とばたらなら复习讲义 高三日语一轮复习.docx

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1、接续：動詞基本形形 形動名+表示在前项条件下就会自然而然地出现某种结果或现象。主要用于自然现象、客观规律、生活习惯等等。意味：如果就。后项不能接主观意志等表达。 春、暖。明日雨降遠足行。店行、飲。同一主语紧接着进行的两项动作。意味：一就学校家帰、本出宿題始。私音聞、外出。先生教室入、授業始。表示做完某事后或正在做某事时，意外发现某些情况。前后两句为不同主体，多用过去时结句。意味：刚一就（发现）。箱開、小鳥飛出。窓開、外雪降。注意：的后项不可接劝诱、建议、请求等意志表现。接续：動詞形+ 形容詞 形容動詞、名詞表示过去式的假设形。即假设某事、某状态成立以后，以此为前提条件叙述后项。意味：如果就。经

2、常和等词搭配使用。春、暖。雨降、試合中止。表示动作的先后顺序。后项多为请求、劝诱、意志等主观行为。東京来、知。李先生会、伝。表示意外的发现或意外的结果。含有吃惊、意外等语气，前后为不同主体，后项为过去式。意味：一看，箱開、小鳥飛出。教室入、先生来。用于反事实的假设条件。即前项提出一个与事实相反的假设，后项陈述对于没有实现这件事而感到遗憾、惋惜、不满等的心情。意味：要是，就体丈夫。山田病気早治。5分早家出、間合。両親、助。？/ 表示向对方提建议 意味：“做怎么样？”知、自分聞。顔色悪。少休。書類書方分、山田聞。分教。注意：1前后项需要符合先后时间顺序。 2表假设时，范围最广。接续：動詞：将最后的

3、假名变为段后形容詞：名詞、形容動詞/恒常条件（表真理、习惯类）意味：一就例：春、暖。表示某事成立的必要条件。（暗含有这个条件后项就成立，没有这个条件就不成立。）意味：如果就行僕安心。押、水出。注意：一般不接意志表达，但满足以下条件其一便可接v 前后项主语不一致v 前项是状态性谓语：、动词形、形容词寒、窓閉。 機会、行。注意：1后句一般不能用过去式。2前后动作符合时间顺序。与有关的句式（高考常考）：、：“只要的话，就”行、私行。（）：“越越”；（読）読。、：“既又”彼頭、性格。：“如果就好了。”说明：用于反事实的假设条件。即前项提出一个与事实相反的假设，后项陈述对没有那么做或那么做了而感到遗憾、惋惜、不满等的心情。学生時代、勉強。金、旅行行。早行、彼女会。：“怎么做比较好？” 接续：動詞，形容詞简体 名詞/形容動詞直接接假设前项（意志、未发生的事情），后提出建议意见的必须用，常与等搭配。日本行、飛行機行。天安門行、地下鉄行。用在会话中，承接对方的话题。主句针对对方提出的话题做出回答，或提出自己的意见、建议等。僕行。行、早行。今図書館行。、図書館行、私返本。注意：1前后项不需要符合时间顺序。（可先后，也可后先顺序） 2后句一般不用过去式。学科网（北京）股份有限公司