山东省部分地区高三5月语文试卷分类汇编：文言文阅读.docx

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1、文言文阅读2023届山东省临沂市高三下学期5月二模考试语文试题(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成1014题。宓子贱治亶父，恐鲁君之听谗人，而令己不得行其术也，将辞而行，请近吏二人于鲁君与之俱。至于亶父，邑吏皆朝。宓子贱令吏二人书。吏方将书，宓子贱从旁时掣摇其肘，吏书之不善则宓子贱为之怒吏甚患之辞而请归。宓子贱曰：“子之书甚不善，子勉归矣!”二吏归报于君，曰：“宓子不可为书。”君曰：“何故?”吏对曰：“宓子使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而又甚怒，吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。”鲁君太息而叹曰：“宓子以此谏寡人之不肖也。寡人之乱宓子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。微二人

2、，寡人几过。”遂发所爱而令之亶父，告宓子曰：“自今以来，亶父非寡人之有也，子之有也。有便于亶父者，子决为之矣。五岁而言其要。”宓子敬诺，乃得行其术于亶父。三年，巫马旗短褐衣弊裘而往观化于亶父，见夜渔者，得则舍之。巫马旗问焉，曰：“渔为得也，今子得而舍之，何也?”对曰：“宓子不欲人之取小鱼也。所舍者小鱼也。”巫马旗归，告孔子曰：“宓子之德至矣，使民暗行若有严刑于旁。敢问宓子何以至于此?”孔子曰：“丘尝与之言曰：诚乎此者形乎彼。宓子必行此术于亶父也。”夫宓子之得行此术也，鲁君后得之也。鲁君后得之者，宓子先有其备也。先有其备，岂遽必哉?此鲁君之贤也。三月婴儿，轩冕在前，弗知欲也；斧钺在后，弗知恶也；

3、慈母之爱，谕焉。诚也。故诚有诚乃合于情，精有精乃通于天。乃通于天，水木石之性，皆可动也，又况于有血气者乎?故凡说与治之务莫若诚。听言哀者，不若见其哭也；听言怒者，不若见其斗也。说与治不诚，其动人心不神。(节选自吕氏春秋具备篇)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)吏书A之B不C善D则E宓子贱F为G之H怒I吏J甚K患L之M辞N而O请P归11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.微，文中意思是“假如没有”,与陈情表中“猥以微贱”的“微”含义不同。B.遽，文中意思是“立刻”,与促织中“遽扑之，入石穴中”的“遽”含义相同。

4、C.轩冕，古时大夫以上官员的车乘和冕服，常借指国君或显贵，亦可借指官爵。D.斧钺，泛指刑罚、杀戮，与苏武传中“虽蒙斧钺汤镬”的“斧钺”含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.听完两个官吏的汇报后，鲁君就明白了宓子贱的意图并意识到自己之前对他干扰太多，可以看出鲁君也很有智慧。B.鲁君与宓子贱约定，要他五年后报告施政的关键，但宓子贱只用三年德政就达到很高境界，这表明宓子贱确有才能。C.巫马旗来到亶父，得知亶父的渔者在严酷刑罚的震慑下放掉小鱼，于是他认为宓子贱已经把亶父这个地方治理好了。D.文末从三个月的婴儿能懂得母爱切入，探讨了怎样才能感化人心的问题，为宓子贱成功治理亶

5、父做了理论上的总结。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)寡人之乱宓子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。(2)巫马旗短褐衣弊裘而往观化于亶父，见夜渔者，得则舍之。14.本文选自吕氏春秋具备篇,具备的本意是做好准备。宓子贱为治理好亶父做了哪些准备?请说明。(3分)2023届山东省烟台市高三下学期高考适应性练习（一）（二模）语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：德宗命李泌为相，常于便殿语及玄宗朝，尤惜谬用李林甫，因再三叹息曰：“中原之祸，自林甫始也。然以玄宗英特之姿，何始不察耶？”泌因奏曰：“玄宗盛年始初，已历则天、中宗多难之后，

6、及降封临淄，备闻人间疾苦。又以天纵英姿，志除内难，有汉高之多异，仗萧王之赤诚。故英威一震，奸凶自殪。而夙尚儒学，深达政经。自初登宝位，乐近正人。惟帝之难，力所能举。上既勤俭，政事无不施行，又得良臣，天下自化。及东封之后，上每览帝籍，有自多之言。用声色为娱，渐堂阶之峻。故古语曰：“贫不学俭而俭自来，富不学奢而奢自至。若以勤俭为志，则臣下守法，官无邪人。及嗜欲稍深则政亦怠矣故林甫善为承迎上意招顾金玉讬庇左右安国委相之迹如是则百吏可知是以扬雄言：昔武帝运帑藏之财，填庐山之壑，未为害也。今货入权门，甚于此矣。”由是泌屡以是非讽之，上怡然听从， 似喜所得。（节选自唐李濬松窗杂录）材料二：德宗愤积世之弊，

