新教材人教版高中生物必修1全册课时分层练习及章末检测含答案及解析.pdf

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1、新教材人教版高中生物必修1全册课时练习及章末检测第1章走近细胞.-2-第1节 细胞是生命活动的基本单位.-2-第2节 细胞的多样性和统一性.-5-第2章组成细胞的分子.-9-第1节 细胞中的元素和化合物.-9-第2节 细胞中的无机物.-14-第3节 细胞中的糖类和脂质.-18-第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者.-23-第5节 核酸是遗传信息的携带者.-28-第1、2章检测.-32-第3章细胞的基本结构.-40-第1节 细胞膜的结构和功能.-40-第2节 细胞器之间的分工合作.-45-第3节 细胞核的结构和功能.-49-第3章检测.-54-第4章细胞的物质输入和输出.-63-第1节 被动运输

2、.-63-第2节 主动运输与胞吞、胞吐.-69-第4章过关检测.-74-第5章细胞的能量供应和利用.-84-第1节 降低化学反应活化能的酶.-84-第1课时 酶的作用和本质.-84-第2课时 酶的特性.-89-第2节 细胞的能量“货币”ATP.-93-第3节 细胞呼吸的原理和应用.-97-第4节 光合作用与能量转化.-103-第1课时 捕获光能的色素和结构.-103-第2课时 光合作用的原理和应用.-108-第5章检测.-114-第6章细胞的生命历程.-125-第1节 细胞的增殖.-125-第2节 细胞的分化.-129-第3节 细胞的衰老和死亡.-134-第6章过关检测.-137-第1章走近细

3、胞第 1节细胞是生命活动的基本单位基础练习1.下列细胞能独立完成各种生命活动的是（）A.变形虫 B.人的红细胞C.人的口腔上皮细胞 D.根毛细胞解近变形虫为单细胞生物，一个细胞即为一个个体，能独立完成各种生命活动。gm A2.下列关于细胞的说法，正确的是（）A.有细胞壁的细胞一定是植物细胞B.罗伯特虎克是细胞学说的建立者C.一切生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的D.细胞是一个独立的单位暧明不仅植物细胞有细胞壁，细菌的细胞也有细胞壁,A 项错误;细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的,B 项错误;一切生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,C 项正确;细胞是一个“相对”独立的单位,D 项错误

4、。g g c3.下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A.细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C.1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并创立了细胞学说D.提出所有生物都是由细胞构成的陵阴病毒无细胞结构,A 项错误;英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，德国植物学家施莱登和动物学家施旺是细胞学说的主要创立者,C 项错误;细胞学说只涉及了动植物，未提及细菌等生物,D 项错误。答 案 B4.构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密联系的。下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A.生物圈是地球上最

5、基本的生命系统和最大的生态系统B.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系C.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次D.各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能底阴细胞是最基本的生命系统,生物圈是地球上最大的生态系统,A 项错误;病毒虽然没有细胞结构,但是必须寄生在活细胞中才能繁殖，与生命系统有关,B 项错误;最小的生命系统的结构层次是细胞，生物大分子没有生命现象，因此不属于生命系统,C 项正确;各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同,D 项错误。g g c5.生命活动离不开细胞，下列内容与此不相符的是（）A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础

6、的B.多细胞生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长等生命活动C.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础D.HIV的繁殖等生命活动和细胞无关国画缩手反射的结构基础为反射弧,由多个神经元组成。无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能繁殖,离开宿主细胞，病毒就不能进行任何生命活动。飙D6.下图中表示的生命系统中的层次是()细菌A.种群 B.群落C.生态系统 D.生物圈丽 图 中包含了生物和无机环境，应是生态系统。g g c7.地球上瑰丽的生命画卷，是富有层次的生命系统，如以高等动物为例，可划分为以下八个层次：细胞T T 器官-T 个体一种群和群落T T 生物圈。(1)完成以下空缺部分。:您。(2)以下叙

7、述的内容，属于层次的是，属于层次的是，属于层次的是oA.上皮 组 织B.肺C.一 条 河D.一个培养基中的大肠杆菌菌落E.完成呼吸的全部器官F.一只大熊猫|解析|(1)组织由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体称为生态系统。(2)上皮组织属于组织;肺属于器官;一条河属于生态系统;一个培养基中的大肠杆菌菌落属于种群;完成呼吸的全部器官属于呼吸系统;一只大熊猫属于个体层次。属于层次的是A,属于层次的是E,属于层次的是C。国 阑 组 织 系 统 生 态 系 统

