2023年防疫期间线上教学反思心得总结.docx

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1、 2023疫情期间线上教学反思心得总结【10篇】2023教师网上在线教学工作总结心得反思范文 篇一 一、网络太卡、延迟、连麦等问题 1、政府部门会实行相应措施。 2、提前把AIclass或钉钉翻开，将所用的材料（图片+听力+视频）弄好，然后最小化，需要的时候再翻开就不会消失登不上打不开的现象了。 3、让学生开头上课就把手机调成标清等等。4.连麦没有声音： 1)直播前设置可以连麦检 2)查自己的电脑右下角的音量是否翻开二、在老家，没有电脑或网络不好 自己主动向本学科组的其他教师求助，让同学科教师多班联播，但是自己要负责催促学生学习并批改作业。 个别教师有迟到现象从思想上提高熟悉，你的听课对象不仅

2、有学生，甚至还有家长。你的敷衍可能会带来你想象不到的影响。 教师不简单把握孩子的课堂表现 1、提前非常钟进入直播间，签到。点名的方式有许多：1)随机点名；2)让学生回复签到；3)任意连麦点名 4)钉钉打卡 2、上课过程中连麦回答下列问题也可以作为考勤的一局部，纳入积分！连麦一次不到视为旷课3.课后将学生的上课数据导出来，将上课时长不够上课时间的用红色标出来，用事实说话！然后联系这些学生的家长，趁机和家长好好沟通沟通，形成家校合力！ 五、最大化的提高课堂效率 1、仔细备课，上课前准时把讲课内容、方式及上课要求提前发给学生， 2、课间休息，连上90分钟时间学生会疲惫，中间可穿插嬉戏或播放轻音乐或自

3、由休息10分钟左右 3、课堂中多些互动 1)师生之间的互动：连麦，留意自己的语速、语调 2)学生之间的互动：让小组长发起视频会议，组员参加，可以练习对话或商讨问题，教师可以依次进入他们小组进展监视，了解学情，了解学习效果！ 4、表扬用喇叭，批判要低声（不要吝啬自己赞美的语言，若发觉有问题的学生可以私发信息给其家长，钉钉上支持非好友发私信） 5、准时反应作业状况 1)利用学乐云布置作业，给孩子们鼓舞的语言，利用批改作业这个平台和学生进展无声的沟通，实现心灵的沟通。 2)。让学生录视频讲解作业，为什么这么做？说出缘由或者写出过程。避开他们利用作业帮抄答案。我们可以给他们美其名曰“小主播”上微课，在

4、钉钉上直播，让大家都能观察他们的“微课”，他们也特别有成就感，这也会让他们对我们的课更感兴趣！ 3)。钉钉群里的家校本是个布置作业的好平台，不会消失学生相互抄作业的现象！由于他们相互看不到，而且我们批改正后还可以私发给学生，让他们第一时间看到他们的作业状况。 6、测试并准时反应状况 六、班主任做好班级治理 1、多开班会及家长会，准时反应学生状况，引起家长重视，尤其要表扬班内学生及家长典范，激发其他家长参加学生治理的重要性。 2、其他教师上课时多进直播间听课，准时了解学生的学习动态，对问题学生反应给家长3.监视好早读和晚自习，可以用视频会的方式，突击检查，并计入班级量化积分中。 新学期，新形势，

5、新问题，我们一起挑战，加油！ 2023教师线上教学工作总结心得 篇二 一、现状 目前线上教学进展得还是有条不紊的，我们一年级家长普遍反应良好，家长依据每日学习要求在家辅导，有问题了在班群里提问或者是私信解决。 网课孩子和家长们现在已根本承受并且渐渐适应了。只是随着复工的到来，有的孩子面临无人监视的状况，比拟负责的家长有跟我积极沟通并且努力想方法，我们教师也每天贴群提示，甚至个别致电联系，但仍不排解几个别家长不是太负责任，究竟不能见面的线上学习，全靠学生的自律和家长的责任心了。唯一有些担忧的就是，这一小局部家长和学生，没能充分利用好省课的优质资源，教师每天的作业提示和指导也不看，开学后优秀的孩子

