高三二模作文“于取舍间进取于糊涂中处世”导写及范文.docx
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1、高三二模作文“于取舍间进取,于糊涂中处世”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。刘邦说,明得失,知进退;郑板桥说,难得糊涂。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】这是一道引语式材料作文题。材料引用了刘邦和郑板桥的两句话。其中“知进退,明得失”的意思是知道什么时候应当前进,什么时候应当后退;明白得到与失去之间的关系。意在启示我们,要学会看清楚自己所处的环境以及当前的局势,能够做到审时度势,对于进退做出准确判断。以及明白自己当前应该得到什么,为了得到可以失去什么,要在得与失之间做出取舍,从而帮助自己做出正
2、确的人生判断,走出精彩的人生之路。而“难得糊涂”指面对种种人世间的纷扰,有时不妨以轻松、宽容的态度对待。糊涂是一种心态,更是一种修为,它不是让人真的糊涂,而是内心澄明通透,而表面愚拙,从而从容处世。两句话看似内涵不同,实则都蕴含了人生之道,对此,考生应辩证分析,全面把握二者的关系,在人生路口及重要事情的抉择上,要有知进退、明得失的智慧;在日常生活的小事上,也要有难得糊涂的洒脱心态。在论证过程中,可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举范蠡在助越灭吴后,不贪恋权贵弃官退隐,在齐国有意让他做相国时,他归还印信,散尽家财,隐居避世,最终保全家族,留名青史的故事,论证知进退、明得
3、失的重要性。也可以引用曾国藩“小事糊涂,大事清楚,顾全大局”的名言,论证人生正确的处世态度。在论据的选择上,应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以引用司马迁“知进而不知退,久乘富贵,祸积于祟”以及白岩松“人生的两个基本点是糊涂点,潇洒点”的名言作为道理论据,使论证更具有权威性。也可以立足于社会现实,反观当下存在的不少人锱铢必较、为蝇头小利打破脑袋等现象,以其危害从反面论证中心论点,使文章更具有现实意义。立意:1.明进退之道,得成功人生。2.人生贵在懂得糊涂。3.于取舍间进取,于糊涂中处世【优秀范文】1糊涂处世,精明做人在行动上不前不后,保持中庸,在社会生活中就不会成为众枪围攻的 “出头鸟”
4、。糊涂处世,精明做人懂进退,知取舍,这种生存哲学虽然有点保守,却大有可取之处。世间因清醒与糊涂给人平添了不少幸福和欢乐,但同时也增加了很多痛苦和烦恼。如果在两者之间选择,相信谁都不会选择后者。其实凡事都想弄个究竟是人类的天性,可细想一下,有谁能把所有的事情都能弄个清楚?弄清楚之后又能怎样呢?现实中有许多问题的意义都是反向的,个人做到了清醒很不容易,但是做到糊涂其实更难,做到该清醒时清醒 ,该糊涂时糊涂更是难上加难。事实上,聪明只能带来一时的成功,再聪明也总有机关算尽的时候,只有糊涂智慧才可以成就大事业,才能经得起时间的考验。过去人们往往把最聪明的美誉冠给诸葛亮 ,其实在某些方面刘备的智慧就在诸
5、葛亮之上,但是他却把这些表现聪明的机会留给了诸葛亮,所以人们看到的往往是诸葛亮的大智大勇,刘备却成了中庸之辈。刘备之所以糊涂处世,关键原因就在于他和诸葛亮所处的位置不同。刘备懂得装糊涂的必要性 ,他明白一个做大事的人不能够总是表现出自己的聪明才智,如果自己表现得过于聪明,反而会让周围的将领无法与自己亲近,所以,装得糊涂一些是一个很好的策略。刘备虽然表面装愚,表现出糊涂的样子,但是其精明之处就在于他处处施仁,聚拢人心,让有才之人能够有机会表露自己的才华而不产生妒忌之心,最终使以智谋称世的诸葛亮甘心为其效力。相反,诸葛亮却是一个不知道装糊涂的人,他处处表功显赫,不仅留给人一个聪明过人的印象,还让人
6、产生了不好亲近的感觉,因为他的聪明,在刘备死后,他很难聚人心,在蜀中只依靠自己一个人的聪明才智治理国家,最终导致蜀中无大将的局面,自己累得筋疲力尽,还种下了蜀亡的隐患。由此看来,并不是所有聪明的人都会有好的结果。因此,在生活中,必要的时候还是应该装得糊涂一些。会装糊涂也是一门学问,谁能把糊涂装得更像、更深刻,谁活得就能更“利己些。红楼梦中的薛宝钗就是一个很会装糊涂的人。在生活中,宝钗并不是像黛玉一样真情流露,而是常常把自己的聪明隐藏起来。她表面上 “随分从时”、罕言寡语“,一举一动显得“端庄贤淑”,一切做法完全符合封建“淑女“的风范。但实际上,宝钗熟谙世故,城府极深,“来了贾府这几年” 虽然表
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