8、(2)A E C8.以水蜜桃为例,分析下列有关生命系统结构层次的问题。(1)一 株 水 蜜 桃 的 生 命 系 统 结 构 层 次 由 小 到 大 依 次 是。(2)果园中所有的水蜜桃植株在生命系统结构层次中属于 层次。(3)种植水蜜桃的果园在生命系统结构层次中属于 层次。(4)侵害水蜜桃的病毒是生物，但不属于生命系统结构层次,原因是一。矗(1)细胞一组织一器官一个体(2)种 群(3)生 态 系 统(4)因为生命系统的最基本层次是细胞，病毒没有细胞结构，所以病毒不属于生命系统结构层次提升练习1.若上图代表与生命系统相关的概念范围，下表中正确的是()abCA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态

9、系统群落种群D组织系统器官ggc2.(多选)下列关于生命活动与细胞关系的叙述，正确的是()A.病毒营寄生生活，因此培养病毒必须利用活细胞B.人体的生殖和发育与细胞关系不大C.高等动植物等多细胞生物的一个细胞一般不能完成该生物体的全部生命活动D.最简单的反射可以由一个细胞来完成国眼病毒只能在宿主活细胞内生活，在人工配制的培养基上不能生活，只能利用活细胞;人的生殖和发育离不开细胞，如生殖需要精子和卵细胞相互融合，发育的起点是受精卵;多细胞生物需生个细胞共同完成全部的生命活动;最简单的反射弧至少需要两个神经细胞组成。1 AC3.(多选)对系统的认识正确的是()A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完

10、整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次C.生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其所处的无机环境D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,并非每种生物都具备国画最基本的生命系统是细胞，蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统，因为不能独立完成生命活动。生态系统不仅包括一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物，还有其生存的无机环境。系统层次不是每种生物都具备的，例如植物。|答案|ACD4.某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统各结构层次时,列出了下表：细胞 组织 器官

11、 系统 个体种群群落生态系统生物圈细菌XXV松树77VX7V7松鼠7注:表中7表示具有,“X”表示不具有。仔细阅读上表，回答下列问题。(D表中有一个V”归纳得不正确，请指出并说明理由。(2)松树为什么没有系统这一层次？(3)为什么三种生物种群以后的层次是相同的？(4)三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是 o矗(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是单细胞生物，没有形成组织。(2)植物体是由六大器官直接构成的，没有系统层次。(3)所有的种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是相同的。(4)生命活动的基本单位5.说来令人难以置信，

12、某科学家带领的研究小组没有借助任何活的微生物,仅利用己知的基因组序列信息和基本的化学物质，参阅有关的技术资料,居然在试管中合成出了脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒。这是人类第一次完全依靠化学途径成功合成病毒。(1)脊 髓 灰 质 炎 病 毒 的 成 功 合 成 是 否 意 味 着 人 工 制 造 了 生 命?。请谈谈你的看法。(2)人 工 合 成 的 脊 髓 灰 质 炎 病 毒 和 地 球 上 最 早 出 现 的 生 命(填“类似 或 不同”)，地球上最早出现的生命形式是。(3)科学界对这一成果反应不一，请发表你的观点。筌圜(1)不 是 病 毒 没 有 细 胞 结 构，只能寄生在活细胞中才能生

13、活,因此尽管人工合成了脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。(2)不 同 单 细 胞 生 物(3)支持:开创了人类历史上不利用活病毒株合成病毒的先例，具有很大的理论和实践意义。如制造减活病毒疫苗、开展植物转基因工程等都离不开病毒。反对:这项研究是“不负责任的”,实际上为制造致命的生物恐怖武器提供了“图纸”,类似的结果根本就不该公布。辩证看待:人工合成病毒的研究，其意义具有两面性,用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的，科学技术是一把双刃剑，通过制定法律和伦理的约束,可以达到趋利避害的效果。第 2 节 细胞的多样性和统一性基础练习1.在电子显微镜下，颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的结构是(