7、悯王室之卑，南面之初，赫然有拔乱之志。而识度暗浅，资性猜愎，亲信多非其人，举措不由其道，赋敛烦重，果于诛杀，故关外之寇未平而京师之盗先起矣，于是困辱于奉天，播迁于山南，公卿拜于贼庭，锋镝集于黄屋，尚赖陆贽尽心于内，李晟、浑瑊输力于外，故能诛夷元凶，还奉宗社。自是之后，消刚为柔，刓方为圆，逮其晚节，偷懦之政甚于祖考矣。（节选自宋司马光稽古录卷十五）【注】萧王：汉光武帝刘秀登基前的封号。庐山：匈奴山名。京师之盗：指“泾原兵变”，建中四年（783年），泾原镇士卒兵变，攻陷长安。奉天：今陕西乾县。下文的“山南”指太华、终南两山以南之地。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.及嗜欲

8、稍深则政亦怠矣/故林甫善为承迎/上意招顾/金玉讬庇左右/安国委相之迹如是/则百吏可知/B.及嗜欲稍深则政亦怠矣/故林甫善为承迎/上意招顾/金玉讬庇左右/安国委相之迹/如是则百吏可知/C.及嗜欲稍深则政亦怠矣/故林甫善为承迎上意/招顾金玉/讬庇左右/安国委相之迹如是/则百吏可知/D.及嗜欲稍深则政亦怠矣/故林甫善为承迎上意/招顾金玉/讬庇左右/安国委相之迹/如是则百吏可知/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.东封，指帝王行封禅事，与烛之武退秦师中“既东封郑”的“东封”意思不同。B.赋敛，此处意为田赋、税收，与捕蛇者说中“赋敛之毒”的“赋敛”意思相同。C.锋镝，指

9、兵刃与箭头，泛指兵器，与过秦论中“销锋镝”的“锋镝”意思相同。D.晚节，指晚年的节操，同“晚节不保”中的“晚节”，古人重保晚节以求人生完美。12.下列对两则材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.德宗非常赏识李泌，任用他担任宰相，常和他谈论玄宗时的朝政，并慨叹玄宗不能及时明察用人之弊。B.起初玄宗励精图治，任人唯贤，后来玄宗效武帝穷奢极欲，致天下大乱：李泌以此劝谏德宗勤俭毋奢。C.司马光认为德宗见识浅薄，本性多疑刚愎，施政多有不当，以致外患未平而内患滋生，被迫逃离了京城。D.依靠陆贽、李晟等忠臣良将平定叛乱后，德宗转变了执政思想和态度：后来德宗苟且懒政，甚于先人。13.把文中画横线的句子

10、翻译成现代汉语。（8分）（1）故英威一震，奸凶自殪。而夙尚儒学，深达政经。（4分）（2）德宗愤积世之弊，悯王室之卑，南面之初，赫然有拨乱之志。（4分）14.“中原之祸”的原因有哪些？请从唐玄宗自身的角度简要概括。（3分）2023届山东省青岛市高三下学期第二次适应性测试语文试题(一)文言文阅读 (本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成1014题。李淳风，歧州雍人也。父播，隋高唐尉，以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学，自号黄冠子。注老子,撰方志图,文集十卷，并行于代。淳风幼俊爽，博涉群书，尤明天文、历算、 阴阳之学。贞观初，以驳傅仁均历议，多所折衷，授将仕邮，直太史局。寻又上言曰 ：“今灵

11、台候仪是魏代遗范观其制度疏漏实多臣按虞书称舜在璇玑玉衡以齐七政 则是古以浑天仪考七曜之盈缩也。汉孝武时，洛下阔复造浑天仪，事多疏阙。故贾逵、张衡各有营铸，陆绩、王蕃递加修补，推验七曜，并循赤道。今验冬至极南，复至极北，而赤道当定于中，全无南北之异，以测七曜，岂得其真?黄道浑仪之阙，至今千余载矣。”太宗因令造之，至贞观七年造成。又论前代浑仪得失之差，著书七卷，名为法象志,太宗称善。十五年，除太常博士，寻转太史丞，预撰晋书及五代史,其天文律历五行志皆淳风所作也。又预撰文思博要。二十二年，迁太史令。显庆元年，复以修国史功封昌乐县男。先是，太史监侯王思辩表称五曹孙子十部算经理多踏驳。淳风复与国子监算学

12、博士梁述、太学助教王真儒受诏注五曹孙子十部算经。书成，高宗令国学行用。龙朔二年，改授秘阁郎中。时戊寅历法渐差，淳风又增损刘焯皇极历,改撰麟德历奏之，术者称其精密。咸亨初，官名复旧，还为太史令。年六十九卒。所撰典章文物志乙已占秘阁录,并演齐民要术等凡十余部，多传于代。(节选自旧唐书 列传,有删改)注浑天仪：浑仪和浑象的总称。浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器，浑象是用来演示天象的仪表。七曜：多指日、月、五星(金、木、水、火、土五大行星)。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A. 今灵台候仪/是魏代遗范/观其制/度疏漏实多/臣按虞书称舜/在璇玑玉衡/以齐七政B. 今灵台候仪/是

