细胞核的结构和功能学案 高一上学期生物人教版必修1.docx
《细胞核的结构和功能学案 高一上学期生物人教版必修1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《细胞核的结构和功能学案 高一上学期生物人教版必修1.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第 3章 细胞的基本结构第 3 节 细胞核的结构和功能(第3课时)3学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司【学习目标】1.通过对“细胞核有什么功能”资料的分析和讨论,阐明细胞核的功能。(科学思维)2.通过阅读教材和制作细胞核的结构示模型,阐明细胞核的结构(科学探究)3.通过资料分析、模型建构,结合对细胞整体结构与功能的认识,认同细胞核是系统的控制中心。(生命观念)【学习过程】一、细胞核的功能资料1:黑白美西螈核移植实验核移植过程图解:实验分析:实验中,黑美西螈提供_,白美西螈提供细胞质、细胞膜等结构,结果后代全部发育成 色的。该实验说明_是由细胞核控制的。【思考】该实验设计是否
2、严谨?应该如何设计对照实验?资料4:伞藻嫁接与核移植实验核移植过程图解:课本55页伞藻嫁接实验左图实验分析:在伞藻的嫁接实验中,新长出的伞帽跟提供_的伞藻的伞帽相同。该实验说明:切去帽后长出来的新帽的形状是由 (填“伞柄”或“假根”)控制的。【思考】1. 通过伞藻嫁接实验能否得出“伞帽的形状由细胞核决定”这一结论?为什么?2. 要证明“伞帽的形状由细胞核控制”需再怎样设计实验? 核移植过程图解:课本55页伞藻嫁接实验右图实验分析:在伞藻核移植实验中,新长出的伞帽跟提供_的伞藻的伞帽相同。核移植实验可排除假根中其他物质对实验结果的影响,该实验进一步说明了伞藻“帽”的形状由_控制。资料2:蝾螈受精
3、卵横缢实验过程图解:实验分析:甲组实验中,A部分无细胞核,_分裂;B部分有细胞核,_分裂;乙组实验中,从B部分向A部分挤入一个细胞核后,A部分有细胞核,细胞_分裂,但会慢一些;B部分有细胞核,会分裂。该实验经过对照分析可知,蝾螈的细胞分裂和分化由_控制。【思考】本实验既有_对照(有核与无核的对照),又有_对照(植入细胞核前后的对照)。资料3:变形虫切割实验过程图解:实验分析:该实验可得出的结论是变形虫的_等由细胞核控制。总结:资料1:美西螈肤色 是由细胞核控制的。资料4:伞帽的形状 是由细胞核控制的。资料2:蝾螈的细胞的分裂和分化 是由细胞核控制的。资料3:变形虫的摄食、应激等 是由细胞核控制
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物精品资料 新高考生物精品专题 高中生物课件 高中生物学案 新人教版生物资料 高中生物试卷 高考生物解题指导
限制150内