出

5、了具有生物活性的牛胰岛素。实验二成功的原因是.(4)如果有正常牛胰腺,要提取具有生物活性的牛胰岛素,应如何对实验一进行改进？o【答案】破坏或抑制胰蛋白酶活性在室温下，胰腺的外分泌部产生胰蛋白酶，分解了胰岛素，使胰岛素失活胰腺不能产生胰蛋白酶，因此，能够提取到有生物活性的胰岛素 将正常牛胰腺冷冻，在低温下用酸醇法提取【解析】分析:1.胰腺外分泌部分泌的胰液通过导管排到十二指肠处参与消化过程，内分泌部分没有导管，合成的激素分泌到细胞外，通过体液运送到起作用的部位。2.胰蛋白酶的活性在低温时受到抑制，但蛋白质的空间结构没有改变，酶没有失活。3.胰岛素的化学成分是蛋白质，能被蛋白酶分解。(1)胰岛素的

6、化学成分是蛋白质，能被蛋白酶降解，用酸醇法提取牛胰岛素时，草酸和乙醇的共同作用是破坏或抑制胰蛋白酶活性，维持胰岛素的生物活性。(2)正常牛胰腺粉碎后，胰腺外分泌部分泌的消化液中含有胰蛋白酶，在室温下能将胰岛素分解，使其失活。所以用酸醇法几乎没有提取出具有生物活性的牛胰岛素。(3)胰外分泌部分泌的消化液通过导管排出，手术结扎牛胰管一段时间，胰腺的外分泌部萎缩消亡，胰腺不能产生胰蛋白酶，因此，能够提取到有生物活性的胰岛素。(4)胰蛋白酶的化学本质是蛋白质，在低温下酶的活性受到抑制，因此如果将正常牛胰腺冷冻，使胰蛋白酶活性下降后，再在低温下用酸醇法提取，即可获得具有生物活性的牛胰岛素。低血糖能刺激脑

7、内神经元，激活神经递质的释放，最终促进生长激素(GH)的分泌。胰岛素低血糖兴奋实验可用于检测人生长激素缺乏症(GHD)患者垂体的功能是否正常，下图为胰岛素低血糖兴奋实验中GHD患者和健康人体内的生长激素及血糖浓度变化的曲线图。请回答下列问题：(1)突触前膜释放的兴奋性神经递质能引起突触后膜 离子通道开放，进而出现动作电位。(2)分析图示结果可知，该 GHD忠 者 的 垂 体 功 能(填“正常”或“受损”)。胰岛素低血糖兴奋实验的前30 min血糖浓度急剧降低,原因是胰岛素能通过_ _ _ _ _ 使血糖浓度降低,30 min后血糖浓度上升过程主要与的分泌增强有关。(3)胰岛素低血糖兴奋实验具有

8、一定的危险性，若试验者出现严重的低血糖反应，应立刻注射.研究发现，在甲状腺功能亢进患者的胰岛素低血糖兴奋实验中测得的生长激素浓度变化不明显，其原因可能是【答案】钠 受 损 加 速 组 织 细 胞 摄 取、利用和储存葡萄糖胰高血糖素(胰高血糖素和肾上腺素)葡萄糖溶液较高浓度的甲状腺激素抑制了垂体的生命活动，使其产生的生长激素减少【解析】试题分析：据图曲线可知健康人血糖低，其生长激素含量较高，GHD患者血糖低不能促进生长激素(GH)的分泌，其生长激素含量较低。(1)突触前膜释放的兴奋性神经递质被突触后膜上的受体接受后，引起后膜外的钠离子内流，出现动作电位。(2)据图曲线可知GHD患者血糖低不能促进

9、生长激素(GH)的分泌，可能是由于垂体受损产生生长激素减少；胰岛素的功能是通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖浓度；据图曲线30 min血糖浓度达到最低，此时通过神经-体液调节胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，从而提高血糖浓度。(3)造成血糖血液中葡萄糖含量过低而出现焦虑、震颤、心悸和饥饿等，严重时会出现休克甚至死亡.当出现较严重的低血糖症状时，应及时补充葡萄糖水以快速补充葡萄糖；甲状腺功能亢进是由于甲状腺大量合成甲状腺激素，其含量明显高于健康人的水平，因负反馈作用甲状腺激素含量过高抑制了垂体的活动，导致垂体分泌生长激素减少。研究表明一定的运动量能影响n型糖尿病患者对胰岛素的敏感程度