14、)A.细胞核 B.核糖体C.叶绿体 D.拟核国 阴 颤蓝细菌属于蓝细菌，是原核生物，没有由核膜包被的细胞核，只含有核糖体一种细胞器;水里 芬 核 生 物，有由核膜包被的细胞核,含有核糖体、叶绿体等多种细胞器。拜B2.用显微镜的一个目镜分别与4 个不同物镜组合来观察某一临时装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d 物镜时观察到的视野，下列说法正确的是)A.选 用 a 物镜时视野的亮度比选用d 物镜时大B.选 用 a 物镜时观察到的细胞最大C.选 用 b 物镜比选用c 物镜观察到的细胞数目多D.由 d 物镜转换为c 物镜观察时，应先将装片向左下方移动|解 析 卜物镜

15、镜头最长，物镜与载玻片的距离最小，放大倍数最大，视野亮度最低。b 物镜与载玻片的距离小于c 物镜与载玻片的距离，说 明 b 物镜放大倍数大,故选用b 物镜比选用c 物镜观察到的细胞数目少。由 d 物镜转换为c 物镜观察时，应先将装片向右上方移动。答 案 B3.下列有关几类生物的特点的叙述，正确的是（）A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核C.颤蓝细菌与发菜都能进行光合作用，但颤蓝细菌含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D.细菌在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等国画有些原核细胞没有细胞壁，如支

16、原体;有些真核细胞也没有细胞壁，如动物细胞,A 项错误。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,B 项错误。发菜属于篮细菌，为原核生物，没有叶绿体,C项错误。细菌都属于原核细胞，结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等,D 项正确。4.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物，并决定将其分类，则下列何种特性与之无关?（）核膜的有无核糖体的有无细胞壁的有无细胞颜色的有无A.B.C.D.廨前人们对细胞进行分类时可依据是否具核膜划分原核细胞与真核细胞，依据是否具细胞壁划分植物细胞与动物细胞。由于所有细胞均含核糖体，故不可将核糖体作为细胞分类依据,此外颜色也不可作为分类依据。g g B5.微生物的种

17、类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（）霉 菌 酵 母 菌 蓝 细 菌 大 肠 杆 菌 乳 酸 菌A.B.C.D.国画蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物;而霉菌、酵母菌蚪举核膜为界限的细胞核，属于真核生物。ggc6.下图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题。（1）图甲是 细胞,图乙是 细胞。（2）这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的 性，但两者在结构上都具有、和等，这又体现了两者之间具有 性。（3）由 于 这 两 种 细 胞 都 具 有 ，因而都属于 细胞，由这类细胞构成的生物称为 生物。翳 洋 葱 表 皮 人 口

18、腔 上 皮（2）多 样 细 胞 质 细 胞 核 细 胞 膜 统 一 （3）细 胞 核 真 核 真 核7.探究分析:实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先后用光学显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图像如图甲。实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图乙。实验三:用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙。请分析回答下列问题。实验一所看到的图像中的生物，有 病 毒 吗?为 什 么?。因 为 病 毒 一 细 胞 结 构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与,你认为对吗?请说明理由。（2）通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论？（3）从图甲、图乙

19、、图 丙 中 看 到 的 细 胞 形 态 相 同 吗?。这说明了。（4）实验三（即图丙）看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态。同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明隆 阴 病毒不是细胞生物,个体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到，病毒只能营寄生生活，不能独立生存。细胞的形态各种各样，从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点。保卫细胞的两种形态、红细胞呈两面凹的圆饼状及神经细胞的长突起都说明了细胞形态与功能的统一性。（1）没有。因为病毒个体微小，必 须 用 电 子 显 微 镜 才 能 观 察 到 无 不 对。因为病毒虽不具细胞结构，但必须寄生在活细胞

20、中。单独存在时，不能繁殖，也 没 有 生 命 活 动（2）不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别。（3）不 同 细 胞 的 形 态 具 有 多 样 性（4）细胞的形态与功能是统一的提升练习1.（多选）夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（）A.细胞中没有线粒体、核糖体等结构B.细胞中具有拟核,核内有染色体C.具有细胞膜和细胞壁D.痢疾杆菌的拟核是环状D N A分子陛画痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中没有线粒体,但有核糖体;细胞中没有成形的细胞核，具有拟核，拟核中的D N A 呈环状，其上无蛋白质，不构成染色体;有细胞壁和细胞