6、有更优质教育资源的加持更优秀了，而略微落后的学生，由于平常就不积极，线上学习懈怠的话跟优秀孩子差距更大了。 目前还有局部家长反映，孩子没拿到课本，每天学习效果不好，盼望能有途径再次领取课本；也有孩子因家长工作较忙，孩子由老人照看，无法准时辅导。 2、好的做法 针对线上教学不能和孩子面对面，要依靠家长为主力的特别状况，我们一年级做的比拟好的一点就是在备课时候就找出易错点或是难点，准时发在群里，让家长在辅导的时候更有侧重点。 假如老人不会辅导作业，教师可以让他发送把作业图片单独给他改一下，感觉还是有效果的。 对于孩子的自主学习，教师还是实行鼓舞的方式，抽查的方式，鼓舞家长多多关注自己的孩子，尽量通

7、过大家的努力不让自己的孩子与其他孩子在疫情期间产生较大差距。 3、家长学生的反应 省课的一个好处就是家长不需要始终切换观看设备了。对于学习状况，我们也在群里进展重点易错点指导，轻松了不少。班里家长都在反应每日作业的指导特别有针对性，辅导起来有的放矢重点突出。孩子和家长也慢慢习惯了线上授课，意识到自律的重要性。家长反响不要求强制打卡、提交作业后，的确减轻了他们很大负担，可以自己调整时间辅导孩子。也能让孩子根据适合自己家庭的方式进展学习，渐渐适应了网上教学手段。固然，局部家长觉得孩子缺乏自制力，辅导不到位，也会私聊教师发作业，教师也会一一反应。 与省名师课堂同步后，家长与学生能够按时按量学习，不再

8、反映孩子每天对着电子屏幕时间过长的问题。教师在早读、上课前，能在微信群里积极提示、发送课程链接；家长辅导作业中遇到问题，也会准时和教师沟通，共性问题教师会在群内辅导中统一说明。 4、好的意见和建议 省课课程，教师在各方面讲解还是比拟具体的，学生在学，教师也在随后补充相应内容，两方面相融合效果比拟好。第三周取消相关打卡，家长们表示比拟轻松，更欢送这种轻松的学习气氛，但是随之而来，有的孩子或者家长会相应放松一些，教师还需要不断提示。 对于未领到新书的学生，我们已经发送电子幅员书，并整理出了早读资料和贴合实际的课后习题； 对于学完的新课要求学生能做到课前预习、课后复习，一段时间后准时总结，进展抽查反

9、应，建立嘉奖制度，强化学生养成自主学习的意识。 同时，作为语文教师，我们通过与家长的准时沟通、线上答疑等方式准时关注了学生劳逸结合，替家长分担家务、心理安康的疏导等状况。 2023疫情教师线上教学总结反思 篇三 -何处遥相见，心无一事时。 来不及观赏银装素裹，我们就迎来了春红柳绿。疫情冲淡了年味，堵塞了国人南来北往走亲访友的步履，却无法抵住学生与教师们孜孜不倦的热忱。即使相隔万水千山，我们照旧不改对求学的信念，突如其来的疫情打破了原来的开学规划，但停课不停学，即使没有一抬头就写满的黑板，我们仍能够通过网课充实学习。今日我就近四周的网上教学进展总结与反思。 第一次进展直播时，突然一下子成为拥有2

10、00多粉丝的主播让我感到兴奋和紧急。但是学生们的协作让我后来的课堂稍许的放松。固然除了学生协作之外还要做好以下预备，首先熟识钉钉软件，因此我与其他几名教师建了一个钉钉群，在里面进展了试播，并且试运行了钉钉的各项功能，这让我能更快地操作系统同时也能对软件会消失的问题有预知。 “但凡预则立，不预则废”。所以我和教师们制定了具体的教学规划，我们一起上网查找资源资料，其中包括导学案，音频视频，课件，课后辅导和教学教案。鉴于学生没有课本，还下载电子书发在学生群里让学生提前预习课程。 英语是每周三节课，一节课时长一个半小时，因此前两节通常是新授课，最终一节是练习讲解课。首先上课前会通知学生我们上课时的任务

