【含50题有解析】成都市六校同备课高三生物二轮复习之胰岛素.pdf
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1、高中生物胰岛素知识考点一、血糖的来源去路糖 类 代 谢主 要 来 源:食 物 中 的 糖 类主 要 去 路:氧 化 分 解二、血糖平衡的调节血精高直接 某区域丘-副交感神经兴奋血朝弱化分解)叫细 胞 血 箫 素合成就收促进转化成脂肪等抑制L肝糖原分解II确 物 质 转 化J使血撕浓度降低,趋向于正常值(O.81.2g/L)脑 另一区域*画面回r 线促进肝糖原分解1 1增 低T上1肢岛A细胞直 接-_ _ _ _ _ _族高血皓分泌 o素增加机稳升矗,由于正常质转化三、与胰岛素有关的其他激素胰岛素是唯一能够使血糖浓度工隆的激素。胰岛素与胰高血糖素的插抗作用使血糖维持相对稳定。胰岛素抑制胰高血糖素
2、的分泌,胰高血糖素促进胰岛素的分泌。肾上腺素与胰高血糖素蜩作用使肝糖元分解。四、糖尿病糖 尿 病 症 状 分 析症 状i三多一 少胰 岛R细 胞 受 损胰 岛 素 力 泌 不 足I血 糖 浓 度 脂肪分 解、160-180mg/dL 蛋 白 质”名 仓,能源物版流失 I 夫芬为上多 尿,水 重 吸 收 减 少 尿 瘠-多 轨消 瘦五、血糖平衡的意义1、当血糖浓度低于5 0 60 m g/d L 时出现低血糖早期症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力,如及时能吃一些含糖较多的食物,或是喝一杯浓糖水,就可以恢复正常。2、当血糖浓度低于4 5 m g/d L 时出现低血糖晚期症状:惊厥和昏迷等
3、。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液,症状就会缓解。3、当空腹血糖浓度高于1 3 0 m g/d L 时叫高血糖症,血糖浓度在1 3 0-1 60 m g/d L 时不会出现糖尿。4、当血糖含量 高 于 1 60 1 8 0 m g/d L 的范围时会引发糖尿病,此时,一部分葡萄糖随尿排出,出现尿中含糖现象。六、血糖调节的图解式模型七、常问问题1、高血糖一定会出现糖尿吗?不一定,正常人只有血糖浓度超过肾糖阈(1 60 m g/d L),才会出现糖尿。2、如果某人持续出现糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病?不能肯定,因为肾脏功能发生障碍的人,其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液,也会出现持续糖尿3、糖尿病
4、形成原因一是胰岛8细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量不足二是相应的受体出现问题(1)正常人的血糖浓度范围是 g/L。肌 肉 细 胞(填“能”或“不能”)参与血糖调节。除胰高血糖素外,长期紧张、压力过大还会使升高血糖的激素如 分泌增加,从而使血糖浓度增加。从生理效应的角度分析,它们与胰岛素之间具有_ _ _ _ _ _ _ _ _作用。(2)经研究发现:肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感程度下降,影响细胞对葡萄糖的_,进而表现为高血糖。(3)如图为一正常人和两名糖尿病病人在空腹状态下口服100g葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度变化曲线。由图可推测,病人甲的病因可能是 细胞受损,使胰岛素分泌不
5、足。病人乙口服葡萄糖后,检测血浆中胰岛素浓度,略高于正常人,分析原因可能是 受损。病人(填“甲”或“乙”)可通过注射胰岛素达到治疗的目的。【答案】0.8 1.2能 肾 上 腺 素 拮 抗 摄 取、利 用 和 储 存 胰 岛 B胰 岛 素 受 体 甲【解析】【试题分析】1、胰岛素是人体内唯一降低血糖浓度的激素,胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液,升高血糖浓度,二者具有协同作。.胰岛素和胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、据图分析:给空腹的人口服100g葡萄糖,病人乙血浆中胰岛素的浓度都较正常人升高,说明这人的胰岛 B 细胞正常。病人甲血浆中胰岛素浓度低于正常人,说明可能
6、是胰岛B 细胞受损。可据此答题。(1)正常人血糖浓度是0.81.2g/L;胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞,促进肝糖原与肌糖原的合成,所以肌肉细胞是胰岛素作用的靶细胞,能参与血糖调节;除胰高血糖素外,长期紧张、压力过大还会使升高血糖的激素如肾上腺素分泌增加,从而使血糖浓度增加;胰高血糖素和肾上腺素都可以促进血糖浓度升高,而胰岛素具有降低血糖浓度的功能,所以胰高血糖素和肾上腺素与胰岛素之间具有拮抗作用。(2)肥胖者体内脂肪过多,易造成机体细胞对胰岛素的敏感性会降低,影响细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,进而表现为高血糖。(3)病人甲口服葡萄糖后,胰岛素低于正常人,可能原因是胰岛B 细胞受损,使胰岛素分
