2023年英语四级翻译应试技巧.pdf

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1、2023年英语四级翻译应试技巧 。I/IW 4023年英语四级翻译应试技巧:1.确定要考察的关键词，一般是由2个词或词组组成2.将2个英文词或者词组连接起来,3.结合待翻译的文字在句子中所处的位置和功能，注意陷阱一倒装和非谓语动词等。方法:1.确定要考察的关键词，一般是由2 个词或词组组成2.将2 个英文词或者词组连接起来3.结合待翻译的文字在句子中所处的位置和功能，注意陷阱一倒装和非谓语动词等例如：Not only(他向我收费过高)，but he didnt do a good repair job cither.解释：动词 收费 的对应词,应当是charge。过高 那么往往使用too hi

2、gh或too much,由于主体内容是金钱而不是温度，我们用经常搭配的“much”。更加巧妙的用词是overcharge。nolonly.but.结构中出现了否认词前置到句首的现象，自然是倒装句的标志。结合后半句的般过去时形式，我们不得不把助动词did提炼出来，按照倒装结构翻译成“Not only did he charge metoo much或者Not only did he overcharge me”。注意：1.根据比拟结构中的倍数原那么，倍数数字放在最开始，接下去有关于量的asmuch+n.+as2.把 归因于.翻译为attribute.lo.be likely to.表示 容易、可

3、能 等意义It follows that由此可见3.绝大多数的否认的句子，不能直接加“not”4.have助动词的后面，动词绝对不能用原形动词5.cannot.too 再.也不过分6.一局部具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people,poultry,militia等，用连接的成分单一概念时谓语动词用单数,主语中含有某些连词(如as well as,besides,in addition to等)时,谓语动词的数同第一个主语保持一致7.同时发生或不分先后发生的用现在分词一般式或过去分词,在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式，不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用

4、不定式一般式8.表达人物爱憎感情：lose interest in.,terrified,mad介绍人物的影响及人们对人的评价：The people had come to love him as an inspiring leader.Lei Feng hasbeen praised for his communist spirit.常见描述人物性格，外貌和身体状况等的词语light-hearted/absent-minded/lame in/strong-tempered/bad-tempered/near-sighted/far-sighted/silly/diligent/考查重点：动

5、词词组，表示因果关系的attribute.to.,需要熟练掌握用法的还有lead to,result in,resultfrom,be to blame for,be responsible foro另外，还要学会使用拼写类似的词组contribute t o,表示 有助于，对 做出奉献”。2023年英语四级英译汉命题规律 我卜英译汉”是 从1996年1月起在大学六年级考试中预备采用的新题型之一，但至今未在考试中出现过。对近年六级试题的研究说明，没有出过的题并不代表不考，作为新题型的一种，英译汉是必须把握的内容，每年都有可能采用这个题型，因此，考生必须对此作好充分的预备。一、命题规律 英译汉”

6、是从1996年 1月起在大学六年级考试中预备采用的新题型之一，但至今未在考试中出现过。对近年六级试题的研究说明，没有出过的题并不代表不考，作为新题型的一种，英译汉是必须把握的内容，每年都有可能采用这个题型，因此，考生必须对此作好充分的预备。“英译汉”考题安排在理解局部之后，每次考试共5题，分别从理解局部的4篇文章中选择一至两个句子组成一题，每题约20 30个。考试时间为15分钟。考试时考生可参阅理解局部的有关文章，以便了解上下文。下面是“英译汉 样题及参考答案：Directions：In this part,there are five items which you should trans

7、late into Chinese,each item consisting ofone or two sentences.These sentences are all taken from the reading Passages you have just read in the Third Partof the Test Paper.You are allowed 15 minutes to do the translation.You can refer back to the passages so as to identify their meanings in the cont

