2023年贵州省清镇市中考语文全真模拟试题含解析及点睛.pdf

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1、2023学年中考语文模拟试卷请考生注意：1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前，认真阅读答题纸上的 注意事项，按规定答题。一、积累1.九 年 级（1）班班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，曩令道的一项是（）A.宾至如归，稍安毋躁 B.柜台花似锦，顾客面如春C.室雅何须大，书香不在多 D.济世良方祛邪扶正，回春妙术固本清源2.下列句子中加点词语有错别字的一项是（）A.岩石的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的时代。B.冰雪型化，草木萌发，各种花次第开放

2、。C.什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提握旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。D.听说阎王爷非常重男轻女，何满子穿上花红兜肚，男扮女妆，阎王爷老眼昏花的看不真切，也就起不了勾魂索命的恶念。3.下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A.父母或者其他监护人应该自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赠养义务。B.在实体店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心笆营，使书店利润稳步增长。C.十年后记者重访地震灾区，只见居民住宅鳞次栉出，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。D.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、

3、难度大、令我叹为现巾，深感自己传统文化知识储备不足。4.阅读下面文字，完成各题。不知大家有没有思考过诗歌。优秀的诗歌可以飞越时间的长河、不同的国度，拔动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣，她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。徘徊在其间.我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。三 岁 读 静夜思和16岁 读 静夜思感触是那么不同。1.文段中划线的词语使用不当，下列词语可以替换的是（）A.迂回 B.徜徉 C.彷徨 D.踌躇2.文段中标点使用错误的一项是（）A.B.C.D.5.古诗文默写。根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）A.何处望神舟？满眼风光北固楼，千古兴亡

4、多少事？B.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。C.鹏之徒于南冥也，水击三千里，拎扶摇而上者九万里。D.烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮进酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题只选两题作答），不求闻达于诸侯。（诸 葛 亮 出师表）回乐烽前沙似雪，。（李 益 夜上受降城闻笛，星河欲转千帆舞。（李 清 照 渔家傲）不畏浮云遮望眼，.（王 安 石 登飞来峰）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句，卖炭翁中表现卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是：“，薇，一种普通的野菜，却因为伯夷、叔齐不食周粟，在首阳山采薇而食，被赋予了高洁的志趣，成为文人笔下钟爱的意象

5、。王 绩 在 野望中 用“,”表达了他避世退隐的心态：而文天祥在 南安军中用“”来表达他绝食的决心，唱响爱国之志。6.名著阅读。（1）下列说法表述正确的一项是（）A.“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发挥如铁刷，狰狞好似獴猊。天蓬恶煞下云梯。”以上描写的是 水浒传中的英雄刘唐。B.范爱农通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性。C.红岩中，华子良是隐藏最深的共产党员，是他在狱中利用装疯卖傻作掩护，挖了一条秘密通道，解救了众多的共产党员和进步人士。D.钢铁是怎样炼成的中丽达天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐

6、完全变成时代的落伍者和寄生虫。（2）阅 读 西游记选段，回答下列问题。行者得旨，急抽身到坛所，扯着唐僧道：“师父请上台。”唐僧道：“徒弟，我却不会祈雨。”A笑道：“他害你了，若还没雨，拿上柴蓬一把火了帐！”行者道：“你不会求雨，好的会念经，等我助你。”那长老才举步登坛，到上面端然坐下，定性归神，默念那 密多心经。正坐处，忽见一员官，飞马来问：“那和尚，怎么不打令牌，不烧符檄？”行者高声答道：“不用，不用，我们是静功祈祷。那官去回奏不题。五凤楼下听事官策马冒雨来报：“圣僧，雨够了。”选段出自四十五回 三清观大圣留名，猴王斗法（填地点），人物A是,他 取 经 成 功 后 被 封 为.选段中行者说“

7、我助你”，请概述他是如何帮助唐僧祈雨的。二、阅读7.阅读下文，回答问题。捕蛇者说永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛豌、痿、疣，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则日：”吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大威，汪然出涕目：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生