7、泌不足;病人乙可能是胰岛素受体受损(或胰岛素受体活性低或组织细胞对胰岛素不敏感),影响了细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,因此口服葡萄糖后,检测血浆中葡萄糖浓度,略高于正常人;由于病人甲是体内胰岛素分泌不足,所以病人甲可通过注射胰岛素达到治疗的目的。糖尿病有1型糖尿病和2型糖尿病之分.1型糖尿病患者的胰岛B细胞受损,需注射胰岛素.2型糖尿病患者由于胰岛素受体缺失或改变,或由于存在胰岛素抗体,胰岛素效力减弱,通过反馈调节使胰岛素分泌增加,胰岛长期超负荷工作,最终也会失去产生胰岛素的能力.下表为A、B、C三人分别在空腹、餐后1小时、2小时、3小时抽血化验胰岛素浓度与血糖浓度的测定结果,请结合下表回答
8、问题:血清覆品素与血懵测定结果朕岛家(川/!)血糖(nol/L)工股lh2h3hW腹lh2h3h一第图5-2025-12020-100 12.5-603.9-6.17.0-9.05.9-7.03.9-6.1A46.61872281398.514.815.613.3B2.81012610.718.318.014.8C10.07246115.78.96.75.3(1)上表中A、B、C三个人,可能患1型糖尿病的是,可能患2型糖尿病的是(2)餐 后l h,血糖升高的原因是 ,此时胰高血糖素含量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(3)血糖的调节中枢为,其调节方式为.(4)人
9、胰岛素与猪胰岛素有1个氨基酸不同,与牛胰岛素中有3个氨基酸不同,长期注射猪或牛胰岛素易使患者产生抗体,使胰岛素渐渐失去效用.请你想出一个解决上述问题的办法:【答案】(1)B A(2)消化吸收葡萄糖降低(3)下丘脑 神 经-体 液-免 疫 调 节(反馈调节)(4)将人胰岛素基因转入酵母菌(细菌),利用酵母菌(细菌)生产人胰岛素【解析】试题分析:分析表格数据可知:A的胰岛素含量高于正常值,但是血糖居高不下,应该是2型糖尿病患者;B的胰岛素含量低于正常值,血糖居高不下,应该是1型糖尿病患者;C的胰岛素含量在正常范围内,血糖在正常范围内,应该是健康人.解:(1)根据试题的分析,可能患1型糖尿病的是B,
10、可能患2型糖尿病的是A.(2)餐 后l h,血糖升高的原因是:食物中葡萄糖的消化吸收,此时胰高血糖素含量降低,胰岛素含量上升.(3)血糖的调节中枢为下丘脑,其调节方式为神经-体液-免疫调节.免疫系统失常也会导致血糖不正常.(4)人胰岛素与猪胰岛素有1个氨基酸不同,与牛胰岛素中有3个氨基酸不同,长期注射猪或牛胰岛素易使患者产生抗体,使胰岛素渐渐失去效用,解决上述问题的办法可以是:利用基因工程,将人胰岛素基因转入酵母菌(细菌),利用酵母菌(细菌)生产人胰岛素.故答案为:(1)B A(2)消化吸收葡萄糖降低(3)下丘脑 神 经-体 液-免 疫 调 节(反馈调节)(4)将人胰岛素基因转入酵母菌(细菌)
11、,利用酵母菌(细菌)生产人胰岛素妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题:材料一:“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素。材料二:胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重,为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响,胰岛素分泌量也相应增加。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却发生胰岛B 细胞分泌功能衰竭而使血糖升高,导致妊娠期糖尿病发生。使其生理效应下降|(1)细胞中合成性激素的细胞
12、器是;参与肝细胞合成SHBG过程的RNA有(少答、错答均不给分)。(2)器官甲是;“器官甲一胰腺一血糖”过 程 的 调 节 方 式 为.(3)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量(填“增加”或“减少”),对 肝 脏 中 糖 原 分 解 为 葡 萄 糖 的 抑 制(填“增强”或“减弱”)。(4)SHBG的分泌过程中,雌激素与胰岛素表现为 作用。(5)正 常 的 生 理 性 胰 岛 素 抵 抗 有 利 于 胎 儿 在 发 育 过 程 中 利 用.【答案】内质网m R N A、t R N A、r R N A下丘脑 神经-体液调节减少减弱拮抗葡萄糖(或血糖)
