第1课文明的产生与早期发展同步练习 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

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1、第1课文明的产生与早期发展同步练习学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。这说明（）A农业经济是文明发展的基础B商业经济具有明显的扩张性C地理环境影响世界文明发展D世界文明具有多元一体特点2与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明（）A欧亚大陆各文明深深地影响了印第安文明B印第安各文明之间保持了密切的相互交流C人类文明的发展是有着一定的

2、客观规律的D人类文明的起源以及发展都是独立进行的3人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（）A人类文明的发展有一定的内在规律B地理气候是文明发展的决定性因素C农业文明的发展是文化引导的结果D早期人类各文明体有着密切的联系4据考古发现，约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书（共109行）是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容（从灌溉、耕耘到收获）而

3、言，是一部小自耕农的农业手册。另据史书记载汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明（）A古代巴比伦比较重视农业发展B古代苏美尔人是农业的创始人C楔形文字的形成与农业发展有关D古代巴比伦是农业最发达的国家5公元前5-4世纪中叶，雅典进口货物主要有小麦、铁、锡、铜、造船用的木材、象牙制品、宝石、皮毛，以及种类繁多的日用品(包括亚麻布和莎草纸)等，而它最大的出口物品则是白银。这表明当时雅典（ ）A积极发展外向型经济B重视工商业的发展C成为世界贸易的中心D经济发展陷入困境6法国思想家贡斯当说：“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是

4、自己身体的主人，因为他必须服役于国家；他也不是自己意识的主人，因为他必须信仰国家的法定宗教。”这反映出古代雅典（）A将整个城邦利益置于首位B放弃对公民财产的保护C没有表达政治意愿的自由D公民的政治参与度极低7在两河流域，楔形文字初创之时仅是一种记账的工具，朴素而简陋。其后，两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着，楔形文字成为记录口头语言的体系。最后，楔形文字成为表达和沟通思想的工具。这表明（）A文字必须适应社会的发展需求B文字的功能经历了一个不断完善的过程C文字产生之后就具备完善功能D文字的书写经历了一个由繁到简的演变8文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（）ABC

5、D9苏格拉底给雅典民主制开出了“药方”：以知识取代运气，以人人竞选取代人人抽签，选举城邦公职人员。管理公共事务，不仅仅是忠诚的事情，也是知识和智慧的事情。此举意在（）A增强公民的责任意识B宣扬知识即美德思想C削弱领袖人物的权威D改革雅典的民主程序10如图是世界历史大事记（部分），对该图内容解读最合理的是（）公元前5000前3000年河姆渡文化，种植稻谷，饲养猪、牛，有木构建筑约公元前5000年墨西哥地区，开始种植玉米，人类定居生活约公元前3500年埃及，创造文字、产生王权公元前2000年希腊克里特文明，出现宫廷建筑、象形文字A中国最早产生原始农业和畜牧业B历史地理条件造就不同文明成果C认识文化

6、遗存主要依靠文献记载D农耕文明的范围和影响不断扩大11印度教是印度的国教，其教徒占印度总人口的80%，起源于婆罗门教，至今已经有3000年的历史。其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威。据此可知（）A印度的顶层大多来自普通劳动者B婆罗门打压印度教徒以维护统治C婆罗门是刹帝利的统治工具D印度教衍生出了种姓制度12人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。

7、这些现象说明（）A早期人类各文明体有着密切的联系B人类文明的发展有一定的内在规律C人类文明发展均是大河文明的体现D地理气候是文明发展的决定性因素13在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了（）A早期农业的兴起B私有制的产生C畜牧养殖的影响D国家开始形成14为配合中学生历史研学旅行，某旅行社制作了下面的文化广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）A在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受印度的桑奇大塔B在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C沿尼罗河而行，了解象形文字，领略

8、胡夫金字塔的壮美D参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文的魅力15纳尔迈调色板是埃及的国宝,其正面国王纳尔迈的王冠是代表上埃及(占有尼罗河盆地南部的王国)的白冠;其反面国王纳尔迈的王冠是代表下埃及(占有尼罗河盆地的北部和三角洲的王国)的红冠。红、白两冠戴于纳尔迈一人,这意味着()A纳尔迈有统一埃及的信心B上下埃及有着密切的交往C国家的统一成为人心所向D古代埃及已完成国家统一二、材料分析题16阅读下列材料，回答问题。材料一 因为诸事不是依少数人意见而定，而是取决于多数人，所以就叫做民主政治。这是不是说是属于每个人的东西呢？法律是为所有的人制定的，对于有私人纠纷的人来说，每个人在法律上都是