8、日蹙。弹其地之出，竭其庐之入，号呼而转彼，饥渴而顿踣,触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疣，往往而死者相藉也。囊与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉;与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徒尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，狼突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子日：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋效之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟

9、夫观人风者得焉。1.本 文 作 者 是 (朝 代)著 名 文 学 家 (人名)。2.解释下列加点词语在文中的意思。(1)岁贼其二()(2)汪然出沸曰()(3)曩与吾祖居者()(4)以尽吾诙()3.选文第一段从哪几个方面写出了“异蛇”之“异”？4.如何理解蒋氏称自己的生活“熙熙而乐”？5.我们初中阶段还学过本文作者所作的一篇写景散文，请写出题目。结合选文分析作者是一个怎样的官员。8.阅读下面的文言文，完成下列小题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔

10、来二十有一年矣。先帝知臣遂慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诋善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？1.下列句中加点字读音完全正确的项是()A.后 值

11、 尊(qing)覆B.M(su)夜忧叹C.吾日三省(sheng)吾身D.传(chuan)不习乎君 子 好(h io)逮溯(shii)涧从之松柏冢罩(le i)累山 岛 竦(song)峙2.下列句中加点字意思相同的一项是()A.先帝不以臣卑鄙B.遂许先帝以驱驰C.以伤先帝之明D.进尽忠言肉食者鄙潭中鱼可百件头至若春和景明群臣进谏3.用现代汉语翻译下列语句。受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。4.乙 文曾子自我反省的三个方面中，你认为诸葛亮做到了哪个方面？并根据 甲 文内容作简要分析。9.文言文阅读治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势

12、有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致,是以必得躬历山川，亲劳脱服。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人日：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右日：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧目：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市

13、一棺诀妻子，待罪于朝,僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。1.下列句子中加点的词意思相同的一项是()A.必如是而后事可举也/举大计亦死B.还嫌而避怨/年望若有光C.顾左右曰/顾野有麦场D.此人素有痴名/寿湍绿潭，回清倒影2.下列句子中加点字的用法和意义与例句相同的一项是()例句：帝得疏，大怒，抵之地A.往来于荒村野水之间B.趣执之，无使得遁C.治水之法，既不可执一D.少顷复取读本3.下 列 对（甲）（乙）两段选文的理解与分析，不正确的一项是（）A.（甲）文海瑞治水必躬亲，因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。B.（乙）文海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁

14、身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。C.（乙）文明世宗在位久了，不理政务而修斋醮，无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，对左右下了命令，最终把他逮了起来。D.（甲）文海瑞是一个躬亲治水、不畏艰辛、为民着想、清正廉洁、以身作则、严律下属的人。4.把两文中画线的句子翻译成现代汉语。非相度不得其情，非咨询不穷其致。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝。10.人生因阅读而气象万千陈凌每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年 10月 2 2 日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难

15、以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3 名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋洞的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3 名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另

16、一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非是装点门

17、面的饰品，而是精神的营养品”。读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两 季“中国诗词大会”的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦妹5 0 多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。”有人以为，读书太多，容易脱

18、离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈景密，他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。”阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。摘 自 人民日报2018年 0 4 月 2 3 日04版（有删改）1.请说说文章的中心论点是什么。2.有人认为将第段和第段调换位置不会影响文意的表达，你的看法呢？请谈谈你的观点和理由。3.第段面线句子中加点的词语能否去掉？为什么？他不仅用他自己的眼睛观察，而且用

19、着无数心灵的眼睛观察。4.下列对文本信息理解不正确的一项是（）A.选文第段提到“每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”，表明这则例子虽己被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。B.选文笫段中画线句采用了对比论证的方法。C.第段中武亦妹和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在丰沛”的体现。D.选文从多角度论述了阅读的作用，尤其是第段针对一般人可能有的认识进行论述，使论证更严密。5.下面一则材料能否证明本文的中心论点？请说明理由。二战期间，美国士兵往往因为战争间歇期间生活乏味而士气涣散、训练消极，长官为此头痛不已。在政府向军队提供了 1.2亿 本“军供版”图书后，士兵很快就