13、【解析】试题分析:据图可知,器官甲是下丘脑,器官乙是卵巢,因此下丘脑通过胰腺调节血糖平衡的方式是神经-体液调节。据图可知,雌激素能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素,使组织细胞摄取和利用的葡萄糖含量减少,葡萄糖合成糖原的能力减弱。(1)性激素是脂质,其合成与内质网有关;根据题干可知,SHBG是一种蛋白质,在蛋白质的合成过程中,三种RNA都发挥作用,mRNA作为翻译的模板,tRNA能识别并转移氨基酸,rRNA和蛋白质组成核糖体,是合成蛋白质的场所。(2)据图可知,器官甲是下丘脑;下丘脑通过胰腺调节血糖平衡的方式是神经-体液调节。(3)据图可知,雌激素能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素,使组织细胞摄取和利用的葡萄糖
14、含量减少,葡萄糖合成糖原的能力减弱。(4)据图可知,雌激素能促进SHBG合成,而胰岛素能抑制SHBG合成,因此二者之间的关系是拮抗。(5)根据题中信息可知,正常的生理性胰岛素抵抗使胰岛素降血糖的功能减弱,导致血糖葡萄糖的含量较多,从而使胎儿获得更多的葡萄糖。人体血糖的相对稳定是神经系统和多种激素共同作用的结果。如图为人摄食后,血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况。请回答下列问题:O0502 3OJOO5(5431时 间(h)(1)图中曲线a、b分别表示、。(2)有人利用细胞体外培养技术,将正常胰岛B细胞分别置于含有5.6 mmol/L葡 萄 糖(低糖组)和16.7mmol/L葡 萄 糖(高糖
15、组)的培养液中,培养一段时间后进行检测,高糖组释放胰岛素较多。由此可得出的结论是(3)有一种糖尿病因患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,这 种 糖 尿 病 属 于 病。患者(填“能”或“不能”)用定期注射胰岛素的方法控制血糖。(4)某糖尿病患者体检时,发现体内的胰岛素含量正常,但其体内的血糖浓度却较高,可能的原因是【答案】胰高血糖素浓度的变化胰岛素浓度的变化胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌(或“葡萄糖可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素”)自身免疫 能 胰岛素不能与靶细胞上的特异性受体结合【解析】(1)人体摄入食物后,
16、食物中的糖类被消化吸收进入血液,使血糖浓度升高,进而引起胰岛B细胞分泌胰岛素,使组织细胞加速利用葡萄糖,并抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,同时抑制胰高血糖素的分泌,由此可判断曲线a为胰高血糖素浓度的变化,曲线b为胰岛素浓度的变化。(2)将正常胰岛B细胞分别置于含有5.6 mmol/L葡 萄 糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡 萄 糖(高糖组)的培养液中培养一段时间后,检测的结果是高糖组释放胰岛素多。这一结果表明,胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌(或“葡萄糖可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素”)。(3)根据题中信息分析可知,该糖尿病属于自身免疫病。患者的胰岛B细胞受损死
17、亡会导致胰岛素合成分泌减少,胰岛素水平下降,所以患者能用定期注射胰岛素的方法控制血糖。(4)胰岛素只有与靶细胞上相应受体结合才能发挥降血糖的作用。某糖尿病患者体内胰岛素含量正常,其体内血糖浓度却较高的原因可能是:胰岛素不能与靶细胞上的特异性受体结合。人体内环境的稳态受神经和体液调节。请回答下列问题:(1)给实验兔静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖补充速率和消耗速率如下图所示。请分析回答。血浆陵乌米(”U/mL)随着曲线a 的下降,非 糖 物 质 向 葡 萄 糖 转 化 的 速 率,当胰岛素浓度为40pU/mL时,在较长时间 内 血 糖 浓 度 将 会.正常情况下,胰岛素一经 后就被灭活。体内胰
18、岛素含量维持动态平衡体现了 调节机制。试写出酶与激素发挥作用的共同特点:(写出一点即可)。曲线b 上升的原因是随着血浆胰岛素含量上升,。(2)在剧烈运动过程中,尿量形成会减少,这是垂体分泌的 增加导致的。当受伤进行包扎时,运动员感到痛但并没有缩手,是因为 对缩手反射中枢的控制,这说明神经系统具有 调节。有人会看见流出的鲜血而导致肾上腺素增加,出现目眩心悸,调节该生理活动的方式是 调节。【答案】下降 下降 靶细胞接受并起作用(负)反馈调节 高 效 性(或特异性)组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 抗利尿激素 大脑皮层 分级 神经-体液【解析】【分析】据图分析:曲线a 随着胰岛素增加而下降,说明a
