牛顿第三定律+导学案-高一上学期物理人教版（2019）必修第一册+.docx

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1、第三章-3.3牛顿第三定律 导学案 班级 姓名 小组 【学习目标】1. 作用力和反作用力的概念 (重点)2. 相互作用力和平衡力的异同 (重点)3. 牛顿第三定律的内容，能用定律解释实际生活现象 (重点，分要点记忆并理解)4. 能按正确的步骤进行受力分析；能结合牛顿第三定律解决实际问题 (重点、难点)【课堂任务】任务一 作用力与反作用（阅读课本必修一第64页“作用力和反作用力”部分，完成下列问题）1. 力是 的作用。只要谈到力，就一定存在着 物体和 物体。2. 两个物体之间的作用总是 的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作 和 。 3. 作用力和反作用力总是互相 、同时 的。我们可以把其中任何

2、一个力叫作 ，另一个力叫作 。4. （如课本必修一第64页图3.3-1）用手拉弹簧，弹簧受到手的拉力 F，同时弹簧发生形变，手也就受到弹簧的拉力 F ，则F与 F是作用力与反作用力。（判断正误： ）5. 弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力。 （判断正误： ）6. 当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失。（判断正误： ） 7. 从本部分内容得到的结论： ； 。任务二 牛顿第三定律（精读课本必修一第6465页“牛顿第三定律”部分，完成下列问题）1. 实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数也

3、随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是 的，方向 。2. 必须记住牛顿第三定律的内容（）3. 甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力。（判断正误： ）4. 作用力和反作用力的作用效果不能抵消，且这两个力在任何情况下都不会平衡，这两个力也不能求合力。（判断正误： ）5. 人在划船时，桨向后推水，水就向前推船，这两个力是作用力与反作用力。（判断正误： ）6. 汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面之间的摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。（判断正误： ）7. （）总结归纳：从定律本身可以得出的要点：（必须全部记住并理解）任务三 物体受力的初步

4、分析（阅读课本必修一第66到67页物体受力的初步分析）1. 阅读第二段，思考我们为什么按重力、弹力和摩擦力的顺序进行受力分析？2. 阅读第三段，思考在处理作用力与反作用力时，我们应特别注意的事项是？并思考牛顿第三定律的作用。3. 阅读第四到第七段，思考作用力与反作用力与平衡力的区别与联系（思考两者最重要的区别是什么）内容名称作用力和反作用力一对平衡力不同点受力物体依赖关系同生同灭， 存在无依赖关系，撤除一个，另一个可依然存在，只是不再平衡叠加性两力作用效果 抵消， 叠加， 求合力两力作用效果 相互抵消， 叠加， 求合力，合力为 力的性质可以是同性质的力，也可不是同性质的力相同点大小方向等大，反

5、向，共线4. 对下图进行受力分析（下图中，甲及（1）和（4）接触面光滑） 【随堂练习】（完成课本必修一第67页第3题和第4题，必须完全理解和掌握）1. 如图 ，油桶放在汽车上，汽车停于水平地面。涉及油桶、汽车、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有几对？这几对力中，油桶受哪几个力？汽车受哪几个力？地球受哪几个力？ 2. 如图，粗糙的长方体木块 A、 B叠在一起，放在水平桌面上， B 木块受到一个水平方向的力的牵引，但仍然保持静止。问 B木块受到哪几个力的作用？ 【课堂总结】1、相互作用力与平衡力的比较（掌握最重要的区别）2、受力分析步骤第一步：必须明确研究对象，即先确定是分析哪个物体所受的力。第二步：通常按重力、弹力、摩擦力的顺序来分析（记住原理）： 重力：任何物体都受重力，其方向竖直向下； 弹力：两个接触的物体相互挤压时就会产生弹力，其方向与接触面垂直； 摩擦力：当两个粗糙且相互挤压的接触面发生相对运动或具有相对运动趋势时，接触面处就会产生滑动摩擦力或静摩擦力，其方向与接触面平行（相切）。第三步：检查所分析的力是否不重不漏。 每一个力都能找到施力物体和受力物体。 当不确定某个力是否存在时，可用假设法来判断，假设有或没有这个力，物体能否保持现在的状态。 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司