20、恢复了士气，积极投入训练中。1 1.阅读下面 器成还须久为功一文，完成下列小题。人才的成长也是有过程的，一旦超出科学界限，所谓的速成只会营造“海市屋楼”般的幻影。近日，故宫博物院的家具馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美，但 它“五年一年轮，千年孕一木”，成材实属不易。“十年树木，百年树人”，树木与树人往往类比，因为正像树木成材一样，年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。但反观当下，不少现象不免有些违反常识。对“超速”的渴望正涌动成一股潮流。“我报名了翻译速成班，一个月就能拿下口译资格证”“我加了个减肥群，10天极速变苗条”“我刚买了明星快速养成

21、手册，正在琢磨如何一夜成名”急于工作，急于恋爱，急着看成效，似乎成为唯恐落后于时代节拍的“紧箍咒”。其实，“神速”未必变成“神话”，拼搏进取的姿态固然可取，但如果心浮气躁占了上风，就难免落入急于求成的塞目。对“速度”的追求应鼓励，但 对“速成”应怀有警惕之心。事物发展自有其规律，人才成长也一样。创业风口光景无限，但若缺乏优质产品，竞争过后只会留下一片狼藉；高薪职业令人羡慕，假如核心能力缺位，终非长久之策。有人向往钢琴演奏的古典优雅，可练习枯燥，每个指法要经过千百次重复方能形成记忆；有人向往芭蕾舞者的风度翩翩，可完美舞姿的背后隐藏着练功中数不胜数的伤痛。由此看来，所谓的“短期速成钢琴特长生”无非

22、是商业招数，轻信这些并不会等来奇迹发生。速成背后，是偷懒投机心态在作祟。从自身角度出发，心不能沉、气不能静，浮于表面不下苦功夫，想钻空子不 坐“冷板髡”，都会导致自我管理缺失缺位，信心发生动摇。现代社会选择自然是更多样了，实现选择的资源也更为丰富，从这个角度讲，所 谓“速成”有一定市场。但看树知人，但凡能速成的恐怕很难让你优势独具。与其目光游移、辗转腾挪，倒不如一门深入、攀登高峰。“十年法则”认为，每个领域的大师都需要10年左右的勤学苦练；“一万小时定律”指出，从平凡到超凡的跨越，需要经历一万个小时的稳扎稳打。著名小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”，但“左手要长在琴上，右手的血脉要流入弓里

23、”又需要怎样的艰苦付出？器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历，几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄，终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”，并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”，绽放出“红艳耀目的荷花”。愿年轻人都能做一池“季荷”，生生不息，静待花开。（选 自 人民日报，邙西曦）1,简要概括文章的主要观点。2.文章第段中写故宫博物院的宫廷紫檀家具有什么作用？3.简述第段的论述思路。4.说说第段的深刻含义以及在文中的作用。5.通读选文，选出下列对选文理解与分析错误的一项（）A.选文开头的“海市蜃楼”一词足以表明作者对人才的“速成”是完全否定的。B.

24、选文第段中加点词“窠臼”本来的意思是指现成的格式，这里指急于求成的潮流。C.选文第段画线句中的“与其不如”表示作者对后者的选择与肯定。D.选文第段连续运用了三个事实论据，深入论证了大师的“功”都不是速成的。三、应用12.阅读下面材料，完成小题。书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生，它最早出现在三千多年前的周朝。“家书”一词最早见于西汉，是家庭或家族内用来传递信息的书信，指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件，是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。随着科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段。如今，

25、电子邮件、QQ、微博、微信等新兴的通讯手段被越来越多的人运用。附：传统书信样稿顶格表示书佶正文谦虚有礼,尽使用书面语-正 文.注 意 空 网 格.书 信 正 文 为 所另起一行时要注意空格.书信为指定的读者.说话要有针对性,礼貌性蹊格 f敬祝:学习进步身体健康空 两 恪 产写信人署名，&二J意表达清楚与收信-r人的关系.侑笺_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，月 日写侑日明 仁 不-习总书记指出“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设”，而“家书”长久以来正是家庭共同记忆的最好见证，家书是家庭文化的重要载体。杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”，鲁迅、许广