8、ext.1 .(Line 1 2,Para.2,Passage1 )There will be television chat shows hosted by robots,and cars with pollution monitors that will disable themwhen they offend.届时，将出现由机器人主持的电视谈话节口以及装有污染监控器的汽车，一旦这些汽车排污超标(违规)，监控器就会令其停驶。此题属于包含定语从句的复合句。句子框架为：There will be television chat shows.,and cars withpollution mon

9、itors.that 从句修饰 pollution monitorso when 引导状语从句。2.(Line 2-3,Para.1,Passage 2)Under modem conditions,this requires varying measures of centralized control and hence the help ofspecialized scientists such as economists and operational research experts.在现代条件下，这需要不同程度的中心控制措施，从而就需要获得诸如经济学和运筹学等领域专家的协助。此题属

10、于简单句。句子框架是 this requires various measures of centralized control and.the help ofspecialized scientists such as。本句比拟简单。需要注重的是：require有两个宾语。第2个宾语是the help。在时需要加上“获得“二字。measure在这里是 程度，幅度，限度”的意思。varying measures可译成“程度不同”。3.(Line 2-3,Para.1,Passage 3)But even more important,it was the farthest that scien

11、tists had been able to look into the past,for what theywere seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago.更为重要的是，这是科学家们所能观测到的最遥远的过去的景象，因为他们看到的是150亿年前宇宙云的外形和结构。本句为典型的长句。主干为主句+for引导的原因状语从句。不过，主句中含定语从句，修饰表语；状语从句中又含主语从句和修饰表语的定语从句。要害词为pattern,本句中应译为 外形，形态”。另外，billion到底是多少，要弄清楚

12、。4.(Line 2-3,para.1,Passage 4)Actually,it isnt,because it assumes that there is an agreed account of human rights,which is something theworld does not have事实并非如此，因为这种问法是以人们对人的权利有共同熟悉为前提的，而这种共识并不存在。本句为主从复合句。主语很简单，但because引导的状语从句中又含宾语从句，该宾语从句中又含非限定性定语从句。要害词：assume假定，以.为前提；agreed account一致的熟悉。5.(Line 5

13、6,Para.1,Passage 4)When that happens,it is not a mistake：it is mankinds instinct for moral reasoning in action,an instinct thatshould be encouraged rather than laughed at.这种反响没什么错：这是人类用道德观念进行推理的本能在起作用。这种本能应得到鼓励，而不应遭到嘲弄。冒号前面的局部看似简单，但时一定要注重“通顺”或者说符合汉语习惯的原那么。2023年英语四级英译汉命题规律 我卜英译汉”是 从1996年1月起在大学六年级考试中预

14、备采用的新题型之一，但至今未在考试中出现过。对近年六级试题的研究说明，没有出过的题并不代表不考，作为新题型的一种，英译汉是必须把握的内容，每年都有可能采用这个题型，因此，考生必须对此作好充分的预备。二、应试技巧 英译汉的根本方法包括理解、表达和校核三个阶段。(一)理解这一阶段的目的主要是读懂原文，弄清原文的意思。它包括以下几点：1.通读全文目的在于从整体上把握整篇文章的内容，理解画线局部与文章其他局部之间的语法与逻辑关系。在段落中要搞清画线的句子和其他句子之间的关系，非凡要弄清代词it,they,them,this,that,these,those和other等所指代的词或词组。2.分析画线局

15、部的句子结构从试题来看，画线局部一般来说句子结构都比拟复杂，假设不搞清楚它的语法结构，很难到达正确完整地理解原文的要求。在分析画线局部的句子结构时，要首先注重把句子的主、谓、宾找出来，明确句子的骨干结构；同时要注重分析句子成分是否有省略的地方，主句和从句之间的关系是否明确等等。3.理解画线局部的含义不仅要弄清句子中所有实词和虚词的意义，还要理解全句的整体意思及该句子所处的具体的语言环境。在此阶段应弄清楚以下问题：(1)句子中是否含有代词和其他具有指代意义的词，假设有，应根据上下文确定它们指代的内容是什么。(2)句子中的短语和一些常用的词具有多种含义和用法的，应结合它的“左邻右舍”，确定具体含义