9、平等的。至于职街，如果一个人在某一方面优于他人，这并非由于他的出身，而是由于他的才能和功绩，使他获得重要地位。反之，贫穷并不能使一个有才能为国效力的人，因为地位卑微而被埋没。摘编自（古希腊）修昔底德伯罗奔尼撒战争史材料二古代希腊城邦制度的一个特点，使得这些蕞尔小邦坚持其独立的主权在民与直接民主制度。在古代希腊的任何时代、任何城邦，公民绝不是指全体成年居民而言。妇女不是公民，奴隶不是公民，农奴不是公民，边区居民不是公民，外邦人也不是公民。即使除去奴隶、农奴、边区居民和外邦人而外，祖籍本城的成年男子，能够取得公民权利的资格，在各城邦各个时期也宽严不一。希腊诸城邦的公民资格虽然有种种差异，凡是自备甲

10、胄武器，不领薪饷地参加公民军的那部分成年希腊居民，包括已经退役的老年人在内，总是它的公民。摘编自顾准希腊城邦制度一读希腊史笔记(1)根据材料一并结合所学知识，概括雅典民主政治的特点。(2)根据材料一并结合所学知识，概括古代雅典民主政治下公民参政模式形成的原因。17阅读材料，完成下列要求。材料一雅典政治家伯利克里这样评价民主政体：我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一个公民只要有才能就会受到关注而且，一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务，他不会因贫穷而受到阻碍。修昔底德著，何元国翻译、编注伯罗奔尼撒战争史材料二雅典城邦造就了苏

11、格拉底、柏拉图、亚里士多德这样的伟大哲学家。此外，亚里士多德还是那个时代一流的科学家，他也代表了雅典城邦在科学上所达到的高峰。在文学领域，三大喜剧诗人与三大悲剧作家的作品，至今仍在被后人诵读。这种文明成就的高度与雅典城邦的民主政体密不可分。摘编自包刚升伯利克里为何盛赞雅典城邦？(1)根据材料一，概括伯利克里关于雅典民主政治的观点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简要评价雅典民主政治。18阅读下列材料：材料一古代埃及水源是许多条热带河流，它们分布的范围很广尼罗河的定期泛滥为河谷带来大量的沃土，而且保障了这种条件的持续，即避免了困扰两河地区的土地盐碱化问题。摘自马克垚世界文明史材料二希罗多德曾

12、说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方。摘自吴昊编著古希腊城邦史材料三每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。摘自习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲请回答：(1)据材料一并结合所学知识，指出古代埃及易于从事的主要经济活动和形成的政治制度

13、。(2)据材料二并结合所学知识，概括古代希腊的主要经济活动并指出其形成的独特政治文明。结合材料一、二，说明影响古埃及和古希腊两种政治文明形成的主要因素。(3)综上所述并结合材料三，谈谈对人类早期文明的认识。19阅读材料，回答问题材料一材料二在四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度）及希腊人、玛雅人的神话故事里，都有大水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗吉尔伽美什被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水

14、”神话传说，但显然与上述神话差异较大。编自世界文明探源(1)写出图中2、4古代文明的名称，指出两者在文明形态和制度文明方面的不同点。(2)写出图中3、6古代文明的名称，指出两者的一个相似点。(3)根据材料二并结合所学知识，概括古代早期文明的特点。第5页 共6页 第6页 共6页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1C【详解】根据材料“古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。”可知，古埃及人利用尼罗河定期泛滥的规律发展了农业，制定了太

15、阳历，古希腊人在种植业欠发达的情况下，依赖商贸活动，进行海外殖民扩张等现象，说明地理环境影响世界文明发展，C项正确；农业经济是文明发展的基础与“（古希腊人）粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动”等不符，排除A项；商业经济具有明显的扩张性与“（古埃及人）发展了农业”“制定了太阳历”等不符，排除B项；世界文明的“一体”特点在材料中没有体现，排除D项。故选C项。2C【详解】根据材料“与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。”结合所学可知不同地区的人类文明发展到一定阶段都出现国家形态，说明人类文明的发展是有着一定的客观规律的，C项正确；