13、魏代遗范/观其制/度疏漏实多/臣按虞书称/舜在璇玑玉衡/以齐七政C. 今灵台候仪/是魏代遗范/观其制度/疏漏实多/臣按虞书称/舜在璇玑玉衡/以齐七政D. 今灵台候仪/是魏代遗范/观其制度/疏漏实多/臣按虞书称舜/在璇玑玉衡/以齐七政11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 阙,缺失，与出师表中“必能裨补阙漏”的“阙”意思相同。B. “因”,于是，与鸿门宴中“不如因善遇之”的“因”意思相同。C. “除”,授予官职，与苏武传中“扶辇下除”的“除”意思不同。D. 国子监，古代最高学府和教育管理机关，在此读书的学生称“监生”。12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项

14、是(3分)A. 李淳风自幼博览群书，尤其通晓天文、历算、阴阳之学；他撰写和推演的作品大多流传于世。B. 李淳风撰写法象志评论前代浑仪得失，得到了太宗的称赞；后来他又参与撰写晋书 五代史等。C. 陆绩、王蕃对前人铸造的浑天仪进行了修正，并用它推验七曜的运行，李淳风认为这样得到的测验结果并不符合实际情况。D. 李淳风被封为昌乐县男之后，奉命为五曹孙子等书作注解；后来他改撰的麟德历获得术者称赞。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8分)(1)以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学。(2)贞观初，以驳傅仁均历议，多所折衷，授将仕郎，直太史局。14. 请分别概括李淳风在天文学、数学两个方面取得的

15、成就。 (3分)2023届山东省滨州市高三下学期5月二模语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：王含作庐江郡，贪浊狼籍。大将军王敦护其兄，故于众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之！”时何充为敦主簿，在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于此！”敦默然。旁人为之反侧，充晏然，神意自若。（节选自世说新语方正）材料二：何充，字次道，庐江人。丞相王导妻之姊子，故少与导善，早历显官，明帝亦友昵之。成帝即位，迁给事黄门侍郎。平苏峻乱，稍迁东阳太守。在郡甚有德政，荐征士虞喜，拔郡人谢奉、魏颜等以为佐吏。王导、庾亮并言于帝曰：“何充器局方概，有万夫之望，必能总录

16、朝端。臣死之日，愿引充内侍，则外誉唯缉，社稷无虞矣。”由是加吏部尚书。及导薨，转护军将军，与中书监庾冰参录尚书事。庾冰兄弟以舅氏辅王室，权侔人主，虑易世之后，成属转疏，将为外物所攻，谋立康帝，即帝母弟也。每说帝以国有强敌，宜须长君，帝从之。充建议曰：“父子相传，先王旧典，忽妄改易，惧非长计。故武王不授圣弟，即其义也。昔汉景亦欲传祚梁王，朝臣咸以为亏乱典制，据而弗听。今琅邪践阼如孺子何社稷宗庙将其危乎！”冰等不从。既而康帝立，帝临轩，冰、充侍坐。帝曰：“朕嗣鸿业，二君之力也。”充对曰：“陛下龙飞，臣冰之力也。若如臣议，不睹升平之世。”帝有惭色。建元初，出为骠骑将军，假节，领徐州刺史，镇京口，以避

17、诸庾。俄而帝疾笃，冰、翼意在简文帝，而充建议立皇太子，奏可。及帝崩，充奉遗旨，便立太子，是为穆帝，冰、翼甚恨之。充居宰相，强力有器局，临朝正色，以社稷为己任，凡所选用，皆以功臣为先，不以私恩树亲戚，谈者以此重之。然性好释典，崇修佛寺，供给沙门以百数，糜费巨亿而不吝也。于时郗愔及弟昙奉天师道，而充与弟准崇信释氏，谢万讥之云：“二郗谄于道，二何佞于佛。”永和二年卒，时年五十五，赠司空，谥曰文穆。（节选自晋书何充传）注 康帝，即后来的晋康帝，当时身份是琅邪王。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上。 （3分） 今A琅B邪C践D阼E如F孺G子H何I社J稷K宗L庙

18、M将N其O危P乎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.狼籍，文中指名声不好，与赤壁赋“肴核既尽，杯盘狼籍”中的“狼籍”意思不同。B.稍，这里是“逐渐”的意思，苏武传中“稍迁至移中厩监”的“稍”也是此意。C.假节，即“假（借）以符节”，是指皇帝将符节暂借给执行临时任务的臣子使用。D.数，文中意为“计算”，与六国论中“胜负之数，存亡之理”的“数”意思相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.大将军王敦特意在众人面前夸赞担任庐江太守的哥哥王含政绩斐然、广受赞誉，作为下级的何充对此却持有异议。B.何充在东阳太守任上有很多有益于百姓的政治措施和成就，颇