26、平的 两地书，曾国藩家书、傅雷家书已经成为当今教育的垂范，我们这一代人更应该用行动度行传统文化，尽管表达情感的方式变了，但是老祖宗的传统和中华民族宝贵财富不能丢，更要不断发扬不断创新传承。摘编自人民网 从去年火爆的 见字如面到今年最新的 信中国 中国情书，书信类节目已然成为当下文化类节目热点。观众们从这些节目中体味到手写书信的非凡魅力：书信是有情物，每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景，在手写书信传统逐渐逝去的今天，用书信打开历史，带领观众重温书信里的记忆，咀嚼书信中的故事，汲取精神养料。今天我们讲书信，并不是要舍弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕

27、与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢。摘 编 自 光明日报1.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（）A.家书作为一种古老的通信方式，早在三千多年前的周朝就开始出现，它是家庭或家族内用来传递信息的主要形式。B.家书专指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件，但凡与家庭琐事有关的事情都可以写信。C.书信的读者为特定对象，所以书信正文要有针对性，要礼貌、诚恳，对长辈要谦虚有礼，尽量使用书面语。D.信中国等书信类节目用书信打开历史，重温书信里的记忆，咀嚼书信中的故事，观众从中汲取精神养料。2.传统书信一般由称呼、正文、祝福语、署名、日期等五个部分构成。其中，称呼要从第一行顶格写起，称呼后面要加，表

28、示下面有话要说；祝福语一般分两行写，以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼 则一定要;写完信之后，在祝福语的下一行的后半行署上写信人的姓名，在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“儿子”“您的学生”等，表明；写信日期则要写在署名下一行的后半行。3.在手写书信传统逐渐逝去的今天，我们应该如何弘扬家书文化？请 结 合（材料二）（材料三）简要分析。四、综合性学习与写作13.作文。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”在 2019年新年贺词中，习近平主席的寄语激动人心。是的，唯有心怀梦想，方能不负年华；唯有努力奔跑，方能不负此生。请 以“努力奔跑”为题，写一篇不

29、少于600字的文章。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、校名、地名；书写规范，卷面整洁。参考答案一、积累1、C【解析】C 要选取一副对联悬挂在其阅览室最合适。本题考查理解运用对联的能力。解答此题的关键还是要结合“悬挂在其阅览室”来选择合适的对联。仔细分析各个选项内容，只有C 项“室雅何须大，书香不在多”符合要求。A 可张贴在宾馆。B 可张贴到商店。D 可张贴在医院。2,C【解析】本题考查字词。C 项错误，握旋-斡旋。故选C。3、C【解析】A.“赡养”是指下辈对上辈，不符合句意；B.“钻营”是贬义词，不符合语境；D.“叹为观止”是形容艺术品艺术高超，值得赞赏，无与伦比，不符合句意。故选

30、C。4、1.B2.C【解析】1.试题分析：考查词语的辨析与使用。徘徊：在一个地方来回地走，常比喻犹豫不决。A.迂回：指绕向敌侧或敌后进攻敌人。与语境不合。B.徜徉：陶醉于某事物当中。符合语境。C.彷徨：坐立不安，心神不定；或犹疑不决。与语境不合。D.踌躇：犹疑不决。不合语境。据此，答案为B。2.试题分析：考查标点符号的正确使用。“她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣”与“她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空”构成并列，中间应该用分号，而不是逗号。故答案为C。5、（1）B（2）苟全性命于乱世 受降城外月如霜 天接云涛连晓雾 自缘身在最高层（3）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 相顾无相识 长歌怀采薇 饿死真吾