10、，图甲表示I I 型糖尿病患者运动前后胰岛素敏感程度的变化 胰岛素的敏感程度可用葡萄糖的代谢清除速率（M CR）表示,图乙为糖尿病的两种发病机制。请回答下列问题：10000 步 20000 步图甲（1）正常情况下，当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌功能增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。（2）I I 型糖尿病患者体内胰岛素浓度正常，其 发 病 机 制 是 图 乙 中 的 （填“A”或“B”）,发病的原因是,导致组织细胞对胰岛素敏感性降低。（结合图中的数字及代表的结构说明）（3）由图甲可知，一 定 的 运 动 量 能 （填“增强”或“降低”）I I 型尿

11、病患者对胰岛素的敏感程度，但是运动量需至少达到 步才具有较为明显的效果。（4）GLUT-4 是存在于骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运载体，GLUT-4 可 能 是 图 乙 中 的 （填“”、“”、“”），推 测 一 定 强 度 的 运 动 可 能 （填“促进”或“抑制”）骨骼肌细胞GLUT-4 基因的表达。【答案】神经-体液 B 靶细胞膜（组织细胞膜）上的胰岛素受体减少（或不足）增强 1 0 0 0 0 促进【解析】【分析】分析图甲可知，一定强度的运动可提高I I 型糖尿病患者对胰岛素的敏感程度，当运动达到1 0 0 0 0 步以上，运动后的胰岛素的敏感程度明显大于运动前。分析图乙可知，A型糖尿病的

12、病因是胰岛素分泌不足，B型糖尿病的病因是靶细胞膜上胰岛素受体不足，导致胰岛素不能发挥作用o【详解】（1）正常情况下，当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，兴奋传至下丘脑的血糖调节中枢，通过传出神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增强，胰岛素通过体液运输，作用于靶细胞，并促进靶细胞对葡萄糖的吸收、利用和储存，从而使血糖浓度下降，此过程属于神经一体液调节。（2）n型糖尿病患者体内胰岛素浓度正常，说明胰岛B细胞分泌胰岛素功能正常，故发病机制不是图乙中的A型，而应是图乙中的B型，根据图示可知，B型是由于靶细胞膜（组织细胞膜）上的胰岛素受体比A型明显减少（或不足），导致组织细胞对胰岛素敏感性

13、降低。（3）由于H型糖尿病患者对胰岛素的敏感程度可用葡萄糖的代谢清除速率（M C R）表示，随着运动强度增大，运动后M C R 明显高于运动前，说明一定的运动量能增强I I 型尿病患者对胰岛素的敏感程度，由图可知，运动量小于1 0 0 0 0 步时，运动后的MC R与运动前有所增加，但差别不大，而运动量大于1 0 0 0 0 步后，运动后的MC R与运动前比明显增加，故运动量需至少达到1 0 0 0 0 步才具有较为明显的效果。（4）根据图示可知，为运输葡萄糖的载体，为胰岛素受体，若 GLUT-4 是存在于骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运载体，则 GLUT-4 可能是图乙中的。由于一定强度的运动可提

14、高胰岛素敏感程度，故可推测一定强度的运动可能促进骨骼肌细胞GLUT-4 基因的表达，从而提高细胞对葡萄糖的吸收。正常人空腹血浆胰岛素浓度为52 0flU/mL,人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。给空腹的人口服1 0 0 g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及H 型糖尿病肥胖者与I 型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图，分析回答：血浆胰岛素浓度0 15 30 45 60口版103g葡萄糖90 120 150 180 min时间(1)正常人空腹口服葡萄糖后，若同时检测胰高血糖素和血糖含量，变化曲线的峰值分别出现在胰岛素峰值(填“之前”、“之 后”或“同 时”)，这 是 因 为(2 )