19、受王导和庾亮的赏识，在二人力荐之下，得到提拔重用。C.外戚庾冰兄弟权倾朝野，为了继续保有自己的地位，他们希望让太后的弟弟康帝即位，并最终实现了这一目标。D.何充担任宰相，才能度量出众，一心为公，正直无私，深受人们赞誉，但又笃信佛教，花费无度，受到时人讥讽。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）旁人为之反侧，充晏然，神意自若。（4分）（2）每说帝以国有强敌，宜须长君，帝从之。（4分）14.后世评价何充“抗直不谄”，文中表现在哪些方面？请简要概括。（3分）2023届山东省聊城市齐鲁名校大联盟高三下学期第三次联考语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成10

20、14题。 田忌去齐奔楚，楚王郊迎至合，问曰：“楚万乘之国也，齐亦万乘之国也，常欲相并，为之奈何？”对曰：“易知耳。齐使申孺将，则楚发五万人，使上将军将之，至禽将军首而反耳；齐使田居将，则楚发二十万人，使上将军将之，分别而相去也；齐使盼子将，则楚悉发四封之内，王自出将而忌从，相国、上将军为左右司马，如是则王仅得存耳。”于是齐使申霭将，楚发五万人使上将军至，禽将军首反。于是齐王忿然，乃更使盼子将，楚悉发四封之内，王自出将，田忌从，相国、上将军为左右司马，益王车属九乘，仅得免耳。至舍，王北面正领齐祛，问曰：“先生何知之早也？”田忌曰：“申孺为人，侮贤者而轻不肖者，贤不肖者俱不为用，是以亡也；田居为人

21、，尊贤者而贱不肖者，贤者负任，不肖者退，是以分别而相去也；盼子之为人也，尊贤者而爱不肖者，贤不肖俱负任，是以王仅得存耳。魏文侯觞大夫于曲阳，饮酣，文侯喟焉叹曰：吾独无豫让以为臣！蹇重举酒进曰：臣请浮君。”文侯曰：“何以？”对曰：“臣闻之，有命之父母，不知孝子；有道之君，不知忠臣。夫豫让之君，亦何如哉？”文侯曰：“善。”受浮而饮之，釂而不让，曰：“无管仲、鲍叔以为臣，故有豫让之功也。”赵简子曰：“吾欲得范、中行氏之良臣。”史屋曰：“安用之？”简子曰：“良臣，人所愿也，又何问焉？”曰：“臣以为无良臣故也。夫事君者，谏过而荐可，幸善而替否，献能而进贤朝夕诵善败而纳之听则进否则退。今范、中行氏之良臣也

22、，不能匡相其君，使至于难，出在于外，又不能入，亡而弃之，何良之为？若不弃，君安得之？夫良，将营其君，使复其位，死而后止，何由以来？若未能，乃非良也。”简子曰：“善。”（节选自说苑尊贤）【注】浮：罚酒，用满杯酒罚人。有命：此指长寿。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）献A能B而C进D贤E朝F夕G诵H善I败J而K纳L之M听N则O进 P 否 Q 则 R 退11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.而，表修饰，与劝学中“吾尝跂而望矣”的“而”用法相同。B.悉，全，都，所有，与出师表中事无大小，悉以咨之的悉字意思相同。C.

23、谏，规劝君主或尊长，使改正错误，与谏太宗十思疏中的“谏”字意思相同。D.替，“废弃”，与离骚中“謇朝谇而夕替”中的“替”字意思不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.关于楚如何应对齐的进攻的问题，田忌假设齐国可能派出的不同将领，给出了不同的方案，后来齐国果然按照田忌猜想的顺序派兵。B.齐楚之战后，田忌回到住处，楚王面朝北整理好衣领袖口，恭敬地向田忌请教为什么会提前知道战事的结局，田忌如实作了回答。C.魏文侯为没有豫让那样的忠臣而感到遗憾，蹇重以类比的方式讽谏魏文侯，让魏文侯领悟到豫让并非真正的贤臣。D.史侨认为范氏、中行氏手下并无良臣，因为这些臣子不能纠正辅佐其君主，使

24、君主至于危难；君主出逃，不能使他返回；君主逃亡后就背弃他。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）于是齐使申孺将，楚发五万人使上将军至，禽将军首反。译文：（2）夫良，将营其君，使复其位，死而后止，何由以来？译文：14.田忌在齐楚开战之前就已经推测出了战争的结局，他是根据什么推测的？我们可以推出什么道理？（3分）答：2023届山东省烟台市蓬莱区高考热身三模语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。太宗初即位，中书令房玄龄奏言：“秦府旧左右未得官者，并怨前宫及齐府左右处分之先己。”太宗曰：“古称至公者盖谓平恕无私。丹朱、商均，子也，而尧、舜废之