16、是什么。(3)该局部的意义是否与全篇文章的内容一致，是否相互矛盾。(二)表达就是译者把自己从原文理解的内容用汉语表达出来，表达的好坏取决于译者对原文的理解程度以及汉语的修养。在表达上有许多具体的方法和技巧，一般分为直译和意译。1.直译。就是在译文语言条件许可时，在译文中既保持原文的内容，又保持原文的形式。但是也不能生搬硬套的硬译，假设这样来译一篇文章，结果可想而知是不伦不类了。2.意译。就是不拘泥于原文的形式以及格式，重点在于正确表达原文的意思。当然，意译并不等于我们可以乱译，还是要忠于原文材料。在考试中一般提倡直译法，但我们可以在考试中把直译和意译结合起来；直译为主，意译为辅，就是先把句子直

17、译，再把直译出来的译句中的某些比拟生硬的词加以意译，到达符合汉语语言习惯，变成比拟通顺圆滑的句子。(三)校核校核也是过程中个重要的过程，即在英译汉过程中，考生从到汉语、从汉语到反复推敲的过程，以使译文到达”忠实、通顺 的要求。校核过程中我们应注重以下几点：1.校核修改正程中译错或表达不够正确的词组、和句子。2.校核汉语译文中的词和句有无错漏。3.校核原文中的时间、日期、人物名称、地点，以及有关数字等是否和译文相符合。5.校核标点符号的正确性。2023英语四级英译汉：掌握4个原那么 英译汉首先要掌握4 个原那么：一)翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；-)翻译不可太拘泥，否那么很容易因死守

18、原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；三)能够直译尽量不意译;四)翻译的过程应该是先理解后表达。具体如下：首先，英文段落的首句一般为topic sentence,然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而进行准确的翻译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用标准的汉语表达出来。这些技巧有：(1)增词法：根据需要增加一些词语，如名词等。(2)减词法：根据汉语习惯，删去一些词。(3)肯否表达法：原文为肯定句，译成汉语是为增强

19、修饰效果，可以译为否认句。反之亦然。(4)变换法：名词译成动词或动词转译成名词等。(5)分合法：一个长句可分成假设干局部来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。(6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。名师解密四级考试翻译四大难点 初 从 2 0 0 6 年 6月 2 4 日到2 0 2 3 年 6月，共有九次新四级考试。在新四级翻译考试中，很多核心考点反复重考。下面以2 0 2 3 年 6月真题为例，详细讲解四级翻译四大考点。一、四级核心词组

20、：例如have difficulty/trouble(in)doing something(做某事有困难)已经考过三次，需要注意的是，in可以省略，后面要使用动词的动名词形式。1)2006 年 6 月 87 题：Having spent some time in the city,he had no trouble(找到去历史博物馆的路).解析：答案为(in)finding the way to the Museum of History,“历史博物馆最好译为the Museum ofHistory”,专有名词注意大小写。2)2023 年 6 月 87 题:Soon after he tran

21、sferred to the new school,Ali found that he had(很难跟上班里的同学)in math and English.解析：答案为 difficulty in catching up with his classmates,此题也考察了 catch up with(跟上)这一四级核心词组。3)2023 年 6 月 87 题：Because of noise outside,Nancy had great difficulty(集中注意力在实验上).解析：答案为(in)focusing/concentraling on her experiment,此题亦考

22、察 fbcus/concentrate on(集中注意力)这一四级核心词组。二、倒装句：考过三次，需要注意的前半句与后半句时态应前后照应。1)大纲样题88题：Not only(他向我收费过高)，but he didnt do a good repair job either.解析：答案为did he charge me too much/overcharge m e,本句后半句使用了一般过去时，前半句也应使用一般过去时，not only放在句首引导倒装句。收费过多”可译为overcharge me或 charge me too much.o2)2023 年 6 月 91 题：(直到他完成使命)