31、志 梦中行采薇【解析】（DA.舟一一州C.徒一一徒D.进一一近。（2）注意中的“连”中 的“自”的写法。（3）本题开头主要围绕“薇”展开说明，因此后文选用的诗句应当也与“薇”相关。6、（1）B（2）车 迟 国 猪 八 戒 净 坛 使 者唐僧祈雨时，孙悟空以挥动金箍棒为号，暗中让风婆婆、巽二郎解袋放风，推云童子、布雾郎君施云布雾，雷公、电母鸣雷闪电，龙王大雨倾盆。（意对即可）【解析】试题分析：（1）A.描写的是 水浒传中的英雄李逵，不是刘唐。B.正确。C.小 说 红岩中，在狱中用双手挖出秘密通道的是徐云峰（在他被害前，同志们都让他从那条通道跑出去的，但是他不同意，坚持要把通道留给更多的同志）。D

32、.钢铁是怎样炼成的中“冬妮亚”天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫。不是丽达。据此，答案为B。（2）此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。西游记的第四十五回是 三清观大圣留名，车迟国猴王斗法。文本中的A是猪八戒，他取经成功后被封为“净坛使者”。文本叙写的是唐僧师徒在车迟国与虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙比“求雨”的故事情节。根据小说内容，概述孙悟空在唐僧在祈雨时暗助祈雨成功的过程作答即可。二、阅读7、1.

33、唐 柳宗元2.（1）征收，敛取（2）眼泪（3）从前（4）指年龄3.颜色；毒性；医药效用4.蒋 氏 的“熙熙而乐”是和乡邻们每日不得安宁的生活对比之后的感受，这种所谓安稳和乐的生活，是以捕蛇犯险九死一生作为代价的，并不是真正的快乐。（意思对即可）5.小石潭记作者对蒋氏及其乡邻的遭遇充满了同情，可见他关心百姓疾苦，体恤百姓，有一定的社会责任感。（意思对即可）【解析】1.考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。捕蛇者说写于作者被贬到永州（湖南零陵）时（唐宪宗元年），是柳宗元的散文名篇。2.本题主要考查

34、点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。此题两个词语大都是古今异义词，曩：从前。齿：指年龄。3.考查对文段内容的理解。解答此题，先要理解此段的大意意思，再要结合句子来分析。写蛇之“异”，由外及内，从形到质。体态：黑质而白章；特性：触草木尽死;以啮人，无御之者；功效：然得而腊之以为饵，可以已大风、挛跳、瘦疣，去死肌，杀三虫。4.考查对文章内容的理解。对蒋氏来说，缴纳赋税是死路一条，捕蛇也是死，而相比之下，干捕蛇这件事还有存活的一线希望，所以走投无路的蒋氏只能别无选择地走捕蛇这条

35、风险之路。蒋氏的内心对这种非人的生活怨恨之极，可是,迫于封建社会苛酷的赋税制度，蒋氏只能无奈。“熙熙而乐”是将自己与相邻的生活状况比较后产生的，是 用“一岁之犯死者二焉”的代价换来的，并不是真正的快乐。5.柳宗元的写景散文，当 属 小石潭记。捕蛇者说文本抓住蛇毒与苛政之毒的联系，巧用对比，通过捕蛇者与毒蛇之毒来衬托赋税之毒，突出了社会的黑暗。可见他关心百姓疾苦，体恤百姓，有一定的社会责任感。【点睛】译文永州的野外生长一种奇特的蛇，黑色的身子上，白色的花纹;它碰到草木，草木全都枯死;如果它咬了人，就没有治愈的办法。然而捉住它，把它晾干，制成药饵，可以用来治好麻风病、手脚弯曲不能伸展的病、肿脖子病

