高考语文复习：语用试题专题训练《红楼梦》语段专练.docx

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1、语用试题专题训练-红楼梦语段专练一、阅读下面的文字，完成下面小题。红楼梦作者一开篇就声明，整部著作正是“一把辛酸泪”所凝聚而成的。这就是说，曹雪芹的写作本身也是一个“欠泪还泪”的故事。林黛玉作为眼泪的化身，她实际上又是眼泪的“女神”。而宝玉的前身，既是灌溉绛珠仙草的神瑛侍者，（1），那么今世的贾宝玉便是以顽石为形的。正是林黛玉的眼泪，净化了这块顽石，使它没有回到“泥”的世界，（2）。曹雪芹在小说开篇所表达的罪感，也正是表明他自己曾陷入深渊之中，但不能忘记引导他升华情感的女神们。他的罪感，正是自己意识到辜负了这些用眼泪柔化他心灵的女性。这种写作的动因，这种负疚与自我救赎的出发点，（3），也使得红

2、楼梦成为伟大的伤感主义文学。1下列各句中的引号，和文中加横线处引号作用相同的一项是（）A还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（鲁迅拿来主义）B在诗经里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。（梁思成中国建筑的特征）C可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？（林庚说“木叶”）D香雪并没有住，更不打算去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈。（铁凝哦，香雪）2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。二、阅读下面的文字，完成下面小题。红楼梦，而且这种讽刺还用到书中的当权派

3、主要人物身上。例如贾府当权人物贾政，这个名字使人想到“假作真时真亦假，无为有处有还无”这副对联，从而想到这是个失去自己真实本性的，完全从经书模子里刻出来的人物。塑造这个人物，正是作者反传统、反程朱理学思想的体现。除了这个名字具有讽刺意义外，连跟随他的清客相公一些依附于官僚富贵以帮闲凑趣的文人。例如一个叫“詹光”的，还有叫“单聘仁”的，整日与“沾光”、“善骗人”等为友，他是何等样人可想而知。刘禹锡在陋室铭里说“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，而他则刚好相反，是“谈笑无鸿儒，往来有白丁”。更具有讽刺意味的是，这样一个腹内空空的人却竟然被朝廷“点了学差”，此处情节的安排足见作者对皇权思想的批判。红楼梦的思

4、想内涵直接触及整个社会，它的等也完全反映当时的社会问题。所以解读红楼梦必须把它放到当时的社会环境中来观察，才能较全面地认识它深广的社会内涵。3下列句子中的“自己”和文中画横线处的“自己”，用法不相同的一项是（）A冲在第一线是抗疫，“闷”在家里管好自己也是抗疫。B旁人揪住阿Q的黄辫子，对他说：“阿Q，这不是儿子打老子，是人打畜生。自己说：人打畜生！”C我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。自己想，我这答话怕于她有些危险。D这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子。4请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18

5、个字。三、阅读下面的文字，完成下面小题。金陵“四大家族”是指红楼梦中以贾家（）（）二府为代表，由“（）”四家为主组成的一个封建利益集团。他们按照门当户对的观念，通过长期联姻等方式，形成家族式垄断，_经济利益和政治资源，最终达到“联络有亲，一损皆损，一荣皆荣，扶持遮饰，俱有照应”的共生模式。金陵“四大家族”内部包括姻亲关系、经济关系和政治关系；金陵“四大家族”外部存在荣辱与共，_的密切关系。“四大家族”的姻亲关系，使得贾宝玉、林黛玉的爱情注定沦为悲剧，而“金玉良缘”则成为利益权衡的必然；“四大家族”的经济关系，使得他们为维持腐朽生活而加剧对底层劳动者的剥削；“四大家族”的政治关系，激化了他们和无

6、产者之间的阶级矛盾。“四大家族”作为明暗线贯穿红楼梦始终，有三：一是通过介绍人物之间_的复杂关系，为刻画人物性格及昭示其命运起伏增添了现实合理性；二是通过对“四大家族”的铺陈和渲染，_故事发生的大背景，推动情节的起承转合；三是明写贾府从“钟鸣鼎食”到“树倒猢狲散”，。5依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A攫取唇亡齿寒盘根错节营造B攫取唇腐齿落根结盘据营造C获取唇亡齿寒根结盘据建造D获取唇腐齿落盘根错节建造6下列在文中波浪线上补写的语句，最恰当的一项是（）A暗述“四大家族”整体的由盛转衰，以点带面地描绘出封建社会末期贵族的没落衰亡。B暗述整体由盛转衰的“四大家族”，点面结合地描绘出封

