期末复习卷 部编版道德与法治八年级下册 (1).docx

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1、道德与法治八年级下学期期末全册综合复习卷一、单选题（共18小题，共54分）1我国宪法保护的人权内容既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权等经济、社会、文化方面的权利。这说明宪法保护的人权的内容（）A很真实B很广泛C关注基层百姓D注重精准扶贫2王老师在上时就某一法律给出了三个提示：“排行是老大，国法之根本，效力它最高”据此，这部法律应是（）A民法B宪法C教育法D继承法32021年1月1日起施行的中华人民共和国民法典第一条规定:根据宪法，制定本法。对此理解正确的是（ ）A我国宪法是治国安邦的总章程B宪法是民法典与其他法律的总和C宪法具有最高的法律地位和法律效力D宪法是一切组织和个人

2、的根本活动准则4下列几组对应关系中，表述不正确的有（ ）为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来教育和解、调解、仲裁和诉讼维护权利的方式既是公民的基本权利，也是公民的基本义务劳动和监督权公民赖以生存的基础财产权ABCD5以下是中学生小颖对一些时政信息的解析，你认为正确的是（）江西省赣州市崇义县教科体局运用“专递教室”把县城区学校和当地乡镇中小学校的课堂连接起来，让学生们同上一堂课有利于维护公民的受教育权，促进教育公平2022年4月6日，记者从公安部获悉，近日，公安部部署全国公安机关开展缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人“猎狐2022”专项行动公安机关公正司法，积极保障公民的合法

3、权益公安部决定，自2022年3月1日起至12月31日开展严厉打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动。切实维护妇女儿童合法权益人身自由权是公民最基本的政治权利2022年3月29日，湖南宁远警方依法对一名散布新冠肺炎疫情谣言的违法人员予以行政拘留行使权利有界限，公民要依法行使权利ABCD6对下列行为的解读正确的有（）冬奥会健儿从北京载誉归来后，主动按照规定接受隔离观察履行了遵守宪法和法律的义务张某通过网络实名举报镇政府违法占用村民低保款依法行使了言论自由孙某将自己使用了12年的收割机以5000元的价格卖给废品收购站孙某享有对收割机的收益权薛某在西藏旅游期间，尊重少数民族的风俗习惯履行了维护全国各民族团结的义

4、务ABCD7下列行为属于公民履行宪法规定的基本义务的是（ ）A小王积极为新冠肺炎疫情重灾区捐款B小李能够主动爱护公共财产C赵某积极参加保护黄河志愿者活动D张某举报某国家机关工作人员的违法行为8在道德与法治课上，关于“为什么要守法”，同学们纷纷发表了自己的看法。下列看法能体现公民对法律的信仰和尊崇的是（ ）A甲：我守法，是因为身边的人都守法B乙：我守法，是因为我害怕受到法律惩罚C丙：我守法，是因为违法会带来很多麻烦D丁：我守法，是因为有法律才有自由9我国宪法第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列最能体现这一原则的政治制度是（）A按劳分配制度B多党合作和政治协商制度C人民代表大

5、会制度D民族区域自治制度10在我国，人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。这（）突出反映了我国一切权力属于公民体现了民主集中制原则有效地保证了人民当家作主的地位保证人民直接行使国家权力ABCD11学习“我国国家机构”时，小晨绘制了图，空白处是我国的一个国家机关，它是（）A中国人民政治协商会议B中央人民政府C中国共产党中央委员会D中华人民共和国主席12下列对国家机构相关知识的理解，正确的是（）A国家主席是我国的国家元首，代表国家行使宪法赋予的职权B监察委员会行使检察权，调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪C居委会工会团委城管都不是国家机关，属于基层群众性自治组织D人民政协由八个民主党派组

6、成，是由中国共产党领导的国家机关132023年春晚小品坑辛辣讽刺了小品中的郝主任缺乏责任担当，漠视群众疾苦，为自己的不作为找借口。故事最后的结局是，那个半年都没填上的坑，不仅坑到了新到任的马局长，还坑掉了郝主任自己的形象和位置。这警示公职人员（）A要增强权责意识，做到公正司法B法定职责必须为，应积极履行职责C落实依法执政理念，推进政务公开D明确懒政怠政行为须承担刑事责任14我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这表明（ ）任何公民一律平等地享有法律规定的各项权利任何公民一律平等地履行法律规定的各项义务任何违法行为都要承担刑事责任任何公民都不得有超越法律的特权ABCD15法律面