15、图 示 数 据 说 明，I I 型 糖 尿 病 肥 胖 者 分 泌 胰 岛 素 量 较 非 糖 尿 病 肥 胖 者,且高峰(填 提前”或“延迟”)出 现。(3)肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人，原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大，体内细胞膜上胰岛素受体的密度(填“增加”、“降低”或“基本不变”)，脂肪细胞对胰岛素的敏感性会,形成胰岛素抵抗，易导致血糖浓度升高，肥胖者尽早减轻体重，会减少患糖尿病的风险。【答案】(1)之后和之前 口服的葡萄糖被小肠吸收进入血液即导致血糖浓度升高，血糖浓度升高刺激胰岛B细胞分泌胰岛素并释放进入血液；胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低，血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌(

16、2)低 延迟(3)降 低 降 低【解析】试题分析：(1)口服葡萄糖，血糖含量升高，最先出现峰值；血糖含量升高引起胰岛素分泌增多，胰岛素出现峰值；胰岛素降低血糖后，血糖继续消耗低于正常水平，胰高血糖素分泌增多，之后出现峰值。(2)图示可知，II型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者低，且高峰延迟出现。(3)脂肪细胞变大，细胞膜上的受体分散，密度降低，接受胰岛素更少，所以脂肪细胞对胰岛素的敏感性会降低。正常成年人每天在肾脏可以产生180升左右的原尿，除了蛋白质，原尿的成分、浓度与血浆基本相同，但是人每天最终排除体外的尿液（终尿）1.8升左右，原尿中的大部分葡萄糖被肾脏重新吸收回了血浆。正常人尿

17、液中是没有葡萄糖的，尿液出现葡萄糖的原因主要有两种：一种是因为胰岛素分泌不足导致血糖增高，超过了肾脏最大重吸收能力导致尿糖；一种是因为肾脏病变，重吸收功能下降，原尿中的糖无法重吸收会导致尿糖，即使注射胰岛素也无效。经过检查，张某的尿液中含有葡萄糖，医生怀疑张某尿糖的病因是肾脏病变而不是胰岛素分泌不足。现有胰岛素、本尼迪特试剂、尿液收集装置、注射器、试管及高中生物实验室具备的用具，设计一个简单的实验，初步判断张某的病情。（注意：胰岛素的给药量，给药时间及药物作用时间等不作要求。）（1）实验原理：（2）实验步骤：早餐后2 h,收集张某尿液2mL装入试管A；结果预测：若,张某为肾病患者，若,张某为糖

18、尿病患者。【答案】（1）注射胰岛素后，如果是肾脏病变者，尿液中仍有葡萄糖；如是糖尿病患者，尿液中无葡萄糖；葡萄糖遇本尼迪特试剂会产生红黄色沉淀通过对张某注射一定量胰岛素，次日早餐后2 h,收集张某尿液2mL装入试管B；向A、B两试管中均加入等量本尼迪特试剂，沸水浴，观察显色情况。A、B试管均出现红黄色沉淀A试管出现红黄色沉淀，B试管不出现红黄色沉淀让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1 k g 体 重 1 g 计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。试回答下列问题：(1)两人血液浓度变化如图，其 中 表 示 糖 尿 病 患 者 的 曲 线 是。

19、V日osys爨旬(2)下列甲至丁 4 种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 64208口服后时间小甲口服后时间小乙口服后时间/h丙口服后时间布T(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B.促进肝糖元的分解C.促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖D.抑制葡萄糖转变成脂肪(5)健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的 和 肾 上 腺 髓 质 分 泌 的,使血糖浓度升高。【答案】(D B (2)丙(3)不足(4)A C(5)胰 高 血 糖 素

20、 肾 上 腺 素【解析】(D空腹时口服葡萄糖，其中表示糖尿病患者血液浓度变化的曲线是B,糖尿病患者常由于胰岛 B细胞受损，胰岛素分泌过少，不能使血糖浓度降为正常值8 0 1 2 0 m g/d l；(2)空腹口服葡萄糖后，正常人血液中胰岛素的量迅速增加，使血糖浓度降下来后，又减少，而糖尿病患者常由于胰岛B细胞受损，胰岛素分泌一直较少，所以能正确反映两人浓度变化的是图丙；(3)糖尿病患者的胰岛素分泌量往往不足，不能使血糖浓度降为正常值8 0 1 2 0 m g/d l；(4)胰岛素是唯一能降低血糖的激素，胰岛素首先能提高组织细胞摄取利用葡萄糖(加速葡萄糖的氧化分解，并促进多余的葡萄糖转化成糖原及