21、膜等结构。|答 案 CD2.（多选）下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A.蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体B.细菌细胞膜与真菌细胞膜相似C.发菜与草履虫都有染色体D.原核生物与真核生物细胞结构的主要区别是前者没有核膜包围的细胞核画发菜是蓝细菌的一种，发菜属于原核生物，没有核膜包围的细胞核,没有染色体。g g A B D3.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌，则这些概念的从属关系正确的是()国附原核生物和真核生物之间是并列关系，酵母菌属于真核生物，乳酸菌和硝化细菌属于细菌，细菌是原核生物。SUB4.研究人员对分别取自3种不同生物

22、的部分细胞(甲、乙、丙)进行观察、实验和分析，获得的结果如下表：光合作用(能否)核糖体细胞壁注表中“V”表示“有”或“能”,“X”表示“无”或“否”。(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲,乙，丙 OA.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝细菌(2)大肠杆菌的细胞结构(图甲)和洋葱表皮细胞结构(图乙)在光学显微镜下比较，最主要的区别是.这说明了细胞的 性。核糖体拟核细胞壁隼泡-细胞壁细胞膜壁画(1)洋葱是植物,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用;蘑菇是真菌,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用;蓝细菌是原核生物,

23、其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。(2)大肠杆菌是细菌,其细胞含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比,充分体现了细胞的多样性。g g(l)A B D(2)大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞 核 多 样5.组装细胞,实际上是要人工组装生命。1995年,美国科学家文特尔领导的研究小组，测定了某支原体的基因组，发现了其中仅有480个基因，并最终筛选出300个对生命活动必不可少的基因。文特尔等科学家认为，如果能人工合成含有这些基因的DNA分子,再用一个细胞膜将其与环境分隔开来，在培养基中培养，让它能够生存、生长和繁殖,组装细胞就成功

24、了。当然，组装细胞还存在很多困难，如支原体DNA的碱基对的总数比现在人类能够合成的DNA还要多100倍，怎样包上细胞膜也是一个难题。请分析以上资料，回答下列问题。(1)细胞是 的基本单位。(2)最小、最简单的细胞是，它属于原核细胞，与同类的其他细胞相比,它缺少的结构是。(3)科学家研究最小、最简单的细胞的最重要的意义是。(4)如果文特尔等人的工作成功了，这个细胞是人工的还是天然的?这样的研究工作是否会给人类的生活带来风险？朝 细 胞是生物体结构和功能的基本单位，最简单的细胞是支原体，支原体无细胞壁，科学家研究支原体,从简单到复杂，可为人工合成细胞即人工组装生命奠定基础;这个“细胞”还不是严格意

25、义上的细胞，如果真正成功了，可能对人类生活带来很大影响，比如可以组装出能够吸收二氧化碳的细胞，降低温室效应;也可能产生危害人类的细胞类型等。矗 (1)生物体结构和功能(2)支 原 体 细 胞 壁(3)为人工合成细胞即人工组装生命奠定了基 础(4)开放性答案，言之成理即可。第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物基础练习L 人体内有多种微量元素，它们的含量很低,但是对人体的健康起着重要作用。下列各元素全部是 微 量 元 素 的 是()A.K、Cl S、O B.Fe、Zn、Cu MnC.H、0、C、N、P D.Cu、Ca、Mg、C隆画大量元素有C、H、0、N、P、S、K、Ca、M g等，微量

26、元素有Fe、Zn、Cu、Mn、B、Mo等。SUB2.东北虎是陆地上最强大的食肉动物之一，当其捕食动物后，从动物体中获得化合物和元素，那么，东北虎和其所捕食动物体内的各种化学元素()A.种类差异很大，含量大体相同B.种类和含量差异都很大C.种类和含量都是大体相同的D.种类大体相同,含量差异很大画 组 成生物体的化学元素种类大体相同，而含量相差很大,D 项正确。ggD3.下列关于生物体内的化学元素的说法，正确的是（）A.组成不同生物体或细胞的化学元素的种类和含量大体相同B.生物体内的化学元素在无机自然界都可以找到，说明生物界和无机自然界具有统一性C.生物体细胞内的C 元素含量总是最多的D.微量元素