11、以及学习的资料，发在家校本让学生查收要学习的内容。授课采纳钉钉授课，由于学生在家可能会懒散不能准时进入课堂，通常我会先翻开音乐播放器，播放一首英语歌曲或播放英语演讲的片段，同时让各班的学生招呼没有进入直播课堂的同学抓紧进入。一来可以活泼课堂气氛提高学生学习英语的兴趣，二来也让学生能尽快的进入英语的学习状态。为尽可能的实现师生的互动，课堂上可与学生进展连麦，如有不懂的学生可在互动面板也可申请连麦进展课堂互动。 课后作业与批改，布置作业是通过家校本进展。假如有语音教学，还可支持学生提交音频作业。学生提交书面作业后，还可圈勾画进展批改。并且能选出优秀作业供全班共享。课后除了与学生在钉钉沟通之外，我们

12、还在群进展沟通解疑答惑，力保学生能准时把握本课学问。 追赶幻想总是百转千回，无怨无悔沉着面对。短暂的别离是为了更好的团聚，我们信任在春暖花开时我们会踏着春风再相聚。 教师线上教学总结反思10 篇四 为阻断疫情，确保人民群众生命和身体安康，各学校不得不延迟开学，在此期间，我校依据教体局工作部署，有效开展了 “停课不停学”线上教学活动，主要采纳微信钉钉等学习的平台开展教学工作。详细和下： 一、指导思想 通过钉钉、微信等通讯形式与家长和学生保持联系，提出学习建议，开展网络教学；组织教师仔细学习讨论、准时调整教学方法方式，敏捷安排学习内容，指导学生自主学习，保证教学效果有效。 二、工作要求 （一）由各

13、年级组织班主任，明确本次开展线上教学工作精神，对班主任提出详细工作要求： 1、通过微信群及手机短信等给家长发送上级通知精神，告知家长学生在延迟开学期间，学校实行的“停课不停学”工作措施，至于可能耽搁的课，复学后学校会实行补救方法。 2、反复向学生嘱咐、强调在家自学的留意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，让学生生疏防护须知，嘱咐孩子们不得外出，勤洗手，在家多喝水，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。 （二）让每个教师明确本次“停课不停学”工作措施，对科任教师提出详细工作要求： 1、每个教师制订出网络学习实施方案。 2、设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业

14、，在线给学生留出详细的作业，做好作业批改，在线催促学生学习， 任课教师和班主任与家长、学生保持联系，根据学校供应的作息时间催促与陪伴学生自主学习，仔细记录与学生沟通的状况。每天通过微信群、钉钉群指导、催促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3、录制微课视频，对学生进展网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课（做好日常微课的收集与整理）。 4、对于没有安排录制直播课的科目，教师依据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业。 5、对体育教师要求学生不要进展室外活动（即到户外），留意疫情感染，美术教师可以布置书法课，音乐教师可

15、以要求学生学唱一首歌等等，但是留意检查落实，可以发视频，图片等等进展布置检查。学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。 三、详细实施 1、制定鸣皋镇中“停课不停学”线上教学工作方案，由教育处统一安排课表准时间表，各年级催促检查教师上好每一节课。 2、通过微信、钉钉、洋葱数学等软件及名校同步课堂进展网络教学。 3、任课教师每天设计出word格式学生作业，并以附件、图片或视频等形式上传到群，检查落实到位。 4、任课教师每天下午依次查看学生作业日志，以图片和视频的形式进展学生作业批改，并对学生作业进展指导、评价。或利用家校本的作业批改功能对学生作业进

16、展适时批改，评出优秀作业，在群内进展鼓励与嘉奖。 5、对于无法进展网上上课的学生，学校深入了解实际状况，对于流量缺乏的贫困学生，学校出资，解决流量问题。对于无设备上课的状况，学校出面暂借智能机，并转交到学生手中，确保每一个学生都能承受本次线上教学。 6、各领导班子和包级领导进入年级和班级群中，进展实时催促落实。 7、上课中各任课教师通过多种方式不定时点名，落实学生出勤状况。对于教师上课，采纳日报制，每日一统计一小结，随时发觉问题准时解决。 四、保障措施 1、年级做好教师到岗、学生到位状况，互动状况，学习及作业落实状况的统计工作，每半天在班子群群中汇报一次并在学校工作群内通报。 2、班主任利用间