21、脂肪等非糖物质)，同时还可以抑制肝糖元的分解和脂肪等非糖物质转变成糖，致使血糖浓度下降。所以有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有A C；(5)胰岛素是唯一能降低血糖的激素，但使血糖浓度升高的有胰高血糖素和肾上腺素。血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答：胰岛血就求（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终传递给胰岛B细胞的信号分子A是,该分子与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 的影响。以上说明

22、胰岛素分泌的调节方式包括 调节。（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与 结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _病。【答案】神经递质 血糖浓度（或胰高血糖素含量）神经和体液（答全给分）1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体自身免疫病【解析】试题分析：本题考查血糖调节、免疫调节，考查对血糖调节

23、途径、免疫功能异常的理解。解答此类题目，应明确过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病三者的不同。（1）神经调节途径中，最终传递给胰岛B细胞的信号分子A是神经递质；据图可知，胰 岛 B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度（或胰高血糖素含量）的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括神经和体液调节。（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中抗体1 与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，使胰岛B细胞不能感知血糖浓度的变化，导致缺少胰岛素，可以通过注射胰岛素来治疗。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体攻击自身细胞引起的糖尿病都属于自身免疫病病。下图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图。请

24、据图回答:(1)人进餐后，食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时，细胞膜内外的离子流动主要趋势是。如果将记录仪的C.D两电极均置于膜外，观察记录C.D两电极之间的电流表偏转情况(次数及方向)应该为(2)兴奋在神经元之间的(传导、传递)需要经过B结构完成。(3)胰 岛 素 是 由 分 泌 的，它 与 受 体 结 合 后 产 生 的 生 理 效 应 是 促 进 组 织 细 胞葡萄糖，从而降低血糖浓度。(4)关于胰岛素分泌及其调节，下列叙述正确的是()A.既有神经调节又有体液调节B.存在反馈调节C.血糖也参与胰岛素分泌的调节D.胰岛素的合成、分泌过程依次经过的具膜细胞器为核糖体、内质网、高尔基

25、体、细胞膜(5)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常，其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体，说明该病人还患 有 疾病。【答案】(1)Na,内流 2次，先向左再向右(2)传递(3)胰岛B细胞 加速摄取、利用和转化(4)A B C(5)自身免疫病【解析】试题分析：(1)产生的兴奋传到A处时，细胞膜内外的离子流动主要趋势是Na.。如果将记录仪的C.D两电极均置于膜外，观察记录C.D两电极之间的电流表偏转情况(次数及方向)应该为发生方向相反的两次偏转。(2)兴奋在神经元之间的传递需要经过B结构突触完成。(3)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，它与受体结合后产生的生理效应是促进组织细胞加速摄取、利用和转化葡萄糖

26、，从而降低血糖浓度。(4)据图可知胰岛素的分泌调节既有神经调节又有体液调节，血糖可直接刺激胰岛B细胞，参与胰岛素分泌的调节。核糖体不属于具膜的细胞器。(5)抗体破坏了胰岛素受体，说明该病人还患有自身免疫病疾病。糖尿病是威胁人类健康的慢性疾病，通常分1 型糖尿病和2 型糖尿病。回答下列问题:腹岛素 葡 荀 林 一./（1）1 型糖尿病是自体免疫型糖尿病，患者通常胰岛素分泌不足，推 测 其 原 因 可 能 是。2 型糖尿病的主要病因是靶细胞对胰岛素不敏感，导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。机体为克服这一病症，胰岛B 细胞会（填“增加”或“减少”）胰岛素的分泌量，从而造成该细胞受损，引发糖代

27、谢障碍。（2）图是胰岛素和游离脂肪酸（FFA）对糖代谢的作用示意图。正常情况下，胰岛素与 结合后，经过细胞内信号传导，引起携带葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的囊泡与细胞膜融合，增加了细胞膜上GLUT4的含量，从而提高，以降低血糖浓度。肥胖会导致FFA增多，FFA会干扰上述过程引起糖尿病，FFA的 作 用 机 理 是 因此，为保持健康，要养成 的良好生活习惯。【答案】患者浆细胞产生的某种抗体破坏了胰岛B细胞 增 加 IR（胰岛素受体）细胞对葡萄糖的转运能力引起胰岛素与受体的结合发生障碍；抑制含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜的融合合理饮食、低脂饮食、合理运动等【解析】分析：1.自体免疫性疾病是一种人体