27、在生物体内含量很少,所以对人体来说不需要补充庭相组成不同生物体或细胞的化学元素的种类大体相同，但含量相差较大;生物体细胞内的水分最多，因此含量最多的元素是0;微量元素在生物体内含量很少，但对于生物体必不可少，所以对人体来说也需要补充。1MB4.下列关于还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A.选择含糖量高的甜菜作为鉴定还原糖的材料B.脂肪的鉴定需要用苏丹HI染液C.在蛋白质的鉴定实验中，若用蛋清作实验材料,可以直接使用，不用稀释D.供实验用的花生种子必须提前浸泡，浸泡时间应该长一点，便于切片国画甜菜含的糖为蔗糖，蔗糖不是还原糖;脂肪的鉴定需用苏丹n i染色后再进行观察;如

28、果用蛋清作实验材料，必须稀释，因为如果稀释不够，与双缩腺试剂发生反应后，会粘固在试管的内壁上，使反应不彻底，并且试管也不容易刷洗干净;花生种子浸泡时间短了，不容易切片，浸泡时间过长，组织太软，切下的薄片不容易成形,所以一般是提前浸泡34h。答 案 B5.下列健康人的4 种液体样本中，能与双缩版试剂发生紫色颜色反应的是（）尿液 胃液 汗液 唾液A.B.C.D.国画用于鉴定蛋白质的双缩麻试剂，可与蛋白质发生紫色反应。胃液中含有胃蛋白酶，唾液中含有唾液淀粉酶，它们都属于蛋白质;而正常人的汗液和尿液则是人体代谢排出的产物，不含蛋白质。gUD6.用斐林试剂鉴定还原糖时发生特定的颜色变化，其顺序是（）A.

29、浅蓝色棕色-砖红色B.无色浅蓝色T棕色C.棕色一绿色T无色D.砖红色一浅蓝色-棕色|解析|在现配制的斐林试剂中有CU（0 H）2溶液，所以加进去的时候是浅蓝色，水浴加热时,CU（0 H）2被还原成CsO,一开始溶液呈棕色，最后成为豉红色沉淀。ggA7.下列关于构成细胞的化学元素、大量元素和微量元素的叙述，不正确的是（）A.无机自然界的元素在生物界都能够找到，这说明生物界和无机自然界具有统一性B.C、H、0、N、P、S、K、Ca、M g都是大量元素,C 在各种有机物中都存在C.划分大量元素和微量元素的标准是元素的含量D.微量元素虽然含量少，但也是生命活动不可缺少的函组成生物体的元素在无机自然界中

30、都能找到;组成细胞的大量元素为C、H、0、N、P、S、K、Ca、M g等,C 是最基本的元素，在各种有机物中都存在;大量元素和微量元素的划分依据是殳由生物体中的含量;微量元素是生物体生命活动不可缺少的。A8.下列关于斐林试剂和双缩胭试剂的叙述，不正确的是（）A.都含有NaOH溶液和CuSCU溶液B.斐林试剂的配制是将质量浓度为0.05 g/mL的 CuSCU溶液滴入等量的质量浓度为0.1 g/mL的 NaOH溶液中C.双缩胭试剂是将4 滴质量浓度为0.01 g/mL的 CuSCU溶液滴入1 mL质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成的D.双缩胭试剂中含有两种试剂:质量浓度为0.1

31、g/mL的 NaOH溶液和质量浓度为0.01 g/mL的CuSCM溶液庭胡斐林试剂的配制是将质量浓度为0.05g/mL的 CuSCU溶液滴入等量的质量浓度为0.1 g/mL的 NaOH溶液中，必须现用现配。双缩腺试剂包括质量浓度为0.1g/mL的 NaOH溶液和质量浓度为0.01 g/mL的 CuSC4溶液，使用时,先向待检样品中加入1mL质量浓度为0.1g/mL的 NaOH逃生振荡摇匀，再向试管中加入4 滴质量浓度为0.01 g/mL的CuSCU溶液，振荡摇匀。g g c9.菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为检测还原糖的实验材料，主要原因是()A.叶片不易磨碎，还原糖不易释放B.在研磨

