高考专题复习:语用专题训练长句变换成短句.docx
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1、语用专题训练-长句变换成短句一、阅读下面的文字,完成下面小题中国书法评论中的“骨气”,是指书家的精神风貌和品格操守,与书家的“魂”融为一体。与其他书法家洋洋洒洒的评论不同,柳公权的“心正则笔正”则是言简意赅。唐穆宗即位后纵情享乐,荒于政事。有一次他请教柳公权如何运笔,柳公权借用书法的道理劝谏道:“运笔在心,心正则笔正。”柳公权一心为国,不顾个人安危、不畏权贵的骨气,是对“心正则笔正”的绝佳注脚。中国文人在书法中不断追求遒劲有力的“骨气”之美。祭侄文稿是唐代书法家颜真卿为纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明所写的祭文。作者当时情绪极度悲愤,故时见涂抹之迹,国耻家仇、民族大义流淌于字里行间,线条浑厚圆
2、劲,力透纸外,结体俯仰变化很大,气势凛然。宋代书法家米芾评价颜真卿字“如项羽挂甲,樊哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不可犯之色”。我们从米芾的评论中可以读出颜真卿的铮铮铁骨。由此可见,书法之骨气,实乃中国人修身养性、仁者爱人、达兼穷善、自强不息、天下兴亡匹夫有责的代名词。1请将文中画横线的长句改写成三个短句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。二、阅读下面的文字,完成下面小题。359旅官兵来到南泥湾,成为拓荒的主力。他们用鲜血和汗水开辟出万顷良田,使昔日的“烂泥湾”变成“陕北的好江南”,更培育形成了自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。歌与舞、汗与泪、感动与被感动年方19岁的贺敬之血气方刚
3、,南泥湾歌词被其一气呵成。当年以第一名成绩考入鲁艺音乐系的作曲家马可捧读这首献给拓荒者的赞歌时激情澎湃。于是他汲取民间歌舞的音调和节奏,想象着载歌载舞的表演形式为其作曲。从此,这首向劳动者致敬、为奋斗者高歌、从历史深处走来的南泥湾,在炮火的缝隙间一次次回荡,唱得家喻户晓,舞得喜气洋洋,唱出了人民子弟兵为减轻人民负担“又学习又生产”、不惧任何艰难困苦的风采。岁月流金,精神永存。那永不熄灭的窑洞灯光和一段段动人旋律,鼓舞着延安儿女追求创造幸福美好生活。他们唱着边疆处处赛江南续写开荒造田的奇迹,唱着在希望的田野上播种打场,唱着金不换银不换书写对绿水青山的守望,唱着乘风破浪再出发奋勇向前。这个曾被联合
4、国教科文组织定义为“不适合人类居住的地方”,如今早已告别贫困,变成杏花微雨江南般的美好家园。延安人民的奋斗还在继续,勇毅前行的旋律越来越昂扬2请将文中画波浪线的长句改成三个短句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。三、阅读下面的文字,完成下面小题。这是太行山深处的一个半山村落。此刻,我站在红石板铺就的小巷中,眼前有三间茅草房,一位农人正在打理菜地,屋檐下放着一个小方桌,桌上有一个茶壶,壶边是一杯清茶。走在小巷中,那份清幽闲适,让人忘却了尘世喧嚣。我走上前,与农人攀谈。他一抬头,露出草帽下的脸,原来不是真的农人,而是城里退休的教师,喜欢乡间的宁静,租了民房和两亩地,来过农家生活。我不禁感
5、叹,他可真会享受生活。告别了喧嚣城市,躲到了清幽乡间,让生活慢下来,感受一份纯朴的美。眼前没有车来车往和芜杂喧嚣却偶尔传来一两声鸡鸣狗吠的小巷更显幽静。小桥边有一棵老槐树,树下两位白发老人正用玉米包衣编蒲团,脸上的皱纹和灿烂的笑靥,就像秋风里盛开的矢车菊,慈祥又安然。老人不紧不慢地编织,细声细语地慢叙,看着她们,让人忆起遥远的从前,忘记了当下的时光。汤,需要细煮,茶,需要慢煎。人生,就是在细煮慢煎中,沉淀出了滋味,活出了样貌。慢下来,人才会找到内心的安宁,感受春风的柔和,聆听夏雨的铿锵,细观秋叶的脉络,遥望冬夜的星空3请把文中画横线的长句变成几个短句,要求语言流畅,语句衔接自然,不得改变原意。
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