高考作文模拟导写:“顺势和逆势”导写及范文.docx
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1、“顺势和逆势”导写及范文阅读下面的材料,根据要求写作。孙子兵法中说:激水之疾,至于漂石者,势也。水能漂石,可见势的力量巨大。合乎势,顺势而为,往往事半功倍;反之,则可能举步维艰;因而,人们要正确地认识势,灵活地把握势。面对不同的局面,有的人蓄势待发,有的人谋势而动,有的人乘势而上。 请结合资料,联系现实写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄漏个人信息;不少于800字。【写作指导】材料整体分为三个部分。第一部分引孙子兵法“激水之疾,至于漂石者,势也。”这段话的意思是说:湍急的流水飞快奔腾,以至于能将石块冲走。这段话对于“势”进行
2、定义,提出“势”的力量巨大、不可阻挡。而“势”的一般理解:表现出来的情况、样子,如形势、趋势、态势等。第二部分是材料中的核心论据:人们要正确的认识“势”,正确认识“势”的力量,在这个基础上,谈到“势”有辩证的正反两个维度,即顺势和逆势,说明做事要依势而行,不要逆行,强调合乎“势”的重要性。第三部分是面对这样的情况,怎样去把握“势”,提出要灵活的把握“势”,而灵活是指“蓄势待发,谋势而动,乘势而上”,整则材料强调多元思维、辩证分析。那么,如何进行立意构思呢? 首先要为什么要灵活地把握势,突出认识“势”的正反两个维度,即顺势和逆势,从而体现对“势”的判断以及所采取的把握“势”的策略。其次重点落在如
3、何灵活把握势:这部分要体现对于蓄势待发,谋势而动,乘势而上的辩证思考,属于最佳立意角度。如果学生在写作时,蓄势、谋势、乘势三者只选其一进行谋篇布局,属于次佳立意角度,则是对作文材料把握不完整,没有体现作文的要求-多元辩证思考。 蓄势待发:贮备、积累随时可以展现的实力、条件形势,待机而发。 谋势而动:分析研究形势,把握大势,做好计划或谋略,再采取行动。 乘势而上:利用有利的形势而加紧完成某事,常用来形容事情做到一定阶段时,抓住有利时机攻坚克难,获取最后的胜利。察势者智,驭势者赢。我们要敏锐把握“势”发生发展的不同阶段,积极主动作为,善于蓄势、谋势、乘势。当时机未成熟、力量尚薄弱时,要“蓄势”,不
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