32、时糖类易被破坏C.叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应D.叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应函检测还原糖的材料应尽量为白色或无色，以避免影响显色反应的结果观察。菠菜叶为绿色，里 建 实 验 现 象，因此不宜作为实验材料。glc10.某同学在配制培养植物的培养基时使用了 NH4NO3、KNO3、CaCl2-2H2O.MgSO4-7H2O.螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是()A.Ca(NO3)2 B.KC1C.KH2Po4 D.K2sO4画从该同学提供的培养基配方看大量元素中缺少P 元素，为补充这种元素，应添加的化合物是KH2

33、Po4。ggc11.根据“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”实验，回答下列问题。(1)鉴 定 成 熟 苹 果 果 肉 中 存 在 还 原 糖 所 用 的 试 剂 是，该试剂与还原糖发生作用,生成 沉淀，因此，可 用 该 试 剂 检 验 糖 尿 病 病 人 尿 液 中 的。(2)鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是.用其染色时，要用酒精冲洗浮色，这是因为，(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织样液中加入双缩版试剂A 液并摇匀，再向样液中加入双缩版试剂B 液,摇匀。其中双缩胭试剂B 液的量只有4 滴，而不能过量，为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

34、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _矗(1)斐 林 试 剂 破 红 色 葡 萄 糖(2)苏丹IH染 液 苏 丹 HI染液能溶解在酒精中(3)过量的双缩胭试剂B 液会与试剂A 液反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色提升练习1.下表是番茄活细胞中的元素含量,下图是番茄细胞中化合物含量的柱形图。下列说法正确的是（）元素abc含量65%18%10%斗r乙J II n n?

35、；化合物A.表中含量最多的元素是a,数量最多的元素也是aB.若图表示细胞鲜重，则甲化合物中含量最多的元素为表中的bC.若表表示组成人体细胞的元素含量，则 a、b、c 含量和番茄细胞中完全相同D.若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物应为蛋白质朝 在 活细胞中含量最多的元素是0 元素,其次是C 元素,再次是H 元素,故表中a 是 0 元素,b是 C 元素,c 是 H 元素。若图表示细胞鲜重，则甲是水;若图表示细胞干重，则甲表示蛋白质。表中含量最多的是0 元素,数量最多的是H 元素,A 项错误。细胞鲜重中含量最多的化合物是水，水中不含b（C）元素,B 项错误。组成人体细胞和番茄细胞的化学元素

36、的种类大体相同，但含量有差别,C 项错误。细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质（甲）,口项正确。答 案 D2.用碘液、苏丹m 染液和双缩版试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度。下列有关说法不正确的是（）试剂碘液苏丹IH染液双缩版试剂甲+乙+丙+4-4-4-A.乙种子中主要含蛋白质B.碘液、苏丹m 染液和双缩胭试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色c.在观察颜色时有可能用到显微镜D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热丽 由 表 可 知，甲种子中主要含淀粉,乙种子中主要含脂肪,丙种子中主要含蛋白质。I SA3.（多选）

37、下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，不正确的是（）A.组成细胞的各种元素大多以离子状态存在B.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C.人、动物与植物所含的化学元素含量和种类差异很大D.细胞中的元素和化合物含量会随着细胞的生活状态改变而改变|g 狗 组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在,A 项错误;肌肉细胞中含量最多的化合物是水,B 项错误;人、动物与植物所含的化学元素种类基本相同，但含量差异很大,C 项错误;随着细胞的生活状态改变，细胞中的元素和化合物的含量会改变,D 项正确。答案|ABC4.下面是用于无土栽培的一种培养液配方，请据表回答问题。Ca(NO3)21.0gKC11.2 g

38、MgSO40.25 gFeCl30.005 gKH2PO40.25 gH2O1 000 mL(1)该配方中属于植物所需的大量元素是，微量元素是 o(2)该 配 方 中 组 成 细 胞 的 基 本 元 素 是。用该培养液栽培植物，组成生物体的最基本元素的来源是 O(3)如果用该培养液栽培番茄，该配方中明显缺乏的微量元素是_ _ _ _ _ _ _ _。国画(1)生物体所需的大量元素是C、H、0、N、P、S、K、Ca、M g等，微量元素是Fe、Mn、Zn、Cu、B、M o等。结合表中信息可知，该配方中属于植物所需的大量元素是H、0、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素是Fe、Cl(2)组成细胞的基