28、内自己的免疫系统产生出对抗自己身体内正常细胞的抗体，攻击自己身体正常细胞的疾病。2.如果靶细胞对胰岛素不敏感，即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应，则机体的血糖浓度将不能有效降低，机体会处于高血糖状态。3.胰岛素是信号分子，通过与靶细胞表面的特异性受体结合，经过细胞内信号传导后发挥调节作用。（1）据分析可知，自体免疫型糖尿病即机体异常的免疫行为，通过患者的浆细胞产生的某种抗体攻击人体内生产胰岛素的B 细胞，导致没有足够的胰岛素去控制血糖水平。2 型糖尿病是靶细胞对胰岛素不敏感，导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率低，机体会处于高血糖状态，从而进一步刺激胰岛B 增加分泌胰岛素。（2）据图分析

29、，正常情况下，胰岛素与IR（胰岛素受体）结合后，经过细胞内信号传导，引起携带葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的囊泡与细胞膜融合，增加了细胞膜上GLUT4的含量，GLUT4可以携带葡萄糖进入细胞，从而提高细胞对葡萄糖的转运能力，以降低血糖浓度。如果肥胖导致FFA增多，FFA一方面抑制IR与胰岛素的结合，一方面抑制携带葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的囊泡与细胞膜融合，降低了细胞膜 上 GLUT4的含量，导致细胞对葡萄糖的转运能力下降，最终引起糖尿病。因此，为保持健康，要养成合理饮食、低脂饮食、合理运动等的良好生活习惯。科研人员想研究“在胰岛素使用总量不变的前提下，胰岛素使用次数对同一组织不同细胞株克隆效

30、率的影响”。请完成实验思路，并分析实验结果。实验材料：M 浓度胰岛素溶液（小鼠血浆昼夜平均胰岛素浓度）、培养液、小鼠皮肤生发层组织（能增殖）、胰蛋白酶、3种抗体、生理盐水等。（要求与说明：答题时不考虑加入胰岛素溶液后的培养液体积变化等误差；不同浓度的胰岛素溶液加入细胞培养液的间隔时间为2 4 小时；抗体能识别特定的膜蛋白质，但不损伤细胞）实验思路：向有小鼠皮肤生发层组织的培养液中加入 获得单细胞悬浮液，在每瓶中加入 从而获取3 种特殊细胞，分别命名为细胞株1、2、3。将 M 浓度胰岛素溶液分别稀释到原浓度的1/2、1/3,备用。实验分组及操作。若实验在适宜条件下进行7 2 小时，以细胞株1 为

31、例，将细胞株1 均分为3份实验，请完成下列表格。细胞株类型胰岛素浓度加入胰岛素次数检测内容细胞株1实验分析：本实验用克隆化细胞株而不是原代培养物作实验材料，原因是克隆化细胞株中的细胞具有的特点,这样可以减少实验误差。按照上述实验操作，可能还会产生一定的误差，改进的办法是。【答案】（D 胰蛋白酶 一种抗体实验组别演区里浓度加入膝B素次政检对为客物胞株1N18小酎后饵后齐瞋中的划胸觌量./22”33（2）遗传性状均一，表现性状相似（或同性质/生理特征相同）每个实验组再增加若干样品（或重复上述实验步骤若干次），求平均细胞总数【解析】试题分析：（1）动物细胞培养时应该加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶以获得单细

32、胞悬浮液，在传代培养时在3个瓶中加入 3 种不同的抗体从而获取3 种特殊细胞。实验M浓度胰岛素溶液分别稀释到原浓度的1/2、1/3,所以细胞株1 的 3组实验胰岛素浓度分别是1、1/2、1/3,实验要求胰岛素总量不变，则加入胰岛素的次数分别是1、2、3次。实舲组用展区里浓度检测K部母胞株1N18小时后场培养哂中的刈胸凌置./22N/33(2)克隆化细胞株中的细胞具有遗传性状均一，表现性状相似的特点，保证了实验材料的相同。每个实验组再增加若干样品(或重复上述实验步骤若干次)，求平均细胞总数，以减少实验产生的误差。图 1 为细胞的放大图，表示的是细胞内蛋白质合成及其去向，其中表示细胞结构，表示细胞