7、建社会末期贵族的没落衰亡。C暗述“四大家族”整体的由盛转衰，点面结合地描绘出没落衰亡的封建社会末期贵族。D暗述整体由盛转衰的“四大家族”，以点带面地描绘出没落衰亡的封建社会末期贵族。7结合你对红楼梦的阅读理解，在括号里填上恰当的内容。四、阅读下面的文字，完成下面小题。曹雪芹是伟大的文学家，更是高妙的语言大师，曹雪芹的巨作红楼梦不仅在文学界树立起一座历史丰碑，。在众多的修辞手法之中，谐音艺术贯穿全书，每每读之，令人拍案叫绝。红楼梦中的谐音广泛地运用在人名、地名之中，其中，。比如，贾府四姐妹元春、迎春、探春、惜春四人名字合在一起谐音“原应叹息”，暗示四人命运遭际令人叹息。又如，娇杏谐音“侥幸”，她

8、从甄家的丫鬟一跃成为贾雨村的正夫人，可见其“侥幸”；甄家千金甄英莲的名字也暗含谐音，谐音“真应怜”。谐音还是作者表达讽刺与批判的重要方式。比如，书中贾宝玉的父亲腐朽陈旧，表面上道貌岸然，其实是彻头彻尾的伪君子，其名“贾政”谐音“假正”，正是作者对其辛辣的嘲讽，讽刺他为人表面正经，。谐音艺术在红楼梦中得到了广泛的使用，咀嚼其中含义，每个谐音都妙趣横生，令人叹为观止。如此成功的对谐音艺术的广泛使用在古典小说中并不多见，这不仅展现出作者高妙的艺术技巧，更展现出作者对于语言驾轻就熟的把控与运用。8近来，一些政务服务平台利用“谐音”取名走红，如重庆市政务服务平台取名“渝快办”，广东省政务服务平台取名为“

9、粤省事”，请任选一例咀嚼其中含义及妙趣。9请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。五、阅读下面的文字，完成下面小题。在红楼梦这座金碧辉煌的艺术殿堂里，人物的服饰美轮美奂，熠熠闪光。曹雪芹为他笔下人物设计的服饰，不管是在形制上，还是在款式、色彩上，都具有很高的审美价值。我们透过那多姿多彩的服饰，可以看到这部不朽巨著的艺术成就的又一个方面。曹雪芹是一个服饰审美大师，这与其出身休戚相关。他出生于祖辈连任“织造”的家庭，饱读诗书，知识广博，这使他在服饰文化方面有着精深的造诣，而他对笔下人物服饰的描写也无微不至，如对王熙凤、贾宝玉等人出场时服饰的描写

10、就十分注重细节，给人留下深刻印象。贾宝玉的服饰特色主要体现在颜色以红色为主，而这有以下几个方面的原因。首先，红色容易联想到热烈的本性和感情力量，是最能体现贾宝玉热情奔放性格的服饰。其次，红色体现了他尊重女性的心理特征。中国传统文化中，红色常是女性的代名词，贾宝玉着红色服饰岂不正是他怡悦红颜的绝妙注解？最后，红色是他反抗封建礼教、追求个性解放的象征。贾宝玉多着艳丽华贵的服饰，体现了“宝二爷”热情奔放的性情。10文中画横线的成语使用不恰当，请进行修改。11文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。12人物的服饰，往往是人物个性的外化。请从所学课文中任选

11、两个人物，如王熙凤、孔乙己、别里科夫等，仿照文中画横线的句子写两句话，要求句式大体一致。六、阅读下面的文字，完成下面小题。红楼梦中诗词数量大，样式多，内容丰富，不仅在当时_，在今天也后无来者。曹雪芹不仅让诗词的作用发挥到最大，而且让大观园中的群芳成立诗社，将写诗填词由个人抒情上升到群体咏叹。诗社将红楼梦的诗意雅趣推向了高峰，也将其悲剧性演绎到了极致。白海棠纯洁娇艳，却挡不住秋风肆虐，“芳心一点娇无力，倩影三更月有痕”；桃花娇柔鲜妍，却经不起秋雨摧残，“泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴”；柳絮洁白轻盈，却禁不住命运戕害，“空挂纤纤缕，徒垂络络丝，一任东西南北各分离”。不能想象，红楼梦如果没有了这些