25、。管叔、蔡叔，兄弟也，而周公诛之。故知君人者，以天下为公，无私于物。”贞观元年，有上封事者，请秦府旧兵并授以武职，追入宿卫。太宗谓曰：“朕以天下为家，不能私于一物，惟有才行是任，岂以新旧为差？况古人云：兵犹火也，弗戢将自焚。汝之此意，非益政理。”贞观元年，吏部尚书长孙无忌尝被召，不解佩刀入东上阁门，出阁门后，监门校尉始觉。尚书右仆射封德彝议，以监门校尉不觉，罪当死，无忌误带刀入，徒二年，罚铜二十斤。太宗从之。大理少卿戴胄驳曰：“校尉不觉，无忌带刀入内，同为误耳。夫臣子之于尊极，不得称误，准律云：供御汤药、饮食、舟船，误不如法者，皆死。陛下若录其功，非宪司所决；若当据法，罚铜未为得理。”太宗曰：

26、“法者非朕一人之法，乃天下之法，何得以无忌国之亲戚，便欲挠法耶？”更令定议。德彝执议如初，太宗将从其议，胄又驳奏曰校尉缘无忌以致罪于法当轻若论其过误则为情一也而生死顿殊敢以固请太宗乃免校尉之死。是时，朝廷大开选举，或有诈伪阶资者，太宗令其自首，不首，罪至于死。俄有诈伪者事泄，胄据法断流以奏之。太宗曰：“朕初下敕，不首者死，今断从法，是示天下以不信矣。”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及，既付所司，臣不敢亏法。”太宗曰：“卿自守法，而令朕失信耶？”胄曰：“法者，国家所以布大信于天下，言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿，而许杀之，既知不可，而置之以法，此乃思小意而存大信，臣窃为陛下惜之。”太宗曰：

27、“联法有所失，即能正之，朕复何忧也！”（选自贞观政要公平，有改动）10下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A胄又驳奏曰/校尉缘无忌以致罪/于法当轻/若论其过误/则为情一也/而生死顿殊/敢以固请/B胄又驳奏曰/校尉缘无忌以致罪/于法当轻/若论其过/误则为情一也/而生死顿殊/敢以固请/C胄又驳奏曰/校尉缘无忌/以致罪于法当轻/若论其过误/则为情一也/而生死顿殊/敢以固请/D胄又驳奏曰/校尉缘无忌/以致罪于法当轻/若论其过/误则为情一也/而生死顿殊/敢以固请/11下列对文中点词语及相关内容的解说，不确的一项（3分）A周公，周文王之子，武王之弟，礼贤下士，典故“周公吐哺”即出自其事迹。B

28、“不能私于一物”与“吾妻之美我者，私我也”（邹忌讽齐王纳谏）两句中“私”字含义相同。C“太宗将从其议”与“樊哙从良坐”（鸿门宴）两句中“从”字含义相同。D“而置之以法”与“愿以十五城易之”（廉颇蔺相如列传）两句中“以”字意义和用法相同。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A唐太宗的一些身边人因为没有被封官而埋怨他，唐太宗认为有才能德行的人就任用，不能因为新旧关系而有所分别。B长孙无忌入宫时忘了解下腰间的佩刀，监门校尉也没有发觉，封德彝奏议对监门校尉判处死罪，对长孙无忌免于处罚。C戴胄对封德彝奏议进行了驳议，太宗于是下令重议定罪，封德彝坚持他的奏议，但在戴胄的坚持下，唐太宗

29、免了监门校尉的死罪。D唐太宗下令对伪造官阶资历而又未自首的人一律处死，戴胄认为这样做不符合法律，并向太宗谏言，太宗最终听取了戴胄的建议。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）秦府旧左右未得官者，并怨前宫及齐府左右处分之先已。（2）何得以无忌国之亲戚，便欲挠法耶？14戴胄是如何说服唐太宗放弃将伪造官阶资历的人处死的命令的？请简要概括说明。（3分）文言文阅读2023届山东省临沂市高三下学期5月二模考试语文试题(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成1014题。宓子贱治亶父，恐鲁君之听谗人，而令己不得行其术也，将辞而行，请近吏二人于鲁君与之俱。至于亶父，邑吏皆朝。

30、宓子贱令吏二人书。吏方将书，宓子贱从旁时掣摇其肘，吏书之不善则宓子贱为之怒吏甚患之辞而请归。宓子贱曰：“子之书甚不善，子勉归矣!”二吏归报于君，曰：“宓子不可为书。”君曰：“何故?”吏对曰：“宓子使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而又甚怒，吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。”鲁君太息而叹曰：“宓子以此谏寡人之不肖也。寡人之乱宓子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。微二人，寡人几过。”遂发所爱而令之亶父，告宓子曰：“自今以来，亶父非寡人之有也，子之有也。有便于亶父者，子决为之矣。五岁而言其要。”宓子敬诺，乃得行其术于亶父。三年，巫马旗短褐衣弊裘而往观化于亶父，见夜渔者，得则舍之。巫马旗问焉，曰：“渔为得也，