33、的生理活动，甲丁表示结构中的物质。图 2 表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，细胞膜上有运输葡萄糖的载体G L U T 4。据图回答：（在 内填入数字序号；_ _ _ _ _ 上填入文字）（1）中，具有双层膜的是,结构中，扩大膜面积的结构分别是 和（2）结 构 中 进 行 的 过 程 是，甲表示的物质是。（3）若 图 1表示胰岛B 细胞合成、分泌胰岛素的过程，则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是 o（4）图 2 显示：、作用调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量，这些作用的完成直接有赖于细胞膜 的 结 构 特 点。据 图 说 出 饭 后 1 小 时 血 糖 浓 度 恢 复 正 常 的 调

34、 节 机 理：0 2 型糖尿病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是 等。【答案】（1）崎（或内膜）类 囊 体（囊状结构或基粒）（2）翻 译（或蛋白质合成）m R N A （3）丁（4）胞吞和胞吐半流动性饭后血糖升高一胰岛素水平提高一胰岛素激发靶细胞内膜泡与细胞膜融。合（胞吐）一细胞膜上的葡萄糖载体增加一葡萄糖被大量吸收到细胞内血糖降低胰岛素受体数量少（和活性差），葡萄糖载体G L U T 4 的缺陷胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素，请分析胰岛素的作用机制模式图（如图所示），并回答有关问题:（I）图中的刺激X 最可能是,下丘脑神经细胞接受刺激X 兴奋后

35、，膜外的电位变化为，最 终 引 起 传 出 神 经 末 梢 释 放，与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多。（2）由图可知，胰岛素与其受体结合后，一方面使 增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,从而降低血糖。（3）如果给动物注射大剂量胰岛素，动物会因低血糖而休克。通过注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用品，完成实验方案，证明胰高血糖素能升高血糖。实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。实验方案：选择体重相近的健康小白鼠，按照下表进行处理、观察

36、并填写相关内容。分组实验处理方法预期结果下一步实验处理方法预期结果A组（对照组）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _清醒_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _清醒B组注射大剂量的胰岛素溶液休克等量的生理盐水未清醒C组_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _清醒D组_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _清醒【答案】（1）血糖升高 由正电位变为负电位 神经递质（2）细胞膜上葡萄糖受体蛋白 糖原、脂质和蛋白质的合成（三种物质答全给分）（3）注射等量生理盐水 注射一定量胰高血糖素溶液（注射一定量葡萄糖注射液）注射一定量葡萄糖注射液

37、（注射一定量胰高血糖素溶液）【解析】试题分析：（1）分析图形可知，该图为高血糖条件下通过胰岛素调节使血糖含量降低的过程；由图中可知，胰岛B细胞能接受高血糖X 的直接刺激也可接受下丘脑通过副交感神经调节；下丘脑神经细胞接受高血糖刺激兴奋后，膜外的电位变化为由正电位变为负电位，最终引起传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多。（2）图中显示，胰岛素与其受体结合后，一方面使细胞膜上葡萄糖受体蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进糖原、脂质和蛋白质的合成，从而降低血糖。(3)要设计实验证明胰高血糖素能升高血糖，根据表中已有的信息与提供的材料用品，可设计实验方案;对照

38、实验的设计应遵循单一变量原则和对照原则，所以BCD三个实验组注射大剂量的胰岛素溶液，则对照组A应注射等量生理盐水；根据题意“注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的动物清醒”，可知下一步实验处理方法中，C组作为对照组注射等量的生理盐水导致小鼠休克为清醒，则CD两组作为实验组应分别注射一定量胰高血糖素溶液或葡萄糖注射液，让休克的小鼠清醒，从而证明胰高血糖素能升高血糖。胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请据图分析回答:(1)血 糖 平 衡 的 调 节 中 枢 位 于。当血糖浓度升高时，胰 岛 B 细胞接受的刺激有葡萄糖、_ _ _ _ _ _ _ _ _