19、 为血糖的补充速率曲线,曲线a 表明随着胰岛素的增加,非糖物质向葡萄糖转化的速率下降;曲线b 为血糖的消耗速率曲线,表明在胰岛素的作用下,血糖的消耗增加;当胰岛素浓度为40flU/m L 时,血糖的补充速率和消耗速率暂时相等,但随着胰岛素继续作用,血糖消耗速率加快,血糖补充速率下降,血糖浓度会下降。【详解】(1)随着曲线a 的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率下降,当胰岛素浓度为40nU/mL时,在较长时间内血糖浓度将会下降。正常情况下,胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,体内胰岛素含量维持动态平衡体现了(负)反馈调节调节机制。酶与激素发挥作用的共同特点有:特异性、高效性等。随着血浆胰岛素含
20、量上升,组织细胞会加速摄取、利用和储存葡萄糖,曲线b 上升。(2)在剧烈运动过程中,垂体分泌的抗利尿激素增加,导致尿量形成减少。当受伤进行包扎时,运动员感到痛但并没有缩手,是因为大脑皮层对缩手反射中枢的控制,这说明高级中枢可以调节低级中枢,即神经系统具有分级调节。有人会看见流出的鲜血而导致肾上腺素增加,出现目眩心悸,调节该生理活动的方式是神经-体液调节。糖尿病严重威胁人类健康,目前呈现多发态势。胰岛素是治疗糖尿病的首选药物,但长期使用会导致病人对胰岛素的敏感性降低。研究人员试图寻找新的药物以替代胰岛素或降低胰岛素的用量,相关研究如下:步骤一取快速生长的细胞,向培养液中加入较高浓度胰岛素,培养2
21、 4 h 后,洗涤细胞,获得“胰岛素不敏感细胞”;步骤二使用不同浓度的胰岛素和成纤维细胞生长因子(F G F-2 D 处理“胰岛素不敏感细胞”,并检测其葡萄糖相对吸收率,结果如下表所示。前0格相财、r c F-2 i吸收率Jnnol L T)演岛索彼度(rund国0110100100000.58.010.217.829.610.918.229.645.850.2103.025.431.852.457.81007.032.237.056.862.2100011.437.052.368.867.8请回答:(1)人体内血糖的来源有食物的消化吸收、O(2)胰岛素能够从而降低血糖。糖尿病人在使用胰岛素进
22、行治疗时,只能注射而不能口服,原 因 是 一 o(3)在实施步骤二之前,需要确认步骤一获得的细胞对胰岛素不敏感,应选择一细胞作为对照,使 用 一处理对照组和实验组细胞,通过比较得出结论。(4)分析上表数据,可知:FG F-2 1 单独作用时,可 以 一;FC F-2 1 与胰岛素共同作用时,与单独作用时相比,细胞的糖吸收率一,二者共同作用的最佳浓度搭配为 o因此,FG F-2 1 在糖尿病临床应用方面具有很大潜力。【答案】肝糖原分解非糖物质转化促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖胰岛素是蛋白质,若口服,会被消化酶催化水解,失去疗效未经步骤一处理的一系列浓度的胰岛素相同浓度胰岛素条件下细胞的葡
23、萄糖相对吸收率促进细胞吸收葡萄糖,并且随FG F-2 1 浓度增大,促 进 作 用 增 强 高 1 00n m o l L *FG F-2 1 和 1 000 n m o l L 胰岛素【解析】试题分析:血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为C O 2、H z O 和能量、合成肝糖原、肌糖原(肌糖原只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系。(1)根
24、据以上分析可知,人体血糖的来源有三个:食物中的糖类消化和吸收、肝糖元分解和脂肪等非糖类物质的转化。(2)胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;由于胰岛素的化学本质是蛋白质,若口服,会被消化酶催化水解,失去疗效,因此糖尿病人在使用胰岛素进行治疗时,只能注射而不能口服。(3)在实施步骤二之前,需要确认步骤一获得的细胞对胰岛素不敏感,应选择未经步骤一处理的细胞作为对照,使用一系列浓度的胰岛素处理对照组和实验组细胞,通过比较相同浓度胰岛素条件下细胞的葡萄糖相对吸收率得出结论。(4)分析上表数据,可知:FGF-21单独作用时,葡萄糖吸收速率逐渐增强,因此可知FGF-21可以
25、促进细胞吸收葡萄糖,并且随FGF-21浓度增大,促进作用增强;FCF-21与胰岛素共同作用时,与单独作用时相比,细胞的糖吸收率高,二者共同作用的最佳浓度搭配为100 nmolL FGF-21和 100()nmolL“胰岛素,葡萄糖吸收速率最大,为 68.8%。下图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。据图回答:(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,该过程所涉及的细胞器有正常情况下,胰岛素通过 运输,作用于肝细胞,促进过程(填序号)等,而使血糖浓度 o丙细胞因膜表面缺少,而不能接受胰岛素的调节作用。(2)在体液免疫中,受到 的刺激,细胞能产生
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