31、今子得而舍之，何也?”对曰：“宓子不欲人之取小鱼也。所舍者小鱼也。”巫马旗归，告孔子曰：“宓子之德至矣，使民暗行若有严刑于旁。敢问宓子何以至于此?”孔子曰：“丘尝与之言曰：诚乎此者形乎彼。宓子必行此术于亶父也。”夫宓子之得行此术也，鲁君后得之也。鲁君后得之者，宓子先有其备也。先有其备，岂遽必哉?此鲁君之贤也。三月婴儿，轩冕在前，弗知欲也；斧钺在后，弗知恶也；慈母之爱，谕焉。诚也。故诚有诚乃合于情，精有精乃通于天。乃通于天，水木石之性，皆可动也，又况于有血气者乎?故凡说与治之务莫若诚。听言哀者，不若见其哭也；听言怒者，不若见其斗也。说与治不诚，其动人心不神。(节选自吕氏春秋具备篇)10.文中画波

32、浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)吏书A之B不C善D则E宓子贱F为G之H怒I吏J甚K患L之M辞N而O请P归11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.微，文中意思是“假如没有”,与陈情表中“猥以微贱”的“微”含义不同。B.遽，文中意思是“立刻”,与促织中“遽扑之，入石穴中”的“遽”含义相同。C.轩冕，古时大夫以上官员的车乘和冕服，常借指国君或显贵，亦可借指官爵。D.斧钺，泛指刑罚、杀戮，与苏武传中“虽蒙斧钺汤镬”的“斧钺”含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.听完两个官吏的汇报后，鲁君就明白了宓子

33、贱的意图并意识到自己之前对他干扰太多，可以看出鲁君也很有智慧。B.鲁君与宓子贱约定，要他五年后报告施政的关键，但宓子贱只用三年德政就达到很高境界，这表明宓子贱确有才能。C.巫马旗来到亶父，得知亶父的渔者在严酷刑罚的震慑下放掉小鱼，于是他认为宓子贱已经把亶父这个地方治理好了。D.文末从三个月的婴儿能懂得母爱切入，探讨了怎样才能感化人心的问题，为宓子贱成功治理亶父做了理论上的总结。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)寡人之乱宓子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。(2)巫马旗短褐衣弊裘而往观化于亶父，见夜渔者，得则舍之。14.本文选自吕氏春秋具备篇,具备的本意是做好准备。宓子贱为治

34、理好亶父做了哪些准备?请说明。(3分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)10.D、I、M(3分。选对一个得1分，选对两个得2分，选对三个得3分。原文为“吏书之不善，则宓子贱为之怒。吏甚患之，辞而请归。”)11.B(3分。B项，“含义相同”错误，文中的“遽”意思是“就”)12.C(3分。根据原文“使民暗行若有严刑于旁”可知，“在严酷刑罚的震慑下放掉小鱼”错)13.(1)我扰乱宓子，使宓子不能施行自己的治理办法，这样的事一定多次发生过。(4分。“乱”“行”“数”各1分，句子大意1分)(2)巫马旗穿着粗布破衣到亶父去观察教化施行的情况，看到夜里捕鱼的人，得到鱼却扔回水里。(4分。“短褐”“化”

35、“夜渔”各1分，句子大意1分)14.宓子贱很早就掌握了孔子“以诚做事”的治理理念。宓子贱善于预判，以掣肘的办法使鲁君醒悟，提前消除了执政干扰。(3分。答对一点得2分，答对两点得3分。意思对即可。如有其它答案，只要言之成理也可得分)【参考译文】宓子贱治理亶父，担心鲁国君主听信进谗言之人，从而使自己不能实行自己的治理办法，将要告辞离开(国君)的时候，向鲁国君主请求他身边的两个官吏和自己一起去。到了亶父，亶父的官吏都来拜见。宓子贱让那两个官吏记录。官吏刚要书写，宓子贱从旁边不时地摇动他们的胳膊，官吏写得不好，宓子贱就为此发怒。官吏对此很憎恶，告辞请求回去。宓子贱说：“你们写得很不好，干不了就别勉强，

36、快回去吧!”两个官吏回去后向鲁国君主禀报，说：“宓子(这个人)不可以给他书写。”鲁国君主说：“为什么?官吏回答说：“宓子让我们书写，却不时地摇动我们的胳膊，(我们)写得不好却又很生气，官吏都讥笑宓子。这就是我们告辞离开的原因。”鲁国君主叹息道：“宓子用这种方式对我的缺点进行劝谏。我扰乱宓子，使宓子不能实行自己的治理办法，这样的事一定多次发生过。(假如)没有你们两个人，我几乎要犯错。于是就派宠爱的人让他去宣父，告诉宓子说：“从今以后，亶父不归我所有，归你所有。有对亶父有利的事情，你决断去做吧。五年后再谈论施政的要点。”宓子恭敬地答应了，于是才能在亶父实行自己的治理办法。过了三年，巫马旗穿着粗布衣