23、did he realize that he was seriously ill.解析：答案为Not unlil he had accomplished his mission,此题后半句使用一般过去时，前半句动作发生在后半句之前，应使用过去完成时。Notunlil放在句首引导倒装句，“完成使命应译为accomplish ihemission o3）2023 年 6 月 88 题：The manager never laughed;neither（她也从来没有发过脾气）.解析：答案为did she lose her temper,前半句使用一般过去时，后半句也应使用般过去时。“发脾气”应译为l

24、ose one飞temper,neither放在句首引导倒装句。三、被动语态：考过六次 1）2006年 6 月91题：Though a skilled worker,（他被公司解雇了）last weekbecause of the economic crisis.解析：答案为he was fired by the company,需要注意的是，本句应使用一般过去时。2）2007 年 12 月 91 题:Many Americans live on credit,and their quality of life（是用他们能够借到多少来衡量）,not how much they can earn

25、.解析：答案为 is measured by how much they can borrow,“用 来衡量”应译为 is measuered by；by 后面接 how much引导的宾语从句。3）2023 年 6 月 87 题：Our efforts will pay off if the results of this research（能应用于新技术的开发）解析：can be applied to the development of new technology,“应用于应译为 be applied to。4）2023 年 12 月 91 题：The anti-virus agent

26、 was not known（直到一名医生偶然发现了他）.解析：答案为until it was accidently found by a doctor,本句使用被动语态更加地道，“偶然可译为accidentally 或 by accidento5）2023 年 6 月 91 题：The study shows that the poor functioning of the human body is（与缺乏锻炼密切相关）.解析:答案为 closely related to the lack of exercise,与.密切相关”应译为 be closely related to；”缺乏锻炼

27、译为 the lack of exerciseo6）2023年 6 月 89题：We look forward to（被邀请出席开幕式）.解析：答案为 being invited to attend the opening ceremony,本句前半句出现了 look forward t o,此处的to为介词,后面应使用动名词形式；”被邀请应译为be invited to；出席应译为attend；”开幕式译为opening ceremony o四、虚拟语气：考过五次。最常考的考点有两个：一是require或 suggest等动词+that引导的建议句型，后面应使用should+动词原形，sho

28、uld可以省略；二是从句使用if引导的过去完成时，主句使用would+现在完成时。1）2006 年 6 月 89 题:The professor required that（我们交研究报告）by Wednesday.解析：答案为we hand in our research report（s）。前半句使用requeire+that引导的建议句型，属于虚拟语气的一种。后半句应使用should+动词原形，should可以省略。“研究报告使用单复数均可。2）2006 年 12 月 89 题：The victim（本来有时机活下来）if he had been taken to hospital in

29、 time.解析：答案为would have had a chance to survive/of survival。后半句是条件状语从句，使用了过去完成时，前半句主句应使用would+现在完成时。“活下来可译为to survive或 of survival作后置定语。3）2023 年 6 月 88 题：If he had returned an hour earlier,Mary（就不会被大雨淋了）.解析：答案为wouldnt have been caught by the heavy rain。前半句是条件状语从句，使用了过去完成时，后半句主句应使用would+现在完成时。大雨应译为hea

30、vy rain。4）2023 年 12 月 87 题:You would not have failed if you（按照我的指令去做）.解析：答案为had followed my instructions。前半句主句出现了 would+现在完成时，后半句条件状语从句应使用过去完成时。“按照应译为follow；”指令译为instruction。5）2023 年 6 月 90 题:It is suggested that the air conditioner（要安装在窗户旁边）.解析：答案为（should）be fixed/installed beside the window0 前半句使用 了 it is suggested that 引导的建议句型，属于特殊虚拟语气的一种，后半句应使用shoukl+动词原形。“安装应译为Ex或 install；“在窗户旁边”译为 beside the windowo