39、本元素有C、H、0、N,再结合表中信息可知，该配方中组成细胞的基本元素是H、0、N,其中最基本的元素是C,来自大气中的CO2。(3)栽培番茄需要的是果实，缺 B 易出现花而不实现象，因此该配方中明显缺乏的微量元素是B。|答案|H、0、N、P、S、K、Ca、Mg Fe、Cl(2)H、0、N大气中的CO?(3)B5.植物体没有专门的脂肪组织，但花生、大豆、童麻的种子都富含脂肪。植物体除种子外，其他部位，如根尖细胞中是否也含有脂肪?有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题。(1)提出问题:除种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？(2)作出假设:(3)实

40、验原理:(4)实验材料:新鲜洋葱根尖，苏丹III染液，质量分数为10%的盐酸溶液，体积分数为50%的酒精溶液，蒸储水,载玻片，盖玻片,，刀片，培养皿，镒子，滴管。(5)主要实验步骤：取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%的盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中,5 min后取出，并用清水漂洗；以经过处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上加一块载玻片，用手指轻压,使根组织细胞分散；揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加23 滴，染色3 min;；显微镜观察:在低倍镜下，并移到，换高倍镜观察，并调节 使物像清晰。(6)最可能的实验结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

41、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。国画(2)根据提出的问题可以作出如下假设:根尖细胞中含有脂肪,或根尖细胞中不含有脂肪。(3)根据所给实验用品，可判断该实验是用苏丹H I染液检测脂肪,脂肪可以被苏丹H I染液染成橘黄色，体积分数为50%的酒精溶液可洗去浮色。(4)判断细胞中是否含有脂肪应使用显微镜进行观察。(5)用显微镜观察时，应先在低倍镜下找到目标，然后将目标移到视野中央，再换用高倍镜观察，调节细准焦螺旋使物像清晰。(6)最可能的结果是洋葱根尖细胞中出现橘黄色，说明根尖细胞含有脂肪。国嵬(2)根尖细胞中含有脂肪(3)脂肪可以被苏丹in

42、染液染成橘黄色苏丹III可溶于体积分数为50%的酒精溶液(4)显微镜(5)苏丹HI染液用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，并制成临时装片找到比较清晰的根尖组织视野中央细准焦螺旋(6)洋葱根尖细胞中出现橘黄色第 2 节细胞中的无机物基础练习1.下列关于细胞中水的含量的叙述，错误的是()A.水是人体细胞中含量最多的化合物B.结合水大约占细胞内全部水分的4.5%C.抗冻的植物细胞内自由水含量多D.自由水和结合水在一定条件下可以相互转化暖阴人体细胞中水是含量最多的化合物,A 项正确;结合水是细胞结构的重要组成成分，大约占细胞内全部水分的4.5%,B 项正确;抗冻的植物细胞自由水含量较低,C 项错误；

43、自由水和结合水不是一成不变的，在一定的条件下可以相互转化,D 项正确。g M c2.已知M n是许多酶的活化剂，例如其能激活硝酸还原酶，缺 M n的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子()A.对维持细胞的形态和功能有重要作用B.对维持生物体的正常生命活动有重要作用C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D.对调节细胞内的渗透压有重要作用|解析Mn 能够激活硝酸还原酶，使硝酸盐发生化学变化，进而被植物体利用，这说明M n对维持生物体的正常生命活动有重要作用。莪B3.下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子的局部结构简图，下 列 说 法 不 正 确 的 是()A.合成叶绿素和血红蛋白分别需要M g和 FeB

44、.植物体缺M g会影响光合作用C.人体缺F e会影响红细胞对氧的运输D.Mg和 Fe分别存在于植物细胞和动物细胞中解析|Mg是叶绿素的重要成分,F e是运输氧的血红蛋白的重要成分，植物体缺M g会影响叶绿素的合成，进而影响光合作用，人体缺Fe会影响红细胞对氧的运输。但是M g和 F e是组成细胞的元素，普遍存在于植物细胞和动物细胞中。ggD4.医生常给脱水病人注射质量分数为0.9%的 NaCl溶液,而不注射蒸储水或浓度更高的盐水，这是因为红细胞在蒸储水中会因吸水过多而涨破;在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧气的功能。这说明（）A.水分子容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.是由红