17、歇时间对学生进展防控安全教育。 3、年级主任参加各班群，对没到岗教师予以催促并记录。对网课不标准教师予以引导并培训。 4、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，年级进展电话访谈，情节严峻的上报学校领导。 五、存在问题及处理 对于网上教学存在的问题，学校准时召开网络会议，讨论相应的对策，通过钉钉视频会议，针对网课存在问题的争论，探寻解决的方法，研讨下一步工作。存在问题及解决措施如下： （一）考勤 1、学生考勤的几种方法 利用钉钉中的考勤打卡小程序，可实现对学生学习位置的了解，对学生学习地点的掌控；利用家校本进展点名，可快速查出缺勤学生，准时通知；利用直播报数进展点名，可适时了解学生实际听课人

18、数；利用连麦视频进展点名，可了解局部学生的学习状况等。 2、教师考勤 以各年级为单位制定好作息时间表，明确上下课时间，仔细上好线上课堂，每天填写上课具体状况，各年级催促落实，汇总。 （二）备课 和平常上课一样，仔细备好每一节课，不打无预备之仗，真正做到预备充分，熟炼驾驭课堂。可利用手头上的各种资料，或网上各种资源对将要进展的课程进展充分预备，选择适宜的上课方式，以提高质量为依据，以培育学生素养为依托，选择适宜的上课技巧、选择适宜的软件等。 （三）上课 教师普遍采纳直播、在线答疑等形式上课，在上课过程中留意方法、技巧的应用。 （四）反应 1、课堂反应：在适宜的时刻，设置一个简洁的问题，让学生准时

19、答复，到达互动的同时检查学生人数，了解学生上课状况。 2、视频连麦反应：在线检查学生把握学问状况，可背诵、可动手试验等（如：孙旭艳教师的嫁接试验）。 3、利用软件在线检测反应：利用钉钉、问卷星等在线考试功能实现课堂快速检测，了解学生把握不守之处。 （五）作业布置及批改: 利用家校本公布作业，适时关注，可让学生在家校本中发语音、视频、文字等，从而检查背诵识记状况、作业完成状况等。 （六）问题汇总及解决方法 1、教师问题： 无法掌控学生。方法:直播过程连时报数字、适时连麦、适时互动，教师积极学习，把握新的技巧 ； 背诵作业无法落实:利用家校本上传语音功能；课堂连麦提问；利用一些点名软件选学生背诵；

20、合理利用学习小组进展任务的落实； 缺少课本，电子课本使用不便利，备课难:上网搜寻资料、采纳课本共享等方式克制； 单班直播和双班联播方式的选择:依据内容、估测效果，采纳适宜的模式 2、级里问题: 上下课时间明确、落实不够，教师上课、下课时间的把握不到位，网课分课不合理:进一步加强级内治理，加强统计监视力度，合理安排，准时催促。 3、班级治理: 学生设备不一，互动不热闹。要求加强班级治理，加强学生考勤、班主任在不影响上课的状况下，进入直播查看学生学习状况。依据个人特点，采纳肯定的形式，建立互动小组，发挥小组长的力气。 班级治理中仔细针对每一个环节，制定相应的治理制度，对催促不力的学生家长，电话联系

21、，要求其帮忙学生按规定完成各项任务。 4、作业不佳: 制定相应的制度，采纳相应的措方施， 使用适宜的形式，不断强调，准时催促。 5、其他: 建立合理的点名机制，上课前提前让学生签到；采纳合理的方式，收集信息，进展课堂反应，适时解决问题。 6、疫情之下:上好五堂课，爱国主义课，生命教育课，社会责任感教育课，规章教育课，爱与感恩教育课。 2023疫情教师线上教学总结反思 篇五 依据区教育局的通知要求，在教研组的共同努力中下，从2月10日开头，我已经进展了3周的线上教学，这是一个生疏的课题，再加上信息技术水平的缺陷，我从开头的战战兢兢、不敢下手，到现在渐渐习惯、得心应手，每发觉一个新功能能在教学上有