36、和恶疮，除去坏死的肌肉，杀死各种寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次，招募能够捕蛇的人，用蛇来抵充他的赋税。（因此）永州的老百姓都争着去干（捕蛇）这个差事了。有个姓蒋的人，独占这种（捕蛇而不纳税）的好处已经三代了。我问他，他却说:“我的祖父死在捕蛇上，我的父亲也死在捕蛇上，现在我继承祖业干这件事已有十二年，险些送命的情况也有好几次了。”他说这些话，脸上好像很忧伤的样子。我同情他，并且说:“你怨恨这件差事吗?我打算告诉管政事的地方官，更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样呢?”姓蒋的人听了更加悲伤，眼泪汪汪，夺眶而出，说道:“你要哀怜我，使我活下去吗?我这个差事的不幸，还没有恢复

37、我的赋税的不幸厉害。假使我不干这个差事，就早已困苦不堪了。自从我家三代住在这个乡里，累计到现在已经六十年了，可是乡邻们的生活一天天窘迫，把他们土地上生产出来的都拿出去了，把他们家里的收入也都拿出去了，（被苛捐所迫）大家哭着喊着辗转迁移，又饥又渴，（劳累得）跌倒在地，顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着时疫的毒气，处处是死人成堆。从前和我祖父住在一起的，那些人家现在十家剩不到一家了;和我父亲住在一起的，现在十家剩不到二三家;同我一起住了十二年的，现在十家剩不到四五家了。（那些人家）不是人死光，就是逃荒去了。可是我靠着捕蛇单独活了下来。凶暴的官吏来到我们乡里，就到处吵嚷叫喊，到处骚扰。那种喧闹叫嚷着

38、惊扰乡民的气势，即使是鸡狗也不得安宁啊。这时我小心翼翼地起来看看自己的瓦罐，见我的蛇还在，才放心地睡。我小心地喂养它，到规定的时间把它献上去，回家来就很有味地吃着那土地上生产的东西，来过完我的岁月。我一年中冒死亡威胁只有两次，其余时间，就快快活活地过安乐的日子。哪里像我的乡邻们那样天天都有死亡的威胁呢!现在我即使死在捕蛇这个差事上，比起我的乡邻来，就已经（死）在后了，我又怎么敢怨恨（这差事）呢?”我听了更加同情他（代指蒋氏）。孔子说:“苛酷的统治比老虎还凶啊。”我曾经怀疑过这句话，如今从蒋家的遭遇来看，还真是真实可信的。唉!谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢!因此我写了这篇“说“，以期待那

39、些考察民情的人得到它。8、1.D2.D3.在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。4.示例：我认为诸葛亮做到了“为人谋”而“忠”。他接受刘备的嘱托之后，励精图治，先平定南方的叛乱，再出师北伐，以实现刘备兴复汉室的遗愿，对刘备父子可谓衷心耿耿。【解析】1.试题分析：考查字音的识记。A.倾 覆（qing）（qTng）；B.溯涧从之（shii）（su）；C.吾日三省吾身（shlng）-（xing）；D.正确。故答案为D。2.试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选 项 中“鄙”分别为“地处偏远”和“鄙陋，指目光短浅”；B.选项中的“许”的意思分别为“答应”

40、和“左右”；C.选项中的“明”分别是“英明”和“明媚”；D.选项中的“进”都 是“进献”的意思。故选D。3.试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要 注 意“受 任（接受任命）、于（在）、有（又）”的意思，必须翻译出来。4.试题分析：考查对文章内容的理解。甲文中的诸葛亮在接受刘备的嘱托之后，是“夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，

41、摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都”，在平定南方的叛乱后，还要出师北伐，以实现刘备兴复汉室的遗愿，可以说是对刘氏父子竭尽全力，忠心耿耿。做到了乙文曾子所说的“为人谋”而“忠”。据此理解作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运 用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：【甲】我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陌，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同

42、意为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成，有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置日常之事，决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵。如果不能进献增进圣德的忠言，那

43、就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。已表明他们的过失。陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏。臣蒙受大思，不甚感激。现在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知该说些什么。【乙】曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”9、1.C2.D3.D4.(1)不观察、测量就不能知道它的真实情况，不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。)(2)听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子孩子诀别，在朝廷待罪。【解析】1.C都是：回头看。A成功/发动。B远离底远处。D向来/白色。2.A