7、前一律平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。对这一原则理解正确的有（ ）公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利公民的权利一律平等地受到法律保护公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究ABCD16为迎接2022年冬残奥会，北京对公交车、公交站台、地铁站、停车场等实施整改，初步形成连贯的无障碍出行体系；对老旧小区单元门进行坡化改造，并在楼道内安装扶手；地铁、商超、公园等场所提供无障碍预约服务。无障碍环境建设体现了（ ）平等是社会发展的永恒主题不同情况差别对待同等情况同等对待制度规定之外有特殊权利ABCD17“正义感是维系社会良性发展

8、的基石，是一个公民必备的条件。”这句话告诉我们（ ）社会的发展离不开正义，正义的行为能促进社会的进步实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求只要有正义感，人们就不会有挫折有正义感是现代社会对公民的基本要求ABCD18正义是人类追求的永恒目标。从杜甫的“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”到白居易的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，我们体会到（）A正义是宪法的核心价值追求B正义是社会进步的物质基础C正义要求给弱者必要的扶助D正义要求让违法者得到救济二、材料分析题（共4大题，共46分）19阅读材料，回答问题。材料一 中华人民共和国宪法第六条规定中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料

9、社会主义公有制。国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。材料二 中共中央印发法治中国建设规划（2020-2025 年）。规划提出，坚持党的集中统一领导。充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保法治中国建设的正确方向。（1）材料一中宪法的这一规定有何重要意义?（2）材料二法治建设为什么要坚持党的集中统一领导?（3）在法治中国建设中如何把党的集中统一领导贯彻始终? 20材料一 “权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。”下面是小敏同学生活中发生的几件事：一天早上，感冒了没打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏横穿马路；因个子矮被某同学喊“矮子”；喜

10、欢写作，常以“小草”署名发表文章。材料二 某公司以一万元购买了小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给了希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做宣传。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址“晒”在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起来到律师事务所征询律师的意见。（此题作答时不用联系材料.)（1）小敏、小明正确行使了哪些权利？哪些权利没有做到正确行使或受到了侵害？（2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？（3）人的一生，权利相随，青少年应怎样正确行使权利，成就美好未来？21 阅读材料，回答问题。材料一某学校门前的马路两侧挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常

11、出现拥堵现象，给学生进出校园带来极大的不便，也影响学校的正常教学秩序。小明同学拨打市长热线电话反映问题，很快城管部门加大力度检查，使这一问题得以解决。材料二坚持人民当家作主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。(1)材料一中的小明行使民主权利中哪一方式？除此方式以外，请再说出一种公民行使民主权利的方式？(2)我国社会主义民主的特点是什么？(3)材料二中的“健全民主制度”，完善人民民主制度有哪些？22阅读材料，回答问题。疫情期间，各地学校积极运用各种手段，给学生进行线上教学，有人通过班级微信群、QQ群等媒介假冒学校教师或是班主任身份，以延期

12、开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息，致使部分家长上当受骗。教育部建议学生和家长要与学校和老师进行确认，不可盲目进行网上支付。（1）材料中体现了学校维护保障了学生什么权利？（2）请分别从道德和法律两个角度评析这种网上诈骗行为。答案第 7 页，共 7 页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司1B2B3C4B5D6D7B8D9C10B11D12A13B14A15C16A17B18C19（1）奠定了国家权力属于人民的经济基础。保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人；（2）党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高

13、政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；（3）党领导人民制定宪法法律 党领导人民实施宪法法律 做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。20（1）小敏正确行使了姓名权、受教育权、文化权利；没有正确行使生命健康权，人格尊严权受到了侵害。小明正确行使了财产权、文化权利；小明的肖像权、隐私权受到了侵害；（2）可采用协商、调解、仲裁和诉讼等方式维护自己的合法权益；（3）任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依据法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。21(1)民主监督；民主决策或民主选举。(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(3)人民代表大会制度、中国共产党领导的多样合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。22（1）受教育权。（2）从道德角度：他们违背了诚信原则；是非正义行为；是违法行为。