39、 _ _ _ _、等，使胰岛素分泌增加。(2)胰岛素作用的机理是：一方面通过促进_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,进而促进组织细胞摄取更多的葡萄糖；同时,通过促进过程氧化分解产生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、合成、转化为，加速葡萄糖的利用，从而降低血糖浓度。(3)若某种抗体X 攻击胰岛B 细胞膜上的葡萄糖受体，则血糖浓度上升，患者在患有糖尿病的同时并发_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _病。(4)临床上，应用胰岛素治疗糖尿病，胰岛素不能口服，原因是【答案】下丘脑 神经递质 胰高血糖素 葡萄糖转运蛋白向细胞膜靠近 二氧化碳+水+能量肝

40、糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等 自身免疫 胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化酶分解而失去作用【解析】【分析】据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成。【详解】(1)血糖平衡的调节中枢在下丘脑。由图可知，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞接受的刺激有葡萄糖、神经细胞释放的神经递质、胰岛A细胞分

41、泌的胰高血糖素等，使胰岛素分泌增加。(2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面使葡萄糖转运蛋白向细胞膜靠近，促进葡萄糖进入细胞；另一方面通过促进过程氧化分解产生二氧化碳+水+能量、合成肝糖原、肌糖原、转化为脂肪、某些氨基酸等，从而降低血糖浓度。(3)由机体产生的抗体攻击自身正常细胞引起的疾病，属于自身免疫病。(4)胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化酶分解而失去作用，故胰岛素不能口服，只能注射。糖尿病与激素作用异常有关，据图回答下列问题:(1)正常人的血糖浓度范围是 g/L。肌 肉 细 胞(填“能”或“不能”)参与血糖调节。除胰高血糖素外，长期紧张、压力过大还会使升高血糖的激

42、素如 分泌增加，从而使血糖浓度增加。从生理效应的角度分析，它们与胰岛素之间具有_ _ _ _ _ _ _ _ _作用。(2)经研究发现：肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感程度下降，影响细胞对葡萄糖的_，进而表现为高血糖。(3)如图为一正常人和两名糖尿病病人在空腹状态下口服100g葡萄糖后，血浆中胰岛素浓度变化曲线。由图可推测，病人甲的病因可能是 细胞受损，使胰岛素分泌不足。病人乙口服葡萄糖后，检测血浆中胰岛素浓度，略高于正常人，分析原因可能是 受损。病人(填“甲”或“乙”)可通过注射胰岛素达到治疗的目的。【答案】0.8 1.2能 肾 上 腺 素 拮 抗 摄 取、利 用 和 储 存

43、胰 岛 B胰 岛 素 受 体 甲【解析】【试题分析】1、胰岛素是人体内唯一降低血糖浓度的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作。.胰岛素和胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、据图分析：给空腹的人口服100g葡萄糖，病人乙血浆中胰岛素的浓度都较正常人升高，说明这人的胰岛 B 细胞正常。病人甲血浆中胰岛素浓度低于正常人，说明可能是胰岛B 细胞受损。可据此答题。(1)正常人血糖浓度是0.81.2g/L；胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞，促进肝糖原与肌糖原的合成，所以肌肉细胞是胰岛素作用的靶细胞，能参与血糖调节；除胰高血糖素外，长期紧张、压力过大还

44、会使升高血糖的激素如肾上腺素分泌增加，从而使血糖浓度增加；胰高血糖素和肾上腺素都可以促进血糖浓度升高，而胰岛素具有降低血糖浓度的功能，所以胰高血糖素和肾上腺素与胰岛素之间具有拮抗作用。(2)肥胖者体内脂肪过多，易造成机体细胞对胰岛素的敏感性会降低，影响细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，进而表现为高血糖。(3)病人甲口服葡萄糖后，胰岛素低于正常人，可能原因是胰岛B 细胞受损，使胰岛素分泌不足；病人乙可能是胰岛素受体受损(或胰岛素受体活性低或组织细胞对胰岛素不敏感)，影响了细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，因此口服葡萄糖后，检测血浆中葡萄糖浓度，略高于正常人；由于病人甲是体内胰岛素分泌不足，所以病人甲