44、助词，的。B代词，他。C助词的。D与例句均指代奏章。3.D 下令左右把他逮了起来”有误，只是下令，并没有逮起来。4.本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：相度：观察和测量。咨询：访问，征求意见。穷：追究到底。致：事理。【点睛】参考译文：甲文，治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况

45、，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。必须像这样，才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。乙文，海瑞，字汝贤，琼 山（今海南）人。考中乡试，被委任为南平县教谕，调任淳安知县。他穿布袍，吃粗饭，让老仆人种菜自给。总 督（官职名）胡宗宪曾经对人说：“昨天听说海县令为母亲祝寿，才买了两斤肉。“都 御 史（官职名）鄢懋卿从淳安县经过，海瑞

46、对他们的招待都很简陋，说淳安县地方太小容不下车马。鄢懋卿非常愤恨。但是他早就听说过海瑞的名声，因此只好收敛威风离开了。当时，明世宗在位时间长了，不上朝处理政务，深居在西苑，专心致志地斋戒修道。总督、巡抚等高官争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。朝廷大臣中没有敢说时政的人，海瑞独自上疏。嘉靖皇帝读了海瑞的奏章,十分愤怒，把奏章扔在地上，对身边的臣子说：“快把他逮起来，不要让他跑掉！”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。听说他上疏时，自己知道冒犯皇上该死，买了一口棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这 样（的人）是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。过了一会

47、儿又读海瑞的奏章，一天里反复读了多次，为之感动叹息。10、1.阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。2.影响。第段和第段分别对应第段中“阅读塑造丰盈的内心”“（阅读）给人以丰富的生活”两个分论点，且 由“精神”写 到“生活”，符合人们一般认知规律。3.不能去掉。这一组关联词是递进关系，强调了“用无数心灵的眼睛观察”的重要性，使论证更严密。去掉后无此表达效果。4.B5.能。事例中士兵通过阅读丰富了精神生活，提振了士气，具体论证了本文“阅读可以丰盈内心，又给人以丰富的生活”的观点。【解析】1.试题分析：考查对中心论点的提取能力。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，

48、找到关键句即可。可提取尾段的“阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千”一句作为答案。2.试题分析：考查安排材料的顺序。第段对应的是第段中的“阅读塑造丰盈的内心”这个分论点。而第段应的 是“阅读给人以丰富的生活”这一分论点。它们属于一一对应的关系。读懂文章内容是作答的前提和基础。3.试题分析：考查词语的表现力。递进关系主要强调的是后一个分句，去掉这组关联词，使文章强调的内容无法突出。也就是说，用此关联词是表达中心的需要。4.试题分析：B 项对文本信息理解不正确。“战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。”此句的意思是战火纷飞，还

49、不忘阅读。所以不是对比论证，应该是举例论证。5.试题分析：考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。所给材料中士兵通过阅读提振了士气，可以论证了本文“阅读可以丰盈内心，又给人以丰富的生活”的观点。所以这则材料能否证明本文的中心论点。11，1.器成还须久为功（或“卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键”；或“年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华”）。2.写故宫博物院的绝美紫檀家具，是为了引出中心论点“年轻人成长也需要过程，只有经历了

50、打磨和历练，才能积淀下精华”；同时可以增添议论文的趣味性，激发读者的阅读兴趣；还可以作为一个事实论据来证明中心论点。3.首先，提 出“应对速成怀警惕之心”的观点并从反面简要阐述；接着列举创业、追求高薪职业两例从反面论证观点;然后以钢琴和芭蕾舞练习为例，从正面论述观点；最后自然而然得出结论，强调轻信“速成”无法等来奇迹，回应了论点。4.含义：勉励年轻人要学季先生的莲花，只有经过长期的力量积蓄，才会绽放出“红艳耀目的荷花”；含蓄地重申了论点：器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。作用：呼应开头，总结全文，点明写作目的，对年轻人提出希望。5.D【解析】1.本题考查对议论文观点的理解