22、所帮助都无比的感动，现在将一些收获和困惑都小结一下，或许有些想法、做法是稚嫩浅薄的，压根儿不值一说，甚至贻笑大方，但终归是实践所得，姑且一说吧。 一、教学模式的转变带来在授课内容、方式等方面的变化 2023教师网上在线教学工作总结心得反思范文 篇六 1、今日做法 前一天就由值班教师统一公布了其次天的教学流程，每班教师也给学生安排了预习任务。这样其次天教师的教和学生的学都能够做到心中有数。 上午和下午结合网上视频和课件进展了直播授课，讲解了语文园地一在观看视频时教师会提出观看要求，遇到重点地方会暂停强调，在讲解时也给学生留了思索的时间，通过连麦和收看消息的方式准时检测学生的把握状况。 2、问题：

23、 晨诵时，有些教师没有提前做足功课，存在念错字的现象，另外各班教师都反响“举手发言”的学生呈现固定化趋势，有些孩子始终都在当观众。从今日开头，要缩短上课时间，课堂节奏有些快。 3、改良措施： 对于晨诵时较难背诵的篇目组长已经准时调整了进度，多留了几天时间，确保孩子们的背诵质量，也再次要求组内教师仔细备好课，削减教学失误。对于有些孩子发言不积极的，可以先挑些简洁的领读任务让他来做，渐渐引导。怎么样在最短的时间把重点突出，难点突破，有问题了多教研。 2023教师网上在线教学工作总结心得反思范文 篇七 2022年新年对于全国人民来说都是不平凡的，新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。疫情发

24、生后，我校领导周密部署，快速落实各项防控措施，有序推动防控工作。学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫情。我自己也投入到这场没有硝烟的战斗中来。 一、明确职责，做好防控宣传。 根据上级安排，学校需对“四类学生”进展摸排，接到任务后，我作为班主任教师则利用微信群、群，关注着家长和学生体温测量，和当日去向，转发的疫情常识及上级布置的各项工作。建议学生和家人取消出行规划，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，进展室内熬炼。如需外出肯定远离人群，佩戴口罩，做好防护，并做到不信谣、不传谣，准时上报个人信息。 二、正确引导，培育积极乐观心态 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给家长、学生心理造成的不良

25、影响，我利用微信平台、沧州网上家长学堂公众号对学生、家进步行远程培训。向家长推送了心理安康辅导（家庭教育专题）寒假特殊微课。强调了父母是孩子的典范，父母做好有效陪伴特殊重要，并提出“四要、四不要”，为师生及家长供应专业辅导，家庭教育痛点难点，取得了良好效果。结合春节特别组织学生在寒假期间多陪伴家人，在家安心休整，做力所能及的家务过有意义的春节。我还组织学生绘制手抄报为武汉加油。 三、迎难而上，合力打赢疫情防控仗 1、身为一名党员教师，又兼任德育主任，我首先明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控学问，通过微信群消息引导班主任教师重视学生及家长留意个人卫生与防护措施，提升防备力量。 2、积

26、极参加学校开展的“停课不停学”网络教研活动，协作领导开绽开课前预备工作，担当协调班主任和各任课教师工作，建立四年级群做好本年级不同学科教师之间的协调工作，制定本年级工作规划。 3、结合分局要求，开展网络升旗仪式，在这个特别时刻，鼓舞同学们在家做好自己，坚决战胜疫情的信念，升旗仪式简洁庄重，同学们听着国歌高举右手，身上多了一份责任，更透着一月份坚决。 4、二月十日正式开学日后，我积极组织本班学生开展线上学习，将电子课本和“在线学习，停课不停学”链接发送给家长鼓舞学生利用微信群、群、乐教乐学等远程教育平台做好线上学习相关工作。虽然是线上教学，手边没有教材、教辅等资料可参考，可我丝毫不敢怠慢，做规划