16、说明根据材料“与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人”结合所学可知古代印第安文明相对独立并未深受亚欧大陆的影响，排除A项；根据所学印第安各文明之间交流比较有限，排除B项；根据所学人类古代文明起源与发展不是完全独立进行的，存在交流，比如古代西亚文明和古代埃及文明，排除D项。故选C项。3A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前600年至公元前300年间（世界）。根据材料“（北纬30度上下的区域）出现了人类历史上的轴心时代，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方”，可知人类文明受到了地

17、理气候、经济发展水平、技术条件等因素的影响，在发展过程中具有一定的阶段性特点，A项正确；“决定性因素”不合史实，地理气候只是文明发展的重要因素，决定性因素是技术与经济发展水平等，排除B项；“农业文明的发展是文化引导的结果”逻辑颠倒，应为文化发展是农业文明引导的结果，排除C项；“有着密切的联系”不合史实，人类最初的文明出现在亚非欧大陆的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少，排除D项。故选A项。4A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚文明。根据材料“约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书（共109行）是

18、目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容（从灌溉、耕耘到收获）而言，是一部小自耕农的农业手册。另据史书记载汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。”可知，苏美尔语书写的泥板历书是目前所知历史上最早的一部农人历书，汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网，这些信息都说明古代巴比伦比较重视农业发展，A项正确；在世界的古代文明中，多地都有农作物的培育，而非古代苏美尔人是农业的创始人，排除B项；材料中没有体现楔形文字形成的信息，排除C项；根据材料信息，古巴比伦有关于农业的历书，但无法判定古代巴比伦是农业最发达的国家，排除D项。故选A项。5D【详解】根据材料“雅典进口货物主要有小麦、铁、锡、

19、铜、造船用的木材、象牙制品、宝石、皮毛，以及种类繁多的日用品（包括亚麻布和莎草纸）等，而它最大的出口物品则是白银。”可知，雅典进口货物以生活物质和日用品为主，而其需要支付大量的白银用于进口，说明当时的雅典可供出口的商品很少，经济发展陷入困境，D项正确；积极发展外向型经济，与材料信息描述不符，排除A项；材料中没有体现重视工商业的发展的信息，排除B项；根据材料信息，无法判定雅典是否成为世界贸易的中心，排除C项。故选D项。6A【详解】根据材料“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为他必须服役于国家”等信息结合所学知识可知，

20、在古代雅典，各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上，材料内容体现了古代雅典将整个城邦利益置于首位的现象，A项正确；材料内容主要体现了古代雅典将城邦利益置于至高无上地位的现象，不代表对公民财产保护的放弃，并且不符合史实，排除B项；根据所学古代雅典史实可知，在古代雅典，公民有权利自由表达自己的政治意愿，C项表述不符合史实，排除C项；材料内容主要体现了古代雅典将城邦利益置于最高的地位，不代表公民的政治参与度低，排除D项。故选A项。7B【详解】据材料“在两河流域，楔形文字初创之时仅是一种记账的工具，朴素而简陋。其后，两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着，楔形文字成为记录口头语言的体系。最后，楔

21、形文字成为表达和沟通思想的工具”可知，材料反映了楔形文字由单纯的记账工具到辅助记忆，再到记录口语，最后成为表达和沟通思想的工具，表明文字的功能是不断完善的，B项正确；材料强调的是“楔形文字功能的演进”，而未涉及是因为社会发展需求导致其演变，A项与材料无关，排除A项；材料强调的是“楔形文字功能的演进”，而C项反映的 是文字的先天功能，与题意无关，排除C项；材料强调的是“楔形文字功能的演进”，而不是“文字的书写”，排除D项。故选B项。8D【详解】根据所学知识可知，“象形文字”是古代埃及的文字，承载着古埃及文明历史，D项正确；“甲骨文”是现存中国最早的文字，排除A项；“腓尼基文字”是地中海东岸的腓尼