37、服和破旧的皮袍到亶父去观察教化(施行的情况),看到夜里捕鱼的人，得到鱼却扔回水里。巫马旗问捕鱼的人，说：“捕鱼是为了得到鱼，现在你得到鱼却把它扔回水里，为什么呢?(捕鱼的人)回答说：“宓子不想让人们捕取小鱼。我扔回水里的是小鱼。”巫马旗回去后，告诉孔子说：“宓子的德政达到极点了，他能让百姓背地里做事时好像有严刑在身旁一样(不敢胡作非为)。请问宓子是用什么办法达到这种境界的?”孔子说：“我曾经跟他说：内心真诚的就能在外显现。宓子一定在亶父实行这个治理办法了。”宓子能够实行这个治理办法，是因为鲁国君主后来领悟到这一点。鲁国君主后来能领悟到这一点，是因为宓子事先有准备。事先有准备，难道君主就一定能领

38、悟到吗?这就是鲁国君主的贤明之处。三个月的婴儿，官位爵禄在前，不知道美慕；刑罚在后，不知道厌恶；慈母的爱，却能明白。这是因为婴儿的心赤诚。所以诚而又诚才合乎真情，精而又精才与天性相通。与天性相通，水、木、石的本性都可以改变，又何况是有血性的人呢?因此凡是劝说别人与治理百姓的事情没有比赤诚更重要的了。听别人很悲哀的言语，不如看到他哭泣；听别人很愤怒的言辞，不如看到他搏斗。劝说别人与治理百姓不赤诚，就不能感化人心。2023届山东省烟台市高三下学期高考适应性练习（一）（二模）语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：德宗命李泌为相，常于便殿语及玄宗朝，

39、尤惜谬用李林甫，因再三叹息曰：“中原之祸，自林甫始也。然以玄宗英特之姿，何始不察耶？”泌因奏曰：“玄宗盛年始初，已历则天、中宗多难之后，及降封临淄，备闻人间疾苦。又以天纵英姿，志除内难，有汉高之多异，仗萧王之赤诚。故英威一震，奸凶自殪。而夙尚儒学，深达政经。自初登宝位，乐近正人。惟帝之难，力所能举。上既勤俭，政事无不施行，又得良臣，天下自化。及东封之后，上每览帝籍，有自多之言。用声色为娱，渐堂阶之峻。故古语曰：“贫不学俭而俭自来，富不学奢而奢自至。若以勤俭为志，则臣下守法，官无邪人。及嗜欲稍深则政亦怠矣故林甫善为承迎上意招顾金玉讬庇左右安国委相之迹如是则百吏可知是以扬雄言：昔武帝运帑藏之财，填

40、庐山之壑，未为害也。今货入权门，甚于此矣。”由是泌屡以是非讽之，上怡然听从， 似喜所得。（节选自唐李濬松窗杂录）材料二：德宗愤积世之弊，悯王室之卑，南面之初，赫然有拔乱之志。而识度暗浅，资性猜愎，亲信多非其人，举措不由其道，赋敛烦重，果于诛杀，故关外之寇未平而京师之盗先起矣，于是困辱于奉天，播迁于山南，公卿拜于贼庭，锋镝集于黄屋，尚赖陆贽尽心于内，李晟、浑瑊输力于外，故能诛夷元凶，还奉宗社。自是之后，消刚为柔，刓方为圆，逮其晚节，偷懦之政甚于祖考矣。（节选自宋司马光稽古录卷十五）【注】萧王：汉光武帝刘秀登基前的封号。庐山：匈奴山名。京师之盗：指“泾原兵变”，建中四年（783年），泾原镇士卒兵变

41、，攻陷长安。奉天：今陕西乾县。下文的“山南”指太华、终南两山以南之地。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.及嗜欲稍深则政亦怠矣/故林甫善为承迎/上意招顾/金玉讬庇左右/安国委相之迹如是/则百吏可知/B.及嗜欲稍深则政亦怠矣/故林甫善为承迎/上意招顾/金玉讬庇左右/安国委相之迹/如是则百吏可知/C.及嗜欲稍深则政亦怠矣/故林甫善为承迎上意/招顾金玉/讬庇左右/安国委相之迹如是/则百吏可知/D.及嗜欲稍深则政亦怠矣/故林甫善为承迎上意/招顾金玉/讬庇左右/安国委相之迹/如是则百吏可知/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.东封，指帝王行封禅事