12、诗词，会是怎样一副苍白面孔！林妹妹不会是那个_的林妹妹，湘云不会是那个出口成章的贵族少女，宝玉只会成为一个彻头彻尾_的纨绔子弟。红楼诗社的六次活动，经历了成立、兴盛、衰亡的过程。不仅诗社的兴亡是大观园兴亡的缩影，而且是整个贾府兴亡的缩影，更寓意着曹雪芹寻求出路希望的破灭。从而寄托了他物我合一、物极必反、人生如梦的哲学思想。13请在文中横线处填入恰当的成语。14文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。15文中画横线的句子使用了引用和排比的修辞手法，请结合材料简析其表达效果。七、阅读下面的文字，完成小题。红楼梦有三重世界：一是诗意的世界；二是现实的世

13、界；三是哲学的世界。三者相互依存，缺一不可。，对红楼梦的思想价值和艺术价值的评判就会大打折扣，对红楼梦的理解与阐释就将残缺不全，甚至走向谬误。“三重世界”的批评模式体现了中国古代“文、史、哲”不分家的传统，具有一定普遍意义。“诗意的世界”主要指大观园之内的世界，它本身可能并没有那么完美，但是在少年贾宝玉看来，。“现实的世界”主要指大观园之外的世界，或者说是少年贾宝玉生活视野之外的世界。伴随着贾宝玉的成长，大观园的诗意色彩渐渐消退。“诗意的世界”与“现实的世界”之间并不是截然对立、互不搭界的关系。“哲学的世界”在它们之间架起了一座沟通的桥梁。红楼梦中，哲学的世界并非抽象的存在，而是通过神话、太虚

14、幻境、一僧一道等艺术形象具体呈现出来的。就红楼梦的“三重世界”而言，“现实的世界”则比较接近于“史”。不论是对“文”的欣赏也罢，对“史”的批判也罢，都不应忽视红楼梦中还有一个哲学世界的存在。我们应当用辩证的眼光来看待诗意与现实之间的关系，不能“执其一端，不顾其余”。伟大的作品红楼梦，“哲学的世界”绝不是可有可无的。欣赏红楼梦，如果只是停留在文、史层面，最终不能回归到哲学的高度去思考人生，则无异于买椟还珠。16请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。17文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。八、

15、阅读下面文段，完成下面小题。红楼梦是中国古今第一奇书，是中国古典小说的巅峰之作。鲁迅认为：“自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。”我们知道：封建社会把人不当人，尤其把女人不当人。三国演义是男人的世界，女人是附属品；西游记中女子无非是些点缀；而水浒传中女人或淫荡如潘金莲或粗暴如母夜叉孙二娘。唯有红楼梦让我们真正看到女人的精彩，领略什么叫作“水做的骨肉”。（）如史湘云，也有醉卧芍药的娇憨；稳重如薛宝钗，（）；敏感如林黛玉，（）；而薄命如香菱，跟着黛玉学诗，竟取得突飞猛进的成绩，令人悲欣交织；即使风趣诙谐如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、势利狠毒都值得欣赏，甚至令人喜欢。红楼梦与其他的作品

16、相比绝对是_的。这部不朽的文学巨作，曹雪芹_，“披阅十载，增删五次”，才完成了前80回。我们在拜读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看其中对诗词歌赋的解读，多想一想才能明白其中的主旨，对的就接受，不对的就抛弃，_是要不得的。18下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A精明；也有花间扑蝶的稚气；也有掩埋落花的幽情B豪迈；也有花间扑蝶的稚气；也有掩埋落花的幽情C豪迈；也有掩埋落花的幽情；也有花间扑蝶的稚气D精明；也有花间扑蝶的稚气；也有掩埋落花的幽情19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A即使势利狠毒如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜欢，甚

17、至值得欣赏。B即使精明强干如王熙凤，她的势利狠毒、处变不惊、风趣诙谐都值得欣赏，甚至令人喜欢。C即使势利狠毒如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都值得欣赏，甚至令人喜欢。D王熙凤势利狠毒，即使她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜欢，甚至值得欣赏。20依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A出类拔萃呕心沥血囫囵吞枣B与众不同处心积虑生吞活剥C鹤立鸡群呕心沥血生吞活剥D卓尔不群处心积虑囫囵吞枣参考答案：1、BB项与划线处作用相同，都表示引用。A.表示反讽；C.表示强调；D.表示特定称谓。2（1）又是女娲补天淘汰下的顽石（2）而保持了“玉”的品性（3）使得所有的文字都带上伤感之情3

18、ABCD项和文中画线句子中的“自己”都是特指。A.是泛指。4含有一定的社会讽刺成分也有着充满讽刺意味的名字反传统、反程朱理学思想、反皇权思想5A攫取：掠夺，贬义词。获取：获得，取得。语境指四大家族对经济利益的掠夺占有，带有贬义，应填“攫取”。唇亡齿寒：指嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷，比喻利害密切相关。唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。语境指关系密切，应填“唇亡齿寒”。盘根错节：比喻事物的关系错综复杂，很难处理。根结盘据：形容基础牢固，势力强大。语境指关系复杂，应填“盘根错节”。营造：经营建造。经营制造。建造：打造一些楼房等建筑，制造依照规划而建，造成规划的实施。语境指经营关系，应填“营造”。6A