22、基人创造的22个拼音字母，排除B项；“楔形文字”是两河流域的苏美尔人发明的，排除C项。故选D项。9D【详解】根据材料中的“以知识取代运气、以人人竞选取代人人抽签，选举城邦公职人员”信息可知，苏格拉底关注到“人人抽签”这种轮流坐庄的直接民主带来的民主泛滥的弊端，“以知识取代运气”、“选举城邦公职人员”均是改革雅典民主程序的好的建议，用以实现完善民主制度的目的，D项正确；苏格拉底强调是民主中“知识和智慧”问题，并没有涉及要“增强公民的责任意识”，排除A项；“知识即美德”是苏格拉底的主张，但这并不是材料强调的重点，排除B项；材料中苏格拉底强调是民主中“知识和智慧”问题，并没有涉及要“削弱领袖人物的权

23、威”，排除C项。故选D项。10B【详解】根据材料“世界历史大事记（部分）”信息可知，中国的河姆渡文化、墨西哥文明、埃及文明、希腊克里特文明各具特色。结合所学可知，历史地理条件不同造就了不同的文明成果。河姆渡文化是长江孕育的成果；墨西哥文明深受美洲历史地理环境影响；埃及文化是尼罗河的馈赠；希腊克里特文明是海洋文明的产物，B项正确；仅凭材料无法得出“中国最早产生原始农业和畜牧业”的结论，排除A项；“认识文化遗存主要依靠文献记载”的说法错误，对文化遗存的认识主要靠考古发掘，排除C项；希腊克里特文明不属于农耕文明，排除D项。故选B项。11D【详解】据“其教徒占印度总人口的80%，起源于婆罗门教”可知，

24、印度教衍生出了有等级性的种姓制度，D项正确；印度的顶层是婆罗门，材料并未涉及其来源，且种姓制度中吠舍的大多数是普通劳动者，排除A项；据“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威”可知婆罗门为了统治设计出印度教，B项表述错误；印度的顶层是婆罗门，第二种姓刹帝利就是婆罗门的统治工具，排除C项。故选D项。12B【详解】根据材料信息可知，人类最初各文明体及文化“轴心时代”的出现都是在北纬30度上下的区域，虽然各区域有千山万水的阻隔，各文明体的文化却有很多相通的地方，之所以出现这种现象，根据所学知识判断，是因为人类社会有一些共同的发展规律，是地理气候、技术发展、经济基础与上层建筑相互

25、影响所致，B项正确；早期人类各文明独立发展，排除A项；结合所学知识，古雅典文明是海洋文明，排除C项；地理气候只是其中的重要因素，起决定性的是技术与经济发展模式和程度，排除D项。故选B项。13B【详解】根据材料可知，原始社会后期，富人、穷人居住的房屋和墓葬中随葬品出现了明显区别，说明已经出现私有产品，出现贫富差别，私有制已经产生，B项正确；A项与材料信息无关，排除A项；材料未涉及畜牧养殖的影响，排除C项；军队、法庭、监狱、政府等的出现标志着国家的诞生，材料无法体现，排除D项。故选B项。14C【详解】结合所学知识可知，尼罗河流域是古埃及文明，而象形文字、胡夫金字塔都是古埃及文明的象征，C项正确；楔

26、形文字是古巴比伦，属于两河流域，排除A项；种姓制度是古代印度，不是两河流域，排除B项；汉谟拉比石柱是两河流域，不是罗马，排除D项。故选C项。15D【详解】根据材料“其正面国王纳尔迈的王冠是代表上埃及(占有尼罗河盆地南部的王国)的白冠；其反面国王纳尔迈的王冠是代表下埃及(占有尼罗河盆地的北部和三角洲的王国)的红冠。红、白两冠戴于纳尔迈一人”，并结合所学可知，红、白两冠戴于纳尔迈一人，这意味着古代埃及已完成国家统一。纳尔迈调色板是埃及的国宝，在这块调色板中出现了古埃及最早的象形文字，内容描绘了上埃及和下埃及是如何实现统一的，D项正确；材料未涉及纳尔迈有统一埃及的信心，排除A项；“上下埃及有着密切的

