名句情境式默写综合练习 统编版高中语文选择性必修下册.docx

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1、选择性必修下册名句情境式默写综合练习（1）离骚中，屈原表达时光消逝、四季更迭的诗句是“_，_”。（2）李白蜀道难中，“_，_”两句与“梁园虽好，不是久恋之家”（水浒传）在表情达意上有着相似的效果。（3）陶渊明归去来兮辞中“_，_”两句，表达出诗人“误落尘网中，一去三十年”后谏往追来的感悟。（4）石钟山记中苏轼夜探石钟山，质疑“_，_”的现象，体现出了可贵的怀疑和实证的精神。（5）诗词中诗人自问自答，有助于表现人物的思想情感，引发读者思考。如“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”“_？_”等。（6）钱塘自古繁华，不同的地域文化交汇于此，正如柳永望海潮“ ， ”两句写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南

2、的采菱歌。（7）石钟山记通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，认为“ ， ”的做法是不可取的，强调要正确认识事物，必须深人实际，认真调查。（8）苏轼石钟山记中以“_，_，可乎”明示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。（9）“春去花还在，人来鸟不惊”是王维画中的诗句，归有光项脊轩志中也有类似的句子“_，_”。（10）诸葛亮作为能干忠诚的名臣，广受文人士大夫爱戴，古诗文中赞颂他的诗句有“_，_”。（11）李白在蜀道难中用“_，_”两句写出了蜀道蜿蜒曲折的特点。（12）在陈情表中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，是为了表明“_，_”的想法，从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。（13）杜甫蜀相中

3、，分别从“才”与“德”两个方面概括诸葛亮一生功业的两句是：“_，_。”（14）“云”是古典诗文的常见意象。例如春江花月夜“_”中云是动态的；归去来兮辞中的“_”的云又被拟人化了。（15）“澄江”，清澈的江水，古人经常把它写人诗词，比如“_，_”就含有“澄江”这一意象，并且辅之以山的背景，描摹出一幅优美山川图。（16）屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遇到嫉妒和造谣中伤的句子是“_ ，_”。（17）姜夔的扬州慢中“_，_”写出假如这位多情的诗人今日再重游故地，他也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心。（18）姜夔在扬州慢中用连残存的古树和废毁的池台都不愿意再提起战争，来表现战争之残酷的诗

4、句是“_，_”。（19）司马迁屈原列传中“_，_”两句用对比的方式评价离骚文辞平常，但意义重大；列举的事例虽浅近，但含义深远。（20）北朝乐府民歌木兰诗中有“脱我战时袍，著我旧时裳”写出了古代服饰的“上衣下裳”制，而早在离骚中“_，_”两句就对此有所体现。（21）屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遇到嫉妒和造谣中伤的句子是“_ ，_”。（22）李白蜀道难中的“_，_”两句写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。（23）李白在蜀道难中引用“五丁开山”的神话传说描述蜀道的开凿过程的两句诗是“_，_”。（24）在屈原列传中，司马迁以“_”一句，高度评价屈原保持出污泥而不染的皎洁品质，并推断屈原的

5、志向“_”。（25）清人乔亿剑溪说诗评论蜀道难：“太白诗_，_句，凡三叠。”“一篇之中，三番叙述，愈见其妙。”（26）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用屈原列传中评价离骚的话来说就是“_，_”。（27）柳宗元在种树郭橐驼传）中高度概括种树时、种树后正确做法的句子是：“_，_。”（28）李白蜀道难中“_ ，_ ”两句，运用叠词和夸张手法描绘了一幅蜿蜒曲折的山路图。（29）杜鹃鸟传说是古蜀王杜宇死后灵魂所化，其意象自古以来就是文人墨客的常咏之物，关于它的诗词名句数不胜数，如蜀道难中的“_，_”。（30）古往今来的作品中有很多悲天悯人的情怀，屈原在离骚中就用“_，_”两句写出了他同情百姓的苦难

6、生活并为之叹息流泪。（31）司马迁在屈原列传中用“_，_”两句，从文辞和内涵等角度对离骚进行了评价。（32）古典诗文中的“美人”时常用作圣主贤君或美好理想的象征，如离骚是就有“_，_”。（33）陈情表中作者从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：_，_。（34）寓言揠苗助长讽刺那些违反事物发展规律的行为，种树郭橐驼传中的“他植者”“_，_”也犯了同样的错误。（35）归有光项脊轩志中，旧南阁子修葺后环境变美，人在阁中既可以畅读藏书，“_”；也可以静默端坐，感受“_”的清静意境。（36）陶渊明归去来兮辞中，体现他冲破官场的樊笼后，趁着美好的春光，独自外出，用写出超尘悠然佳句的双手除草培苗的两

7、句是“ ， ”。（37）李密在陈情表中，通过“_，_”两句直接表明自己尽忠时间充足而尽孝时间不足。参考答案1、日月忽其不淹兮 春与秋其代序2、锦城虽云乐 不如早还家3、悟已往之不谏 知来者之可追 4、事不目见耳闻 而臆断其有无 5、采之欲遗谁 所思在远道（问君能有几多愁？恰似一江春水向东流/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣/晓来谁染霜林醉？总是离人泪）6、羌管弄晴 菱歌泛夜7、事不目见耳闻 而臆断其有无8、事不目见耳闻 而臆断其有无9、小鸟时来啄食 人至不去 10、三顾频烦天下计 两朝开济老臣心11、青泥何盘盘 百步九折萦岩峦12、是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也13、三顾频烦天下计 两朝开

8、济老臣心 14、白云一片去悠悠 云无心已出岫15、落木千山天远大 澄江一道月分明16、众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫17、杜郎俊赏 算而今重到须惊18、废池乔木 犹厌言兵19、其称文小而其指极大 举类迩而见义远20、制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳21、众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫22、飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷23、地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连24、皭然泥而不滓者也 虽与日月争光可也25、蜀道之难 难于上青天26、其称文小而其指极大 举类迩而见义远27、其莳也若子 其置也若弃28、青泥何盘盘 百步九折萦岩峦29、又闻子规啼夜月 愁空山30、长太息以掩涕兮 哀民生之多艰31、其称文小而其指极大 举类迩而见义远32、惟草木之零落兮 恐美人之迟暮33、是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也34、爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密35、偃仰啸歌 万籁有声36、怀良辰以孤往，或植杖而耘耔37、是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也学科网（北京）股份有限公司