45、细胞的特性造成的D.无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要作用暧丽红细胞的生活环境与质量分数为0.9%的 NaCl溶液渗透压相似，当外界溶液的浓度发生变化时，细胞的形态和功能都将随之发生变化,这说明无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要作用。ggD5.生物体的一切生命活动都离不开水，下列叙述错误的是（）A.水具有较高的比热容，有利于维持生命系统的稳定性B.幼儿体内的含水量高于成年人C.种子晒干后，结合水含量减少，代谢减慢D.植物成熟部分比幼嫩部分含水量低陛画水的比热容较高，水温不易改变，有利于维持生命系统的稳定性;种子晒干后，自由水含量减少，代谢缓慢。gm c6.2019年 3 月 2 2 日

46、是第二十七届“世界水日”，联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”（不让任何一个人掉队）。下列关于水的叙述不正确的是（）A.水是细胞中含量最高的化合物B.水在细胞中的存在形式与功能是可以变化的C.生物体内的含水量与生物种类差别不大D.水是进行生命活动的基础，因为生命中的生化反应需要在水中进行庭相水在细胞中含量最高,A 项正确;细胞中的水可分为自由水和结合水,两者是可以相互转化的,并在转化中功能发生改变,B 项正确;生物种类不同，生物体内的含水量不同,C 项错误;生命活空单生化反应需在水中进行,D 项正确。glc7.某人近来脸色苍白、四肢无力，总

47、是感到头昏眼花，到医院里进行血常规化验，医生发现其血红蛋白含量减少。如果你是医生，除了对他进行药物治疗外，还应建议他在饮食上补充下列哪种食品?（）A.含糖较多的食品B.含铁丰富的食品C.含钙丰 富 的 食 品 D.含锌丰富的食品陛画糖类是能源物质,不会影响血红蛋白的含量,A 项错误;血红蛋白的合成需要铁离子的参与，血红蛋白减少很可能是缺少铁,所以应多补充含铁丰富的食品,B 项正确;钙少会引起抽搐,C 项错误;锌参与代谢但不影响血红蛋白的形成,D 项错误。ggB8.为了确定某元素是否为植物的必需元素，应采取的方法是（）A.检测正常叶片中该元素的含量B.分析根系对该元素的吸收过程C.分析环境条件对

48、该元素吸收的影响D.观察含全部营养元素的培养液中，去掉该元素前后植株的生长发育状况廨 羽 判断某元素是否为必需元素，通常用溶液培养法。在人工配制的完全培养液中，除去某种元素，然后观察植物的生长发育情况。如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的;如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状)，且只有补充了该种元素(其他元素无效)后，燮缈生长发育才能恢复正常(症状消失)，则说明该元素是植物所必需的元素。ggD9.在发生矿难有矿工被困时，进行救援的同时，须打通生命通道，向被困人员输送水和营养液。(1)被运送的牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素。其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿的重要组成部分，铁是血

49、红蛋白的重要组成成分，这说明无机盐的生理作用是;被运送的大量药品之一是质量分数为0.9%的N a C l溶液，它对维持细胞内外 的平衡具有非常重要的意义。(2)在天然无污染的泉水中，含 有C u、K、C a、Z n、P、M g、F e等人体必需元素,其中属于大量元素的是。(3)水在人体细胞中的存在形式有自由水和 两种,其中自由水的生理作用有：，._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

50、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。国 画(1)碳酸钙是人体骨骼和牙齿的重要组成成分，铁是构成血红蛋白的重要组成成分,这说明无机盐能构成生物体内复杂的化合物。给受困人员补充生理盐水，能维持细胞内外渗透压平衡。(2)天然无污染的泉水中，含 有C u、K、C a、Z n、P、M g、F e等人体必需元素，其中属于大量元素的是K、C a、P、M g o (3)水在细胞中有自由水和结合水两种形式,其中自由水的生理作用有:是细胞内的良好溶剂;参与多种生物化学反应;运送营恭物质和代谢废物;为细胞生存提供液体环境等。矗(1)构 成 生 物 体 内 某 些 复 杂 化 合 物 渗 透 压(2)K、C