27、、录微课、找视频、查资料，将停课不停学落实到实处。由于线上教学的局限，我更多的把教学重点放在提升学生语文素养方面，学古诗、读经典、练书写。课后我利用班级群准时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习规划，有规划地完成作业，确保学生居家学习两不误。 疫情就是命令，防控就是责任，而对突发疫情，我应清晰熟悉肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员教师应有的奉献。信任在不久的将来我们会回到熟识的校园，面对孩子们的笑脸，迎接美妙的春天。 2023教师线上教学工作总结心得 篇八 疫情不退，责任和担当不退，为落实停课不停学，保障学生学习，我校开展线

28、上教学已有一段时间，说到网课，那就不得不说一说我的“主播”经受。 一、心态 说实话网课一开头我心里是特殊抵触的，极度不情愿。“言传身教”的上课模式已经在我心里根深蒂固。尤其听到年级主任刘兴春给我打电话说：“恩，咱们体育课可不能停啊。”那一刻，我感觉自己都懵了。我心里不住的想：“体育课上网课应当怎么上？没有场地？没有器材？训练强度该是多少？动作幅度大了会不会扰民？这些问题该怎么解决？”结果年级主任刘兴春说：“没事，恩，哥信任你，你肯定能干好。”就这么一句话，心里瞬间就燃起斗志，体育人什么时候被困难战胜过？有困难，那就克制困难。没有器材咱们就徒手训练，没有场地咱们就做室内训练。从这一刻开头，心态上

29、完成了转变，由一开头的抵触变成积极预备并期盼着体验一把当“主播”的感觉。 二、教学理念 心态上的转变让我行动付出实践，我心里想：“新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻，长时间宅在家里，大人无聊透顶，更别提孩子了。有没有可以让家长跟着一起做的运动？有没有能够提高家长与亲子之间感情的嬉戏？带着这个想法我制定了这次网课的教学理念家长学生一起动起来。 三、教学预备 为了当好“主播”，让家长和学生运动起来，我细心预备了四种课：太极拳、散打、身体各部位的体能训练、亲子协作熬炼嬉戏。为什么选择太极拳呢？考虑到家长朋友身体因素，可能不适合猛烈运动，所以选择修身养心的太极拳。初始想法是特别时期学生学会太极拳，教授

30、给家长，既熬炼了身体，又促进了家庭关系，这对于青春期叛逆的孩子来说意义的大于本身的熬炼。为什么选择散打呢？我想最近新闻许多报道校园暴力，能不能让学生学一点防卫防身术，增加自己爱护自己的力量，避开患病校外凌辱。身体素养熬炼不用多说，中考体育工程确定用的着。 四、上课状态 细心预备了几种课后，我也不知道学生喜爱上什么课。由于中学体育多数是以篮球、足球、跳绳为主。所以我采纳让学生自主选择的方式上课，让他们从中选择，然后我在开头上，这样他们也有兴趣，我也能更精确的把控课堂，课上效果比我预期的还要好，家长们动起来了，学生们动起来了，学生告知我她的家长特殊喜爱我，我感觉预备的是值得的。再后来上课，在我爱人

31、的鼓舞下，我穿上了道服，学生们更加火爆，纷纷开头跟着训练。虽然我看不到他们但是我能感受到他们的热忱。 五、课堂抽查 同学们热忱的熬炼，让我觉得上课效果确定特殊好，然后我满怀盼望的开头对学生进展连麦抽查，结果大失所望，学生学不会，这让我感到很绝望，我无法订正错误动作，看不到动作，也就没有方法再连续下去，我演练了一遍又一遍，学生还是不会，看我看来小学生都可以看明白的东西，他们学不会，我想这可能就是网课的弊端吧。体育不同于其他学科，你可能脑子会了，身体还学不会。所以后面上课我就换了上课方式。 六、总结 这场疫情，打乱了我们的生活，对于教师、对于学生都是一个巨大的挑战。让我们一起携手共度难关，让我们彼