42、，与烛之武退秦师中“既东封郑”的“东封”意思不同。B.赋敛，此处意为田赋、税收，与捕蛇者说中“赋敛之毒”的“赋敛”意思相同。C.锋镝，指兵刃与箭头，泛指兵器，与过秦论中“销锋镝”的“锋镝”意思相同。D.晚节，指晚年的节操，同“晚节不保”中的“晚节”，古人重保晚节以求人生完美。12.下列对两则材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.德宗非常赏识李泌，任用他担任宰相，常和他谈论玄宗时的朝政，并慨叹玄宗不能及时明察用人之弊。B.起初玄宗励精图治，任人唯贤，后来玄宗效武帝穷奢极欲，致天下大乱：李泌以此劝谏德宗勤俭毋奢。C.司马光认为德宗见识浅薄，本性多疑刚愎，施政多有不当，以致外患未平而内患滋生

43、，被迫逃离了京城。D.依靠陆贽、李晟等忠臣良将平定叛乱后，德宗转变了执政思想和态度：后来德宗苟且懒政，甚于先人。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）故英威一震，奸凶自殪。而夙尚儒学，深达政经。（4分）（2）德宗愤积世之弊，悯王室之卑，南面之初，赫然有拨乱之志。（4分）14.“中原之祸”的原因有哪些？请从唐玄宗自身的角度简要概括。（3分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.（3分）C11.（3分）D（此处的“晚节”是“晚年”之意。）12.（3分）B（“玄宗效武帝穷奢极欲”错。）13.（8分）（1）（4分）所以英勇威武之气一旦振奋，奸诈凶恶之人自会灭亡。而且玄宗向来崇尚

44、儒学，深深通晓理政之法。（注意“震”“殪”“夙尚”“政经”的翻译。）（2）（4分）德宗对数代累积的社会弊病感到愤恨，为王室地位的衰弱而忧愁，刚刚登基的时候，显然有治理乱政的决心。（注意“愤”“悯”“南面”“拨乱”的翻译。）14.（3分）功成则满，骄矜自傲；奢靡放纵，耽于享乐；怠于政事，任用奸佞。（答出一点给1分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）2023届山东省青岛市高三下学期第二次适应性测试语文试题(一)文言文阅读 (本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成1014题。李淳风，歧州雍人也。父播，隋高唐尉，以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学，自号黄冠子。注老子,撰方志

45、图,文集十卷，并行于代。淳风幼俊爽，博涉群书，尤明天文、历算、 阴阳之学。贞观初，以驳傅仁均历议，多所折衷，授将仕邮，直太史局。寻又上言曰 ：“今灵台候仪是魏代遗范观其制度疏漏实多臣按虞书称舜在璇玑玉衡以齐七政 则是古以浑天仪考七曜之盈缩也。汉孝武时，洛下阔复造浑天仪，事多疏阙。故贾逵、张衡各有营铸，陆绩、王蕃递加修补，推验七曜，并循赤道。今验冬至极南，复至极北，而赤道当定于中，全无南北之异，以测七曜，岂得其真?黄道浑仪之阙，至今千余载矣。”太宗因令造之，至贞观七年造成。又论前代浑仪得失之差，著书七卷，名为法象志,太宗称善。十五年，除太常博士，寻转太史丞，预撰晋书及五代史,其天文律历五行志皆淳

46、风所作也。又预撰文思博要。二十二年，迁太史令。显庆元年，复以修国史功封昌乐县男。先是，太史监侯王思辩表称五曹孙子十部算经理多踏驳。淳风复与国子监算学博士梁述、太学助教王真儒受诏注五曹孙子十部算经。书成，高宗令国学行用。龙朔二年，改授秘阁郎中。时戊寅历法渐差，淳风又增损刘焯皇极历,改撰麟德历奏之，术者称其精密。咸亨初，官名复旧，还为太史令。年六十九卒。所撰典章文物志乙已占秘阁录,并演齐民要术等凡十余部，多传于代。(节选自旧唐书 列传,有删改)注浑天仪：浑仪和浑象的总称。浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器，浑象是用来演示天象的仪表。七曜：多指日、月、五星(金、木、水、火、土五大行星)。10. 下列对

47、文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A. 今灵台候仪/是魏代遗范/观其制/度疏漏实多/臣按虞书称舜/在璇玑玉衡/以齐七政B. 今灵台候仪/是魏代遗范/观其制/度疏漏实多/臣按虞书称/舜在璇玑玉衡/以齐七政C. 今灵台候仪/是魏代遗范/观其制度/疏漏实多/臣按虞书称/舜在璇玑玉衡/以齐七政D. 今灵台候仪/是魏代遗范/观其制度/疏漏实多/臣按虞书称舜/在璇玑玉衡/以齐七政11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 阙,缺失，与出师表中“必能裨补阙漏”的“阙”意思相同。B. “因”,于是，与鸿门宴中“不如因善遇之”的“因”意思相同。C. “除”,授予官职，与苏武传中“扶辇下除”的“除”意思不同。D. 国子监，古代最高学府和教育管理机关，在此读书的学生称“监生”。12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一