45、可通过注射胰岛素达到治疗的目的。现代人群中糖尿病的发生率越来越高，成为人类健康“沉默的杀手”，其病因较多。请根据以下内容回答：(1)为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标。则 对 正 常 小 鼠 注 射 一 定 剂 量 的 葡 萄 糖 和 胰 岛 素 的 顺 序 是。(2)糖尿病患者往往胰岛素分泌不足，组织细胞对葡萄糖的 发生障碍，表现出高血糖和尿糖等症状。(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知：胰 岛 B 细胞上的一些物质分子结构与病毒上的 分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的 对胰岛B 细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的

46、胰岛素减少，此种糖尿病属于 病。(4)对 题(3)中所述类型糖尿病的治疗方案有许多种，其中方案A 是静脉注射一种神经药物，刺激胰岛B 细胞分泌胰岛素，方案B 是静脉注射一定量高纯度的胰岛素，二者都可以达到治疗的目的。请在图中补充绘出分别注射两种药物后胰岛素相对含量变化的曲线。J?9-正，*早W 6*S 4注射血【答案】(1)胰岛素、葡萄糖(2)摄取、利用和储存(3)抗 原 效 应 T 细 胞 自 身 免 疫(4)如图所示或甯京军If J 3 ol L T)演岛索彼度(rund国0110100100000.58.010.217.829.610.918.229.645.850.2103.025.4

47、31.852.457.81007.032.237.056.862.2100011.437.052.368.867.8请回答：(1)人体内血糖的来源有食物的消化吸收、一、O(2)胰岛素能够从而降低血糖。糖尿病人在使用胰岛素进行治疗时，只能注射而不能口服，原因是.(3)在实施步骤二之前，需要确认步骤一获得的细胞对胰岛素不敏感，应选择一细胞作为对照，使 用 一处理对照组和实验组细胞，通过比较得出结论。(4)分析上表数据，可知：F G F-2 1 单独作用时，可 以 一；F C F-2 1 与胰岛素共同作用时，与单独作用时相比，细胞的糖吸收率一，二者共同作用的最佳浓度搭配为 o因此，F G F-2 1

48、 在糖尿病临床应用方面具有很大潜力。【答案】肝糖原分解非糖物质转化促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖胰岛素是蛋白质，若口服，会被消化酶催化水解，失去疗效未经步骤一处理的一系列浓度的胰岛素相同浓度胰岛素条件下细胞的葡萄糖相对吸收率促进细胞吸收葡萄糖，并且随F G F-2 1 浓度增大，促 进 作 用 增 强 高 1 0 0n m o l L _1 F G F-2 1 和 1 0 0 0 n m o l L 胰岛素【解析】试题分析：血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为C O 2、H z O 和能量、合成肝糖原、肌糖原(肌糖原只能合成不能

49、水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系。(1)根据以上分析可知，人体血糖的来源有三个：食物中的糖类消化和吸收、肝糖元分解和脂肪等非糖类物质的转化。(2)胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；由于胰岛素的化学本质是蛋白质，若口服，会被消化酶催化水解，失去疗效，因此糖尿病人在使用胰岛素进行治疗时，只能注射而不能口服。(3)在实施步骤二之前，需要确认步骤一获得的细胞对胰岛素不敏感，应选择未

50、经步骤一处理的细胞作为对照，使用一系列浓度的胰岛素处理对照组和实验组细胞，通过比较相同浓度胰岛素条件下细胞的葡萄糖相对吸收率得出结论。(4)分析上表数据，可知：FGF-21单独作用时，葡萄糖吸收速率逐渐增强，因此可知FGF-21可以促进细胞吸收葡萄糖，并且随FGF-21浓度增大，促进作用增强；FCF-21与胰岛素共同作用时，与单独作用时相比，细胞的糖吸收率高，二者共同作用的最佳浓度搭配为100 nmolL FGF-21和 100()nmolL“胰岛素，葡萄糖吸收速率最大，为 68.8%。n 型糖尿病发病的主要原因是靶细胞对胰岛素敏感性降低或胰岛素分泌缺陷。为研究血浆维生素D3（用VD3表示）与