Unit 4 Stage and screen现在分词作状语学案 高中英语外研版必修第二册.docx
《Unit 4 Stage and screen现在分词作状语学案 高中英语外研版必修第二册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit 4 Stage and screen现在分词作状语学案 高中英语外研版必修第二册.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Unit 4 Stage and screenUsing language(现在分词作状语)英语句子的基本成分有七种:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语,其中主语和谓语是句子的主要成分。1. 主语: 一句话的主体,可用名词、代词、动名词及名词性从句来充当。 英语句子不可或缺的成分, 是全句述说的主题,一般位于句首,但there be 句型和it充当形式主语除外。They are students. 主语是_The sun rises in the east. 主语是_There is a school. 主语是_It is important to study English. 主语是_
2、2. 谓语: 说明主语所做的动作或具有的特征和状态,一般放在主语之后,常用动词或动词词组充当谓语。 We study English. 谓语是_ He likes reading. 谓语是_ You may go now. 谓语是_3. 宾语:表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面,常用名词、数词和代词来充当。 I like China. 宾语是_ I play with him. 宾语是_4. 表语:用以说明主语的性质、特征、状态,它一般位于系动词之后(如be, feel, sound, taste, seem, look 等)。 They are students. 表语是_
3、He looks young. 表语是_ You seem happy. 表语是_5. 定语:修饰限定名词或代词的词,说明该名词或代词的状态、品质、数量等。 His name is Tom.(所有格) 定语是_ The boy in the classroom needs a pen of yours.(介词短语)定语是_ The boy who is sitting under the tree is Tom.(定语从句) 定语是_6. 状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明事情发生的时间、地点、原因、结果、方式、程度等。 He runs quickly. 状语是_ She learn
4、s English very well. 状语是_ I will go there tomorrow. 状语是_7. 补语:宾语补足语:用于补充说明宾语的性质或状态,一般位于宾语之后,与其构成逻辑上的主谓关系。 His father named him Xiaoming. 补语是_ They painted their boat white. 补语是_状语定义:状语是用来修饰_、_、_或_的一种成分 。说明事情发生的时间、地点、原因、结果、方式、程度等什么可以作状语?1.He passed the exam successfully. _作状语2. I looked at them in pa
5、nic. _作状语3. Starting in the Yuan Dynasty, work on the terraces took hundreds of years. _作状语4. When I finally stepped out of the trees, the view was breathtaking. _作状语5. He got up early to catch the first bus. _作状语6. Given more money and time, they finish the research well. _作状语什么是状语从句?状语从句:在句子中作_的从句
6、叫作状语从句;状语从句一般分为:时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、比较状语从句等。各类状语从句常用引导词时间状语从句:when, while, as soon as, till/ until, since, as, before ,after地点状语从句:where, wherever比较状语从句:than, as as 让步状语从句:though, although, even if, 条件状语从句:if, unless, even if 结果状语从句:such that ,so that 目的状语从句:so that, in order t
7、hat原因状语从句:because, as, since 现在分词作状语: 现在分词是_动词的一种,一般表示_或_的意思。现在分词用作状语时,其_主语必须与句子的主语一致,现在分词所表示的动作和句子的主语是_关系。现在分词在句中可以作时间、原因、条件、让步、方式、伴随、程度和结果状语。观察:以下动词-ing形式分别作时间状语、条件状语、原因状语、让步状语和结果状语。判断以下句子是何种状语然后观察句子结构的形式,从而发现规律。 1.Approaching the city , we saw a stone statue of about 10 meters in height._状语2.Goin
8、g straight down the street , youll see the bookstore on the left. _状语3.Having worked all day, I went to bed early. _状语4.Knowing all the truth , Amy kept in silence. _状语5.It snowed heavily in the north, causing serious traffic jams. _状语总结基本句型:_现在分词的时态和语态Comparison: doing having done 现在分词的一般式(doing)表示
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语精品资料 新高考英语精品专题 高中英语作文指导 高中英语课件 高中英语学案 高中英语模拟试卷 高考英语解题指导 高中英语精品练习
链接地址:https://www.taowenge.com/p-92189358.html
限制150内