19、照应前句“明写”，应先说“暗述”，“点”指的是“贾府”，“面”指的是“四大家族”，前文明写的是“点”，下面应衔接暗述的“面”，排除BD；贾府是“四大家族”的代表，“以点带面”更准确，描绘出的应该是封建社会的“没落衰亡”，排除C。7荣（荣国府）宁（宁国府）贾史王薛8广东省简称“粤”，“粤省事”有“省时省力”“越来越好”之意，生动形象地诠释了政务服务平台让大家轻松享受到各种政务服务的决心。重庆市简称“渝”，“渝快办”有“愉快办理”“快速办理”之意，生动形象地诠释了重庆市政务服务平台的办事效率及为民服务的暖心态度。9而且构建了一座修辞艺术的殿堂在人名上的运用更普遍实则是道貌岸然的伪君子10美不胜收息

20、息相关细致入微11首先，红色容易令人联想到热烈的本性和感情力量，是最能体现贾宝玉热情奔放性格的服饰颜色。12示例：王熙凤多着彩绣辉煌的服饰，彰显了“凤辣子”贪婪虚荣的性格。孔乙己多着破旧脏乱的长衫，突出了“穷书生”迂腐潦倒的形象。13前无古人才思敏捷（秀外慧中、下笔成文）不学无术14诗社的兴亡不仅是大观园兴亡的缩影，而且是整个贾府兴亡的缩影，更寓示着曹雪芹寻求出路希望的破灭。15引用“芳心一点娇无力”等诗词，增加了文学性，富有感染力：三个“却”构成排比，句式整齐和谐，节奏感强：引用与排比的综合使用，更加有力地论证了“诗社将红楼梦的诗意雅趣推向了高峰，也将其悲剧性演绎到了极致”的观点，增强了说服

21、力。16忽视其中任何一重世界的存在处处充满了诗意“诗意的世界”最具“文”的色彩17在红楼梦这样一部伟大作品当中，“哲学的世界”绝不是可有可无的。欣赏红楼梦，如果只是停留在文、史层面，最终不能上升到哲学的高度去思考人生，则无异于买椟还珠。18、B结合“也有”的表达可知，要填的人物性格与人物日常表现出来的有所不同；再结合对人物事件的识记可知，“也有醉卧芍药的娇憨”的史湘云是“豪迈”的，当然了，了解史湘云的同学自然了解她并不“精明”。精明：精干聪明；精诚；真诚；晴明；光明。豪迈：气度宽广，洒脱豪放。“稳重如薛宝钗”对应“也有花间扑蝶的稚气”。出自第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”，描述

22、了四月二十六这天，薛宝钗在滴翠亭附近赏春扑蝶的场景，表现了宝钗活泼、旷达的性格。“敏感如林黛玉”对应“也有掩埋落花的幽情”。“黛玉葬花”是红楼梦中的经典片段。林黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净，说明她对美有独特的见解。她写了葬花吟，以花比喻自己，在红楼梦中是最美丽的诗歌之一。贾宝玉和林黛玉在葬花的时候有一段对话，成为红楼梦中一场情人之间解除误会的绝唱。19、A原句共有两处语病：一、语序不当，“令人喜欢”与“值得欣赏”语序不当，应该先是“令人喜欢”，继而“值得欣赏”，两句形成递进关系。二、搭配不当，“值得欣赏”的是王熙凤的“精明强干、处变不惊、风趣诙谐”而不是“势利狠毒”。因此应先说“即

23、使势利狠毒如王熙凤”。D.“即使”语序不当，应放在主语“王熙凤”前面。全部改对的是A项。20、A第一处，出类拔萃：形容超出同类。与众不同：指跟大家不一样。鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。结合“红楼梦是中国古今第一奇书，是中国古典小说的巅峰之作”“红楼梦与其他作品相比”等内容分析，此处是说红楼梦高出其他作品，应用“出类拔萃”。第二处，呕心沥血：形容费尽心血。处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。此处形容曹雪芹创作的艰辛，选用“呕心沥血”。第三处，囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验、方法等）。结合“多方探讨”“多读读红学家的言论”“多看看其中对诗词歌赋的解读”“多想一想其中的主旨”等分析，主要讲读作品不能不认真思考分析，应选“囫囵吞枣”。学科网（北京）股份有限公司