27、交往”不是材料主旨，排除B项；材料未体现国家的统一成为人心所向，排除C项。故选D项。16(1)特点：人民主权；轮番而治；权力制约；法律至上。(2)原因：小国寡民的城邦制度影响；为了保证成年男性的地位；公民数量影响着城邦的安全与稳定。【详解】（1）本题是特点类材料分析题。第一小问特点，根据材料“因为诸事不是依少数人意见而定，而是取决于多数人，所以就叫做民主政治”可知人民主权；根据材料“法律是为所有的人制定的，对于有私人纠纷的人来说，每个人在法律上都是平等的”可知法律至上；根据材料结合所学可知古代希腊强调权力制衡，轮番而治。（2）本题是原因类材料分析题。根据材料“使得这些蕞尔小邦坚持其独立的主权在

28、民与直接民主制度”可知小国寡民的城邦制度奠定基础；根据材料“祖籍本城的成年男子，能够取得公民权利的资格，在各城邦各个时期也宽严不一”可知为了保证成年男性的地位；根据材料结合所可知公民数量影响着城邦的安全与稳定，因而要保护成年男性公民的权利。17(1)观点：政治为大多数人服务；法律面前人人平等；雅典人能充分发挥自己的才能。（答出任意2点即可）(2)评价：有利于保障公民的政治权利，创造了宽松的社会环境，激发出雅典人的创作热情，形成了高度繁荣的思想文化。但雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的，实质上是少数人的民主，直接民主易导致国家权力的滥用和误用。（其中积极性4分，消极性）【解析】（1）观点：根据

29、材料“因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归”可以得出，政治为大多数人服务；根据材料“处理私人争端时，按照法律，人人平等。”可以得出，法律面前人人平等；根据材料“一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务，他不会因贫穷而受到阻碍”可以得出，雅典人能充分发挥自己的才能。（2）评价：根据材料“一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务，他不会因贫穷而受到阻碍”、“雅典城邦造就了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德这样的伟大哲学家”可分析出有利于保障公民的政治权利，创造了宽松的社会环境，激发出雅典人的创作热情，形成了高度繁荣的思想文化。结合所学可分析出但雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的，实质上是少数人的民主，直接民

30、主易导致国家权力的滥用和误用。18(1)经济活动：农业生产。政治制度：君主专制。(2)经济活动：工农业生产；商业贸易；早期殖民活动（开辟海外殖民地）。政治文明：古代民主政治。主要因素：自然地理环境。(3)认识：文明是多元的；文明是平等的（要尊重各国各民族文明）；文明是包容的（要促进文明交流互鉴）。【详解】（1）经济活动：根据材料“尼罗河的定期泛滥为河谷带来大量的沃土”并结合所学可概括出农业生产。政治制度：结合所学可知，古埃及实行法老制度，属于君主专制。（2）经济活动：根据材料“古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方”并

31、结合所学可概括出工农业生产；商业贸易；早期殖民活动（开辟海外殖民地）。政治文明：结合所学可知，古希腊大多数城邦实行直接民主政治。主要因素：根据材料和所学可知，古埃及属于大河文明，有利于农业发展，而古希腊属于海洋文明，多山少平原，有利于工商业和海外贸易的发展，因此自然地理环境影响了二者的政治文明。（3）认识：本问较开放，言之有理即可，如文明是多元的；文明是平等的（要尊重各国各民族文明）；文明是包容的（要促进文明交流互鉴）。19(1)名称：2处为西亚（两河流域）文明、4处为古希腊文明。不同点：文明形态：前者是大河文明，后者是海洋文明制度文明：前者建立了君主专制制度，后者产生了民主政治）。(2)名称：3处为古埃及文明，6处为印加文明。相似点：国王拥有大权，实行中央集权。(3)世界各文明之间既有相似性，又有多元性亚欧大陆文明之间有交流和影响。【详解】（1）名称：从地图的位置可得出2处为西亚（两河流域）文明、4处为古希腊文明。不同点：根据所学可得出前者是大河文明，后者是海洋文明制度文明：前者建立了君主专制制度，后者产生了民主政治（2）名称：结合地理位置可得出3处为古埃及文明，6处为印加文明。相似点：根据其发展的内容可得出国王拥有大权，实行中央集权。（3）综合所学，可得出世界各文明之间既有相似性，又有多元性亚欧大陆文明之间有交流和影响。答案第9页，共6页