32、此信任、彼此守望。没有哪个寒冬不行逾越，没有哪个春天不会降临，期盼阴霾消散、繁花似锦的时候，我在校园等你们回来。 2023教师线上教学工作总结心得 篇九 今日是线上教学第三天，汇总各个教研组今日的授课状况，也总结了一下： 取得的成绩： 1、经过这两天的摸索，教师们已经比拟能够自如的运用网络进展教学，学生也根本习惯了教学流程。 2、能够按原定的规划完成各自的教学任务。 3、每位教师也都很努力在适应授课过程中不断消失的新问题。 4、组内教师分工合作，授课的时候几个群在一起同时进展，一个教师主讲，另外几个教师进展各方面的帮助和协作，这样能够很好的解决，在教学时消失的一些突发大事。 5、教师们的心态也

33、较之前两天好了很多。 6、也都能够比拟仔细地对学生的作业进展针对性的评语和修改。 存在问题： 1、网络不通畅，造成在播视频的时候和直播的时候消失掉线的现象。 2、还是有一局部孩子由于方方面面的缘由不能够上线，跟着教师进展学习。 3、有时候没有能准时的猜测到可能消失的问题，没有做好预案，造成现场状况不断。 4、线上这种指导不太好能够把握孩子们一些真正学习的那种状态。 5、教师和学生都在线时间较长。 改良措施： 1、教研组内肯定要加强教研，安排好各自的任务，做到分工协作。 2、针对可能消失的问题，要事先制定好预案，在网络卡的状况下如何有应对的措施，从而不耽搁时间，使教学正常的进展。 3、要能够把握

34、全班学生参加的人数，学习的效果，作业的完成状况，这样了解学情才能有针对性的进展下一步的教学 工作着总结着，我们就会不断有进步。疫情严峻，网上授课对我们大家也是个考验，身心疲乏是难免的，此次疫情，作为教师，我们虽身居幕后，但我们所做的一切也都是为了打赢这场没有硝烟的战斗，让我们克制眼前的困难，一起用才智和努力做好这次网上授课。为我们自己加油了！ 2023教师线上教学工作总结心得 篇十 由于新型冠状病毒引发肺炎疫情，学校延迟开学，为了使学生在家里能更有效地进展学习，教师们想了许多方法，我所教的班级班主任建立了钉钉群，教师们就用网上直播的方式上课，对同学们学习进展指导，八年级物理备课组长张亚丽教师制

35、定了分工表，我被安排在2月11日下午在网上上课，由于这是一项全新的工作，并且是面对全阶段14个班近千名学生联播，因此我必需尽快熟识操作步骤，确保万无一失。 于是我先在八年级物理群内进展试播，邀请同组的物理教师观看反应意见，第一次尝试发觉手机功能有限，不能共享屏幕，用不了课件，其次次用台式电脑，又没有配套的话筒，不能发送声音，最终就改为笔记本电脑直播，谁料笔记本电脑也没有声音，就上网寻求解决方法，一番调试后，有声音但同事说声音太小，于是向全家人求助解决方法，最终用耳机上的麦克风才解决了问题，同事回复效果很好，心里的一块石头最终落地了，接下来开头备课，预备课件，讨论上课流程，在演练过程中，发觉丁丁

36、直播上有连麦功能，可以更好的实现师生互动，教师在上课过程中提出问题，学生除了可以文字回复答案以外，教师还可以指定让某个学生来答复，回答下列问题的学生，全体同学都能观察图像和声音，大大激发了学生听课的参加度和积极性，效果很好。 另外，我还发觉钉钉直播上还有露脸功能，学生上课时不但能闻其声，还能见其人，避开了学生听课时的单调和枯燥，学生及家长反映良好。为了应对突发问题，我还在网上下载了优秀教师的上课视频，做为备用，一旦我的直播消失问题，就改为放视频教学，不至于造成不行弥补的损失。 白天上完课后，布置了课后作业，晚上又通过群直播进展辅导，准时稳固所学内容。钉钉群里的家校本中还可以布置作业，学生做完以后提交教师进展批改，准时反应学生把握状况，效果很好。 总之，在学生回校之前，教师们想尽各种方法，克制困难，通过这种方式能最大限度的完成上课和学习任务，力争使根据正常的教学进度学习，教学质量也取得应有的效果。